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遇見(jiàn)幸福作文

時(shí)間:2023-04-15 18:34:10 歐敏 福作文 我要投稿

遇見(jiàn)幸福作文(通用41篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的遇見(jiàn)幸福作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)幸福作文(通用41篇)

  遇見(jiàn)幸福作文 篇1

  老家的院子里有一棵石榴樹。

  它很高大,我只能跳著才能夠到樹枝,它的樹枝四散開,仿佛索取著什么。它又很普通,也經(jīng)風(fēng),也經(jīng)雨。不過(guò)我就是喜歡它,所以常常呆在那樹旁。

  春天,上樹只是一個(gè)游戲。先向上一跳,左右手各抓住一根結(jié)實(shí)的樹枝,左腳蹬住樹干,然后沿著樹干向上邁,直到一個(gè)分叉處,使勁一拉,穩(wěn)穩(wěn)踩到樹上。其他年紀(jì)比較小的孩子們看著我已經(jīng)上去了,都跳著喊著要上去,我就十分驕傲地說(shuō):“唔,你們別白費(fèi)力氣了,這很難的!苯又娃D(zhuǎn)身向上爬,找到自己的專屬“座位”,舒舒服服的坐下了,他們有時(shí)也想叫我下來(lái),我才不肯呢,繼續(xù)在樹上望著著急的他們,努力的忍住了笑。

  夏天,我喜歡靠在樹旁,一手拿著扇子,一手抓幾塊水果,對(duì)著天上的星星發(fā)呆,想著姥姥給我講的神話故事;蚴窃跇浜蟮膬筛娱g拉起吊床,躺在上面,聽著遠(yuǎn)處的蟲鳴,有時(shí)會(huì)悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);有時(shí)卻會(huì)被外面的聲音吵到睡不著,于是氣哄哄地跳下床,趕走外面煩人地叫著的小蟲子,再回到床上,安心地睡下。

  秋天,我有時(shí)會(huì)突然忘記石榴樹,自己一個(gè)人偷偷上了屋頂,找了一個(gè)帶鉤子的`鐵棍,把旁邊的棗樹的幾根枝勾過(guò)來(lái),使勁搖兩下,棗就像下雨一般嘩啦啦的落下,撿起來(lái)一嘗,大部分是酸的。忽然又瞥見(jiàn)了底下的石榴樹,趕緊下來(lái)摘幾個(gè)石榴。小手使勁掰開之后,看到紅寶石一般的籽,在陽(yáng)光下閃耀著光芒,盡管大部分的石榴賣相都不好看,不過(guò),我還是一口氣吃掉了它們,味道還不錯(cuò)。

  樹遇見(jiàn)了人,人遇見(jiàn)了樹,這就是幸福吧。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇2

  幸福一直就在我們的身邊,不錯(cuò)離開。我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槲覀儧](méi)有去感覺(jué),去品味。只要你懂得感悟人生,就會(huì)知道幸福的所在。

  還記得,《小學(xué)生之友》中的“故事大餐”是我的最愛(ài),一個(gè)個(gè)故事是那樣有趣迷戀,一顆顆純真善良美好的種子也悄悄地種植在我心間。今天我又照例讀起《小學(xué)生之友》來(lái),周瑩寫的《尋蘭記》讓我的目光停留了。

  文中講的是一個(gè)女孩在蘭草正開花時(shí)卻輟學(xué)了,父親去世多年,一直和體弱的母親相依為命。輟學(xué)在家的她和母親去坡地種苞谷,一陣撲鼻的蘭花香吸引她放下鋤頭,跟隨大伙兒上山去尋蘭花。因?yàn)樗m花,知道什么品種值錢,找到好花,賣了好價(jià)錢,就可以上學(xué),家里的肥料錢也不成問(wèn)題了。母親松了口,讓她去試試,早出晚歸去尋蘭花,卻收效甚微。

  第八天后她和表姑去燕子崖尋蘭花,可好花被野豬毀了。她們還遭遇了野豬,用樹枝趕跑了野豬。一字排開搜尋蘭花,卻沒(méi)有找到理想的?帐侄鴼w還留下了道道傷痕,她抹把眼淚,笑笑說(shuō)以后不找了,就和母親下地種苞谷了。

  正午的陽(yáng)光照亮了樹林小徑,她忽然聞到一股香味,在一棵樺櫟樹下,一個(gè)半墩子的巖石膏雜草叢中,一枝讓她怦怦心跳的蘭花出現(xiàn)了。婀娜多姿,艷麗可愛(ài),是一株蕙蘭“上捧蝶”,一株難得的'好花。一時(shí)間,花販子聞?dòng)嵎鋼矶粒瑺?zhēng)購(gòu)這株奇花。母親望著滿院的人淚眼迷蒙的說(shuō):“我現(xiàn)在才明白有些幸福的花,就開在身邊”。

  幸福就在自己身邊,深吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)生活是那么的美好,人生是那么的美好,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于尋找,幸福就一直存在。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇3

  我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽小兩口感情好,爺爺奶奶老兩口感情好,就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你說(shuō)這一家子甜不甜蜜?

  爸爸媽媽雖然經(jīng)常小打小鬧,但分開時(shí)心里總惦記著對(duì)方,每當(dāng)我說(shuō)起這件事時(shí),爸媽總會(huì)狠狠地瞪我一下,眼神中帶著一絲警告:小孩子懂什么!一直以來(lái)我都有個(gè)疑問(wèn),為什么街坊鄰居都說(shuō)他倆很配?配嗎?我倒沒(méi)看出來(lái)!一個(gè)高得像根竹竿,一個(gè)圓溜得像只熊貓;一個(gè)暴躁得像只獅子,一個(gè)安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個(gè)世界的人,因?yàn)橛辛藢?duì)方,就能感受到以前從未有過(guò)的色彩,從而性情大變:原本高冷不愛(ài)說(shuō)話的爸爸,如今竟然主動(dòng)給媽媽送鮮花!實(shí)在令人不解!也許,這就是愛(ài)情的力量吧。

  爺爺奶奶從小就在一條街長(zhǎng)大,算是青梅竹馬,天生一對(duì)。盡管如今兩人都老了,可他們的心沒(méi)老,仍停留在二十幾歲的年紀(jì)——那個(gè)最美的`年華。誰(shuí)規(guī)定老年人不能搞浪漫啦?小年輕做的事情他們也照樣做:為老伴慶生,相互攙扶著去逛街,手牽手散步……那畫面簡(jiǎn)直溫馨極了!

  我和妹妹就更不用說(shuō)了,簡(jiǎn)直就是家里的兩個(gè)“活寶”,睡一張床,穿一條褲子長(zhǎng)大……你說(shuō)感情好不好?

  幸福就像一張網(wǎng),緊緊地包住了我們這個(gè)家。媽媽幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了爸爸;爺爺幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了奶奶;我幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了妹妹……我們彼此相愛(ài),并且,深愛(ài)……

  遇見(jiàn)幸福作文 篇4

  相思點(diǎn)點(diǎn),夜夜期盼,盼望著相逢。

  家,溫暖的港灣

  當(dāng)我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界,第一次哇哇大哭的時(shí)候,我遇見(jiàn)了你們——父母。是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上,再一點(diǎn)點(diǎn)教育我如何做人。當(dāng)我獲得成功的時(shí)候,最開心的是你們;當(dāng)我退縮的時(shí)候,支持我的是你們;當(dāng)我得意的時(shí)候,警惕我的是你們;當(dāng)我努力的時(shí)候,鼓勵(lì)我的是你們。你們讓我得到溫暖,讓我懂得你們對(duì)我愛(ài),讓我明白,家是最溫暖的港灣。

  我這輩子,最幸運(yùn)的事,就是遇見(jiàn)你們——我的'父母。

  師,辛勤的園丁

  當(dāng)我邁入這個(gè)充滿知識(shí)的教師,第一次遨游知識(shí)海洋的時(shí)候,我遇見(jiàn)了你——老師。在課堂上,你像一個(gè)魔術(shù)師,讓本來(lái)枯燥乏味的課堂,變得充滿快樂(lè)。在課下,你像一個(gè)孩子,與我們一起玩耍,一起笑,一起鬧,當(dāng)時(shí)的你變得格外美麗。你帶領(lǐng)我們穿越到唐朝,領(lǐng)略停懷投著不能食,拔劍四顧心茫然的抑郁之情;你帶領(lǐng)我們穿越到符號(hào)的天堂,加減乘除各顯神功,讓我們懂得數(shù)字的奧秘;你帶領(lǐng)我們來(lái)到天空,與各種行星共同玩!

  我這輩子,最幸運(yùn)的,就是遇見(jiàn)你們——我的恩師。

  友,陪伴的友誼

  當(dāng)我與你擦肩而過(guò),第一次與你相遇的時(shí)候,你是如此的可愛(ài),漂亮。我的目光被你深深的吸引住了,我努力的與你說(shuō)話,我們成為了最好的朋友。當(dāng)我有困難的時(shí)候,你會(huì)與我共同面對(duì);當(dāng)我傷心的時(shí)候,你會(huì)聽我訴說(shuō);當(dāng)我開心時(shí),你會(huì)與我共同開心快樂(lè)。我們成為了形影不離的朋友。一起開心,一起傷心,一起面對(duì),一起成功。

  我這輩子,最幸運(yùn)的,就是遇見(jiàn)你們——我的朋友。

  生命,本來(lái)就是漂泊的漫旅,遇見(jiàn)了誰(shuí),都會(huì)是一個(gè)美麗的意外。但我會(huì)珍惜每一個(gè)與我相遇的人,因?yàn)槟菚?huì)成為我一生的回憶。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇5

  第一次見(jiàn)到它,是在小區(qū)里。

  它身穿衣服,脖戴項(xiàng)圈,腳上還穿了雙鞋子。

  剛開始,它對(duì)我挺熱情的,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,我看了它一眼,不理它,它也便汪汪地叫著。

  不知過(guò)了多少天,它總是蜷縮在窩里,我來(lái)到它的身旁,它就鬧騰了起來(lái)。特別開心,我呵呵笑了后,就叫它“鬧鬧”。

  每天我都會(huì)到鬧鬧的窩邊看看,有一天去看它不見(jiàn)了,我想鬧鬧出去玩了吧,沒(méi)關(guān)系,等它回來(lái)。可到了中午,鬧鬧還沒(méi)回來(lái),我擔(dān)心急了,躺在椅子上不知怎么辦,只好睡起了覺(jué)。

  “汪、汪、汪。”我隱隱約約地聽到了狗叫。鬧鬧,是鬧鬧!我爬了起來(lái),看見(jiàn)鬧鬧站在我的面前,可后面還跟著個(gè)壞人,我狂怒地指著那個(gè)人,對(duì)鬧鬧說(shuō):“抓住他!”鬧鬧先汪汪叫了起來(lái),咬住了他,我撥打了110后,才算平息了一場(chǎng)風(fēng)波。

  可不久,我再也沒(méi)見(jiàn)到鬧鬧,我以為它又出去玩了,可幾天幾夜也沒(méi)見(jiàn)到它,我眼眶里閃著淚光默默地說(shuō):“你去哪了?你去哪了?”不久,我寫了篇作文《小狗,你快回來(lái)吧》投稿,看到這篇稿子的.人,也發(fā)動(dòng)幫忙找鬧鬧,可一直沒(méi)消息。

  有一天,人家打電話過(guò)來(lái),說(shuō):“你家的小狗一直沒(méi)有消息,會(huì)不會(huì)死了?”我一聽,提高嗓門說(shuō):“怎么可能?我家鬧鬧生命力頑強(qiáng)著呢!”可……這是別人發(fā)過(guò)來(lái)的,還說(shuō)親眼看到了,還有衣服鞋子……她還想說(shuō)下去,話音被我打斷:“夠了!”我掛了電話后,躲在角落里偷偷地流著淚。

  過(guò)了幾天,我終于嘗到了離開的痛苦滋味。我在花園里弄了個(gè)墓碑,寫了個(gè)紙條,燒成青煙傳給離開人間的鬧鬧:“鬧鬧,遇見(jiàn)你是我的幸福!”

