讀滿分作文讀后感（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀滿分作文讀后感，希望對大家有所幫助。
讀滿分作文讀后感 篇1
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對作文又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個類型：
一、最有感受力篇；
二、最具內(nèi)涵篇；
三、最具觀察力篇；
四、最富學(xué)識篇；
五、最出色文采篇；
六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，最有感受力篇，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營造出生動逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感與真實感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因為人物承擔(dān)著推動情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實，不可以一口氣吃個大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個人吧，觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人其實都不簡單，他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀滿分作文讀后感 篇2
這是一篇作者寫關(guān)于他少年時代釣蟲的樂事。釣蟲對于我來說并不算陌生，我以前也曾經(jīng)趴在地上在草地上用草根探到地洞里釣過“地老虎”。讀了前幾段，我倍感親切，眼前就好像浮現(xiàn)出一幅釣蟲的景象。當(dāng)我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，《釣蟲》中說:“我釣蟲，蟲因為貪吃，一次一次的被我釣了上來，最后喪了命;但蟲也在釣我，我因為貪玩，一次一次不厭其煩地去釣蟲，結(jié)果虛度了許多美好時光!”
讀到這里，我不禁想到了我們班發(fā)生的一件事，前不久，我們班的一些同學(xué)因為迷上了電子游戲，不管遇到了什么困難都想盡辦法，耍盡手段去打。他們上課時想打，下課進(jìn)去打，考前復(fù)習(xí)時間也去打。結(jié)果作業(yè)無心做，考試成績一塌糊涂，虛度了人一生中最美好、珍貴的學(xué)習(xí)光陰。他們哪里知道，玩物喪志。游戲機(jī)好玩，但卻浪費了自己寶貴而短暫的生命啊!
這也許就是誘惑吧!因為誘惑會把經(jīng)不住誘惑的人引向萬古深淵，所以我們要經(jīng)得起誘惑，戰(zhàn)勝誘惑這個大敵。
讀滿分作文讀后感 篇3
書是知識的海洋，是打開智慧之門的金鑰匙，它激勵著人的意志，也是我們的精神食糧。
《魯濱孫漂流記》就是這樣的一本書，它講述了一個叫魯濱孫的年青人，瞞著父母去航海。后來船不幸遇難，船員全部淹沒在大海之中，只有他一人被浪滔推上了一個荒島。面臨生與死的考驗，他在荒島上用自己的聰明、勤奮，勇敢和堅強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。
這本書告訴我們要不怕困難，迎難而上，不要放棄，永不言敗。再想一想我們學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)在做作業(yè)時，遇到一丁點兒困難，就不想動腦筋，馬馬虎虎，亂寫一氣，應(yīng)付了事。有的成績不好就自暴自棄。他們怕困難，不敢挑戰(zhàn)，自然是學(xué)習(xí)上的失敗者！
再看看我們的雅典奧運健兒——劉翔。他在110米障礙欄比賽中，像紅色的旋風(fēng)，超過了所有對手，奪得了史無前例的金牌。我們的女排姑娘，是我最崇拜的。她們奪冠以后那喜悅的眼淚，那激動的場面使人久久不能忘懷。在她們成功的背后，有多少汗水、勤奮、勇敢……經(jīng)過無數(shù)的付出，無數(shù)次的失敗，跟魯濱孫一樣，敢于接受挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
讀滿分作文讀后感 篇4
這個暑假我看了許多本書，其中有一本書讓我記憶深刻，那就是《滿分作文》。
審題，是中文的第一步，也是關(guān)乎作文成敗的的關(guān)鍵一步。對命題者意圖的理解稍有偏差，可能會給你帶來難以挽回的損失。在此，專家和名師將帶你看透作文考題背后的“秘密”，幫助你攻克小考作文審題、布局的難關(guān)。還有揭秘滿分作文的六大神奇密碼：
一、立意準(zhǔn)確深刻，標(biāo)題新穎亮麗;
二、真情自然流露，直擊讀者內(nèi)心；
三、內(nèi)容充實新穎，行文顯露才情；
四、文體形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個性色彩；
五、視角新穎，深入意蘊(yùn)豐富獨特；
六、關(guān)注時事熱點，體現(xiàn)時代旋律。
