關于我的讀書作文匯總20篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的讀書作文20篇，希望能夠幫助到大家。
我的讀書作文1
大家好，你聽說過古人說的一句話嗎？那就是“書中自有黃金屋”，我喜歡讀書，每天晚上都在書的海洋里撈黃金。
我讀過很多很多的書。比如，《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》，這是一個關于冒險、智慧和勇敢的.故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個人叫“星期五”…… 從他身上我學到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……
我喜歡讀書，書能給我?guī)頎I養(yǎng)，帶來知識，帶來快樂，也能讓我變得更聰明。
我的讀書作文2
書是我們的好伙伴，它無時無刻不陪伴著我們。讀書也是我們發(fā)芽成長的過程，每分每秒都澆灌滋潤著我們。
這個暑假我就讀了一本老師推薦的書《長襪子皮皮》。這本書太有意思了，每次看的時候我都收獲很多。
皮皮雖然是一個滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白奇怪而有趣的小女孩。但她確用她的勇敢和善良幫助著身邊的每一個朋友。
有一次，皮皮和杜米還有阿妮卡來到一家糖果店門口。里面有一大盒一大盒的紅的。藍的和綠的糖果，有長巧克力餅干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖。可是門口卻站著很多孩子，眼巴巴的看著陳列在櫥窗里的好東西。因為他們連五厄爾的小錢都沒有。皮皮二話不說，就買了十八公斤的糖果分給了大家。之后還給他們每個人都買了一種玩具以及一個陶瓷口笛。孩子們走上大街，吹著口笛，皮皮給他們打著拍子。孩子們高興極了，個個臉上都綻放著幸福的笑臉。皮皮就是這樣，在不輕易間就關心和幫助著身邊的每一個朋友。
讀了這本書讓我深刻的體會到，雖然皮皮沒有得到爸爸媽媽的關愛和照顧，但是她確依然自信、善良和勇敢，生活的無拘無束，自由自在。當然她也是有缺點的，那就是不愛上學和說謊話，這是我們不可取的。
這本書還讓我認識了它的作者——阿斯特麗德。林格倫（永遠的童話外婆）。她在1945年步入兒童文壇就標志著世紀兒童皮皮已經(jīng)誕生了。她成功地用自己的'作品，為全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年伙伴。我真想成為她那樣的人，給全世界的小朋友帶來快樂！因此，從現(xiàn)在起我要多讀書，努力練習寫作，將來也成為偉大的文學家。
讀書，不僅能讓我們增長知識，還能讓我們的生活豐富多彩，它是我成長的養(yǎng)料。我愛讀書！
我的讀書作文3
寒假里，我們去杭州游玩。由于雨雪天氣，我們去臨安滑雪的計劃不得不被取消，只好來到了萬象城。
萬象城是一個大型商場。我雖然以前來過，但是這里商品的種類之多、之全，還是令我目不暇接。不知不覺，就來到了四樓，那兒有一個滑冰場。上次來時我就看到過，但是根本就沒動過去滑冰的念頭�？墒墙裉�，爸爸媽媽考慮到我一個小孩子跟著大人逛商場純屬浪費時間，所以讓我去滑冰。
一開始我想就爽快地答應了，可是轉念一想：不對，我可是第一次接觸滑冰。聽說冰刀很鋒利，會把手指割斷，再說里面人那么多，還有專業(yè)隊員在練轉圈，看起來很危險。等會兒一個不留神摔倒了??呃不不不，我趕緊打消了去滑的念頭：“我感覺好危險，而且人那么多，要不媽媽跟我一起下？”“那可不行，我小時候學習輪滑摔斷過骨頭，不能陪你下去�！眿寢寭u了搖頭。爸爸也接上了媽媽的話：“滑冰跟輪滑是差不多的.，你會輪滑，在冰上也基本上能站穩(wěn)，再說有防割手套，冰刀應該也不是特別鋒利的�！薄罢f的好像也有道理”我思索著，“可是??嗯還是去吧，練練勇氣！”“好，好吧??”我答應了。