  遇見(jiàn)幸福作文 篇6

  幸福是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般愜意;幸福是愉悅的,如同陽(yáng)光般燦爛,如同春花般絢麗;幸福是溫暖的,如同雨后的彩虹,如同雪后的陽(yáng)光。遇見(jiàn)幸福溫暖無(wú)限。

  冬日午后,大雪紛飛,天寒地凍。凍的鳥兒不敢出巢;凍的大黑熊在樹洞里呼呼睡覺(jué);凍的.人們把自己包得像個(gè)大粽子。

  “叮鈴鈴”下學(xué)了,我背著沉重的書包往補(bǔ)課班走,一路上,車水馬龍。警察指揮著交通,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),出現(xiàn)了驚奇的一幕。

  一只四肢全黑,身體雪白的流浪狗站在馬路中間,看著來(lái)回穿梭的汽車,呆在那里,瑟瑟發(fā)抖。我大聲叫道:“小狗,快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)呀!”我生怕小狗會(huì)被來(lái)回穿梭的汽車壓斷一條腿或壓在車輪下。我靈機(jī)一動(dòng):可以到馬路中間把它抱過(guò)來(lái)呀,可是車開得這樣快,我怎么才能過(guò)去呢?沖過(guò)去?不行,太魯莽了。找警察叔叔幫我開條路?也不行,警察叔叔怎么可能會(huì)為了這點(diǎn)兒小事開條路呢?不管三七二十一,我直接去找警察叔叔幫忙,但一轉(zhuǎn)眼,一位七、八歲的小孩沖出人群叫著:“小白,別亂動(dòng),我去抱你過(guò)來(lái)。”邊叫邊向馬路中間跑去,汽車們“嘟嘟”地響著,演奏出一首交響樂(lè),十分動(dòng)聽。身旁的警察一看小男孩兒沖出馬路,立刻大步流星地奔過(guò)去,在小男孩兒抱住流浪狗的同時(shí),警察叔叔的一雙大手也抱住了小男孩。那一瞬間,他們?nèi)齻(gè)在燈光的照耀下,熠熠生輝,演繹了令人感動(dòng)而溫馨的一幕,吸引了所有人的目光,讓我覺(jué)得非常幸福。美好留在我的心中,猶如一束陽(yáng)光灑遍全身,溫暖無(wú)限。

  小男孩兒告訴我們,他叫陸天,這只流浪狗叫小白。

  幸福猶如一個(gè)擁抱;幸福猶如一個(gè)微笑;幸福猶如一聲問(wèn)候。冬日午后的一件事讓我覺(jué)得這個(gè)世界是幸福的,遇見(jiàn)幸福真美好。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇7

  古往今來(lái)有太多的文字都在書寫著同一個(gè)話題——遇見(jiàn)。有寶玉與黛玉的初次歡喜遇見(jiàn),有徐志摩與康橋的美麗遇見(jiàn),有龍應(yīng)臺(tái)與安德烈的母子深情遇見(jiàn),有楊絳先生“我們仨”的溫馨遇見(jiàn),有太多的遇見(jiàn)……

  遇見(jiàn)青春

  在人一生中有著各種遇見(jiàn),或驚喜或悲傷,都會(huì)在心中烙印下點(diǎn)點(diǎn)閃光的顆粒。有一篇詩(shī),它在我們年少時(shí)出現(xiàn),而當(dāng)我們可能讀懂時(shí),它卻漸行漸遠(yuǎn),青春便是如此。

  最愛(ài)在秋雨連綿的早上,去公園散步,看老木蒼波,落葉蕭蕭。這時(shí),有幾個(gè)人擦身而過(guò),他們身上散發(fā)出的青春氣息使我突然想起,我也不正該如此嗎?我也正值青春。池中波光粼粼,倒映著各種景物的影子,水中也有一個(gè)人,像我盯著他一般盯著我。看!他眼神中的靈動(dòng),那頭桀驁不馴的'黑發(fā),略帶青澀的臉,不正是我嗎?那個(gè)正值青春美好年華的我嗎?看著我在水中的倒影,嘴角勾起了一絲細(xì)嫩的弧度,我明白了。那個(gè)別人總是找不到,被叫做青春的家伙,被我找到了,遇見(jiàn)了!

  有人說(shuō),青春如此美好,可就是消逝得太快。既然遇見(jiàn)了,那便轟轟烈烈做一場(chǎng)冒險(xiǎn),拼盡全力,好好珍惜。

  遇見(jiàn)幸福

  或許說(shuō)陪伴是一種幸福,在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴也便失去了生存的意義?赡苁且?yàn)榕惆楹軠嘏,它意味著世界上有人愿意把最寶貴的東西給你——時(shí)間。

  每天,清晨醒來(lái),床邊早擺好了衣服、褲子和襪子。這何嘗不是一種陪伴,他和她對(duì)你的愛(ài),潛藏在衣服里,陪伴著你。多少次的深夜伴讀,多少次的鼓勵(lì)幫助;匚丁c(diǎn)點(diǎn)幸福的味道。

  遇見(jiàn)一個(gè)人、一件事,或是,一段時(shí)光。時(shí)常回頭,在青春旅途中學(xué)會(huì)感恩,在人生陪伴中體會(huì)幸福。感謝,遇見(jiàn)青春,遇見(jiàn)幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇8

  幸福是什么?幸福是一種旅程,而不是旅程中的一個(gè)驛站。它永遠(yuǎn)在我們所能達(dá)到的地方,我們只須伸出手去,就可以捉住它。

  其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單哪里有生活,哪里就有幸福。

  我有一個(gè)美滿快樂(lè)的家庭風(fēng)趣幽默、十項(xiàng)全能的'爸爸,溫柔美麗但和我一樣愛(ài)偷懶的媽媽以及活潑可愛(ài)、開朗樂(lè)觀的我,我們的家庭生活與其他家庭一樣,但對(duì)我而言,是上帝賜給我最甜最甜的糖果。

  體育籃球考試前期,爸爸媽媽陪著我一起去籃球場(chǎng)練習(xí)。我看到其他男生都會(huì)灌籃,便向爸爸撒嬌說(shuō):“我想看看你灌籃,好不好?”爸爸沉思會(huì)兒,說(shuō):“那好吧!拿梯子來(lái)!”我一愣,接著便和爸爸在籃球場(chǎng)“打打鬧鬧”,媽媽在一旁幸福得看著我們,而后把我們兩人拖回來(lái),督促我抓緊練習(xí)。我們一家人開心地生活著,這就是幸福。

  媽媽熱愛(ài)韓劇,有一段時(shí)間,整天捧著個(gè)電視看[大長(zhǎng)今]今天,今天我和爸爸整天耳邊都聽到什么娘娘啊什么長(zhǎng)今啊,而后爸爸有了個(gè)建議:每次開飯時(shí),爸爸便叫:“長(zhǎng)今,今天用膳拉!”我第一次聽時(shí)笑得肚子也痛了,媽媽則十分臉紅……一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,這就是幸福。

  周末的下雨天,我們?nèi)丝傁矚g坐在窗邊聊天,一邊觀雨景,一邊談我還沒(méi)出生時(shí)他們的事……媽媽說(shuō):“以前你還沒(méi)出生的時(shí)候,我和你爸爸住房條件差,一到下雨天我就頭疼,因?yàn)榉孔右┯,?huì)把墻壁弄濕。哎,當(dāng)時(shí)那個(gè)叫苦。〔贿^(guò)你一出生,我們家經(jīng)濟(jì)狀況馬上提高,現(xiàn)在你想吃什么就吃什么,想買什么就買什么,更讓我開心的是:我們一家人可以在那么好的房子里一邊聊天一邊看雨!甭犞鴭寢屵@番話,心里感覺(jué)暖洋洋的。是!我們一家人共患難同享福,這就是幸福。

  幸福很簡(jiǎn)單,從父母的眼中便可讀出。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇9

  幸福并不是一味地追求名利,而是與親朋好友之間的相遇,其實(shí)幸福無(wú)處不在。

  幸福,在我的記憶中有很多次,而且每一次都然我流連忘返,記得那一次,我與親人一起出去玩,玩的很高興,但剛玩完,準(zhǔn)備開車回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了,焦急的我們立馬去找,只要我們所走過(guò)的地方,都沒(méi)有發(fā)過(guò),可就是找不到,無(wú)奈之下,我們只好做出一個(gè)重要的決定,讓爸爸用反剩的錢去打車,把備用鑰匙拿回來(lái),就這樣我們抱著希望的心情把錢給了爸爸,在那以后,我們很無(wú)聊的坐在石頭上,靜靜的看著爸爸到來(lái),就這樣,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)有來(lái),我都開始焦急的跺腳了,全家人的臉上也流露出那么一絲的失望,可幸福永遠(yuǎn)在我們身邊,正當(dāng)我們失望至極的時(shí)候,爸爸很高興的拿著鑰匙來(lái)了,開車在回家的路上,我感到了一種幸福,我想這就是等待之后的幸福吧。

  那么的幸福,但卻說(shuō)不出來(lái),記得,那一回,學(xué)校剛放學(xué),外面就下起了傾盆大雨,班里的同學(xué)都拿起了雨傘走了,唯獨(dú)我一個(gè)人獨(dú)自的,被雨水滴打著往家的方向跑去,正當(dāng)我被大雨淋濕衣服的'時(shí)候,一個(gè)親切的聲音從我耳邊穿過(guò),我回頭一看,正是我最要好的朋友,他趕緊跑過(guò)來(lái),立即把他手中的雨傘遞給了我,說(shuō):你一個(gè)人也沒(méi)有帶雨傘。這么大的雨,你不怕回家著涼感冒嗎?那一刻我的心中充滿了幸福,親朋好友之間的幸福,有時(shí)是一種等待,有時(shí)卻是一種感動(dòng)。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇10

  幸福是什么?幸福是一種感覺(jué);是一種給予的快樂(lè);是一種獲得的滿足;是一種成功的喜悅。

  魚兒說(shuō):“我的幸福在深深的大海!兵B兒說(shuō):“我的幸福在廣闊的天空!被▋赫f(shuō):“我的幸福在一年一度的春天!蔽艺f(shuō):“我的幸福就在我的身邊!背砷L(zhǎng)的過(guò)程是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊天空的向往,努力使出全身的力量飛起時(shí),可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福的。當(dāng)看到剛出生的小馬不愿意跪在草地上,帶著對(duì)田野的渴望而倔強(qiáng)地站起時(shí),它也是幸福的。同樣,當(dāng)我摔倒以后,抬頭看到爸爸信任的目光第一次不哭站起來(lái)時(shí),我也會(huì)幸福的`笑。

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,期末考試時(shí),我正趕上生病,一個(gè)上午我勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái),中午媽媽來(lái)接我,牽我的手第一反應(yīng)說(shuō):“兒子,你發(fā)燒了?”因?yàn)槲业氖直鶝。回到家我趴在床上就睡著了,迷迷糊糊感覺(jué)到媽媽為我著急,一會(huì)摸摸我的額頭,一會(huì)量量體溫,也不知道睡了多久,媽媽叫我:“兒子醒醒,媽媽帶你去看醫(yī)生!眿寢尳o我穿上鞋子,給我?guī)狭艘淮蟊瓱岷鹾醯男∶字寢尶次覜](méi)力氣就背我下樓,聽著媽媽急促的喘氣聲,不知道是因?yàn)樯眢w難受還是因?yàn)樾奶蹕寢,我流下了眼淚。

  媽媽帶我打了針,又拿了藥,坐在車?yán)飺е遥o我喝了溫?zé)岬男∶字缓笥趾攘怂。媽媽關(guān)愛(ài)的望著我:“好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,真不舍得離開媽媽的懷抱,媽媽溫柔的說(shuō):“好了,也快到點(diǎn)了,下午還要考試!眿寢尠盐宜偷叫iT口,蹲下身子用鼓勵(lì)的眼神望著我說(shuō):“兒子,你是最棒的!”我知道,在這關(guān)鍵時(shí)刻我只能向前不能后退,我走了兩步回頭望媽媽,媽媽堅(jiān)定地給我豎起了大拇指。 也許是媽媽給予了我力量,由于剛打過(guò)針,我扭頭一瘸一拐得跑向考場(chǎng)......那一刻,擁有媽媽愛(ài)的力量是幸福的!

  后來(lái),我才漸漸明白,我的心在逐步的成長(zhǎng),也讓我有了新的認(rèn)識(shí),其實(shí)成長(zhǎng)除了幸福還有堅(jiān)強(qiáng),幸福是我心中的源泉,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我的心田,我的幸福就在我身邊。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇11

  幸福在哪里?我環(huán)顧四周,努力追尋著幸福的足跡。

  菁菁校園,歡聲笑語(yǔ),是你帶給我幸福。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你握緊我的手說(shuō):“加油,我相信你!”你的鼓勵(lì)如同一束冬日的陽(yáng)光,讓我倍感溫暖,充滿信心地站在白色的起跑線上。當(dāng)我的腳跨過(guò)終點(diǎn),你沖上來(lái)與我緊緊擁抱,我們跳著笑著,似乎全世界都在為我們歌唱;教室里,拿到卷子的你低下了頭,黯然神傷。

  我知道你的煩惱,我走上前去拍著你的肩:“下次我們?cè)賮?lái)比試比試,你可是實(shí)力不俗的選手哦!”你抬頭微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,你的'微笑像一朵花,開在了我心里,友愛(ài)在你我之間傳遞。你——我的朋友,是你給我?guī)?lái)了幸福!

  幸福在哪里,就在我的學(xué)校里。

  溫馨家庭,溢滿愛(ài)意,是你給我?guī)?lái)幸福。

  我的書柜里靜靜躺著一本《弟子規(guī)》,一看到它,我就想到了你。那是一個(gè)深秋的傍晚,剛回家的你已是一身疲憊,但得知明天老師要求我們集體帶上《弟子規(guī)》,你二話不說(shuō),冒著細(xì)雨,又走出了家門。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……當(dāng)你又回到家時(shí),遞給我一本嶄新的《弟子規(guī)》,你頭上卻掛滿了雨珠。此刻,窗外風(fēng)無(wú)情的拍打著樹葉,雨越下越大,而我的心酸酸的,眼睛澀澀的!笆沁@本書吧?