這本書里有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的好句，我選幾句給你讀讀：有人說，享受是一種幸福；有人說，創(chuàng)造是一種幸福；還有人說，付出是一種幸福。我覺得，幫助人是一種幸福。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人中找到了幸福。這句話是屬于第三個類型的，還有一句：人們無法知道這個女孩到底在想些什么，她的心有多苦、有多窄，也沒有人想知道，她或許無法給小孩買時尚的衣服和最新的玩具，可是她給了這個孩子最公平的愛，同天下所有母愛一樣的愛。如果母愛可以用重量來計算，我想它們一定是相同的。不管母親是站在主席臺上，還是癱瘓在路邊，母愛的重量永遠(yuǎn)不變。
看完以上關(guān)于作文后，你是不是感覺有吸進(jìn)不少知識呢？
讀滿分作文讀后感 篇5
寒假里，我讀了《滿分作文》這本書，它讓平日里一到寫作文就犯愁的我收益良多……
《滿分作文》包羅“我的自述”、“動物世界”、“無限想象”、“美味小吃”等類型多面的文章。讀著、讀著，我便不由自主地跟隨著小作者的筆尖進(jìn)入到了一個個故事中去，不能自拔……瞧，《我的產(chǎn)品說明書》多么有意思的名字，這篇作文抓住“我”的特點，以一張說明書的形式展現(xiàn)，題材很新穎�！�2050年的地球》以“我”來到2050年的地球看到環(huán)境隨著人類的肆虐日益惡化，告誡人們環(huán)境保護(hù)的重要性……作者們時而天馬行空、時而純真質(zhì)樸、時而幽默詼諧、每一篇精彩的文章都讓我回味無窮。
細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)許多文章的素材都源于生活，加上自己的優(yōu)美語句，條理清晰的敘述，就構(gòu)成了一篇獨一無二的美文。
想要寫出像這本書上一樣的滿分作文，除了積累生活中的好素材之外還就要銘記一句老話：細(xì)節(jié)決定成敗。要留意生活中的一個個不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)，一個動作、一個微笑、一個眼神……都能為文章畫龍點睛。感覺《滿分作文》的每一篇文章都照應(yīng)了《莫伯桑拜師》這篇課文的中心思想，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心揣摩，仔細(xì)觀察，不斷努力，就能使文章變得出彩。
同學(xué)們你們也來讀讀《滿分作文》這本書吧，相信也會讓你獲益匪淺哦！
讀滿分作文讀后感 篇6
曾幾何時一篇《鼓勵的魅力》激發(fā)了很多的人，少男少女們在一個時代，為自己的理想去奮斗，去拼搏。然，時代的變遷，事過的境遷，人們再也很難找到這種感覺了。有長輩嘆息：這個信息時代變化飛快，年輕一代轉(zhuǎn)得太快；真可謂，翅膀硬了，羽毛豐了，該飛上天了，不放手不行了。
但是，理發(fā)師們?nèi)匀灰唤z不茍地在那里，為著來來往往地顧客，舞弄著頂上功夫。隨著時代的發(fā)展，美發(fā)師替代了——理發(fā)師這一舊詞。昔日的理發(fā)店搖身一變，儼然成了城市里的一道道亮點，打扮著城市里愛美的人們，裝點著人們頭上的精彩與精致，花樣翻新層出不窮。
《理發(fā)師帶了一個徒弟。徒弟學(xué)藝幾個月后正式上崗了。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長”。徒弟不語。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使您顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合您的身份�！鳖櫩吐犃T，高興而去。
徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短�！蓖降軣o言。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)短，使你顯得利索，樸實、厚道，讓人感到親切�！鳖櫩吐犃�，滿意而去。
徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑著說：“花的時間挺長的�！蓖降懿恢涝趺唇釉�，站在一旁絞著衣角。
師傅笑道：“為”首腦“多花點時間很有必要，您沒聽說‘進(jìn)門蒼頭秀土，出門白面書生’？”顧客聽罷，大笑而去。
徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付錢一邊笑著說：“動作挺利索，15分鐘就解決問題�！蓖降艹聊徽Z。
師傅笑著說：“如今，時間就是金錢，頂上功夫速戰(zhàn)速決，為您贏得了寶貴時間和金錢，您何樂而不為。”顧客聽了，滿意告辭。
晚上打烊，徒弟愣愣地問師傅：“師傅您為什么處處替我說話？反過來，我沒有一次做對了�！�
師傅寬厚地笑道：“不錯，每一件事，我都包含了兩重性，有對有錯，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵你，作用有二：對顧客來說，是人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；對你而言，既是鼓勵又是鞭策，因為萬事開頭難，我希望你以后把活做得更漂亮。
