什么目光作文600字（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的什么目光作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
什么目光作文600字 篇1
人生就像一條河，在我茁壯成長(zhǎng)的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭涌起一陣陣的激動(dòng)�；叵肫鹜�，我仿佛有說(shuō)不完的話想表達(dá)，有無(wú)盡的愛(ài)想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那么的無(wú)知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過(guò)多少人的心。在愛(ài)日融融的陽(yáng)光下，我又一次的想起那塵封的往事……
至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會(huì)忘記。記得，那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)松山湖小學(xué)五年級(jí)的第一天，也是我在校住宿的一個(gè)開(kāi)始。早上，我們?cè)缭缙鹆舜�，背著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心里怨恨著，究竟哪�?lái)那么多東西。
我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進(jìn)了學(xué)校�？墒�，學(xué)校里人山人海，擠得我們無(wú)路可走，何況我們剛來(lái)，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢(shì)力并沒(méi)有減弱。爸爸?jǐn)D來(lái)擠去，終于問(wèn)清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會(huì)，我們?nèi)司鸵汛蠛沽芾炝�。�?jīng)過(guò)一番激烈的擁擠，我們終于來(lái)到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然后又把我?guī)У浇淌�，自己再去辦理各手續(xù)等。
時(shí)間一下子就到了夜晚，我剛沖完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進(jìn)來(lái)。我大吃一驚，現(xiàn)在才知道父母原來(lái)一直在學(xué)校陪伴著我。七點(diǎn)鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園里的只有學(xué)生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔(dān)心；我叫他們走，他們還不是很情愿，還想多陪我一刻。
他們終于要離開(kāi)了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不舍與期待。望著他們離去的背影，才感覺(jué)到，父母的嘮叨那是對(duì)我的愛(ài)，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，仿佛閃著一束金色的光始終在我眼前浮現(xiàn)。
什么目光作文600字 篇2
秋雨細(xì)密，不停地下著，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。在教室門口等待的我終于決定沖進(jìn)雨幕。突然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾�！皨寢專 蔽绎w奔而去�！霸趺床艁�(lái)？”我嘀咕著。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默接過(guò)書包。
我撐起傘，終于感到了一片小小天空的溫暖。我和媽媽并肩走在河邊的小路上，腳步落下，濺起水花。河那邊的喧鬧，更襯出了這里的了冷清。“很煩很煩”，我只想用這四個(gè)字來(lái)形容我的心情。煩什么？連我自己都不知道。
我快步走著，卻不想疲憊的媽媽提著書包慢慢落到了后面。不知怎么，她緩慢的腳步和無(wú)神的眼睛使我厭倦。我心中愈發(fā)的煩躁。在一個(gè)丁字路口，我大聲喊：“你走這兒，我走哪兒！”罷了，頭也不回。媽媽在雨中似乎叫喊著什么，我沒(méi)有理會(huì)，只看見(jiàn)那模糊的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。
終于到了路的盡頭，我轉(zhuǎn)過(guò)幽徑，走向了燈火通明的馬路。眼角的余光，呈現(xiàn)了一幅我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的畫面：媽媽撐著黑色的傘，望著我的背影，許久許久。雨一直下，天依然黑，我隱隱約約地感受到她的眼神中有一種莫名的感覺(jué)。為我的行為憤怒？不舍？擔(dān)憂？還是？不知道！我不知道！我只知道那是愛(ài)的目光，它注視著我一步一步走在路上，走在雨中。一路看著我，守著我，護(hù)著我，直到我走過(guò)轉(zhuǎn)角，它還注視著，不過(guò)沒(méi)有了我的身影，而是空空蕩蕩馬路。
轉(zhuǎn)角的目光永遠(yuǎn)存在著，有了它艱辛坎坷的人生路少了淚水與恐懼，而那時(shí)已穿過(guò)小路走在馬路上的我們，能否發(fā)現(xiàn)它并珍惜它呢？更重要的是，我們要知道，在人生之路上，一直有一雙目光在背后默默注視著我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
什么目光作文600字 篇3
假期里的一個(gè)早晨，由于邢佳要減肥，我也只好陪陪她啦！大清早的，一個(gè)老奶奶就在院子里繞彎拍手鍛煉身體。出于好奇，我多打量了她幾眼：蒼老而黑黃的臉，一雙小眼睛沒(méi)有任何神采，短瘦的身上穿著深藍(lán)色的襯衫，一雙小腳不平穩(wěn)的走來(lái)走去。這是怎樣一位老人啊！我嘆了口氣，快步走了出去。
六點(diǎn)半左右，我擦著汗跑了回來(lái)。咦？她干什么呢？只見(jiàn)那位老奶奶端出一個(gè)很大的臉盆，那是什么呀？我裝成青蛙的樣子跳來(lái)跳去，探頭一看，哇，好惡心。那是一些魚頭和魚尾。我倒抽一口氣。這時(shí)，那位老奶奶徑直走向了停車臺(tái)后面的的大洞邊，只見(jiàn)她喚了一聲，便把盆放了下去。我跟上去，那個(gè)暗黑色的洞中有幾點(diǎn)綠瑩瑩的亮光，原來(lái)是野貓啊！
那幾只野貓竄了出來(lái)。我常見(jiàn)它們。也沒(méi)什么感覺(jué)。但今天，我與貓對(duì)視，那貓的目光一下子變得兇狠起來(lái)，還帶著深深的恐懼。我忙往后躲。那老奶奶嘆了口氣，摸著貓，那幾只貓又看見(jiàn)了老奶奶，目光中透出的只有溫柔。那老奶奶看見(jiàn)我吃驚，便拉著我坐到了臺(tái)階上。
我開(kāi)了口：“奶奶，那貓是你養(yǎng)的嗎？我看他們和你挺熟悉的�！薄澳秦堁�，不知道是誰(shuí)家的，反正是可憐，我給它們每天送點(diǎn)吃的，時(shí)間久了，也就熟悉了！”老奶奶操著濃重的鄉(xiāng)音。我又回頭看看貓，一只黑貓兩只花貓，在吃好以后，正用熟悉溫柔的目光注視著她，絲毫不多看我一眼，我明白了，愛(ài)的目光是用心交換的。