  我找了好幾個(gè)書店才找到呢!”你笑著說(shuō)。我雙手接過(guò)它,沉甸甸的,因?yàn)樗哿颂嗵嗟膼?ài),我的眼睛濕潤(rùn)了:曾經(jīng)你也擁有豆蔻年華,是什么讓你臉上長(zhǎng)上了皺紋,是什么讓你的手越來(lái)越粗糙,是什么然你放棄了那么多休閑時(shí)光,只是為了靜靜守在我身邊……你的愛(ài),讓我們這個(gè)樸素的家庭時(shí)刻充滿著光明,是你——我的親人,為我送來(lái)了幸福。

  幸福在哪里,就在我的家里。

  純真的友情,在不經(jīng)意中,譜寫了生活中那一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

  無(wú)私的親情,在悄無(wú)聲息中,照亮我們生活的每一個(gè)角落。

  我找到了幸福的足跡:有愛(ài)的地方,就有幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇12

  以前,對(duì)于幸福我是沒(méi)有概念的,所以我不曾感恩生活,珍惜擁有,直到我看見(jiàn)了那一幕。

  那是怎樣一個(gè)小女孩呢?長(zhǎng)發(fā)烏黑扎于腦后,清爽整潔;五官精致畫在臉上,清麗秀氣。站在那,與景色自成一幅畫。只是,那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫面不太調(diào)和。她似乎想尋找什么,伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著。我正想過(guò)去幫助她,卻發(fā)現(xiàn)一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手,帶她坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上。

  “爺爺,我好難過(guò),我看不見(jiàn)這個(gè)世界,看不見(jiàn)你的笑容。我永遠(yuǎn)生活在黑暗中,感覺(jué)不到幸福。”

  “孩子,不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛,是為了讓你看見(jiàn)更多呀!”

  “可我什么也看不見(jiàn),怎么看見(jiàn)更多呢?”女孩低垂著眼簾。

  “這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西,用手、用心、用感覺(jué)一樣可以!

  “嗯?”女孩疑惑地抬起頭,看向老人的方向。“來(lái),孩子。”爺爺拉著小女孩,走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手,向前試探著,她碰到了一朵花。

  “你摸到了什么?”爺爺問(wèn)。

  “我摸到了一個(gè)軟綿綿的'東西。它是一個(gè)整體,但是其中又分開成幾部分,嗯,上面還有一些水珠!迸⒏┫律,接近花朵,“有淡淡的清香……這是花吧!”

  “沒(méi)錯(cuò),孩子!崩先舜葠(ài)地摸了摸女孩的頭,“站在這里,除了能摸到花朵,你還能感覺(jué)到什么?”

  “感覺(jué)?”女孩慢慢站直身體,張開雙臂靜立!盃敔敚腋杏X(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上,柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰,歡快的鳥兒飛過(guò)我頭頂,還有您陪在我身旁……”

  “呵呵……”爺爺慈祥地笑著。

  “爺爺,人們常說(shuō),春天是和煦的陽(yáng)光,盛開的花朵,輕撫的微風(fēng),嘰喳的鳥叫……我好像看見(jiàn)了春天,看見(jiàn)了您。”

  “乖孩子,你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美!你看到爺爺是什么樣子,爺爺就是什么樣子的!

  “嗯!”小女孩開心地應(yīng)著。

  一老一少立于陽(yáng)光下,這幅畫完美無(wú)瑕。從畫中收回目光,我好像知道了什么是幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇13

  為什么你的眼睛好像有治愈般的魔力,一看著我就會(huì)屏除一切煩惱?為什么你纖長(zhǎng)的雙手間有綠巨人般的力量,將所有的壓力都穩(wěn)穩(wěn)托起?為什么你的活力如小太陽(yáng)一般永不停息,讓我與你一般變得開朗?遇見(jiàn)你,我就像被感染了快樂(lè)的千月兔,那樣幸運(yùn)地,浸入了幸福。

  匆忙來(lái)到教室,放下重重的書包,還未來(lái)得及喘口氣,桌上便是一堆作業(yè),有各種試卷,翻開的沒(méi)翻開的,夾在本子中,大的小的,混在一塊,無(wú)從下手。旁邊又有人接著扔作業(yè)本過(guò)來(lái),措手不及。

  “你們就這樣都扔給她?”一聲大喊打破雜亂如麻的一切。是你,雙手叉腰,略有生氣的神態(tài)。“分開交不會(huì)嗎?”又是一聲霸氣的質(zhì)問(wèn),你又隨即放下書包,風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái),用纖長(zhǎng)卻有力的手直接搬起一疊本子,分?jǐn)傊槌鲈嚲恚c我一起整理。似是怔住一般,卻也是欣然與你一起開始學(xué)習(xí)的新旅途。

  你毅然放下稿子,正色與外教交談,我把頭埋在臂彎里,依稀聽到是關(guān)于我的詞句。我偷偷抬起臉看著你——?dú)鈭?chǎng)十足地與他交流著,自信地吐露著想法,又一邊看向情緒失控的我——下課鈴聲響起,你看向我,像是一個(gè)安慰又充滿力量的眼神,說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系我去”。

  你走出教室,又找到外教,在臨近上課時(shí)用溫暖的目光看向我,把那份被拿走的稿子帶回給我,輕輕地說(shuō):“好了嘛,沒(méi)什么誤會(huì)啦!边f來(lái)的紙巾瞬時(shí)治愈了一切。破涕為笑,此后再無(wú)懦弱與淚水。

  和你幾次為數(shù)不多的一起外出游玩,總讓我回味悠長(zhǎng),原以為我只是被你牽著走,卻不知不覺(jué)間也變成了與你一般快樂(lè)的`人。

  沒(méi)有時(shí)間,再去顧及所謂的這愁那愁,毫無(wú)異樣地被你帶進(jìn)了快樂(lè)的世界,也如你的名字一般,在我生活中,留下處處的足跡,走去點(diǎn)點(diǎn)溫暖的瑣碎,通向最真摯的友情帶來(lái)的幸福。是的,遇見(jiàn)你就是我最大的幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇14

  我一向是很喜愛(ài)狗的。

  以前我隔壁有一只狗,它的毛很長(zhǎng),很舒服,白得就像院子里那棵梨樹上的花,我們管它叫雪梨,雖然它是只公狗。雪梨的主人是一位老太太,但她并不喜歡我叫她奶奶,她說(shuō)這樣顯老,所以我就叫她雪姨---她的名字里帶雪。

  雪姨一個(gè)人住在隔壁,沒(méi)親沒(méi)故的,所有的家當(dāng)都擺在屋外——一棵梨樹,一小塊種滿紅薯的田,一只叫雪梨的狗。雪姨告訴我,雪梨是她在路邊撿的,可憐的小狗被凍得嗚嗚叫。而后雪梨就一直跟著雪姨,形影不離。這大概是雪梨最幸福的遇見(jiàn)吧

  雪姨烤得一手好紅薯,每次我前去拜訪她時(shí),總是要纏著她給我烤一個(gè)吃的。我坐在門前的臺(tái)階上,啃著紅薯,雪姨靠在梨樹旁,拄著拐杖,慢悠悠地給我講故事,雪梨安靜地臥在雪姨腳邊---也只有在雪姨身邊它才這么乖巧。夕陽(yáng)的余輝灑在紅薯上,透過(guò)熱氣,我隱隱約約看見(jiàn)了雪姨上揚(yáng)的`嘴角。熱氣緩緩上升,穿過(guò)梨樹葉,融進(jìn)喧鬧的晚霞。

  后來(lái),我長(zhǎng)高了,雪梨也變得強(qiáng)壯起來(lái),雪姨卻愈發(fā)消瘦了,我還是經(jīng)常拜訪雪姨。在我的記憶中,那臺(tái)階,那梨樹,那片晚霞,都散發(fā)著香甜的紅薯味。我現(xiàn)在才知道,如果說(shuō)雪梨最幸福的事是遇見(jiàn)了雪姨,我最幸福的事便是遇見(jiàn)了養(yǎng)著雪梨的雪姨。

  再后來(lái),我長(zhǎng)得高了,雪梨不長(zhǎng)了,而雪姨卻走了。她什么都沒(méi)有帶走,她留下了她的一切,梨樹,種滿紅薯的小田,雪梨,還有,我。

  我看著雪梨孤獨(dú)地臥在梨樹旁,尾巴輕拂著梨樹---它并不知道吧。我走進(jìn),它像往常一樣親昵著我,我想帶它回我家,它卻像生了跟,拖也拖不走,我無(wú)奈地走了。沒(méi)多久,我扭頭,它又坐回了梨樹旁,它還在等她回來(lái)。夕陽(yáng)把雪梨的影子拉得很長(zhǎng),和梨樹絞在一起,像是個(gè)黑洞,撕扯著我的回憶,越陷越深。

  我隨爸媽搬進(jìn)了城里,再?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪梨。它去找她了吧,在另一個(gè)世界里,帶給雪姨,最幸福的遇見(jiàn)。

  我好久沒(méi)吃烤紅薯了。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇15

  又是一個(gè)新的學(xué)期,面對(duì)嶄新的學(xué)校,嶄新的大家,嶄新的事物,我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰,我已?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了,像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。

  一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭,我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲,我有些害怕,已經(jīng)六年級(jí)了,成績(jī)是否能跟的上呢?“你就是夏筱陌吧!”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前,她……就是我的`老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙眸露出幽深的微笑。

  “那么,你跟我來(lái)吧!”這位老師很友好,我靜靜跟在她的后面,高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面,好安靜,只聽得見(jiàn)腳步聲!皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校,我是你的班主任,我也姓夏!崩蠋煹穆曇艉芴鹈,聽得人心里暖暖的。

  我笑了笑,不停的“嗯嗯”。

  夏老師帶著我走進(jìn)了六(二)班。班上坐滿了同學(xué),大家都在安靜地等著老師呢!我一走進(jìn)來(lái),大家的目光都一直看著我,我有些羞澀,雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了,但是不知怎么的,還是會(huì)有這種感覺(jué)。

  “大家好!我叫夏筱陌,今年十二歲,初來(lái)乍到,請(qǐng)大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹著說(shuō)。說(shuō)完,夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上,我用白色粉筆,在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字:夏筱陌。

  大家都鼓起掌來(lái),夏老師說(shuō):“好的,你就坐在白芷萱小旁邊吧!剛好沒(méi)有人和她坐!蔽冶持鴷呦蛄四莻(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我意識(shí)了一下。

  我坐了下來(lái),拿出我的語(yǔ)文書。

  下課后。

  教室里沸騰了,幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌,你的名字真好聽!”“你以前在哪里上學(xué)?”“我們一起去玩吧!”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣,大家都格外贊賞我。

  “打住!边@時(shí),我的同桌,白芷萱出來(lái)救我了!耙灰@么親熱!都嚇著人家啦!”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā),一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。

  如果能和她成為朋友的話,應(yīng)該很不錯(cuò)耶!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇16

  當(dāng)黃昏到來(lái)的時(shí)候,新年早就有老去的傾向,每一次梳妝打扮都會(huì)無(wú)意間泄露一些春天的秘密,太陽(yáng)并不是只有在夏天才會(huì)顯得格外溫暖與多余,其實(shí)在冬季,也并非沒(méi)有詩(shī)情畫意……

  好不容易回趟家,在父親和母親的翹首盼望中第一次發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,而父親也早已是年過(guò)中年。在新年與舊歷的交替與循環(huán)中,親情上演的特別濃密,特別感性,連呼吸都帶出一次毫無(wú)任何準(zhǔn)備的緣分,來(lái)的及時(shí)、徹底,沒(méi)有任何刻意地矯揉造作,沒(méi)有任何一絲執(zhí)著的遮掩,在所有歲月的磨礪中,一次次上演的是來(lái)去匆匆。 可是今天卻不同,我有意要在一個(gè)地方停留,我不知道以后的結(jié)局會(huì)是什么,會(huì)以怎樣的方式相聚相離,或者是曲終人散。

  但是此刻,我用捧在手心的方式去將你珍惜,怕的是,你無(wú)心的離去,或許是有緣無(wú)分,或許是有分無(wú)緣。在值得鐫刻與無(wú)數(shù)等待的日子里,我一直在反復(fù)練習(xí)溫柔與貼心的話語(yǔ),并且說(shuō)出來(lái)的比我寫出來(lái)的文字更有詩(shī)意,更會(huì)言簡(jiǎn)意賅地表明每一次莫名地想你…… “每一次見(jiàn)你,天空下著細(xì)雨!蔽液芟矚g這一句歌詞,因?yàn)樗挥幸饩常却恼芾,相遇與相聚只有一字的區(qū)別,但隔著的確是一種程序上的隔閡。它更是一種邏輯,須用心去推敲,你才會(huì)明白,相聚是相遇的'結(jié)果,相遇則是相聚的前提。

  不可否認(rèn)的是,我在遇見(jiàn)你的同時(shí),期待著下一次的相聚。寂靜其實(shí)是一種聲音,只可供人意會(huì),不可言傳。在所需幻想的城堡或是在現(xiàn)實(shí)里無(wú)可替代的家鄉(xiāng)時(shí),寂靜更是一種風(fēng)度,一種氣質(zhì),一種與生俱來(lái)的秘密與等待,心照不宣的寂靜,渴望得到的也無(wú)非是內(nèi)心的心有靈犀。 今天,我遇見(jiàn)你,我很幸福,很溫馨,但我的到來(lái)是否會(huì)打擾你,也是否會(huì)引起你無(wú)心的恐慌。

  哪怕只是以朋友的身份莫名地闖入你的世界,并從不奢望會(huì)做你人生的貴賓,但請(qǐng)?jiān)试S我有情有意地停留,乃至演化成一生的執(zhí)著與守候, 美,其實(shí)就是一段距離……