徒弟很受感動，從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛了。
人，在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德。被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者的最好的回報。
鼓勵與鼓動是質(zhì)的區(qū)別。鼓勵是給予、是肯定、是堅定你的信念。鼓動，在不同的時間、環(huán)境、人物、地點等等，有著不同的意思。很多的時候，你對鼓勵的意思是勿庸置疑的，但你對鼓動恐怕有時難以區(qū)別；特別是在所謂的江湖哥們義氣慫恿下，茫茫然地付出了沉重的代價，慘痛的教訓(xùn)。
知者亦然，記得一位名人說過：并非所有的事情都值得全心全意去做。從這個意義上說，人不如活得粗糙點兒，而一旦自己認(rèn)定了有利的事情，你就應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己對事的己任。
因為，值得你去做的，或許沒有什么價值意義；不值得你去做的，卻有著太多的誘惑，有著讓你躍躍欲試的沖動，在你還不能確定自己的選擇時，其實，你就已經(jīng)選擇了，當(dāng)然，如果你能冷靜思考，權(quán)衡利弊，至少你是一個成熟的人，不論你做什么，你最好三思而后行吧。
看看吧，鼓勵的作用大無邊。鼓勵出效果：老師鼓勵學(xué)生，學(xué)生更加奮發(fā)；長輩鼓勵晚輩，晚輩越發(fā)孝順；上司鼓勵下屬，下屬加倍盡職；夫妻互相鼓勵，家庭和睦，婚姻美滿。
學(xué)會了鼓勵，你還要學(xué)會感恩，如果你在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使你變得更加寬容有修養(yǎng)，使你記住教會你本領(lǐng)的恩師。鼓勵，讓你有新的希望；鼓勵，讓你重新燃起生的欲望；鼓勵，是人生相處中最好的潤滑劑，使你知道鼓勵永遠(yuǎn)都是我們這個時代不可缺的強(qiáng)心劑！
讀滿分作文讀后感 篇7
昨天我看完了《滿分作文》這本書。本書收錄了許許多多的作文。有寫景的、寫物的、寫事的、自擬題、考場命題、半命題等等，其中有好幾篇我很喜歡，有《你是那顆閃爍的星星》，作者肖思瑤；《李白重返人間》，作者陳秋伊；《神奇的魔力豆種》，作者龔悅銘；《與愛的對話》，作者胡雨珂；《我家的“開心果”》，作者潘奕露等。
其中《神奇的魔力豆種》是篇寓言作文，講述了兄妹皮皮和西西因為拿錯花種而發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的豆種，竟然生長速度驚人，還開出了能實現(xiàn)愿望的九色菊和各種口味的怪味豆，幫他倆節(jié)省了許多時間。但同學(xué)聚會時，一位貪心的同學(xué)竟把九色菊偷了一株回去，當(dāng)他許愿時，花仙子給了他嚴(yán)重的懲罰，他知錯就改，把九色菊送了回去，這對兄妹也送了大家許多豆種。專家點評道：可能作者受到了《漁夫和金魚》的啟發(fā)，但這篇文章能夠從一個嶄新的角度出發(fā)，另辟蹊徑。
《滿分作文》這本書給我提供了我許多素材，開拓了我寫作文的思路。這本書每篇作文后面都有專家點評，點評一針見血，一下就把每篇作文的寫作特點點出來了，讀后非常受益。
讀滿分作文讀后感 篇8
今天，我在客廳看電視，還不知道屋里面的驚喜。于是我就立刻如饑似渴地讀了起來。
這本書雖然是作文，但是也寫了許多的故事：比如《武松打貓》﹑《捅穿土豆的吸管》、《快樂的愚人節(jié)》等等，這些故事寫得生動有趣，看著看著我還不時地開懷大笑呢！
非常感謝媽媽給我買的這本書，從中我受益匪淺。另外除了這本，我還有很多書，小小的書架都擠滿了呢！我想只要有了這些珍貴的書籍，我的作文水平一定會越來越好的！你說呢？
讀滿分作文讀后感 篇9
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個類型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營造出生動逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感與真實感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因為人物承擔(dān)著推動情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實，不可以一口氣吃個大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個人吧，觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人其實都不簡單，他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀滿分作文讀后感 篇10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時間白白的浪費掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
讀滿分作文讀后感 篇11