在那個(gè)早晨，老奶奶和我都被貓注視，注視我的目光是那樣冰冷，而對(duì)老奶奶的目光是那樣溫順。但是不知為什么，那位奶奶消失了，而貓的目光也同貿(mào)一起走出了這個(gè)地方，走出了失去熱愛(ài)動(dòng)物氣氛的院子。
什么目光作文600字 篇4
母親的目光——溫柔
一直以來(lái)，母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象，他們都有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應(yīng)，可是由于不小心，我把碗摔碎了。媽媽聽(tīng)到聲音，連忙緊張地問(wèn)：“怎么了?”我心想，這下遭了，媽媽肯定會(huì)嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好�？墒钱�(dāng)媽媽走進(jìn)屋看到屋內(nèi)一片狼藉后，不僅沒(méi)有則罵我，還關(guān)心我又沒(méi)有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細(xì)膩的愛(ài)。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩(shī)，母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來(lái)了，只能躲進(jìn)你的懷里。
父親的目光——嚴(yán)厲
有人說(shuō)，父親是座山，高大中挺拔這堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)，父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的氣息�？捎姓l(shuí)能讀懂大山滿山青翠的愛(ài)，大海浪濤澎湃的歌?又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)有下降了，面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，我也不知道該說(shuō)些什么了，只能仔細(xì)聽(tīng)著他的批評(píng)話語(yǔ)，但是，從他那嚴(yán)厲的目光中，我讀懂了那份深沉的愛(ài)。
老師的目光——鼓勵(lì)
老師心中對(duì)我們的愛(ài)絕不亞于父母。無(wú)論做什么事情，她都會(huì)鼓勵(lì)我們，成功了，他鼓勵(lì)我們，不要驕傲，下次要做的更好;失敗了，他鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，下次努力。盡管有時(shí)會(huì)讓他失望，可他從不曾放在心上，那帶著鼓勵(lì)、嚴(yán)格又不失溫柔地目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白再對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海》”
那溫柔的目光，那鼓勵(lì)的目光，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，無(wú)論多少個(gè)花開(kāi)花落，多少次春去秋回!
什么目光作文600字 篇5
我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，突然回憶起那個(gè)目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過(guò)數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過(guò)大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流露出內(nèi)心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想：還有別人呢！我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。
我知道，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與分離，那悲微的叫聲換來(lái)的往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種讓人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無(wú)論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛(ài)、被關(guān)懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……
在這世界上，總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)懂得一切，懂得如何去關(guān)愛(ài)，懂得那個(gè)目光的真諦。
什么目光作文600字 篇6
大家都喜歡得到別人贊許的目光，我也一樣。但是小時(shí)候我膽小如鼠。很少做些好事，這次，我頭一次得到了贊許的目光。
記得剛剛上幼兒園，我對(duì)什么都感到新鮮。上中班了，我的膽子越來(lái)越小，最后都害怕一只螞蟻了。大班里的豆老師很喜歡我和李若愚。一次放學(xué)，豆老師叫我，說(shuō)：“孩子，你是老師心中的寶，這次才藝表演，你和李若愚去主持節(jié)目吧�！敝鞒止�(jié)目？讓我感到特別新鮮。
我回到家，興高采烈的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去主持節(jié)目了！”把我膽小的事早已拋到了九霄云外。拿著豆老師給的那張紙反復(fù)練習(xí)起來(lái)。
第二天一大早，媽媽給我穿上衣服，給我扎了一個(gè)“馬尾辮”，帶著我去了幼兒園。剛進(jìn)大門，園里就人山人海，鑼鼓聲震耳欲聾。我一見(jiàn)這么多人，“小毛脖又開(kāi)始犯了。我躲在媽媽的背后不敢見(jiàn)人。
豆老師見(jiàn)了，帶著我和李若愚往大廳里走。我一步一回頭，生怕媽媽走了，突然跳出只小飛蟲，我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。到了大廳，本來(lái)高興的我，一下子變成了一只小老鼠似的，老師、阿姨、媽媽都在安慰、鼓勵(lì)我。我定了定心和李若愚走到臺(tái)上，手拉著手，開(kāi)始一起主持節(jié)目。
我看見(jiàn)李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，為什么我還害怕呢�！陛喌轿伊�，我走上臺(tái)去，卻忘了臺(tái)詞，旁邊的人全都抱怨起來(lái)。我心里好像有只小兔子，不停的跳著。不知怎么我突然一下想了起來(lái)，我深吸了一口氣，把最長(zhǎng)的一段串詞都說(shuō)了出來(lái)。我下了臺(tái)，媽媽、老師給我投來(lái)贊許的目光。
通過(guò)了這次的體驗(yàn)，我慢慢地克服了膽小的毛病，而且還連續(xù)三次去主持節(jié)目。