進了冰場，我特意注意了一下冰刀，好像真的不大鋒利。我換好冰刀，拖著發(fā)著抖的腳，小心翼翼的上冰了。進了冰場，我扶著旁邊的圍欄，小心翼翼地一點點挪動著。我的腳還是在發(fā)抖，可是我發(fā)現(xiàn)，滑冰好像真的沒有我想象的那么難，好像真的跟輪滑差不多，冰刀也真的不大鋒利。我頓時放松了許多，之前的顧慮一掃而空。我慢慢地加快了速度。忽然，一陣涼風從耳畔掠過，一個人影飛快閃過，原來是練習速滑的隊員。我的雞皮疙瘩不禁散落一地，差點一個趔趄摔倒。但是我繼續(xù)壯著膽子前行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我其實早可以獨立滑行了。于是，我又嘗試著把手放開，并且在一塊地方滑來滑去，鞏固動作。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在練習的過程中，我居然沒有跌過一跤。很快時間就過去了，滑冰場即將關閉。我發(fā)現(xiàn)我不再害怕身旁掠過的速滑隊員，不再像原來那樣畏首畏尾，不再為自己會不會摔跤而擔憂。我現(xiàn)在感覺我已經(jīng)可以熟練地在冰上滑行了。
后來，我又來滑了一次，我覺得我的技術更加熟練了。我感覺我就像冰上的一只小鳥，自由飛翔。我這次不但學會了滑冰，還悟出了一個道理：凡事都要有勇氣去嘗試，只有嘗試了，你才會嘗到它的甜。相反，如果沒有勇氣去嘗試，就永遠不會體會到這件事的樂趣。 鼓起勇氣吧，勇氣是給你自己最好的禮物??
我的讀書作文4
從小到大，我喜歡看書。書，是我最好的朋友。
因為我家的書很多，我也有自己的書架，書架上的書也隨著時間的推移，不斷地豐富和退換。從連環(huán)畫到故事書到大百科，應有盡有。讀書給我?guī)碇R，帶來信息，但帶給我最多的是快樂、是笑聲。
要問我為什么喜歡看書，那得從我小時候說起，在我兩歲的時候，父母每天都上班，沒時間管我，就把我送到姥爺家，姥姥教我背謎語、唐詩，還老拿著書給我講故事，那時，我老是一邊聽，一邊想：這么好聽的故事都是那個叫“書”的東西里寫的嗎？書那個東西一定很好看！漸漸地，我能看一些彩圖了，我又想，等我長大了，一定要認很多字，好好看那些很好看的書！就這樣，我喜歡上了看書！
三歲時，我上了幼兒園，幼兒園里有許許多多的書，我可喜歡看了，加上媽媽和老師教我，慢慢地，我由只會聽故事變成能看懂一些復雜的圖畫和簡單的文字，我可以看拼音讀物了！記得我看《第九個傻瓜》，這本拼音讀物時，我吭吭唧唧讀了半個多小時，才看了一個自然段，但是卻看得美滋滋的，剛看完就找大人炫耀，直到上二年級，我學會了查字典，媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當見到生字，我就去請教我的新朋友——字典，有時不認識的字，還經(jīng)常問爸爸、媽媽。
現(xiàn)在，我長大了常�？梢砸惶炜匆槐疽话俣囗摰臅�，一本名著，我用兩三天就能看完。看了《海倫·凱勒傳》，我學會了自強；看了《少年百科全書》，我知道了世界是那么的奇妙……
閑來無事，我隨意從書架上抽出一本書，無論故事書、散文集、還是雜志都行，再沖一杯熱乎乎的'茶，找個光線不太暗也不太刺眼的角落，靜靜地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味書中的樂趣，別有一番情調。偶爾，我會邊看書邊給書中人物配畫。日積月累，畫多了夾在書頁里，便會讓笑聲浸透整本書。遇到好文章，當然要反復閱讀，每讀一遍我們都會收獲與上一次不同的體驗，然后再根據(jù)朱熹的讀書方法反復閱讀，或者把這篇文章摘抄下來，收入資料夾里，那些優(yōu)美的語句、華麗的辭藻，大大充實了我的資料庫，讀到快樂的文章時，我會大笑個不停，讀到悲傷的片段時，我也會哭得淋漓盡致，每到此時，我仿佛走進了作者的內心世界，無拘無束地與作者交流、探討。我也仿佛走進了作者構筑的內心真誠的世界，體會主人公的喜怒哀樂，踏著作者的腳步，暢游世界，領略各地的風土人情，并在讀書的時候，從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的，再繼續(xù)把這個故事編下去，并從中找到作者用了怎樣的說明方法，修辭手法……
每讀一遍文章，我們都會收獲許多知識與道理，把所學到的摘抄下來，在寫作之中發(fā)揮出作用。
在夜深人靜時，回想起書中的情節(jié)，我或許會替書中的某個人物惋惜，或許會沉浸在快樂的笑聲里，有時也會為那些悲慘的故事改個美好的結尾……我還有一個良好的習慣，那就是我從一篇文章，或是一本書中看完后寫出讀后感，這樣我覺得這樣不但可以豐富我們的大腦，而且還可以鍛煉我們寫作能力。
就這樣我喜歡上了看書。
我的讀書作文5