  遇見(jiàn)幸福作文 篇17

  你是如此奇幻的一個(gè)女子,那卷曲的長(zhǎng)發(fā)下,白皙的臉龐上藏著一雙透著靈氣的眼睛,瘦削的外表也遮不住你那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,給別人送去溫暖的笑容,卻給自己留下淡淡的憂傷,是你讓我懂得了幸福。

  你說(shuō)幸福就是給予他人快樂(lè),讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的你幸福,你說(shuō)幸福就是用自己的快樂(lè)去感染他人,讓幸福的氣息一直蔓延下去,永不停息,你說(shuō)幸福就是享受參與的過(guò)程,追求,努力,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,而不注重結(jié)果,你說(shuō)幸福要自己爭(zhēng)取,每天多疼愛(ài)自己一點(diǎn),善待自己一點(diǎn),將會(huì)聽見(jiàn)幸福臨近的腳步聲。

  因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我才懂幸福。

  作為一名教師,你真的做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你不是不了解自己,你只是更關(guān)愛(ài)我們;你不是不關(guān)心自己,你只是更掛念我們;你不是不惦記自己,你只是更擔(dān)心我們。當(dāng)知道自己的學(xué)生打架時(shí),你的第一反應(yīng)不是憤怒,而是擔(dān)心;當(dāng)知道自己因私事要離開時(shí),你的第一反應(yīng)不是急迫,而是自責(zé);當(dāng)知道考試成績(jī)要出來(lái)時(shí),你的第一反應(yīng)不是緊張,而是理解;當(dāng)知道假期馬上來(lái)臨時(shí),你的第一反應(yīng)不是開心,而是思念。你一直用自己的笑容影響著我們,無(wú)論我們有多么淘氣,你都會(huì)用正確的方法告訴我們正確的.做法。你教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生,但你卻說(shuō),我們最讓你快樂(lè),最讓你體會(huì)到了當(dāng)老師是有多么溫暖,多么快樂(lè),多么幸福。其實(shí)如果沒(méi)有遇見(jiàn)你,我們也不知道,原來(lái),當(dāng)學(xué)生也是如此幸福。

  因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我才懂幸福。

  你告訴我們被別人嫉妒是一種幸福,因?yàn)槟阌凶屓思刀实馁Y本;流淚是一種幸福,因?yàn)槟阌兄档昧鳒I的東西;思念是一種幸福,因?yàn)槟阌凶屇銧繏斓娜恕D阏f(shuō)的我全都記得,現(xiàn)在升入初三的我,更加懂得你所說(shuō)的幸福,它并不源于別人,它源于自己,只有自己才能帶給自己幸福。

  因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我才懂幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇18

  世界上的每一次遇見(jiàn),都是生命為你點(diǎn)燃的煙火。

  ——題記

  盛夏的微風(fēng)穿街走巷,醫(yī)院里的白色窗簾輕輕地飄起來(lái),我至今仍記得第一次見(jiàn)你時(shí),那雙明亮而有神的眼睛。對(duì)視的那一剎那,就像是兩顆心點(diǎn)燃了絢麗的煙火,在心里噼里啪啦地飛起,留下了一陣暖意。

  遇見(jiàn)你的時(shí)候,我就知道我肯定逃不過(guò)那一雙眼睛了。你頑皮,胡鬧,把我的書折成了望遠(yuǎn)鏡,藏在身后,踮著腳,邁著四方步,眼睛偶爾偷偷地瞥我一下,嘴角抿著,帶點(diǎn)弧度。我氣急了,搶過(guò)來(lái)書,本想好好教訓(xùn)你,卻不想一眼望見(jiàn)你水汪汪的眼睛里盈滿了淚珠,眼角紅紅的,委屈的惹人憐愛(ài)。心理滿腔的怨恨,一下子化成了愛(ài)。似乎連捉弄都透著甜意。

  這樣,我們笑著鬧著度過(guò)了好多個(gè)春夏秋冬。

  夏天的夜來(lái)的遲,余霞散成綺,黃昏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾,把一天的暑氣細(xì)心地收斂,然后才慢慢地隱去。我拉著你白白嫩嫩的小手,跟著你放慢了腳步。突然,你看到一群麻雀就撲上去追。“咯咯”地笑著,腳步分明很穩(wěn),我卻小心翼翼地跟在后面,生怕你摔倒。夕陽(yáng)的余暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來(lái)一年前,你還哭著拉著我的手。那時(shí)你剛學(xué)走路,總?cè)菀卓闹。只是我生怕你學(xué)不會(huì)走路,吼著趕著讓你一步一步地走。那時(shí)候也是這樣的黃昏,你在前面一步一步地哭,我跟在后面一步一步地抹著眼淚。

  黃昏是小調(diào)的噴煙,記憶乘著氣息,在心頭翻涌。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏,無(wú)數(shù)個(gè)你的`背影,從小到大,在這一瞬間重合到一起。金黃色的余暉時(shí)幸福的顏色,我心里的甜是幸福的滋味,你是幸福的源頭。我跟著你的背影慢慢地走,天邊的夕陽(yáng)隨著時(shí)光慢慢地落。

  歲月極美,在于時(shí)間的流逝,也在于與你的遇見(jiàn),春花,秋月,夏蟬,冬雪。因?yàn)橛鲆?jiàn)你,生命里才有那些絢爛煙火般的幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇19

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌,往事便不斷涌回眼前——震鈺,感謝有你!

  震鈺,你是否還記得,六年級(jí)上冊(cè)的期中考試?因?yàn)榇中,我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,扣了十分。中午放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我,我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí),我是那么恨自己,怨自己,那么想吞下后悔藥,整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校,剛一進(jìn)教室門,你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本,卡片上說(shuō):“小航子,我知道,數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你,你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn),希望你能在今天下午的.英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)!”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人,是你讓我感覺(jué)到,有人還那么在意我……也是用卡片,我告訴你,遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字,詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。

  臨近畢業(yè),我很不舍,不舍得我們的六二班解體,不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感,相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今,你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是,我在二班,你在八班。那天,你對(duì)我說(shuō)你在班里沒(méi)有一個(gè)知己,舍友也刻薄地排擠你,你想換班。說(shuō)這話的時(shí)候,你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你,只是告訴你,她們排擠你,或許是因?yàn)槟闾珕渭,你跟她們不一樣,但是換班,太不現(xiàn)實(shí),我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì),風(fēng)雨過(guò)去,彩虹會(huì)很燦爛。震鈺,是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng),你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂無(wú)慮的你,雖說(shuō)沉默是金,可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩,太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的你……

  震鈺,遇到你是我的幸福,一路有你相隨的日子,我很幸福。回首往事,一幕幕,花開花落,異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里,感謝有你……

  遇見(jiàn)幸福作文 篇20

  人這一生要和多少人擦肩而過(guò),據(jù)說(shuō)人每天都要和幾百人擦肩而過(guò);那些擦肩而過(guò)而沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回,也不是今生的注定。

  還記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候,很多人就會(huì)說(shuō)什么工程師,科學(xué)家,銀行家什么的;從那個(gè)時(shí)候開始人就開始為了自己的夢(mèng)想不斷的努力奮斗,我們一直心里想著,眼睛望著。我們長(zhǎng)大了,現(xiàn)在回首那些夢(mèng)想,不禁笑了。原來(lái)不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),也許我們?cè)缫淹浟嗽?jīng)我們的夢(mèng)想。

  他們說(shuō),我們不能一直埋頭奮斗,有時(shí)候還應(yīng)該看看星空,因?yàn)樾强掌鋵?shí)很美麗;而有的人笑話天文學(xué)家說(shuō)他們一直仰望星空,結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢(mèng)想的路上何嘗不是這樣?有時(shí)候我們一直奮力追求幸福,卻忘了其實(shí)沿途的風(fēng)景也很好;而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景,而忘記的前進(jìn)的方向。

  古人云,人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)少走彎路;這句話說(shuō)的很好。因?yàn)槿硕枷M咧芬环L(fēng)順的走到底,但是難免有時(shí)候會(huì)走入死胡同。前人只是說(shuō)少走彎路,并沒(méi)有說(shuō)不走彎路;所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤是可以的。

  還記得曾經(jīng)自己在這個(gè)方面的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那時(shí)候自己一直以為自己堅(jiān)持的方向就是對(duì)的,而在那條路上遇見(jiàn)原本的幸福,可是自己只覺(jué)得自己堅(jiān)持的`才是我想要的,為了那份堅(jiān)持,舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅(jiān)持,只是有一點(diǎn)遺憾那份幸福。

  有時(shí)候最迷茫的不是該不該堅(jiān)持,而是我們堅(jiān)持的方向;當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候,看著前方一片茫然,然而這個(gè)時(shí)候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn),最不該的還是我們固執(zhí)的堅(jiān)持。

  轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài),放棄那些原本就不該的堅(jiān)持。

  那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯(cuò)的,但是如果這是條死胡同就該放手;換個(gè)方向,走幾步,說(shuō)不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見(jiàn)幸福。

  轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇21

  在德強(qiáng),遇見(jiàn)幸福的形式并不唯一:或是半盞清茶,伴良言潤(rùn)肺;或是搖曳青燈,照亮苦讀之深夜;或是妙趣蘭言,紓解疲憊困惑之愁緒……何其多樣之幸福!而身處幸福海洋之中心——德強(qiáng),我們擁有更多的小確幸。

  幸福,隱匿于校園,我的世外桃園之中。秋日的它,褪去了青澀,是溫柔的、多姿的。古樸典雅的木亭里,陽(yáng)光輕撫我們的頭發(fā),而我們背靠著瑯瑯書聲,觸摸著絲絲縷縷的秋,嗅著校園的靜謚氣息與濃郁書香。校園帶給人一種質(zhì)樸純真,素淡不加修飾的幸福,不是滿足日益擴(kuò)張的欲望,不是讓你本來(lái)波濤起伏的心中再出現(xiàn)驚濤駭浪,是那么寧?kù)o的一種幸福。

  幸福,游走在書本的字里行間,流露在每一行墨跡,匍匐在揮灑的汗水里。何以解憂,唯有奮斗。我們的眼神緊緊盯著老師、書本:目光與題目耳鬢廝磨,筆觸與紙張相濡以沫?v身跳入題海、書海,我們揮汗如雨,我們砥礪奮斗,何樣的風(fēng)光美過(guò)青春,何種樂(lè)事令人幸福甚于奮斗?奮斗,是那么靈秀充實(shí)的一種幸福。

  幸福蘊(yùn)含在師長(zhǎng)的眼中和話語(yǔ)里,校園中的一切都是有溫度的,因?yàn)轱h浮在空氣中的是來(lái)自校長(zhǎng)老師們深切的愛(ài)意,這些粉色的小心心落在你的試卷上,你的水杯里,它們鉆進(jìn)你心里,讓你感受濃濃的`暖意。他們犧牲自己的休息時(shí)間,走近我們,陪伴我們……感覺(jué)到自己被愛(ài),是那么溫暖愉悅的一種幸福。

  在德強(qiáng),遇見(jiàn)了幸福的自己,播撒了希望之種——愿德強(qiáng)因幸福之我而倍感幸福。所以我們以幸福之心觀萬(wàn)物,萬(wàn)物皆著幸福之色彩,我們用奮斗去書寫幸福,希冀在校園史上留下濃墨重彩光輝燦爛的一筆,所以我們閉眼,用心靈去觀察去聆聽,去體味愛(ài),并也放飛許多粉色的小心心給更多的人。

  愿我們?cè)诘聫?qiáng)能拾撿一路星光,照亮黑暗迷茫,點(diǎn)亮人生的幸福之燈,這許多的燈正匯聚成燈的海洋,如燈塔照耀德強(qiáng)的航向。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇22

  合上眼,那天的事隨著記憶之河不停流淌,那個(gè)讓我幸福無(wú)比的笑容再次浮現(xiàn),那些埋在心底的幸福之花便充滿心間。

  我家住三十一樓,本該兩部電梯都可以使用,可那天偏偏壞了一部。當(dāng)時(shí)我急著回家拿東西,一走在大門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見(jiàn)“滋啦”一聲,哦,是電梯門開了。等一趟電梯多不容易啊,跑快點(diǎn)兒追上這趟。

  正一步步跑著,“溜”,只顧前面沒(méi)顧腳下,滑到了。完了,別人肯定已經(jīng)搭電梯走了。唉,真倒霉!可我起身趕到電梯口,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)阿姨靜靜立在那里,臉上帶著隨和的笑容,雙手?jǐn)r著電梯門,默默地等著我。幸福來(lái)的好突然,失望的小星星瞬間被那抹笑容一掃而空,一股暖流瞬間滲進(jìn)血液,流淌全身。

  走進(jìn)電梯,向阿姨道聲謝的同時(shí),才發(fā)現(xiàn)她手上還牽了只大狗。大狗,我是最怕的,下意識(shí)地退后大步。阿姨發(fā)現(xiàn)了我的惶恐,毫不遲疑就牽著大狗輕輕退到了電梯邊邊上!巴魡琛,那只大狗想站在舒服的地方,委屈地叫了一聲。她緩緩蹲下,把狗再往角落里推了推,還讓它頭朝里。阿姨站起來(lái),一邊笑一邊說(shuō):“真對(duì)不起,它看上去很兇,但從不咬人的”。說(shuō)話時(shí),她眼睛瞇成一條縫,嘴角微翹象一輪彎月,略胖的臉上是一絲歉意的笑容,簡(jiǎn)單的解釋卻讓我倍感溫暖,阿姨真是太貼心、太和善、太美麗了!