終于，我在那年?yáng)|營(yíng)市幼兒園文藝匯演大賽上被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目主持人。我不僅不膽小了，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)。
什么目光作文600字 篇7
在大千世界里，每個(gè)人都有不同的膚色、不同的性格、不同的肖像，同時(shí)擁有著不同的目光：有嚴(yán)厲的、和藹的、可怕的等等，在這些目光中有一個(gè)人曾給了我親切的目光一直激勵(lì)著我。
記得剛步入初中生活，有些不適應(yīng)。因?yàn)橛胁徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，還有那些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)得課程。其中生物課是使我感到陌生的課程之一。
在課上我認(rèn)真聽(tīng)講，并且把老師講得每句話都記在筆記本上，老師講得非常生動(dòng)，我聽(tīng)得也如癡如醉，從那時(shí)起我對(duì)生物學(xué)從陌生轉(zhuǎn)變成好奇，甚至迷戀。但有一次我們的課程進(jìn)展到第二章時(shí)，老師突然說(shuō)這節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
同學(xué)們頓時(shí)臉色慘敗，用祈求的眼神望著老師，老師卻用嚴(yán)厲的眼神看著我們，仿佛告誡我們這節(jié)課必須考試，不用再多費(fèi)口舌。我們也只好從命，進(jìn)行了考試�！巴廴�，好難，”我喃喃自語(yǔ)，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分鐘過(guò)去了，要交卷了，我沒(méi)有信心的交了上去。
第二天一早，生物老師把我叫到辦公室用親切的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你是全班第一，但是我覺(jué)得你還能考出更好的成績(jī)！”老師站起來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“每次考完要分析原因，下次繼續(xù)努力，并且每上完一節(jié)課，你都要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，我相信你，能更好！”我從老師那親切的目光中看到了老師對(duì)我的期望，我在心里暗暗下決心，要繼續(xù)努力。
老師那親切的目光激勵(lì)著我，其中隱含著對(duì)我的期望，我會(huì)更加努力。在人生中，每個(gè)目光都有不同的意思，我們要辨別是與非，從中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何前進(jìn)。
什么目光作文600字 篇8
母親的愛(ài)無(wú)處不在，然而最讓我難忘的，卻還是母親那愛(ài)的目光。
媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，并不大，但宛若一潭清亮的泉水，映照著媽媽心中的愛(ài)。二每當(dāng)注視著這潭清泉，我也總會(huì)感覺(jué)到愛(ài)如陽(yáng)光般照入我心。
記得小時(shí)候的我是一個(gè)頑皮的孩子，最愛(ài)干的事便是整天賴在媽媽的身上，用手使勁地拽媽媽的頭發(fā)，拉媽媽的嘴巴。甚至耍賴般的讓媽媽一直背著我，死活不肯下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)輕輕拉著我的手，用您那明亮的眼睛注視著我，安慰著我，全然沒(méi)有一絲的煩躁與生氣。有的`只是愛(ài)與包容。是媽媽的目光讓我平靜。
小時(shí)候，愛(ài)是媽媽眼中的包容。
逐漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越愛(ài)玩兒愛(ài)鬧，而隨之而來(lái)的卻是一次次的受傷，每一次都是媽媽紅著眼睛給我上藥，送我去醫(yī)院。每一次，媽媽總是詳裝嚴(yán)厲的禁止我外出，而后又總是禁不住我的苦苦哀求，放我出去。當(dāng)我開(kāi)興地跑出去后，媽媽又在窗邊注視著我，對(duì)上媽媽的目光，目光里滿是生生的戀憐愛(ài)與關(guān)心。讓我感動(dòng)。
那時(shí)，愛(ài)是媽媽眼中的關(guān)心。
如今，我升入初中，一個(gè)個(gè)夜晚，當(dāng)我在作業(yè)中奮斗時(shí)，是媽媽在旁邊注視著我，用目光給我鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)持的力量。一次次，當(dāng)我面對(duì)困難想要退縮時(shí)，是媽媽的目光給了我攻堅(jiān)克難的勇氣，讓我在成功之路上越新越遠(yuǎn)。對(duì)上媽媽的目光，便會(huì)發(fā)現(xiàn)目光里滿是鼓勵(lì)。是媽媽的目光讓我進(jìn)步。
而今，愛(ài)是媽媽眼中的鼓勵(lì)。
母愛(ài)無(wú)處不在，但我相信媽媽那愛(ài)的目光一定永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
什么目光作文600字 篇9
我應(yīng)當(dāng)如何來(lái)形容老師那炯炯有神的目光？
假如我是一位作家，我就要寫一篇最長(zhǎng)的文章，來(lái)描寫那有神中摻雜著期盼的目光；
假如我是一名畫家，我就要用畫筆，畫出世界上最美麗的眼睛發(fā)出的光芒；
假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一個(gè)沒(méi)有任何瑕疵帶著希望的眼睛。
然而，我什么都不是，我只是一名學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的文字，來(lái)形容那目光給予我的啟示。
記得，那是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，背著書包欣喜的說(shuō)不出話來(lái)，我盼望上學(xué)，我渴望學(xué)到知識(shí)，更期望長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我悄然而至的來(lái)到了A班，坐到了一個(gè)角落里。望望四周，一張張陌生的面孔，他們好像都聊的很投機(jī)，而我，也不敢上前去和他們打招呼，因?yàn)槲艺l(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人靜靜的坐在座位上發(fā)呆，一股暖流涌上心頭，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲在我耳邊響起，這讓我更加信心百倍，我坐的更端正了。隨之，一個(gè)身著白衣服，手上夾著課本的老師走了進(jìn)來(lái)，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看上去很有文化。她面帶微笑的做了自我介紹，委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人覺(jué)得溫馨舒服。她姓韓，擔(dān)任我們的班主任。