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學龍州校區(qū)三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個愛看書的'小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點，媽媽提醒我說：“快點 ，時間差不多了，我們該走了。”我不假思索的說：“再看十分鐘�！眿寢屩缓迷诘任沂昼�。十分鐘以后，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘�！眿寢層值攘宋宸昼姡瑔枺骸昂昧嗣�？” “好了�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲弥鴭寢尳o我買的書回家了。
這就是我，一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎？
我的讀書作文6
我小時候是一個不愛動腦筋的的孩子，自從那次動腦筋以后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習慣。 有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價錢，“哇！不是吧，每個只售3元錢。”我說。媽媽聽見了我說的話，連忙拉著我的手，一邊向那邊走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子，不如我們買一個回家吧，好嗎？”我連聲說：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右揀地找了個翻天，終于找到了一個可以合格的椰子。買了之后，我們就回家了。
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印上打了一個洞，然后就把椰子倒來放，結果一條像流泉一樣的水慢慢地流出來。弟弟看見倒出來的椰子有許多的'草渣就問為什么，可是媽媽一下子想不出來，就沒說了。我靈機一動，說：“是因為水流出來的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了�！蔽倚南�，“把椰子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？”我又在沉思著，可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸了上來，咦！用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后說：“唷，我怎么就沒想到呢？”媽媽先試了一下，果真如此，真是一點兒草渣也沒有，媽媽連忙夸我說：“你這個主意可真實用��！”我聽后覺得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自從這事之后，我就懂得了不管做什么事情只有動腦筋之后才能想出好的辦法。
我的讀書作文7
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄吧钪袥]有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！睍粌H幫助我學到了許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理。書——我的良師益友。
讀書，我覺得是一種享受。我每天最快樂的時光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開自己喜愛的書，細細品讀，享受讀書的樂趣。我讀過很多書，如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過的書中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個孝順而且心地善良的女孩，長期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來由于善待小動物，感動了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子快樂地生活在一起的故事。這使我明白了人生的`一些哲理：盡管自己沒有得到愛心，但要珍惜自己的愛心，對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心，就是對自己的珍愛！不能因為遇到困境而放棄對美好生活的追求。
珍惜我們的愛心，別讓他死亡。別去管別人如何對待我們。珍惜我們的夢想，別去管我們此刻是多么艱難，對生活充滿信心，那么，你就會成功!