  本該對(duì)犬類怕的要命的我,一瞬間卻覺(jué)得電梯里是天使之階,沒(méi)有害怕,有的是安心,沒(méi)有自私,有的是無(wú)私,沒(méi)有冷漠,有的.是關(guān)愛(ài)。不一會(huì)兒,阿姨的樓層到了,她趕忙跑出去,生怕我會(huì)害怕。我清楚地瞧見(jiàn),她的側(cè)臉如仙女一般,帶著笑容,讓人如沐春風(fēng)。

  一瞬的等待,淺淺的微笑,善意的解釋。阿姨的點(diǎn)滴之舉卻像一雙手,撥開我心中冷漠的霧霾,她的笑容像一束光,催開了我心底幸福的花。人與人之間若能多一些溫暖,那幸福之花就會(huì)遍地盛開。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇23

  你,不曾金子般珍貴;你,不曾像陽(yáng)光般燦爛;你,不曾像玫瑰般芳香。然而,遇見(jiàn)你,是我今生最大的幸福。

  那一次,是我感到最傷心失落的時(shí)候,心底真的叫做那個(gè)揪。我通過(guò)了一次又一次的努力,一次又一次的拼搏,我的成績(jī)不但不前進(jìn)反而后退。

  我無(wú)心向?qū)W了一段時(shí)間,直到遇見(jiàn)了你。我那時(shí)無(wú)心地沿著山路走,在石縫中的你吸引了我的眼球,引起了我的注意。我一步一步地接近你,想慢慢去欣賞你、了解你。

  你是生長(zhǎng)在石縫中的一棵小樹?粗隳菗蔚貌铧c(diǎn)兒裂開的大石塊,我就知道你當(dāng)初為了呼吸空中的新鮮自由空氣,花費(fèi)了多大的'力氣。除了你那不得不令人們感嘆的力氣,你更具有魅力的是那一顆堅(jiān)定不移的心。

  你堅(jiān)持了,不管刮大風(fēng);你堅(jiān)持了,不管下大雨;你堅(jiān)持了,不管落冰雹;你堅(jiān)持了,不管嚴(yán)寒;你堅(jiān)持了,不管酷暑;你堅(jiān)持了,所以你成功了!

  再看看你那繃緊了泥土的根,已經(jīng)深深地扎了進(jìn)去,因?yàn)槟愣谩盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。于是在接下來(lái)的日子,你就可以毫無(wú)顧慮地去吸收那天地靈氣、日月精華,長(zhǎng)得挺拔、秀麗,而且經(jīng)得住百般的滄桑。

  你身上的葉子綠油油的,生機(jī)勃勃,顯出了生命的姿態(tài),耀出了青春的光輝,綠得清新可愛(ài),給大自然增添無(wú)限光彩,給大地留下一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景,給我注入了一股充沛的新能量。

  不久,我就跨過(guò)了心中的那個(gè)坎,解開了心里那個(gè)不公平的結(jié),繼續(xù)走上一條堅(jiān)持、努力、拼搏的道路。

  在今后的人生之中,就算沒(méi)人為我歡呼、鼓掌和喝彩,只要想起了你——石縫中不知名的小樹,我就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。如果有人問(wèn)我,金子、陽(yáng)光、玫瑰這些東西你要什么或哪個(gè)更重要,我會(huì)亳不猶豫地回答:全部不重要。

  遇見(jiàn)你是我今生最大的幸福,你在我心中最重要!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇24

  嚴(yán)冬傍晚時(shí)分,寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透心靈。

  叮鈴鈴……“您好,您的快遞到了,因疫情原因,無(wú)法為您送貨上門,麻煩到小區(qū)門口快遞柜自取一下,感謝您的配合!”就這樣,我緩慢的披上了笨重的厚外套,縮著脖子,頂著寒風(fēng)挪向了小區(qū)大門。

  “嘿,那個(gè)小姑娘!停下!”我好奇地回過(guò)頭,只見(jiàn)一位身穿制服的保安在向我揮手,示意我停下。我屏住呼吸,心里想我是否拿錯(cuò)快遞了?遠(yuǎn)看他漸漸逼近,我的心仿佛懸著一塊石頭,內(nèi)心洶涌澎湃般的琢磨著到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了?

  “疫情當(dāng)前,你的口罩呢?”頓時(shí)豁然開朗的我此時(shí)此刻羞愧萬(wàn)分,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天吶!我居然把這么嚴(yán)謹(jǐn),重要的.事情給忘了,我太不懂事了。內(nèi)心不安的我趕忙用雙手捂著我那裸露在外的口鼻,顫抖的說(shuō)了句“不好意思保安大爺,我……我忘戴了!蔽业拖骂^,用著蚊子般大的聲音嘀咕著。此刻保安大爺愣是一句話也沒(méi)說(shuō),“閃電”般的把他那只龐大又溫暖的手伸入他的“百寶袋”中,摸索出一個(gè)未拆封的新口罩。雙手遞給我,溫馨的對(duì)我說(shuō)了句“快戴上吧!”我接過(guò)那片重如千金的口罩,迅速正確地佩戴好那個(gè)“愛(ài)”的口罩,滿臉愧疚且大聲的向保安大爺說(shuō)道“大爺,下次我一定注意”。保安大爺見(jiàn)我戴好了口罩,便轉(zhuǎn)身奔向他自己的工作崗位中去,看著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁覺(jué)得他也是疫情路上的逆行者。

  在回去的路上,日暮低垂,疫情時(shí)小區(qū)的傍晚,顯得格外清靜。而我內(nèi)心的一股股暖流排山倒海般遲遲無(wú)法退卻。因?yàn)橛心,我離健康更近了;因?yàn)橛心,我離家人更近了;因?yàn)橛心,我離春天更近了。致敬我們可愛(ài)、敬愛(ài)的逆行者,正因?yàn)橛辛四銈,我們?duì)病毒更加有了堅(jiān)定的信心和態(tài)度。哪有什么歲月靜好,都是有人替我們負(fù)重前行!致敬奮斗在一線的逆行者們!

  遇見(jiàn)你,真幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇25

  感謝每一次相逢,照進(jìn)彼此的美好!}記

  她坐在我身邊,一如既往的安靜,午后的陽(yáng)光將她的影子照到我的桌上,陽(yáng)光像是一群小精靈,在她發(fā)間嬉戲玩耍。而她像一只溫順的小兔子,乖巧地寫著練字冊(cè),她清爽的短發(fā),琥珀色如小鹿般機(jī)靈清澈的眼睛,抬起頭,回報(bào)我一個(gè)秋陽(yáng)般的微笑。

  我們相處時(shí)間并不長(zhǎng),卻已完全信任了對(duì)方。不僅是她與生俱來(lái)的那種溫柔,她的寬容,她的能干,她的善解人意,都使她像一塊磁鐵,牢牢地吸引著我。

  她的寬大為懷讓我十分敬佩。才開學(xué)兩周,她前桌的同學(xué)便在上課時(shí)搗鼓起了“光明”,他甩著鋼筆,竟將一大片黑乎乎的墨水濺到了她的身上。她剛穿的白襯衫上立刻就多出了幾條墨水杠。我忍到下課,就要報(bào)告老師,她卻拉住我,低聲說(shuō):“別告訴老師了,老師知道了,不知他會(huì)受什么處分呢。再說(shuō),他也是無(wú)意的,我已經(jīng)原諒他啦!彼穆曇綦m然很低,但她那種寬以待人的品質(zhì)卻像鼓聲一樣撞擊著我的內(nèi)心,讓我感到慚愧。

  她很能干,在校園“小紅帽在行動(dòng)”活動(dòng)中,總能看到她一直忙碌的身影,盡心盡責(zé),維持著校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生,她雖然是一個(gè)女生,但干起活來(lái),可絲毫不比男生遜色,當(dāng)同學(xué)們都稱贊她“女能人”時(shí),她總是謙遜地微微一笑。

  她十分善解人意,上次打掃除到很晚。除了她,其他所有同學(xué)都回了家。我下樓去倒垃圾,上樓后沒(méi)想到她還在把椅子一個(gè)個(gè)反扣到桌子上,雖然天氣不熱,但她的.額頭上已明顯沁出了一顆顆汗珠。我有些愣,問(wèn)道:“他們都走了,你為什么還沒(méi)回家?”她偏過(guò)臉,一本正經(jīng)地說(shuō)“晚上一個(gè)人,你怕不怕呀,我陪你!”回去的路上,林中的小道黑漆漆的,她緊握著我的手,唱著歌為我壯膽。她的歌聲像一輪明月,清澈皎潔,我心中的恐懼被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。霎時(shí)間,我的鼻子酸酸的:遇到她,是一種幸福,更是一種鞭策我不斷前行的力量!

  她,就是我們班最可愛(ài)可敬的孔垂欣同學(xué)!

  愿三年青春韶華,我們涉過(guò)殘冰黑夜,一起走向那日出的地方。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇26

  一個(gè)人的旅行是孤獨(dú)的,若旅途中遇上一個(gè)志趣相同或者旅途中給你關(guān)愛(ài)的人,則會(huì)給你帶來(lái)心靈上莫大的慰藉,讓你忘卻在遠(yuǎn)方流浪的凄涼,更像是回歸家鄉(xiāng)的溫暖。外公,在我的人生旅途中遇見(jiàn)你,真幸福。

  中秋佳節(jié)的月朗照大地,我望向那輪寄托游子情思的明月,明月如初,眉眼如故卻不禁想起你——外公。你是個(gè)勤勞樸實(shí)的漁民,家有一片魚塘,魚塘里貯蓄了你珍愛(ài)的魚蝦,于是守魚塘成了你每天的重要工作。

  每次去鄉(xiāng)下,外公你都會(huì)開心的'去捕魚蝦,毫不留戀的讓我?guī)Щ丶摇6约簠s不舍得吃。外公,你的魚塘好似金庸筆下的桃花島,雖然沒(méi)有那“挑花一簇開無(wú)主”,卻有“自是花中第一流”的桂花。我非常喜歡桂花蜜,而秋天的桂花芳香馥郁,飄香千里。每每這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)在桂花樹下鋪上毯子,抱著桂樹搖起金桂。桂花十分調(diào)皮,遠(yuǎn)望又有那茂密的綠葉,實(shí)則走到樹下扒開那綠葉,便會(huì)看見(jiàn)那繡花球般攢成的金桂。搖樹需要很大力氣,每次搖完桂樹,外公都會(huì)滿頭大汗,可那秋風(fēng)卻很貼心,幫您拂去了汗珠帶來(lái)了豐收。收獲的桂花便是我的囊中之物。

  外公的魚塘不光是百花盛開,還有“橙黃橘綠時(shí)”,魚塘上的柿子也總是先感受到秋天的氣息,一樹的澄黃讓人不禁享受到豐收給我們帶來(lái)的喜悅。中秋佳節(jié),我至外公此處,與其共賞豐收。你會(huì)提著籃子,小心來(lái)到柿子樹旁,采摘大自然的饋贈(zèng)。柿子樹與河靠的很近,一不小心柿子便會(huì)掉入塘中,你總叮囑我不要過(guò)去,自己卻毫無(wú)畏懼之心,您那籃子中的柿子又大又紅,這抹紅宛,若您臉上的紅暈。

  桂花和柿子是秋天的代表,也是您魚塘上美麗的風(fēng)景。這景不比西湖“天上人間”,不比陶淵明筆下的桃花源,更不比泰山的“一覽眾山小”,卻有您最淳樸的笑。

  遇見(jiàn)您,真幸福。我只是有些懷念,那個(gè)時(shí)候,特別溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)神,望著那輪圓月,好似外公的臉般,質(zhì)樸純潔。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇27

  “等一等,請(qǐng)問(wèn)你是新來(lái)的小賽爾嗎?”我正要離開,一個(gè)聲音在我身后響起,同時(shí),我還感覺(jué)有一只手搭在了我的肩上。我下意識(shí)地回過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的超帥氣的賽爾正看著我。

  不是我夸大其詞,而是他真的很帥!機(jī)體上四塊金色的太陽(yáng)能板閃閃發(fā)光,頭上的那顆紅的感應(yīng)燈以及機(jī)體上的那兩個(gè)大大的字母“J”尤為明顯,他的眼神中,帶著正義、英勇、智慧、善良的光,似乎還帶著一絲溫柔。我想,他應(yīng)該是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的賽爾吧。

  剛想到這兒,我便有些不安了。他該不會(huì)是找我進(jìn)行精靈挑戰(zhàn)的吧?!要知道,我目前等級(jí)最高的精靈也不過(guò)是一只才35級(jí)的尤里安,如果我和他較量,不被他的精靈一招秒死才怪!盡管這樣,我仍回答道:“是... ...是的,請(qǐng)問(wèn)你是.... ...”