“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了，下面，我提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉起你們的左手�！崩蠋熖岢龅膯�(wèn)題很簡(jiǎn)單，母親在上學(xué)之前就教過(guò)我。只見(jiàn)同學(xué)們都“刷刷”的舉起了左手，都爭(zhēng)著給老師留個(gè)好印象，我何嘗不想像其他同學(xué)一樣，驕傲的舉起左手，哪怕只有一道，我也心滿意足。然而，我卻沒(méi)有勇氣，我不敢。我怕萬(wàn)一回答錯(cuò)了，同學(xué)們的嘲笑以及諷刺的眼神，老師的責(zé)罵與批評(píng)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我越發(fā)著急了，就像熱鍋上的螞蟻一般，忐忑不安的坐著……終于，渴望擊敗了膽小。我悄悄地舉起了左手，正當(dāng)老師的目光投向我的時(shí)候，我又立刻放下了。并且馬上低下了頭。就這個(gè)瞬間動(dòng)作，卻被韓老師盡收眼底。她好像明白了我的心思。正當(dāng)我慢慢的抬起頭時(shí)，與她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓勵(lì)的眼神、是期盼的眼神。好像在對(duì)我說(shuō)：”你能行！”于是。我再一次舉起了手�！罢�(qǐng)這位女同學(xué)來(lái)回答”。老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，我的腦袋像一張白紙一樣，什么都忘記了，臉也憋得通紅，在短短的幾秒鐘，設(shè)想了幾千種幾萬(wàn)種回答錯(cuò)了時(shí)的場(chǎng)景。我顫顫微微的站立起來(lái)，手和腳好像也不聽(tīng)使喚了，心跳的速度快的驚人，仿佛就要跳出來(lái)了是的。我定了定神，穩(wěn)定了一下情緒。小聲的回答出了這道題的答案�！昂�，不錯(cuò)，請(qǐng)坐！”老師微笑的說(shuō)道。“同學(xué)們，這位同學(xué)回答的非常棒，我們給她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我也在掌聲中坐下了。雖然內(nèi)心還是非常緊張，但是多了幾份心安。多了幾份欣喜。就仿佛是我干了件大事似的。
幾天過(guò)后，照樣像往常一樣翻開(kāi)作業(yè)本，映入眼簾的是幾行顯眼的紅色字體：你很優(yōu)秀，只是不愛(ài)表達(dá)。如果你在勇敢一點(diǎn)，相信你會(huì)更棒的。我的眼淚立刻在眼眶中打轉(zhuǎn)。雖然只有簡(jiǎn)單的幾句話，但是足以讓一個(gè)入學(xué)不久的小孩感到欣慰以及溫暖。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我要感謝我的韓老師，是她那鼓勵(lì)的目光，才讓我擺脫膽小，成為一個(gè)勇敢的人。
什么目光作文600字 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的目光。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了。可沒(méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎么這么不聽(tīng)話，早讓你吃藥就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧?自己找罪受，真是活該……”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了�！皨�，幫我請(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道�！罢�(qǐng)假?不就一點(diǎn)感冒么?難道還耽誤一天課!”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才的怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛(ài)�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎?想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)?媽媽相信你能……”話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的目光，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的目光，卻使我終身難忘!
什么目光作文600字 篇11
“——賣餅嘞——”只是一聲簡(jiǎn)單的吆喝，卻曲曲繞繞地在腦中扯出一段回憶。
老家的小區(qū)里，曾有一對(duì)賣餅的中年夫婦，每天清晨便在我家樓下擺攤賣餅，這對(duì)夫婦很普通，長(zhǎng)相也很普通。他們的生意做得很好，每天都有不少人來(lái)買，因?yàn)樗麄兊娘瀭�(gè)大，味道好，價(jià)格與其他人賣的餅無(wú)異，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間，每天早上都會(huì)去這對(duì)夫婦攤前買一張餅，帶在上學(xué)的路上吃。
那是一個(gè)深秋的早上，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)時(shí)間比平常要晚了一些，風(fēng)涼涼地穿過(guò)衣袖，天空并未像書上說(shuō)的那樣凜然那樣高遠(yuǎn)，只是沉沉的，于是，我匆匆下樓，看看是否還能買到餅。
熟悉的攤子，不少的人在排隊(duì)買餅，不知道輪到我的時(shí)候還有沒(méi)有餅。我一邊排著隊(duì)，一邊打量著這對(duì)夫婦。男人身才并不高大，圓臉，看著就覺(jué)得是個(gè)好脾氣的人；女人長(zhǎng)相并不秀氣，總是在笑，這使她的面部平添了不少柔和。這兩人一個(gè)做餅，一個(gè)拿餅收錢，配合得挺默契，他們會(huì)對(duì)每個(gè)買完餅的人友好地笑一笑，很是真實(shí)，很是淳樸。
沒(méi)多久，排隊(duì)的人越來(lái)越少，可輪到我前面幾個(gè)人的時(shí)候，餅子賣完了，剩下的人都有些失落，夫婦兩人也只得有些抱歉地笑了笑，開(kāi)始收攤。
無(wú)奈，我只得轉(zhuǎn)身離開(kāi)，還沒(méi)走幾步，有一個(gè)身影急急地追過(guò)來(lái)，原來(lái)竟是那個(gè)男人。男人見(jiàn)我有些驚訝，連忙解釋道：“我記得你每天都來(lái)買餅的，今天開(kāi)始看你沒(méi)來(lái)，應(yīng)該是起晚了吧，便特地幫你留了一張餅，怕你來(lái)晚了買不到�！闭f(shuō)著又遞上一塊還是熱乎乎的餅，臉上滿是淳樸的笑容。我頭一回發(fā)現(xiàn)他的眼神是那樣澄澈，目光是那樣純凈真誠(chéng)，一下子就深深印入心中……
后來(lái)我就與這對(duì)夫婦熟悉起來(lái)了，可是有一天他們搬走了，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，每次一聽(tīng)見(jiàn)賣餅的吆喝，便有一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭，腦海中再次浮現(xiàn)那真誠(chéng)的目光……
什么目光作文600字 篇12