書給了我智慧，在我的人生道路上，書將永伴我行，成為我快樂的人生伴侶。
我的讀書作文8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以把我?guī)У揭粋�喜怒哀樂，光怪陸離的世界，讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學習到豐富的知識，讓我開闊眼界，讓我進步，受益無窮。
我喜愛讀書，常常為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時間媽媽叫我吃飯，我正捧著《長襪子皮皮》看得津津有味，對媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷于書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無動于衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地沖過來，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著，無奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地回到客廳，捧起書來，全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動，一會兒捧腹大笑，一會兒悲喜交集……不知過了多久，傳來了媽媽的怒吼，我才驚覺飯還沒吃完，趕忙奔跑著回到飯桌上，囫圇吞棗的.扒拉完碗中的飯。
每天晚上做完作業(yè)，睡覺前，都是我閱讀的最好時間，媽媽為了保證我的睡眠時間，經(jīng)常強制關燈，雖然不情愿，卻也只能默默接受。
書籍讓我的知識積少成多;讓我的詞匯運用自如;讓我的文思泉涌。
童話書讓我插上想象的翅膀，遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢游于科學進步的前沿;歷史書讓我穿越了時空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限，流連于千姿百態(tài)的美景。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們都珍惜時光，一起努力地讀書。
我的讀書作文9
小時候。因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認為“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的`美景所征服·56年級時，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發(fā)生反應。聽了后說：小不點，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
我的讀書作文10
有人把書籍比喻成“長生果”，有人把書籍稱做人類文明的階梯。而在我的眼里，書籍就是一處你隨時想去就去的故地，親切而又熟悉。它更像一朵美麗的花朵，散發(fā)著種種香氣，吸引著我……
在我小的時候，媽媽就經(jīng)常給我買一些彩繪本，我最喜歡的就是這些彩繪本了！在繪本里，有著各種有趣的事，美麗的大自然，可愛的.小動物。有時，我看著看著就不由自主地哈哈大笑。因為在幼兒園時，作業(yè)很少，我三下五除二就完成了。完成作業(yè)后，我總會不由自主地拿起彩繪本看，有時候一本彩繪本我要看四五遍呢！
開始我看得津津有味，可是時間久了，就感到不過癮了。
后來，在一二年級時候，我沉迷于閱讀校園小說。伍美珍，楊紅櫻這兩位作家，我可以一口氣說出她們的十幾部作品。我還清晰地記得，有一次晚上，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，慢慢走向書架，我在黑暗中尋找那本書。啊，找到了！我小心翼翼地拿出書，然后在書桌上拿了一個手電筒，輕聲地走回床上，拿著書，鉆進了被窩，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
裴松之不是說過嘛：“讀書百遍，其義自見”。一本你喜愛的書，就算讀上一百遍，也總能從那本書中發(fā)現(xiàn)新東西。
在我九歲時，媽媽就讓我邊看書邊做筆記，她語重心長得告訴我這樣做對寫作文有好處。因此，我每次看書都尋章摘句，就這樣，日積月累，我寫滿了整整兩個筆記本，就連我看過的書上也滿是我所畫的圈圈點點以及自己的一些想法。
誠然，讀書可以帶給我內心的充實和快樂，同時，我也因為熱愛讀書得到了大家的贊揚。有一次，我在院子里和媽媽騎車，我在休息時，拿出了我最喜愛的一本書看了起來，這時鄰居路過對媽媽說：“你家孩子真專心，長大后肯定是個好孩子！”聽到如此贊美，我心里如春雨滋潤過的花朵般樂開了花，更加專心得看著我的書。
確實，這小小的贊美可讓我高興了好幾天！