  那個(gè)賽爾笑了笑,溫和地對(duì)我說(shuō):“我叫賈斯汀,是賽爾號(hào)上校,擔(dān)任精靈太空站站長(zhǎng)。那么,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”我回答道:“我叫靈凌雪,是茜茜的'好朋友,你可以叫我雪。”賈斯汀站長(zhǎng)笑著說(shuō):“原來(lái)你就是雪!”“怎么了站長(zhǎng)?”我奇怪地問(wèn)他。站長(zhǎng)接著說(shuō):“前幾天,茜茜對(duì)我說(shuō),她和一個(gè)白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個(gè)小賽爾又聰明又可愛(ài),因此她將那個(gè)小賽爾介紹給了船長(zhǎng),還有賽爾號(hào)其他的工作人員,當(dāng)然也介紹給了我。沒(méi)想到你就是!你真的和茜茜說(shuō)得一樣聰明可愛(ài)呢!”我不好意思的笑了笑,我覺(jué)得,自己有些喜歡站長(zhǎng)了。我很想和站長(zhǎng)做個(gè)朋友,便對(duì)站長(zhǎng)說(shuō):“嗯... ...站長(zhǎng),我能不能和你做好朋友。俊薄爱(dāng)然行了!”我沒(méi)想到站長(zhǎng)這么爽快,因此,我很高興擁有了這個(gè)好朋友。

  和站長(zhǎng)聊了一會(huì)兒后,我便告別他去了克洛斯星。不過(guò)奇怪的是,從我見(jiàn)到站長(zhǎng)的那一刻起,我便對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感,好像曾見(jiàn)過(guò)他一樣.... ...

  可是,我今天是第一次見(jiàn)到站長(zhǎng),為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢?

  遇見(jiàn)幸福作文 篇28

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,朝夕相處六年的好伙伴就要分開了,但你們的一舉一動(dòng)、一顰一笑卻深深刻在了我的心底。我就有四個(gè)非常要好的朋友,合稱“五人幫”。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槊看稳D書館,我們五個(gè)人都會(huì)一起去,漸漸得就成了形影不離的好朋友,天天你黏著我,我黏著你。

  接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)幫派的“頭頭”隆重介紹我的成員。第一位出場(chǎng)的是極有個(gè)性的“辣妹”——陳琦。她性格爽朗,心直口快,喜歡給我們做一些有趣的小測(cè)試?矗衷诔洚(dāng)“星座專家”了。“你是多愁善感的天秤座,喜歡平凡的快樂(lè),平平淡淡才是福。我說(shuō)得對(duì)吧?”她歪著頭,手里拿著一本星座雜志,像大師一樣給我們講解每個(gè)星座任務(wù)的特點(diǎn)。“嘻嘻,開心點(diǎn)啦!”這是誰(shuí)的聲音?哦,是王碧君的笑聲。她是穩(wěn)重的'獅子座,無(wú)論和誰(shuí)產(chǎn)生了矛盾,她都不會(huì)放在心上。

  記得有一次,我和她為了一件小事吵架了,我賭氣不再理會(huì)她。沒(méi)想到下午,她又便高興地和我講笑話,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。她就是這樣一個(gè)人,天塌下來(lái)也沒(méi)有關(guān)系。接下來(lái)出場(chǎng)的是徐傾傾。她生氣的樣子最可愛(ài):她雙手叉著腰,眼睛直直地瞪著對(duì)方。然后一手指著對(duì)方像和尚念經(jīng)似的開始講大道理。她喜歡唱歌,尤其是梁靜茹和SHE的歌,但是她有些五音不全,唱出來(lái)不是很動(dòng)聽?伤是很熱愛(ài)音樂(lè),有時(shí)連下課也在哼歌。李鈺屬于文靜的那種女孩,不會(huì)發(fā)火,也不會(huì)和同學(xué)吵架,是隱居山林的俠客,除非有特殊情況,她才站出來(lái)維持正義。但每次都甘拜下風(fēng),只好傷心地掉幾滴淚,不過(guò)一會(huì)兒,有開心地和同學(xué)打成了一片。

  “嘻嘻哈哈”我的耳畔又想起了伙伴們的笑聲,雖然上帝爺爺只給了我剩下的兩個(gè)月時(shí)間,但我會(huì)更加珍惜這份友誼,因?yàn)橛鲆?jiàn)你們是我的幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇29

  我原來(lái)也有一個(gè)幸福溫馨的家庭,可是……那場(chǎng)車禍,打破了我們家的寧?kù)o。

  那一天,我和往常一樣,與鄰居的小妹妹歐陽(yáng)離月一同回家。

  忽然,在我們回家的路上,發(fā)生了一場(chǎng)車禍,我還在想:是誰(shuí)發(fā)生了車禍?真倒霉!離月說(shuō):“姐姐,我們?nèi)タ纯窗!蔽乙蚕肷先タ磦(gè)究竟,就說(shuō):“嗯。”

  可是,我真的不該去看的……

  我一邊擠進(jìn)去,一邊說(shuō)著“不好意思,讓一下”,好想快一點(diǎn)趕到第一線,當(dāng)看到受傷的人時(shí),我一下子愣住了,那……那……那不就是我的爸爸和媽媽嗎?

  我為了不打擾醫(yī)生檢查受傷的人員,我默默的退到一邊,心里期盼爸爸媽媽沒(méi)有什么事。一陣片刻過(guò)后,醫(yī)生說(shuō)出了讓我十分傷心的話:“沒(méi)救了……”

  天!我的內(nèi)心打了一個(gè)晴天霹靂,連忙撲過(guò)去,撕心裂肺的喊:“爸爸媽媽,不要丟下我,媽媽,你不是說(shuō)過(guò),我們一家人會(huì)好好的.嗎?我們會(huì)一直挺著的!555”

  我看了看歐陽(yáng)離月,她的眼里滿是恐懼,我擦了擦眼里的眼淚,朝她走去,輕輕地拍了拍她的肩,問(wèn)她:“你怎么了?”她驚恐的指了指車上的人,支支吾吾地說(shuō):“爸爸……爸爸殺了……人,姐姐,是……是爸爸酒后開車……撞死了你的爸爸媽媽!”

  什么?我不敢相信自己的耳朵,我會(huì)看錯(cuò),可一定不會(huì)聽錯(cuò)。我望了望車上的人,似乎有點(diǎn)熟悉,當(dāng)我還在迷惑時(shí),歐陽(yáng)離月沖上去拼命搖著她爸爸:“爸爸,爸爸,你醒醒,你撞死人啦!”她爸爸一聽到死人一下子就醒了過(guò)來(lái),“我撞死誰(shuí)了?”一邊說(shuō)一邊伸頭望望死者,我走過(guò)去,冷冷地說(shuō):“你撞死了我爸我媽,這下你高興了吧?”

  歐陽(yáng)離月把我拉到一旁,說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!”聲音漸漸小了下去。我無(wú)奈的搖了搖頭,

  警察讓他賠了點(diǎn)錢,就放他走了。他找到我,說(shuō):“既然他們死了,那我就撫養(yǎng)你吧!”

  從此以后,我和我的仇人在一起,成何體統(tǒng)?

  我就住在他們家了,并改名為歐陽(yáng)依雪。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇30

  很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福,你尋它千百度,可是你是否驀然回首?發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。

  星期天,爸爸提議:“不如我們?nèi)デ帻埡烎~吧!”其實(shí)我早就想到青龍湖游玩一番了,正好現(xiàn)在放假。一聽到釣魚我就更來(lái)勁了,于是便爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到爸爸把正在電視機(jī)前的媽媽也拉攏了過(guò)來(lái),我們?nèi)页鰟?dòng)。一家三口人整裝待發(fā),帶上捕魚工具,向青龍湖進(jìn)發(fā),而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹蔭下了。

  來(lái)到青龍湖,可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑虬,游人并不是很多,?dāng)然也不是沒(méi)有人。你看,那邊樹蔭下是個(gè)乘涼的好地方,不少的人鋪個(gè)毯子,蕩個(gè)秋千……多悠閑啊,悠哉悠哉地同家人打著牌,聊聊天,好不快樂(lè),真是幸福。但我們今天的目的并不是要乘涼。嘿嘿,而是承擔(dān)著釣魚這項(xiàng)重大的任務(wù)。與其說(shuō)是釣魚,還不如說(shuō)是“等魚”,別說(shuō),和姜太公釣魚還有些相像呢!就是拿一個(gè)大點(diǎn)兒的罐頭瓶,瓶口系上一根繩子,就等著魚兒們往里面鉆了,不過(guò)也是要在瓶子里放一些饅頭之類的食物才能把魚兒吸引過(guò)來(lái)的。爸爸說(shuō),他小時(shí)候就用過(guò)這種方法在水庫(kù)里面捕過(guò)魚,還真是屢試不爽,他那時(shí)候可真幸福,可以經(jīng)常去捕魚,可不像我現(xiàn)在這樣子,整天沉浸在學(xué)業(yè)當(dāng)中!斑@的魚不少!要不我們就在這里安營(yíng)扎寨了!甭犕臧职值脑挘吙戳丝,還真有不少的魚,就說(shuō):“行,就聽你的'啦!”于是,就拿下了捕魚工具,爸爸熟練地給瓶子口系上繩子,裝上食物,租賃取水,放進(jìn)湖水,把另一端繩子交到我的手里告訴我:“下面的工作就交給你啦!”“沒(méi)問(wèn)題!”我也是爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒,感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了,都小心翼翼的順著繩子把瓶子提了上來(lái),這水可真混。∵住贿^(guò),這里面好像有一個(gè)東西在動(dòng)啊,是不是一條魚?不對(duì)是兩條,太好啦!真是開門大吉呀!都這樣,我們一個(gè)上午就做了20來(lái)?xiàng)l小魚,還有四五只蝦呢!真是太開心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚,這可真幸福!

  “幸福在哪里?朋友我告訴你,它不在……”聽附近的娛樂(lè)廳飄來(lái)個(gè)聲。

  幸福在哪里?它就在我們的生活當(dāng)中,如果你仔細(xì)去尋找,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,它無(wú)處不在。

  我們要學(xué)會(huì)在生活中感受快樂(lè),遇見(jiàn)幸福,不要只等著幸福來(lái)敲門喲!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇31

  粉末在溫和的光線里升起,我嘗試著吹了一下,漸漸模糊了視線,我又吹了一下,篆刻露出了真面目。這一幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn),遇見(jiàn)你,是我的幸福!

  懵懵懂懂中,我加入了篆刻小隊(duì),這是我上初中后參加的第一個(gè)課外課程。

  興奮中,我還沒(méi)聽完老師講解篆刻的起源,就拉開了架勢(shì),快點(diǎn),快點(diǎn)啊,快把工具發(fā)下來(lái)吧!我拿起篆刻刀,嘗試著對(duì)堅(jiān)硬的石頭猛地一刀刻下去,刀子像一個(gè)生猛的娃娃,故意沖過(guò)了白色的字,劃過(guò)了一個(gè)寬,在石頭上留下了一道深深的劃痕,頑皮得很。

  窗外,溫暖的太陽(yáng)悄悄地躲到云朵后面,白凄凄的,我呆呆地看著窗外,丟了魂似的,一動(dòng)也不動(dòng)。半晌,才回過(guò)神來(lái),深深地吸了一口氣,真沒(méi)想到,一塊看似堅(jiān)硬的石頭,竟然如此的軟弱,輕易被篆刻刀劃開。我嘆了一口氣,拿出另一塊石頭……

  我將稿子一個(gè)壓著一個(gè)排好,稿子像晨間出操的我們,依舊興奮,井然有序。我選出一個(gè)精致的稿子,貼在石章上,用風(fēng)油精滴濕,屋子里瞬間又彌漫著風(fēng)油精的清香,熟悉的.味道,一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著我。

  約摸十分鐘后,我掀開早已透明了的印稿,印出來(lái)的字清晰而飽滿,我用印床輕輕地夾住石章,吸氣,呼氣,再吸氣……手中拿著篆刻刀,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),腦中回想著上一次的失誤,然后,我將刀放在白字的一端,小心翼翼地控制著力道,這次,刀似乎聽話了許多,順著我的心念,在石章上劃過(guò),在筆畫上舞動(dòng)。隨著刻刀的舞動(dòng),石屑飛濺而出,堆積在字的邊緣,也形成了一個(gè)個(gè)筆畫,軟軟的,矮矮的。

  我嘗試著用刀刻下厚重的中國(guó)字?痰,磨煉了印章,也砥礪著我去探索更廣闊的書法神韻,楷書的周正,隸屬的俊逸,篆書的象形……篆刻,拉近了我與字帖的距離,也讓我堆傳統(tǒng)文化有了更深的了解。

  又是一個(gè)溫暖的午后,我掰開裝有印泥的小紅鐵盒,捏住印章,放在印泥上,按了按,一條邊對(duì)準(zhǔn)宣紙,緩緩地將印章壓下,宣紙上便出現(xiàn)了兩個(gè)字—中華。

  遇見(jiàn)你,篆刻,是我的幸福,你讓我嘗試著去探索廣闊的書法神韻,你讓我嘗試著磨煉自己,不斷前行。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇32

  我有著一個(gè)親密無(wú)間的好朋友,它也是大家的朋友。當(dāng)你苦苦的尋覓它的時(shí)候,它就跟你玩起了捉迷藏。可當(dāng)你一回首,它就在你的身邊。它,是一位家喻戶曉的明星——幸福。幸福是個(gè)可愛(ài)而淘氣的小精靈,總會(huì)在我快樂(lè)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。你瞧你瞧,它的事跡可數(shù)不勝數(shù)呢!