母親的目光是一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時(shí)候，才感覺(jué)到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。
我見(jiàn)到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見(jiàn)了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動(dòng)，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說(shuō)：“今天咱倆不去店里了，直接回家吧。”
我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時(shí)候母親若有所思，然后她出其不意地問(wèn)道：“兒子，我突然想起個(gè)事兒，我好像忘記了什么東西在店里�！蔽矣行┮苫蟮貑�(wèn)道：“什么東西��？”母親微微一笑，神秘地看著我說(shuō)：“先別急，一會(huì)兒你就知道了，你在樓門里等我。”說(shuō)著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來(lái)愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧�！�
母親沒(méi)有回頭，似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。
不一會(huì)兒母親回來(lái)了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來(lái)，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見(jiàn)到我說(shuō)道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛(ài)吃，便特意買了些�！�
我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。
到家后母親迫不及待地給我剝了一個(gè)獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過(guò)獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會(huì)讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福！
什么目光作文600字 篇13
他穿著一身亮綠的衣服，頭上戴著雪白的帽子，上面還有一個(gè)小小的國(guó)徽。他每天都用一個(gè)個(gè)手勢(shì)保障著人們的出行安全，他就是交通警察。
我每天上下學(xué)時(shí)都能看見(jiàn)他，他總是不嫌麻煩，把需要幫助的人安全地送過(guò)馬路。
這一天，我剛補(bǔ)完作業(yè)從學(xué)校里出來(lái)，已經(jīng)臨近傍晚了。天空突然一閃，猶如被北極光劃了一條大口子，接著“轟”的一聲，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨也下得越來(lái)越大，落到手心上涼冰冰的。
這時(shí)正值人們下班的高峰期，車輛猶如三千丈的龍一般，一輛接一輛行過(guò)來(lái)，接也接不完。我正走到馬路邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)準(zhǔn)備過(guò)去，可是看著眼前飛速行駛的車輛，我是多么膽怯、弱小、厚重的書包好像也在一點(diǎn)一點(diǎn)地把我壓垮。
突然，一個(gè)人將他戴著雪白手套的手往右一劃，好像擁有魔法一般，車輛停住了，他回頭看了看我，朝我點(diǎn)了下頭，示意我：可以過(guò)了。我此時(shí)內(nèi)心像駐扎了一棵高聳入云的松樹(shù)一樣，毫無(wú)顧忌地走了。
回到家，我仍然記得那個(gè)目光。我倚在沙發(fā)上，回想著那個(gè)眼神，我記得清晰，跟我腦海里的那個(gè)人一樣清晰。
那個(gè)目光變成了我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我不再膽怯。
每次我過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)目光。
什么目光作文600字 篇14
目光 八（4）中隊(duì) 金麗雯有一種情感永不泯滅；有一種目光如此溫暖；伴隨這我成長(zhǎng)！我愛(ài)你——黑夜中期待的目光！ ——題記
你的目光是那樣溫暖，讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。
當(dāng)你看到我而綻放的笑容，你一直靜靜注視著我，一直陪伴在我的左右。你的目光伴隨著我的成長(zhǎng)，你的目光是我永藏的記憶！ 黑夜降臨了，我緩緩地騎著自行車。冷風(fēng)吹拂臉頰，是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮，我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹(shù)木端立在那里，我感到了黑夜的寂寞，唯獨(dú)月光一直陪伴著我……
突然一道目光注視著我，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我，憂傷掛滿奶奶的臉上，她的眼睛里充滿期待。終于她看見(jiàn)了我，她的臉上已不再憂傷而充滿了喜悅，眼里也放出了光芒。你看！奶奶竟然像小孩子一樣笑了，她的目光是那樣溫柔，一直靜靜地看著我，猶如看見(jiàn)了希望……
月光下的奶奶靠在門檻上，微弱的燈光在她的背后，她是那樣的瘦弱……
我的淚止不住涌出眼眶，我不知是調(diào)皮的風(fēng)和我開(kāi)玩笑，還是奶奶的那一道目光，那道專屬于我的目光。 回到家，奶奶連忙幫我拿書包，她并沒(méi)有說(shuō)話，而是一直靜靜地看著我。
是�。∧棠痰哪抗庠谖倚闹芯褪翘�(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，讓我找到回家的路！ 有一種情感永不泯滅，有一種目光如此溫暖。我就是你的希望！
我愛(ài)你，月光下等待著我的奶奶！我跟愛(ài)你那雙充滿愛(ài)的目光！你就是我的天使，我最美的天使！
什么目光作文600字 篇15
從我一出生，就有很多人關(guān)注著我。眼光不同，目的不同，但總讓我明白責(zé)任的重要性。
我被送到五年級(jí)補(bǔ)習(xí)班很是快活了一陣。感受著同學(xué)們目光不斷地流淌，躲閃著老師那逼人的目光，幾乎成了我的必修課。但一個(gè)月后，我徹底地被折服了。
陽(yáng)光把地面抹了一遍，我們站在耷拉著葉子的花盆前，喳喳地“討論”著，渾然不覺(jué)老師已站在身后。當(dāng)我的手快要觸及那一株“頹廢”的花兒時(shí)，老師便吼了起來(lái)：“你們又在干什么？”整個(gè)下午，我都在老師辦公室里。感受那咄咄逼人的話語(yǔ)一次次憋得我難受，卻一句話不敢說(shuō)。
從辦公室走出，耷拉的花兒已然在陽(yáng)光的庇護(hù)下對(duì)我指手畫腳。我回想足額老師那憤怒的眼神，終究沒(méi)敢動(dòng)那株花。
拿起一粒石子，憤憤地向墻外拋去。不料用力過(guò)大，墻頭接住石子，又把石子打了回來(lái)。它從我的頭頂飛過(guò)去，辦公室中探出一個(gè)身子，赫然是剛才辦公室的那位。