其實，正是這生生不息的墨墨書香，讓我的生活由單調乏味變得盎然有趣；讓我的視野由狹隘片面變得寬廣無比；讓我更加意識到了讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我成長！
我的讀書作文11
我喜歡讀書。冰心曾說：“人應好讀書，多讀書，讀好書。”
爸爸媽媽從小就讓我讀好書，并且不止一遍地告誡我：“書中有黃金”，所以，讀書成了我最大的愛好！
讀書讓人受益無窮。書是人類進步的階梯，為了讓自己變得更優(yōu)秀，只能不停地、如著魔般地讀書，自由自在地遨游在書中的海洋中。
我喜歡讀書，就如老鼠喜歡大米。讀起書來那真是不分場合，不分地點，不論時間。只要有條件，我就充分利用讀書；沒條件的`話，我絞盡腦汁也會創(chuàng)造出條件�？傊�，讀書慢慢成了我不可分割的一部分。
我在吃飯的時候讀書；在上廁所的時候讀書；甚至大半夜不睡覺，就為了偷偷讀書。上學時，一聽到下課鈴，我就趕緊拿起書看。有時候連上課也讀，且為此事被找了好多次家長，但依舊樂此不疲。
有一回上數(shù)學課，我卻被一本好書吊足了胃口，迫不及待地想讀它個四五十頁。剛上課時，我還忍著不去想那本書，然而課上到一半，也不知我的腦子發(fā)了什么神經(jīng)，又想起了那本書。
這時，我就在想：要不就讀幾頁，就幾頁，應該不會被老師發(fā)現(xiàn)的。打定了主意，悄悄地把書拿出來，津津有味地讀了起來。剛讀了四五頁，就覺得頭上被什么打了一下。抬頭一看，我丟，老師正盯著我呢！再一看，桌子上有一個粉筆頭，霎時，我一切都明白了。老師面無表情地說了句：“找家長”后，并沒有多說什么。
到了晚上，見到媽媽，不出意外又是把我一頓痛批。
不過即便如此，也擋不住我讀書的腳步。書是通往勝利的通道，我會沿著它一直走下去。
我的讀書作文12
偉大的文學家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！彪S著時代的變化，讀書的人也越來越多，人們需要大量的知識來填充大腦。我也不例外，我也用書來裝點我的生活。書，讓我如癡如醉，甚至廢寢忘食。那次，我迅速寫完了老師給我們布置的作業(yè)，便迫不及待地捧起一本《兒童文集》津津有味地看起來，完全忘記了周圍的一切，整個人都陶醉在書中的故事里，不知過了多久，媽媽做好了飯后叫我：“高潔，快來吃飯！飯都好了�！蔽疫�在書海中漫游，根本沒有聽見媽媽的聲音，媽媽又喊起來，聲音更大了：“高潔，快來吃飯。”我隨便應了一聲：“哦，馬上來�！笨蓩寢尩攘藥追昼�，見我還沒去，只好走到書房站在我身旁對我說：“去吃飯吧！”我這才如夢初醒，依依不舍地合上書。媽媽說：“你呀，看書看得入了迷，連別人說話都聽不見，非要我‘三請諸葛亮’才肯來吃飯呀！”書，在我們的生活中是必不可少的。讀書后腦子就會把它記下來，在關鍵時候還能起到作用呢！有一次，媽媽讓我用一個本子來做摘抄，我正看得津津有味，不想動身，可看到媽媽要生氣了，只好極不情愿地拿來本子和筆，對媽媽說：“等我看完了再抄，可以嗎？”“不行，讀書就要做筆記，凡是碰到你欣賞的段落或句子詞語就隨時抄下來，養(yǎng)成這樣的好習慣，將來會對你有好處的�！焙髞碓谝淮巫魑闹�，正當我不知該如何寫的.時候，呵，突然我想起以前讀過的一句話來，我靈機一動，何不把它用在我的作文中呢？媽媽看了說寫得不錯，我這時才明白平時多讀書的好處了。
書讓我陶醉，也讓我體會到讀書的快樂。有一次，老師問我們魯迅的真名叫什么，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一個人知道，我想了一會兒說：“周樹人�！惫�，我答對了，讓全班所有的同學對我刮目相看。我高興極了，這都是因我平時愛讀書，讓我的知識面擴大了的結果。書，既豐富了我們的知識，又陶冶了人們的情操。有時，我會為書中的主人公的悲慘命運而感到悲傷，有時又會為主人公的幸福而感到開心，為它們的曲折而感到驚心動魄。人類的生命是短暫的，但書可以為我們的生活增添色彩。我讀書，我快樂！
我的讀書作文13
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的'書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。日子日復一日的過著，我的朋友——書，也日益增多。每當我輕輕撫過它們時，我又感覺到書本帶給我的快樂。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，校報《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎。同學們都很羨慕我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！保业臅袇s自有一種別具一格的快樂因素，我讀書，為了增加知識；我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛著書本，沒有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣東西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《十萬個為什么》等書籍。讀書讓我開闊了眼界，知道了很多知識，還讓我懂得很多道理。