  鏡頭一:我的家

  冬姑娘悄然光臨了,她不僅讓人們見(jiàn)識(shí)到了她的“美麗”,還帶來(lái)了不少禮物——刺骨的.寒風(fēng)和潔白的雪花。可憐我在大冬天還得自己一個(gè)人做午餐,手凍得那叫一個(gè)紅啊!這天放學(xué)回家,我像往常一樣卸下書包,來(lái)到廚房準(zhǔn)備做面。這時(shí),餐桌上的一張小紙條吸引了我的注意,上面好像還有字呢!我趕緊湊過(guò)去一看,是媽媽寫給我的:“女兒,媽媽已經(jīng)做好了綠豆粥,就在高壓鍋里呢!記得照顧好自己,別受涼了!倍潭處拙湓,卻讓我感到十分的溫暖。打開高壓鍋,熱騰騰的綠豆粥是那樣的香甜可口,仿佛里邊裝滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。這時(shí),幸福悄悄的趕來(lái)了。它一下就融入了綠豆粥里,我每嘗一口,就會(huì)覺(jué)得幸福萬(wàn)分。結(jié)果那天一鍋的綠豆粥都被我吃了,連點(diǎn)汁也不剩。幸福呀幸福,你來(lái)得還真是準(zhǔn)時(shí)呀!

  鏡頭二:校園里

  我們都是一群城里的孩子,有暖和的大衣穿,也有不少圍巾、手套帶給我們溫暖?墒窃谀骋粋(gè)角落,鄉(xiāng)村里可憐的貧困留守兒童正在寒風(fēng)之中不住的瑟瑟發(fā)抖。為了讓他們也能像我們一樣感到溫暖,學(xué)校決定為他們捐贈(zèng)衣物。一時(shí)間,愛(ài)心便充滿了整個(gè)校園。同學(xué)們紛紛拿出了自己穿不下的毛衣、棉褲,絲毫不吝嗇。我也拿出了自己穿不下的衣服,讓這份愛(ài)心再多一份。這時(shí),幸福又屁顛屁顛了跑來(lái)了。它悄悄的躲藏在捐款衣物里,被寄往了貧困災(zāi)區(qū)。我再仔細(xì)尋找它的蹤跡,卻怎么也找不到它。幸福這家伙去哪兒了呢?哦,我明白啦,它一定是隨著捐款衣物到留守兒童的身邊去了!相信在貧困山區(qū)那頭,幸福正在和留守兒童們一同玩耍嬉戲吧!

  鏡頭三:……

  你瞧,幸福這孩子,多么的貪玩兒呀!它其實(shí)就在我們的身邊,帶給我們快樂(lè)。誒呀,幸福又向我跑過(guò)來(lái)啦!我得趕緊迎接去咯,下回再見(jiàn)吧!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇33

  從年幼到長(zhǎng)大,從長(zhǎng)大到成熟,再?gòu)某墒斓侥昀,幾十年的時(shí)光里會(huì)讓我們遇見(jiàn)很多人,有一生難忘的朋友,有諄諄教誨的老師,有一起長(zhǎng)大的同學(xué)。能在茫茫人海中不期而遇,無(wú)論怎樣說(shuō)也是一種緣。但在我的心中,讓我感到最幸福的遇見(jiàn),就是十五年前第一次睜開眼的時(shí)候吧!

  十五年前我呱呱落地,第一次睜開眼想看看這個(gè)美麗的世界,但我相信我看到的一定不是這個(gè)世界,而是四個(gè)人,把我圍的密不透風(fēng),四張臉嘴角帶著笑意,眼里充滿欣喜或許還有點(diǎn)點(diǎn)淚光。他們是誰(shuí)?見(jiàn)證我的出生,如此欣喜;陪著我長(zhǎng)大,無(wú)怨無(wú)悔,他們就是我最親愛(ài)的家人。

  當(dāng)我還在媽媽的肚子里的時(shí),全家人為了讓我生活在更好的環(huán)境里,決定蓋一座新房子,為了修房子,一生樸素的他們不得不借錢,身上背上了債務(wù),聽媽媽說(shuō)那幾年家里都有些困難,他們每個(gè)月不多的工資不僅要支付生活,還要用來(lái)還債,但看看那幾年我的照片,仍舊像其他小孩子一樣白白胖胖的,穿著漂亮合身的衣服。哎!他們不管自己過(guò)得多苦,都總會(huì)給我最好的,不管自己有多累,也總會(huì)讓我過(guò)的開開心心。所以啊,我覺(jué)得遇見(jiàn)他們好幸福!

  六,七歲的時(shí)候,我變得特別調(diào)皮,不服管教,那天晚上,我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái),因?yàn)樾睦锊环䴕,我甚至?duì)媽媽拳打腳踢,爺爺忍無(wú)可忍,一把把我拽出了家門,看著緊閉的家門我的`心里不是滋味,靠著門哭了起來(lái),我知道自己做得不對(duì),不知過(guò)了多久,門還是打開了,我一下子躥了進(jìn)去。盡管我犯了錯(cuò),但他們?nèi)詴?huì)包容我,仍是我的依靠,這個(gè)家仍是我溫暖的港灣。所以啊,遇見(jiàn)他們真幸福!

  如今,我已經(jīng)成為了一名高中生,每天學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線,盡管每天晚自習(xí)下課已經(jīng)很晚了,但爸爸,媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口等我,接我回家;周末在家,媽媽總會(huì)做我愛(ài)吃的菜,這些雖然都是很小的事,平平淡淡但都令我感到了幸福。所以啊,遇見(jiàn)他們很幸福!

  一生中我會(huì)遇見(jiàn)很多人,但只有他們讓我最幸福。就算外面大雪飄飄,只要有他們四個(gè)人在我都會(huì)感到春天般的溫暖,就算有一天我遠(yuǎn)走,他們也會(huì)是我最深的牽掛,是我最溫暖的港灣,是我最幸福的遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇34

  如果說(shuō),遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn),那么我要說(shuō)如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師,那便是幸福。我就是這樣的人。題記

  她,一頭烏黑的秀發(fā),略帶粉色的小嘴,只要說(shuō)起話來(lái),便滔滔不絕,然而,會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴,還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。

  上課!

  在大家的殷殷期盼中,第一節(jié)語(yǔ)文課開始了!

  孩子們!孩子們!孩子們!讓我百思不得其解的是,原來(lái)重要的事都得說(shuō)三遍嗎?

  緊接著,她風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白開始了!孩子們,這學(xué)期,我,1+1老師將和大家一起共同走過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段,不僅是你們的語(yǔ)文老師,更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,不少老師跟我說(shuō),我們班的孩子思維活躍、敏捷,尤其是本班王駿豪同學(xué),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,為班級(jí)贏得不少榮譽(yù),這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階,平添了許多的信心,孩子們,你們說(shuō),你們有信心嗎?

  教室里沉寂了0.5秒鐘的之后,大家立刻齊聲答應(yīng):有!

  我知道,老師一定聽說(shuō)了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多,成績(jī)也不是很理想,但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅,我內(nèi)心地由衷的佩服,甚至多了更多的`期待。

  第一節(jié)課,她特意將我?guī)У剿霓k公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):駿豪,我聽說(shuō)了,你真是一個(gè)好孩子,但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪,我希望這學(xué)期我們共同努力,一起加油,絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,好嗎?

  從那以后,我和我的班似乎一切都改變了似的,不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來(lái)班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名,而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。

  李商隱說(shuō)過(guò),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過(guò)了,雖然她還很年輕。

  四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上,我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià):我們是嫩芽的小草,王老師就是那甘甜的雨露;我們是初開的花苞,王老師就是那和煦的春風(fēng);我們是愉快的小鳥,王老師就是那廣闊的藍(lán)天。

  感謝這一路走來(lái)王老師對(duì)我們的教誨,是她讓我們感受到了愛(ài)與責(zé)任,帶領(lǐng)我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  我幸運(yùn),遇到你;我幸福,遇到你!我們敬愛(ài)的王麗平老師。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇35

  當(dāng)我所知道你做的決定時(shí),我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會(huì)結(jié)束。

  ——題記

  命中注定我們的相識(shí),我依稀記得第一次見(jiàn)到你,你在微笑,嘴角微微上揚(yáng),眸子如清水般清澈,也許就在那一刻,注定了我們是一輩子的好朋友。

  在我的記憶中,你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由,給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念。現(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說(shuō)的話,也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離,就不會(huì)給你帶來(lái)如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想,我們真的很有緣,能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情,現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話,我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。

  時(shí)間會(huì)沖淡一切,也會(huì)證明一切,相信我們不僅是人生的偶遇,更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇,我寧愿我們行走在兩條平行線上,這樣既保持距離,又可共同前進(jìn)。

  我佩服你的坦然,在任何事情上都能坦然的面對(duì)于接受,在這方面你不得不讓我佩服。

  在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了坦然面對(duì),學(xué)會(huì)了遵守諾言,學(xué)會(huì)了不再輕易許諾,學(xué)會(huì)了……

  翻開記憶的底片,記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我們?cè)^(guò)哭過(guò)吵過(guò),但我們誰(shuí)也不曾放棄過(guò)。有時(shí)好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽,了解你不可能輕易答應(yīng)別人的事,可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做,所以我曾利用對(duì)你的了解,逼迫你去做很多的事情,雖然你并沒(méi)有完全做到,但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑,我感覺(jué)自己好壞好過(guò)分,但我真的只是想讓你好而已。

  有事不得不相信你是那種很聰明的小孩,至少相對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)?赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有毅力,雖然不是三天打魚兩天曬網(wǎng),但我敢說(shuō)你做事大多只是三分鐘熱度,在很多事情上你堅(jiān)持不下來(lái)。

  在此我好想說(shuō)聲謝謝,謝謝你給我的生活帶來(lái)更多的'快樂(lè),謝謝你為我所做的一切。不過(guò)我希望下次有事的話,我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好,可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí),我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友,朋友是不分彼此的,朋友是同進(jìn)同退,有難同當(dāng)。

  真的很幸運(yùn)能遇到你。

  遇見(jiàn)你是我的幸福。

  后記:謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友,希望我們友誼長(zhǎng)存。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇36

  兒時(shí)的記憶,是永不褪色的懷念,那稚氣的面孔,天真的笑顏,眼里透露出屬于童年最無(wú)瑕的純真。允我三年五載,伴你一朝一夕,你的背影卻越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越朦朧……

  ——題記

  不知不覺(jué),已走過(guò)了十二年的日日月月,往事如煙,卻都存留于記憶深處,童年占據(jù)著一半,從未模糊。

  秋天,已是深秋,這豐收的季節(jié),飄著烤地瓜的香味,勾起我們的食欲,看著那金黃的地瓜,回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……

  我們?cè)诘乩锿诹藗(gè)土坑工作室,接著拿來(lái)地瓜,在坑里放上各種易燃草,點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊,隨后我們輪流站崗在那兒看著,不讓火熄滅,其他人便去尋找資源——枯草。

  弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地,全是枯草,便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫,大家努力拔草,每個(gè)人手上都劃了好幾道,但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的,只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。

  最終在我們150分鐘的努力下,地瓜終于烤熟了。

  我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃,每個(gè)人手里捧著寶物,啃一口,放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。

  在那個(gè)秋天,在那個(gè)金秋的童年,我遇見(jiàn)了你,無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  彩虹,對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種吸引,于是,在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后,我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。

  我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下,發(fā)現(xiàn)弧線呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí),我驚訝于大自然的奇妙,在彩虹下歡呼雀躍,為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪,于是,草坪成了我們最向往的地方。

  在這個(gè)春天,在這個(gè)和煦的童年,我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密,也找到了你——童年的足跡。

  隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大了,從幼苗長(zhǎng)成參天大樹。童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美,使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

  童年的`那段時(shí)光是最無(wú)憂無(wú)慮的,最快樂(lè)的,最幸福的。童言無(wú)忌,童年是最純真的歲月,是最難忘的歲月。

  童年,我們調(diào)皮,自信,大膽。

  我的童年已過(guò)去,已離我遠(yuǎn)去,但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,遇見(jiàn)童年,是我的幸運(yùn)。

  遇見(jiàn)你,是我最大的幸福。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇37

  印象中,似乎許多言情劇或小說(shuō)中都有這么一個(gè)設(shè)定:女主角清純可愛(ài)冒冒失失,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處偶然撞到男主角,舒緩的背景音樂(lè)響起,于是兩人相遇皆大歡喜。多年之后兩位談起相遇時(shí),便一致認(rèn)為兩人的相遇就是彼此人生中最大的幸福。

  這也許是大眾心目中的遇見(jiàn)幸福。然而我的腦海中卻沒(méi)有浮現(xiàn)出這樣的一幕。閉上眼睛首先憶起的是去年暑假游過(guò)的湘西鳳凰古城。木質(zhì)純樸的吊腳樓,濕漉漉的青石板,苗族姑娘們頭上繁復(fù)的銀飾,以及各種各樣別有風(fēng)味的小吃,都開始在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我撐著柄油紙傘,慢慢地走在歷經(jīng)滄桑的小路上,每走一步就能有一個(gè)新發(fā)現(xiàn),每看一眼就是一次美妙的遇見(jiàn),每一次遇見(jiàn),便是一次幸福。