幸好老師躲了過(guò)去，但老師好像余怒未消一般，沖到我的跟前。我等著他的咆哮，卻聽(tīng)見(jiàn)他著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？剛才嚇到了嗎？”我迎上他的目光。剛才那噴火的眼睛此刻卻充滿了關(guān)懷，我囁嚅著：“沒(méi)事”他又拾起我的目光，把我送進(jìn)教室，好像一剎那忘了我的錯(cuò)誤。
看著他那目光中的關(guān)懷，我忍不住感動(dòng)了，他教給我知識(shí)，它卻鞭策著我，像彈簧一樣，助我?jiàn)^進(jìn)。難忘那些眼神，難忘那道目光，讓我明白責(zé)任是要承擔(dān)的，是不能推卸的。
什么目光作文600字 篇16
記憶中的那一束乞求的目光總是叫人難以忘懷……
我養(yǎng)了一只小狗，名叫烈克斯，它是一只機(jī)智、勇猛的草原牧羊犬。它只聽(tīng)我的，如今懷了孩子的母狗。
傍晚，我聽(tīng)見(jiàn)烈克斯的哀嚎，我趕過(guò)去它的狗窩一看，它的后面有三只毛茸茸的小腦袋，烈克斯盡一個(gè)母親的責(zé)任舔著小狗的身子。
烈克斯的乳房垂下來(lái)，像一個(gè)飽滿的柚子，小家伙們有了充足的糧倉(cāng)長(zhǎng)得很快，一個(gè)月的時(shí)間，小家伙已經(jīng)有烈克斯三分之一大了。它們的皮毛很長(zhǎng)，像一件非常溫暖的棉襖，和它們的母親一模一樣，它們都是男性公民，一只黑白相間的狗比其他的大一些。
每當(dāng)下雨時(shí)候，烈克斯會(huì)用自己的身軀把窩口擋住，任憑雨點(diǎn)打在自己身上，小家伙盡情享受窩內(nèi)的溫暖。
它們改吃小塊肉的時(shí)候，爸爸決定把小狗全送人。小狗們慢慢地悠閑地在樓下溜達(dá)，烈克斯緊隨其后，警覺(jué)地望著四周。
爸爸在一個(gè)日子里吧兩只可愛(ài)的小狗崽送掉了。當(dāng)想抱出第三只時(shí)，烈克斯猛烈的吠叫聲，讓爸爸伸出的手縮回來(lái)。烈克斯突然用乞求的目光望著我，眼里含著晶瑩的淚水。我明白它在向我乞求，要我勸爸爸不要送走最后一只。
在我的努力之下，爸爸同意留下一只，烈克斯感激地?fù)涞轿疑砩弦允靖兄x，搖頭晃腦的樣子。
我永遠(yuǎn)忘不了，烈克斯那一束真誠(chéng)的乞求的目光。
什么目光作文600字 篇17
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)智的小男孩，活潑可愛(ài)我以后會(huì)跟你們介紹的，今天我跟你們講講我的機(jī)智吧！
記得有一回，我和弟弟跟往常一樣去上跆拳道，才走到大門口就看到石川山站在門口陰笑地看了看我。突然我被他的笑弄得心神不定，我也不知道為什么。
由于我們今天要對(duì)打，所以家長(zhǎng)特別多，因?yàn)榻叹氈牢腋ㄉ绞撬罃常砸婚_(kāi)始就喊我們上去打，一開(kāi)始我們倆打得激烈，然后我用勞累（疲勞）戰(zhàn)術(shù)來(lái)減弱他的力量和速度，所以我采用了游擊和勞累（疲勞）戰(zhàn)術(shù)。場(chǎng)下的觀眾只看見(jiàn)他在打我在守，等我看見(jiàn)他類了，這時(shí)我的時(shí)機(jī)已到，然后飛踢一腳，最后聽(tīng)見(jiàn)了觀眾的鼓掌和教練叫好，然后只見(jiàn)他倒了.......
通過(guò)這次比賽,讓我知道了人要愛(ài)動(dòng)腦就會(huì)獲得巨大成功.
什么目光作文600字 篇18
記憶中，父親似乎沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是那兩道聲色俱厲的目光，銘刻在我心上。
小時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，父親從不曾打罵我，只是用他那犀利的眼神盯著我，直到我內(nèi)心倔強(qiáng)的小牛低頭。
記得有一次，以是深夜11點(diǎn)了，我仍然陶醉在五彩斑斕的電視熒屏前，媽媽擔(dān)心我眼睛受不了，便伸手將電視關(guān)了，讓我回去睡覺(jué)，一個(gè)精彩的節(jié)目就只能“望洋興嘆”了！那可是我夢(mèng)寐以求的節(jié)目啊！心中不免十分光火，情郁于中，與媽媽吵了一架，還要賭氣出門，原本想好的摔門而出被父親一聲喝住，我扭過(guò)頭。我的目光與父親的目光恰巧相撞。��！我看到的是怎樣的目光哪，飽經(jīng)滄桑的眼角上布滿了“溝壑縱橫”的皺紋，眼皮有一點(diǎn)拉聾，深邃的眼睛中放射出兩道奇異的光芒。那是一種父親對(duì)兒女的殷切期盼的目光；那是一種能洞穿心靈的目光；那是一種能消滅一切錯(cuò)誤的目光；那是一種能澆滅憤怒的目光�？吹礁赣H如此堅(jiān)定的目光，門把上的手不由自主的垂了下來(lái)，頭也一樣低著，不敢去面對(duì)那神圣而又正義的目光，看著胸脯，捫心自問(wèn)，曾幾何時(shí)，有過(guò)讓父母一展歡顏？今日，對(duì)自己恩愛(ài)有加的母親卻被自己惡語(yǔ)相向，于是，越發(fā)自主的向母親道了歉。父親的目光又忽而變得柔和起來(lái)，似鼓勵(lì)，似欣慰，似勉勵(lì)，似意味深長(zhǎng)，似高深莫測(cè)，又似若有所悟……
父親的目光總是很有力度，無(wú)聲無(wú)形，像一臺(tái)心靈的“除草機(jī)”，將我心中的小錯(cuò)誤、小叛逆及時(shí)鏟除，凈化心靈。
是父親的目光，“義正嚴(yán)詞”的擊敗了我，從此，一想到父親的目光，就變得拘束起來(lái)，仿佛他那如炬的目光此刻就在身后搜索。
什么目光作文600字 篇19
“啊啊啊……”又一陣排山倒海的掌聲。“下面有請(qǐng)小學(xué)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)《父親去什么地方》”支持人有感情的串詞使整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。當(dāng)熟知的旋律“我的家有個(gè)人非�？�，三頭六臂刀槍不入……”我也進(jìn)入了狀況。聽(tīng)著美妙的歌聲，和著音樂(lè)的步伐，我的手輕輕的打著拍子，不由自主地哼了起來(lái)：“老爸，老爸，大家去什么地方呀……”
耳朵聽(tīng)著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺(tái)�？矗麄冸m然只不過(guò)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，卻可以井然有序，動(dòng)作雖然容易，卻從不凌亂。舞臺(tái)上的每個(gè)人，都那樣全神貫注，每個(gè)動(dòng)作都那樣精彩、完美。伴隨音樂(lè)的停止，主持人又走了上來(lái)。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺(tái)投去了賞析的目光。
非�？�，到大家小學(xué)五年級(jí)了。大家表演的可是生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點(diǎn)掉在地上摔碎，我強(qiáng)迫我們的心平靜下來(lái)。想一些美好的事吧！到大家了，拉幕，上臺(tái)，點(diǎn)燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，仿佛一不小心就會(huì)熄滅。