我愛讀書，書給我?guī)砹酥R，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來和書交朋友吧！使自己成為一個有知識、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
我的讀書作文14
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有一種流行句式“——控”。這個句式是用來形容對某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個不折不扣的“讀書控”。
我有一個習慣，--廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報。這聽著的確有些惡心和怪異，可我就是不愿放棄看書的一點時間。我這個習慣的`來源，應該是，有一天我看書看得津津有味時，突然肚子疼，就把書帶到了廁所里，就是這樣讓我養(yǎng)成了這個習慣。
我家里有一個四層的書架，里面整整齊齊地排滿了書，并且特別自豪的告訴你們里面的書都被我看完了，里面都是超過200頁的書呢�？刹灰詾槔锩媸且欢巡瀹嫊�。
有一次在學校時，爸爸還沒來接我時，我覺得無聊，便在書包里隨手拿出一本書津津有味的看起來，我沉浸在書的海洋里，享受著書給我?guī)淼南�，怒，哀，樂。仿佛與世隔絕，自動屏蔽了教室里的其他人，連爸爸已經(jīng)站在門口了都不知道。
現(xiàn)在你知道我讀書有多喪心病狂了吧。其實能體現(xiàn)我讀書喪心病狂的事還有很多，嘻嘻，不跟你們說了，我要去看書了。
我的讀書作文15
有人會說：“讀書真苦��！”。讀書需要動腦筋、做題目。
而我覺得讀書卻是一件很快樂的事。
我非常喜歡書籍，在不知不覺中和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花，都攢下來去圖書館買書。每當，我生日爸媽問我：“生日你需要什么禮物？”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書�！碑斘覜]有朋友一起玩時，我會拿起書，在自己的房間里靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨游，看到有趣的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間里放著一個大書柜，里面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風趣的`地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越來越多。
書中的知識是無限�！督逃�">愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關心和愛護；《驕傲的小麥�！犯嬖V我們做人不能驕傲，否則必會失��；《雷鋒日記》告訴我們人與人之間要相互幫助……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我快樂，使我成長。
我的讀書作文16
“書是人類進步的階梯�！边@句話被我奉為經(jīng)典。我愛讀書。書，就是我的生命，我的朋友。讀書，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。
記得有一次，放學回家后，我悄悄地拿了一本書藏在身后，對媽媽說：“我要上廁所。”媽媽回答：“這也用問?去吧。”
走進廁所，我立刻把書放在臺子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書，聚精會神地看了起來。
誰知這本書實在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險……
突然，媽媽的喊聲把我從書中拉了回來。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個多小時了!我慌忙合起書，穿好褲子，走了出去。
只見媽媽氣勢洶洶地站在門口，她厲聲質問我：“你上廁所要一個多小時?老實說，你在里面干了些什么?”我見瞞不住了，只好一五一十地說了出來。
毋庸置疑，迎接我的`是一場暴風驟雨。雖然挨了罵，書也沒收了，但我還是樂滋滋地，因為我又學到了許多東西。
現(xiàn)在想起來，我覺得自己當時的做法確實有些過分。俗話說“一心不可二用”，應該在規(guī)定時間讀書，這樣才能得到更好的效果，也會使讀書更加快樂，更不需要“提心吊膽”。
同學們，你們認為讀書快樂嗎?