  我驚嘆于鳳凰的美,那是一種深入骨髓不可揭掉的美。古城的那種浸在時(shí)間中的歷史滄桑感是一種不可言說(shuō)的氣質(zhì),它也許不那么高雅,但它的骨子里一定擁有最本質(zhì)的`東西。我慶幸今年來(lái)到了這里,偶然間遇見(jiàn)了它。我聽見(jiàn)它在低聲喚著我。淺淺的低吟伴隨隱隱約約的山歌,遠(yuǎn)處的青山云霧繚繞,潺潺的水聲由遠(yuǎn)及近越來(lái)越清晰,我看見(jiàn)苗家姑娘俯下身子映在清澈的河水中,洗衣的動(dòng)作也那么優(yōu)美自然,散發(fā)著一陣陣淳樸之氣。古城好似擁有一個(gè)永久不滅的靈魂,而我能夠靜下心來(lái)好好體會(huì)這古城靈魂,將自己沉淀,去除雜念,這是一件多么幸運(yùn)多么幸福的事。

  但是,遇見(jiàn)也許并不是一種偶然呢?看似偶然的遇見(jiàn)其實(shí)都是必然。就如我今日遇見(jiàn)了鳳凰古城,也是我生命中的必經(jīng)之路,包括我站在這里感受它的靈魂,也不是偶然得到的一種幸福。

  因此我發(fā)現(xiàn),幸福并不是用來(lái)遇見(jiàn)的。因?yàn)椤坝鲆?jiàn)”這個(gè)動(dòng)作本身就是一種幸福。

  幸福是個(gè)很廉價(jià)但又很難得到的東西。幸福并不用去尋找,因?yàn)樗鋵?shí)一直都在。我們每天都在遇見(jiàn)各種各樣的事物,這些事物需要用心看,用心聽,用心記,人與這世界的萬(wàn)物產(chǎn)生共鳴才能體會(huì)到幸福。我訝然,原來(lái)遇見(jiàn)生命并能深深地體會(huì)才是我最大的幸福。

  耳邊又想起古城里那淺淺的吟唱與悠揚(yáng)的山歌。古城于此矗立這么久卻依然煥發(fā)生機(jī)。到最后,無(wú)數(shù)不知名的旋律都盤旋起來(lái),它們輕輕地,唱響幸福,唱響生命。

  遇見(jiàn)幸福作文 篇38

  李震同學(xué)一直在抱怨,喜歡文字的我從未為他寫過(guò)一篇文章,沒(méi)有為他留下只言片語(yǔ)。 午夜夢(mèng)回,不想?yún)s再也睡不著。突然就想到了寫一篇,只為你。 突然感慨頗多,只因那句,在這世界上只要有人掛念著你,就很幸福了。

  在我十八歲的末尾,迎著生命中最美好的夕陽(yáng),遇見(jiàn)你。這個(gè)世間有很多事情都是無(wú)法解釋的,比如遇見(jiàn),又比如離開。我們沒(méi)有辦法解釋我們的相識(shí),你說(shuō)這是命運(yùn)的安排。姑且相信你。 在那鳳凰花開的轉(zhuǎn)角,能遇見(jiàn),便是幸福。 你陪我走過(guò)了十八歲的末端,陪我走過(guò)了十九歲的一半。

  我不知道我最美好的時(shí)光有沒(méi)有定所,但是迄今為止,你陪我走過(guò)的時(shí)光,在我心底就是最美好的。并非是感謝在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你,應(yīng)當(dāng)是遇見(jiàn)了你,我才有了最美好的時(shí)光。 時(shí)間在走,那么快,卻也那么慢。

  你經(jīng)常會(huì)抱怨,時(shí)間過(guò)得太快,兩個(gè)人在一起的時(shí)間尤其短,在恍然之間,又到了該要分離的時(shí)刻,你說(shuō)這樣的瞬間最痛苦了。可是,對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間太慢太慢了;厥,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)。偶爾我會(huì)想,你陪我過(guò)過(guò)十九歲,還能不能陪我過(guò)二十歲,還能陪我過(guò)多少個(gè)生日呢。

  一切都是未知的而,我,渴望知道這些未知的所有答案。 在時(shí)間流逝的長(zhǎng)河中,一切的細(xì)水長(zhǎng)流之前都會(huì)是一段年少輕狂。 那些心痛的,心動(dòng)的歷歷往事。是的,是歷歷往事。它們不管再幸福,或者再痛苦,也只能成為往事了,以后我們不可能再那樣子的幸福,同樣,也不會(huì)再那樣子的痛苦,因?yàn)槲覠o(wú)力承受。我也終于吃透物極必反這四個(gè)字的意義。

  這段被挽留的感情,這段曾經(jīng)差點(diǎn)死掉的愛(ài)情,已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)浪,它需要被呵護(hù)著,需要重新慢慢生長(zhǎng)。需要再次擁有走過(guò)千山萬(wàn)水的勇氣。所有的一切都是嶄新的.,包括你,包括我。

  哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)。即便分手過(guò),卻也只希望你我能溫暖如初。 謝謝你,給了我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖。也謝謝你,給了我如初戀的酸甜苦辣。我們之間的謝謝與對(duì)不起應(yīng)該可以寫滿我們的生活?墒,還是要謝謝,謝謝我們的相遇,謝謝相遇給我們帶來(lái)的以后。 經(jīng)年之后,想起我們的相遇,我想,我一定還能幸福的微笑。

  我心安然,幸福相伴

  遇見(jiàn)幸福作文 篇39

  “幸!笔鞘裁。“幸”是初與君相識(shí),猶如故人歸的相遇,“!笔穷伻缬,是黃金屋,更是人類進(jìn)步的階梯。

  “幸福”就是遇見(jiàn)書籍。

  從出生到現(xiàn)在,從初遇到相識(shí)書籍已伴我成長(zhǎng)13年之久,在這段時(shí)光中,書籍早已成為了我生活中不可或缺的一部分,已然成為了我人生的教師與向?qū)А?/p>

  書籍作為我的人生教師,教了我許多知識(shí)。語(yǔ)文書中,《背影》一文讓我品味到了那如山一般深沉的'父愛(ài),《匆匆》使我知道了時(shí)間之珍貴。唐詩(shī),宋詞,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保弧暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”,使我體悟了李白的豪情壯志和蘇軾對(duì)親人的思念。

  歷史書帶我領(lǐng)略了中華上下五千年的悠久歷史,讓我為祖國(guó)優(yōu)秀的發(fā)明和技術(shù)深深自豪。地理書更是帶我見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山,不僅有“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山,還有那“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”的廬山瀑布。

  ……

  書籍不僅是我的人生教師,教我知識(shí),還是我的人生向?qū),教我做人,它教我做人要守誠(chéng)信,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用,是中華民族傳統(tǒng)美德。宋朝哲學(xué)家程頤的“人無(wú)忠信,不可立于世”告訴我,誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證,“以信接人天下信之,不以信接之,妻子疑之”使我明白,一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí),篤守諾言,無(wú)論在哪都能贏得信任。弄虛作假,口是心非,會(huì)處處碰壁,甚至無(wú)法立身處事。

  書籍教我人要有志向和信心。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,毛主席教我做人,要有自信,相信天生我材必有用,而拿破侖曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,”所以做人要有志向,畢竟有志者,事竟成!這二者缺一不可。

  書籍還教我,光有志向和自信還不行,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持與努力,美好的前途來(lái)源于堅(jiān)持和努力,在追逐人生理想的途中,要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)持,除外你還需努力,因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”。在面對(duì)挫折時(shí)要咬定青山不放松,不被挫折所打敗,當(dāng)困難降臨時(shí)做到烈火焚燒落等閑,直面困難,不為困境所亂。

  ……

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生之路何其之長(zhǎng),我只能堅(jiān)守,吾將上下而求索,書籍伴我一生!

  遇見(jiàn)書籍,便是我人生中最大的幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇40

  有一種聲音,總以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的燭光而灑落了一地的思念;有一種聲音,總以為自己不再留戀,卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶;有一種聲音,當(dāng)初只認(rèn)為是尋常,剝開一層層被包裹著的思念,露出了以往的芬芳。

  小時(shí)候,我常常趴在窗前,滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛盼望著媽媽的歸來(lái)。我看到她剛邁入門洞飄的火紅雨衣,透過(guò)看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階,于是打開門,媽媽總會(huì)給我一個(gè)擁抱。

  每到深夜,媽媽都會(huì)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室坐在我的床邊,撥弄我的頭發(fā),撫摩我的小臉蛋,之后又像來(lái)時(shí)那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開、閉合;幼時(shí)的我對(duì)媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。

  再大一點(diǎn)兒,耳旁總會(huì)響起媽媽高跟鞋的響聲,跟地面敲擊的“咚咚”聲,來(lái)也匆匆,去也匆匆。每當(dāng)我坐在書桌前,媽媽總是“咚咚”地踩著木質(zhì)地板,給我端來(lái)水果、茶水,繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴,讀書便不再是一件沉悶的事。

  現(xiàn)在,我日夜伏在桌前學(xué)習(xí)。媽媽不在我身邊,在外地打工。但媽媽仍然關(guān)心著我,每天給我打電話。我的學(xué)習(xí),叮囑我要靠自己,叮囑我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,叮囑我要照顧好爺爺奶奶,叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時(shí)間,不論多晚,我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻,等著給媽媽說(shuō)一會(huì)兒話或撒嬌……母愛(ài)撫平了歲月的皺紋,可能因?yàn)樯畹膲毫,媽媽的腳步聲卻已不像幼時(shí)那么輕盈明快。

  “我們蕭蕭的`樹葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨,你是誰(shuí)呢?這樣的沉默著?”“我不過(guò)是一朵花!眿寢,就如一朵花,你就如一朵花,你總是帶微笑,即便歲月帶走了你如花的面容,輕快的腳步,你依然奉獻(xiàn)自己,盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛(ài)不一定驚天動(dòng)地,它也許就是一杯山泉水,平淡而不乏甘醇,不需要添加任何色素和香精。

  那種聲音,是我兒時(shí)在窗前的盼望;那種聲音,是伴我讀書寫字的快樂(lè)節(jié)拍;那種聲音,是獨(dú)于媽媽的愛(ài),將是我漫漫人生路永遠(yuǎn)的幸;貞。遇見(jiàn)了媽媽,我真得很幸福!

  遇見(jiàn)幸福作文 篇41

  在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中,總會(huì)有人讓你感動(dòng)、開心、幸福,他可以是你的親人,同學(xué),老師,家人……而我想說(shuō):“外公,遇見(jiàn)您,真幸福。”

  又是一年春節(jié),回到鄉(xiāng)下外公家,他讀報(bào),我刷刷手機(jī),吃過(guò)晚飯,窗外一片漆黑,能聽見(jiàn)風(fēng)呼呼刮過(guò)的聲音,屋子里卻是那樣溫暖祥和。我和外公一起坐在沙發(fā)上,我正看微博看得起勁兒,外公忽然拍了拍我的肩,我有些疑惑地抬起頭只見(jiàn)他扶了扶眼鏡,指著報(bào)紙對(duì)我說(shuō):“丫頭,人家小姑娘寫的字多漂亮,都上報(bào)紙了。我記得你會(huì)寫毛筆字,幫外公寫個(gè)對(duì)聯(lián)吧!薄鞍职植皇琴I了對(duì)聯(lián)了嘛?直接用干嘛用寫?”我擺擺手低下頭又繼續(xù)看手機(jī)。

  “買的哪有自己寫的好,還要花錢。”說(shuō)著他便起身拉我,我有些不耐煩,“外公現(xiàn)在都什么年代了,又不是沒(méi)錢買,再說(shuō)又不是書法家,干嘛要自己寫?”“我還是……”

  外公話還沒(méi)說(shuō)完,就被我打斷了,“您要寫自己寫唄。”外公愣住了轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢走向客廳,似是搖了搖頭。望著外公的背影,那雙肩似乎更加單薄了。

  外公一手撐桌,一手握筆懸空,落筆、行筆、收筆一氣呵成。寫完,微微向后半步,仰著頭看會(huì)兒。記憶深處浮現(xiàn)出一幅畫面,與現(xiàn)實(shí)慢慢重合,小時(shí)候外公握著我的小胖手,耐心地給我講一筆一劃的結(jié)構(gòu),怎樣落筆,怎樣行筆,怎樣收筆。小小的我聽得似懂非懂,只是依葫蘆畫瓢,常把字寫得七歪八扭的`,外公也不生氣。待我學(xué)會(huì)最基本的結(jié)構(gòu)和筆畫后,外公就帶著我寫詩(shī),他總是喜歡把詩(shī)先讀兩遍再寫,我也跟著讀“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”不知不覺(jué)中我記下了不少詩(shī)詞。

  每每寫完,外公會(huì)摸著我的頭說(shuō):“外公不求你寫得多好,但要一直堅(jiān)持練下去,書法是中華民族的瑰寶,雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),已經(jīng)不用手寫了,但老祖宗的東西不能忘!”

  一陣鞭炮聲,將我拉回來(lái),我心里有些慚愧開始反思,我有多久沒(méi)有認(rèn)真地一筆一劃寫字了,有多久沒(méi)有認(rèn)真背詩(shī)了,嗅一嗅那油墨的清香。那一刻我明白了外公的用心良苦,從幼時(shí)的練字、讀詩(shī)到今天的寫對(duì)聯(lián),不變的是外公對(duì)文字書法的熱愛(ài)。我走向客廳,拿過(guò)外公手中的筆:“外公,我來(lái)寫!”這,或許就是一種文化的傳承吧。

  外公,遇見(jiàn)你,真幸福!

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