表演開(kāi)始了，看著臺(tái)下數(shù)百名同學(xué)。我又緊張了，心咚咚咚跳個(gè)不停。下一個(gè)動(dòng)作，好，我完成，再下一個(gè)動(dòng)作，起，好，吹滅蠟燭，大家來(lái)來(lái)回回地重復(fù)，最后一個(gè)階段了。好，退場(chǎng)。在那一瞬間，我看見(jiàn)了百眼睛睛投向我，向大家投來(lái)賞析的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些賞析的目光融化的。
我終于了解，我為何緊張，是怕演不好，被排斥，非常明顯，我錯(cuò)了。賞析是大伙共有些，我可以給你，你，也可以給我。
什么目光作文600字 篇20
炎熱的夏天總是令人安不下心來(lái)好好上課。怎么這么熱呀！正在上數(shù)學(xué)課的我不僅發(fā)出感嘆。這節(jié)數(shù)學(xué)課，為什么要在下午上，害得我總想睡覺(jué)。不知道為什么，為什么老師講的題總也聽(tīng)不進(jìn)去，好像在聽(tīng)天書。密密麻麻的汗珠又從我鼻子上冒出來(lái)�？禳c(diǎn)下課吧！一看表，還有35分鐘，時(shí)間過(guò)得真慢。漸漸地，我就盯在黑板上不動(dòng)，目光呆滯，不眨眼。
突然，班里躁動(dòng)的聲音沒(méi)了，一切都安靜起來(lái)，楊老師使勁用黑板擦敲著黑板，說(shuō)：“注意聽(tīng)講，看黑板！”正想睡覺(jué)的我一下驚起來(lái)，看見(jiàn)楊老師的目光正投向于我，她的目光凌厲，嚴(yán)肅，還帶有命令的味道，使我不敢看她的目光，只得看被抖落下的粉筆灰，看它們漸漸下落，落在白色的地轉(zhuǎn)上�！拔覀兘又鴣�(lái)講著道題�！笔煜さ穆曇粲謴亩呿懫�，我趕快看老師正在講的那道題，不敢有一絲懈怠。
后來(lái)，我不敢在那樣做了，有時(shí)那目光就會(huì)出來(lái)，使我受益匪淺。
其實(shí)現(xiàn)在想想，在炎熱的白天，老師站在講臺(tái)上辛苦地給我們講課，是比我們還熱的，累的。我們只需坐在椅子上，而老師呢，她還要指手畫腳，費(fèi)盡心思地讓我們明白。尤其那目光，我永遠(yuǎn)都相信，那個(gè)目光，那是老師的目光，永遠(yuǎn)都是為我好的。
因?yàn)槲蚁嘈拍悄抗獍环N怎樣的期待！
什么目光作文600字 篇21
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時(shí)常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時(shí)，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹(shù)苗，說(shuō)將來(lái)長(zhǎng)大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬(wàn)個(gè)不愿，生怕做錯(cuò)了什么，姥爺就會(huì)痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺?shù)暮竺妫殷@奇的發(fā)現(xiàn)：姥爺老了！扛著樹(shù)苗明顯費(fèi)勁了很多。到了房后，他放下樹(shù)苗，捶捶我們的背就開(kāi)始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費(fèi)勁的樣子，我的心不禁也揪起來(lái)了。
挖坑之后就要栽樹(shù)了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說(shuō)：“你搬不動(dòng)，叫你奶奶給你拿個(gè)茶壺，澆澆水就好了�！蔽移鋵�(shí)就沒(méi)去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹(shù)呢！
我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來(lái)了，他彎下腰，先揀了一棵小樹(shù)苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時(shí)需我扶著。他喊我的乳名，我便過(guò)會(huì)過(guò)去幫他干活。
姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺?shù)念~前露出了一層細(xì)密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見(jiàn)到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會(huì)兒父親就來(lái)了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺(jué)時(shí)偷偷出去用手機(jī)打的。姥爺見(jiàn)我執(zhí)意要回，快點(diǎn)去屋后的地里摘了幾個(gè)大瓜。離別時(shí)我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說(shuō)：“人老了人老了，就活成老孩子了�！蔽腋杏X(jué)這是對(duì)的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態(tài)和性情，還有他那慈愛(ài)溫和的目光。
什么目光作文600字 篇22
人人都說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？我卻絲毫也不懷疑。因?yàn)槲覀儼嗬罾蠋熅陀羞@么一雙眼睛。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，低頭暗自垂淚，猛抬頭看見(jiàn) 李老師那雙炯炯有神的眼睛：“愁什么，仔細(xì)找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)趕上的�！蔽覐倪@雙明亮的大眼睛中得到了力量，成績(jī)一次比一次好。
在故事大賽上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我又急又怕又興奮時(shí)�；剡^(guò)頭看到了李老師的目光，那雙深邃的眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怕什么，你是最棒的�！痹谶@目光的鼓勵(lì)下，我重新充滿了信心和勇氣。比賽結(jié)束了，我被光榮地評(píng)為“故事之星”。
當(dāng)難題做不出來(lái)時(shí)，我真想放棄，這時(shí)李老師那雙黑白分明的大眼睛告訴我：“耐心點(diǎn)，仔細(xì)想想，不就做出來(lái)了嗎？”我從這雙眼睛中得到啟示，終于做出了那道“很難很難”的題目。
當(dāng)我取得了較好的成績(jī)時(shí)，老師的目光提醒我：“不要驕傲，須知以后的路更遠(yuǎn)更長(zhǎng)�！庇谑�，我更清醒地認(rèn)識(shí)到：關(guān)鍵在于下一次。
……哦，老師的目光，它使我終身難忘。忽然我又想起了李老師那雙清澈的眼睛，它將指引我走向輝煌燦爛的明天……
什么目光作文600字 篇23