我的讀書作文17
今天，王老師講了幾個名人讀書故事，他讓我無比羞愧，都快沒臉見人了，我跟他就是一個在“南極”一個在“北極”，那些名人能在那么惡劣的條件下發(fā)奮讀書，而我呢？過著富裕的生活衣來伸手，飯來張口，什么事也不用愁，家中的書堆積如山，可我卻沒有好好珍惜，我以后一定好好讀書，爭取筆名人讀的還要認真。
我認為在讀書方面有許多缺陷，比如：我在看書時不能完全進入書中的`場景，就算好不容易進入后，一讀在自己認為無聊的地方，就會馬上退出書中的場景，接著把書一扣就走人；有時還會讀著讀著就不知道讀哪里了。
這些壞的讀書習慣非常的不好，讓我無法真真正正的讀書，無法靜下心來讀書，所以我以后一定要改了這些壞習慣。
我的讀書作文18
書，是人類進步的階梯；是人類的精神食糧；是人類的營養(yǎng)品；是人類的長生果。他帶給我們許多樂趣，更讓我們懂得了許多道理。
記得童年時，媽媽給我講了許多故事。又好聽的《三只小豬》，有告訴我們隨時都要有警惕性的《東郭先生》，也有告訴我們不要說慌的狼來了之類的故事。每次，我總在這些故事中安穩(wěn)的'進入夢鄉(xiāng)。所以我從小就對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，這使我對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學之后，我就對我國四大名著山生了興趣。對《西游記》很感興趣，什么“孫悟空三打白骨精，孫悟空大鬧天宮”真是有趣極了。狡猾的白骨精給唐僧和孫悟空使用了挑撥離間計，該死的唐僧，竟然輕易地相信了，這使我火冒三丈！《西游記》的故事內容非常精彩，這引起了我對其他三大名著的期待。記得讀《西游記》時，我和朋友常常一起看，而且都是輪流看的，記得有一次，有一個人看了2天，這時候，應該今天看的人不服了，為此，我們沒少吵架。但是，我還是感到：讀書是我一生中最快樂的事！
記得有一次作文題目是《未來世界》老師照例念了幾篇范文，當大多數(shù)同學都寫“未來的房子有一個機器人管家會幫你做事”時，我要發(fā)揮自己想“創(chuàng)造”自己的未來世界。
我把未來世界比做一個大森林，那些動物都不再懼怕我們了，連獅子、老虎、也成了我們的好伙伴。我們便與動物成為了朋友
于是，我得了個優(yōu)，這小小的光榮，使我明白了：作文，首先要別出心裁，要與眾不同才好。
逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。你喜愛的書就像一位朋友，就像你的家。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為從書中會學到許多知識和道理。一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時想去就去的熟地方。
此時，我深刻的明白了：讀書好，多讀書，讀好書的道理。
我的讀書作文19
為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，進一步激發(fā)他們的讀書熱情，在學校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閱讀小明星”評比活動。
此次活動目的是以書為友，增長學生的知識，拓展學生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在20xx年的暑假期間，為了讓讀書活動有序進行，每一名同學都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導員申教師再通過學生的`年齡特點、學段特點，深入知道本班學生閱讀興趣和實際需求，在同學們自主計劃閱讀的基礎上，為學生開列出相應的介紹書目供他們選擇閱讀。并在班級建立讀書角，進行“好書大伙談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閱讀活動，讓同學們把自身喜歡的書籍介紹給大伙閱讀，并采用讀書匯報會等形式，交流自身的閱讀感受；很多同學在廣泛的閱讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學期同學們的寫作積極性非常高，共發(fā)表作文二百多篇，有十二名同學的創(chuàng)作的文章發(fā)表在《濮陽早報》上......
此項活動進行的扎實有效，閱讀寫作相結合，讓同學們受益匪淺！
我的讀書作文20
書，是一座知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學習書中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節(jié)目，上面有一系列的關于三國時期的題。第一題，“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰(zhàn)中！”主持人小丫開始宣布：“答案是在赤壁之戰(zhàn)中�！贝藭r此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題說完時，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。
書記是人了進步的階梯，只有認真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。
寫事作文我與讀書的作文8
書，是人類最有營養(yǎng)的補品。書能把知識的大門把開，讓我們陶醉在知識的世界里，享受讀書的快樂。
今天是一個風和日麗的'日子，我見了，心想：不會有什么好事發(fā)生吧？果然不出我所料，學校的大黑板寫了下午去二中聽課，主題是：讀書。我們看完了以后，都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午，太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進校門，人山人海的人群撲入我的視野。我左找找，右看看，就是找不到我們班上的人，再找找，呀！找到了，他們在一個隱蔽的角落里，怪不得找不到他們。整好隊伍后，我們便踏上了去二中的路上。
到了二中，我們走到了多媒體教室，我們便找了個座位，坐了下來，等著教授來講課。過了一會兒，教授開始自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭老師，我是一名作家，我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆。“好，下面我來講課�！痹谥v課時，老師還不停地提問，回答了的同學興高采烈地去領書，沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處：
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實現(xiàn)理想，養(yǎng)成好習慣。
這次課讓我明白了讀書的好處，真是受益匪淺
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