九年級(jí)有一種神奇的讓我著迷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的九年級(jí)有一種神奇的讓我著迷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我很喜歡小學(xué)的語(yǔ)文老師,喜歡她的笑,喜歡她的言語(yǔ),更喜歡她對(duì)我文章的點(diǎn)評(píng),因此,可以說(shuō),我從那個(gè)時(shí)候就對(duì)寫(xiě)作著了迷,我的語(yǔ)文老師有23歲,她長(zhǎng)得非常漂亮。我平時(shí)的時(shí)候喜歡喊她姐姐,她也欣然接受。
我從小學(xué)過(guò)舞蹈,畫(huà)畫(huà)。手風(fēng)琴,但都沒(méi)有長(zhǎng)期的興趣。我受不了舞蹈的姿勢(shì),畫(huà)畫(huà)的線(xiàn)條,手風(fēng)琴枯燥的樂(lè)譜,我總是覺(jué)得它們把我框住了,使我動(dòng)彈不得,它們不光枯燥而且乏味。
我喜歡寫(xiě)作,喜歡漢字的舞蹈。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的線(xiàn)條,修辭手法譜出的樂(lè)譜,我更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在我的房間里寫(xiě)作,望望藍(lán)天,看看秋日,動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě),便充實(shí)了我所有的課余生活。
每寫(xiě)好一篇文章,我都喜歡與我的'小學(xué)語(yǔ)文老師分享,她也很耐心的賞閱并給我點(diǎn)評(píng),我喜歡老師真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ),對(duì)我文章的真誠(chéng)指導(dǎo),因此我更是不斷的利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作文和日記。
老師告訴我,生活是絢麗的,大自然是多彩的,她還告訴我,任何一件事情可以用視,聞。聽(tīng),觸等全方位感受,她告訴我,只要留心觀察,最細(xì)微的事物也可以盡收眼底,她告訴我。
就是因?yàn)樗,我?ài)上了寫(xiě)作。
小學(xué)畢業(yè),我把小學(xué)的所有文章,整理了一下,精心的裝訂起來(lái),全部送給了她,又把我所有寫(xiě)過(guò)得小詩(shī),整理出來(lái)寫(xiě)成送給了她。記得我寫(xiě)過(guò)最長(zhǎng)的一篇文章是一篇神話(huà)故事,那時(shí)頭腦一熱,便用兩個(gè)多月的時(shí)間寫(xiě)下了長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多字的故事,書(shū)的名字叫。有點(diǎn)像是寫(xiě)我因吹牛被卷入了一場(chǎng)夏令營(yíng)的活動(dòng)中,因經(jīng)歷許多不可思議的事情,不幸被風(fēng)吹飄落到一個(gè)土著島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵(lì),讓我的這篇文章一直繼續(xù)。
由于這件事,從此,我更加有了寫(xiě)作的信心。也許這就是我與寫(xiě)作之緣吧!也因此對(duì)寫(xiě)作更加著迷!
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