人類的語(yǔ)言最好看的的可能不是那些甜言蜜語(yǔ)的話，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由于會(huì)說(shuō)話的雙眼就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的，老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著我生活的道路上，給了我很多贊許和一定，也給了我很多鼓勵(lì)和提醒，深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過(guò)晚飯，到市民廣場(chǎng)去散散步，大家有些在跳僵尸舞、有些購(gòu)物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過(guò)去。
我經(jīng)受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個(gè)箭似的跑了上去，買好就獅子大開(kāi)口地吃了起來(lái)，嗯！美味，太美味了！我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一束目光，一束堅(jiān)毅而又嚴(yán)厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個(gè)白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里，我感覺(jué)在他面前頓時(shí)變得渺小，我的舉動(dòng)不如一個(gè)小毛孩，我對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？我感覺(jué)自己很慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無(wú)地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺(jué)那一束目光依舊射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
什么目光作文600字 篇24
我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，忽然回憶起那個(gè)目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過(guò)數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過(guò)大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，每時(shí)每刻不流露出內(nèi)心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體因?yàn)楸挥晁軡穸l(fā)抖，口中微微的嗚咽聲仿佛在懇求我的收留。我想：還有其他人呢！我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的背部。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。
我知曉，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與離別，那悲微的叫聲換來(lái)的往往都是大家不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種被人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無(wú)論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛(ài)、被關(guān)懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知曉，那年仲夏，我就是它存活的期望，是它的全世界……
在這世界上，總有哪些能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)了解所有，了解怎么樣去關(guān)愛(ài)，了解那個(gè)目光的真諦。
什么目光作文600字 篇25
如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
暮色蒼蒼，一抹天邊的夕陽(yáng)一揮而去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中留戀著那美麗的夕陽(yáng)。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀，是我腦海中揮之不去的那個(gè)夕陽(yáng)般的的目光。
一個(gè)忙綠的傍晚，我累得筋疲力盡，卻還停不下手中的筆。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說(shuō)著什么，心里一驚，手里的筆重重地掉在地上。
在街上，在幽黃的街燈下，有個(gè)小女孩在發(fā)瘋般的跑著，嘴里叫喊著：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不斷的拉長(zhǎng)，又變短。跑到了醫(yī)院，氣喘吁吁，累得上氣不接下氣。這時(shí)，露天的大廳里映入一抹斜陽(yáng)，暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽(yáng)，她走進(jìn)了病房，詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的望著她的老祖父。陽(yáng)光照在他那蒼白的臉上，爬進(jìn)了一道道飽含風(fēng)霜的皺紋里。這時(shí)，老人笑了笑，開(kāi)口說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)�！睖I水布滿了小女孩雙眼，她啜泣著說(shuō)不出一句話。祖父和她講了很多對(duì)她的期盼，還說(shuō)要她好好學(xué)習(xí)，讓他在另一個(gè)世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著：“不要，不要，您不要走!”老人沒(méi)說(shuō)真么，只是用他那夕陽(yáng)般的目光望著小女孩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”夕陽(yáng)無(wú)限好，在另一個(gè)世界我還會(huì)看到這美麗的夕陽(yáng)嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父，繼而說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的�！崩先诵牢康男α�。
第二天，年幼的妹妹問(wèn)我祖父到哪里去了?我看了看她，笑著說(shuō)：“祖父到夕陽(yáng)里去了。”
思緒戛然而止，望著星空，心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。
【什么目光作文600字（通用25篇）】相關(guān)文章：
什么目光作文600字4篇05-03
老師的目光作文(通用15篇)06-06
關(guān)于目光的作文通用15篇05-22
目光小學(xué)作文05-31
老師目光作文06-05
老師的目光作文05-31
關(guān)于目光的作文05-22
老師目光作文(12篇)06-05
老師目光作文12篇06-05
老師的目光作文900字04-11