今年高考，聽說湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閱卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網(wǎng)查看了他的原作。
細(xì)細(xì)閱后，覺得作為一名高中畢業(yè)生能在短短的時間內(nèi)寫出如此作品實屬不易，因為現(xiàn)在學(xué)生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。
首先，作為文學(xué)作品，只有更好的，沒有最好的，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內(nèi)涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準(zhǔn)呢？我覺得未必。
其次，作為古體詩雖沒有近體詩那么嚴(yán)格的格律要求，但也有一定的基本規(guī)矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現(xiàn)”，“ 落日秋風(fēng)哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閱卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯了這不該犯的錯誤。比如“水師已覆巨艦沉”中的“沉”，“ 大沽臺上炮聲隆”中的“隆”字，如此等等，不一一例舉。
其三，從詩意上來講，前面部分有些離題，講的基本上是中國近代史，和黃花崗72烈士沒什么大的聯(lián)系，詩貴精煉，并不是越長越好，倒不如渲染一下黃花崗烈士陵園肅穆、莊重的環(huán)境氣氛比較好一些。
其四，前序和后紀(jì)有點不論不類，似白話非白話，似文言又不是文言，完全是多此一舉而成添足，何不把寫序和后記的時間和精力對詩文再作一番推敲。更何況，在中國大地上烈士陵園處處可見，而作者卻聲稱“然吾平生只至黃花崗”。對此，我只能為湖北學(xué)校的愛國主義教育一哭！年年清明，難道學(xué)校從不組織學(xué)生祭掃烈士墓？
當(dāng)然，在如次短暫的時間內(nèi)該生能寫出此詩不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文學(xué)、歷史功底，對于其中瑕疵，自然也沒必要指責(zé)過甚。然而，對于一致評為滿分的閱卷老師，卻不得不令人汗顏。連古體詩最基本的規(guī)矩也不甚了解就為別人作品下了“從形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流”的結(jié)論，不但膽大，而且未免妄為了。這不但是中國傳統(tǒng)文學(xué)的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他們的無知給了考生一個不公平的結(jié)論。
讀滿分作文讀后感 篇12
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的'快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗
讀滿分作文讀后感 篇13
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
幸福的感動
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。
一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
讀滿分作文讀后感 篇14
《史記》不愧于是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閱讀完�！妒酚洝返淖髡咭彩欠浅ゴ蟮娜�。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅著力刻畫人物做了些什么，還用心發(fā)掘人物為什么這么做；不僅關(guān)注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什么力量所決定。
這些思考和探索，或融于事件描寫，或托借于人物語言，有時也直接表現(xiàn)為議論和評述。在一些優(yōu)秀人物的傳記中，作者本著“讀起書想見其人”的知人世理念，著力凸顯人物在歷史進(jìn)程中的優(yōu)秀品格和高尚靈魂，滲透著他對歷史，對人生的深刻解讀。
《史記》作為中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，其中有著許多令人著急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西�！妒酚洝分忻鑼懥嗽S多歷史上偉大的人物和重大的事件。
讓我們了解到了我們的先人是怎么樣生活和待人處事的。讓我們從中學(xué)習(xí)到了不少的東西和做人的道理。
《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀(jì)》。他描寫了項羽的許多事跡。敘述了項羽戎馬一生，征戰(zhàn)沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什么知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負(fù)。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最后還是失敗了，最終自刎于烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節(jié)，因此我很欣賞他。
讀滿分作文讀后感 篇15
祥子是一個車夫，但他卻并不平凡�！拔抑幌霌碛凶约旱囊惠v車，然后娶個清清白白的妻子，成個家�！币蟛坏桓�，而且現(xiàn)實。對于每一個內(nèi)心純潔、清白的人來說，這都是一個非常美好的愿望。
祥子，一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。他十八歲進(jìn)城，三年奮斗，終于實現(xiàn)了他那小小的愿望的第一步——擁有一輛自己的車。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。但那種種艱難險阻，一次次挫折打擊，一個個陰謀，一回回欺騙，也讓祥子也開始懷疑自己的選擇。
祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。他所輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。
在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。
也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣的悲慘。
布滿荊棘的生活消磨著祥子的意志。最終祥子沒有像勝利者一樣抬起頭，黑暗已將他的身軀包圍。他屈服了，他開始自暴自棄，日漸墮落。他體內(nèi)流動著的，仿佛已不是鮮血，如同行尸走肉，心已凍結(jié)。因為只有純潔的人才有熱血，才需要熱血。這正如同一棵倒地腐朽的大樹上盛開的蘑菇花，雖然五顏六色，艷麗異常，但終究是短暫的。祥子的一生正是最好的明證！
這雖不是人們希望看到的結(jié)局，但卻是深刻的，值得深思的。祥子所生活的那個個人主義社會，會讓人們因貪念而互相殘殺。在這兒，沒有人能判定誰是對的，誰是錯的。因為“物競天擇，適者生存”。
是一個個陰謀，欺騙，挫折扼住了祥子的脖子，讓這個原本純真善良的人，變成了窮途末路的鬼。而這悲劇的產(chǎn)生，只因為這個罪惡的社會嗎？其實祥子也在不知不覺中絆了自己一腳，“有了車便有了一切”“不想別人”也“不管別人”。一個個目光短淺的人，正因為這自私而埋下禍根。不錯，祥子的故事，是事實，是縮影。
祥子的一生，總是在快要實現(xiàn)自己的宏愿時而突發(fā)變故。他隨著那個時代的波動而改變，他沒有絲毫選擇和改變命運束縛的機(jī)會，他曾經(jīng)掙扎，但這個來自社會底層的人的掙扎又有多少用呢？
時間向前推移，悲劇仍在上演，祥子如浮萍般，在那個動蕩的時局中沉浮，他從被欺騙利誘，到欺騙利誘他人，本想掙錢謀生的人，最終經(jīng)不起命運的戲弄而墮落
“人因夢想而偉大”，祥子本是夢想的持有者，但最后卻因為漸漸失去夢想而消沉。正如本書所寫，昔日“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知何時會埋起自己來，起這墮落的，自私的，不幸的社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼。”
讀滿分作文讀后感 篇16
讀了《綠野仙蹤》這本書，我心里久久不能平靜，充滿了自已怕慚愧和振撼。
這本書講的是一個小女孩叫多蘿茜，被一陣龍卷風(fēng)吹到了奧茨國，經(jīng)過一翻詢問后，她決定找奧茨大王變她回去。一路上，她遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅，它們都不完美，一起去奧茨國，大家在一起克服了重重困難，同時，在歷險中，他們改正了自已的不足之處。
多蘿茜她雖然被吹到了陌生的地方，但是她很堅強(qiáng)，沒有絕望，反而還在路上幫助別人。一起去找奧茨大王時，它們一路上很不順利，一次一次的碰釘子，它們卻沒有悲傷，很樂觀地直到通過為止。然后經(jīng)過千辛萬苦，用了千方百計，它們終于夢想成真。同樣，我也收獲到不少知識，使我終于受益。
比起多蘿茜，我感到無比慚愧。比如做作業(yè)，我一遇到難題，絞盡腦瓜做不出來后，我就不會想著把它算出來，而是無奈地放棄了。沒有她們那種樂觀的精神，更沒有她們的堅強(qiáng)的意質(zhì)品質(zhì)。
這也讓我想起了另一個真實的故事：在一次泥石流中，一個小女孩不幸陷入其中，但她堅強(qiáng)地沒有氣餒，反而舉起手來組成大大的“V”字，并且一直對對攝像頭微笑。但是仍仍擺脫不了命運，最后被泥石流奪去了生命。她們堅強(qiáng)的意志都是一樣的。
讀了這本書，我想我以后一定要學(xué)習(xí)她們身上的精神和品質(zhì)。
【讀滿分作文讀后感】相關(guān)文章：
讀《滿分作文》有感03-26
讀高考滿分作文有感06-30
讀中考滿分作文體會07-01
讀《祖父的院子》有感滿分作文07-06
齊齊哈爾中考滿分作文：讀的味道12-19
讀《寬容的力量》有感滿分作文07-05
讀《城南舊事》有感滿分作文07-06
讀駱駝祥子有感滿分作文02-17
讀未聞花名滿分作文范文08-01