研學(xué)作文600字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的研學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)作文600字 篇1
今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。
終于我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的老師大聲喊道:“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著老師一起去吃飯吧�！蔽覀兏蠋煹牟椒�(lái)到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的老師給我們介紹到:“你們都一定看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！
繼續(xù)前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。
坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂(lè)中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。
研學(xué)作文600字 篇2
跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過(guò)滴滴晶瑩，跨過(guò)綿綿鐵道，和著陣陣涼風(fēng)，中原大地，我來(lái)了！
從沿海一點(diǎn)一點(diǎn)深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個(gè)世界。
向這條路的盡頭望去，那個(gè)天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長(zhǎng)安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細(xì)雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會(huì)負(fù)我，它會(huì)透過(guò)我的眼眸展開獨(dú)特的魅力！
坐上車，新鮮的風(fēng)景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，多想學(xué)王勃望滕王閣作序“望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間”。
午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來(lái)的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛上長(zhǎng)安了！
拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們?cè)娮C了幾代王朝的興替、五千年來(lái)中國(guó)的繁盛也在它們嚴(yán)重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們?nèi)缜嚆~劍鞘，籠罩著中原大地，滋養(yǎng)一代一代龍的傳人，守護(hù)一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過(guò)，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負(fù)當(dāng)年光彩，中國(guó)仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會(huì)離去！”
六朝古都！我來(lái)了，終于能見到你，那個(gè)令人心之所向往的地方；終于能見到你，那個(gè)令人魂?duì)慷鴫?mèng)繞的天堂！
終于找到你……
研學(xué)作文600字 篇3
踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機(jī)�！}記
隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計(jì)劃開始提上日程。微風(fēng)迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。
雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現(xiàn)。便說(shuō)
那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說(shuō)，45度角仰望天空，眼淚便不會(huì)流下，因?yàn)樘炜找呀?jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來(lái)。再緩緩移動(dòng)步子，69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅(jiān)定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無(wú)法想象，這目光多么久遠(yuǎn)又多么深邃，久遠(yuǎn)到將遠(yuǎn)古與現(xiàn)代架起一座橋梁，有了如今的文明社會(huì)；深邃至人類智慧的一步步發(fā)展，鼎盛。嘆說(shuō)大自然真是鬼斧神工，不經(jīng)意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。
雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時(shí)期的`火山口，經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點(diǎn)綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。
雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來(lái)幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨(dú)守一方凈土，凈化人心。
此一行，收獲頗豐，欲問(wèn)其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。
研學(xué)作文600字 篇4
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒有過(guò)的體驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰(shuí)”？一個(gè)怯怯的聲音回答說(shuō)：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜笮Γ怖锱才�，心想：“平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他，原來(lái)是一個(gè)膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說(shuō)著悄悄話，就在這時(shí)，傳來(lái)了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來(lái)越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了�！斑@是誰(shuí)”？
同寢室的李冉鵬問(wèn)了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來(lái)是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來(lái)一個(gè)裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來(lái)。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無(wú)間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機(jī)會(huì)很少，我一定會(huì)珍藏這美好的回憶！
研學(xué)作文600字 篇5
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽我娓娓道來(lái)。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了廈門大學(xué)。首先，我們玩了一個(gè)小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來(lái)到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個(gè)消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來(lái)此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來(lái)到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無(wú)線控制的，不載人的，就是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中，如軍用，監(jiān)察，農(nóng)業(yè)等，為我們帶來(lái)了巨大的便利。上完了理論課，就要進(jìn)行無(wú)人機(jī)的拼裝課了。拼裝無(wú)人機(jī)并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個(gè)個(gè)輪流上去試飛，感受駕駛無(wú)人機(jī)的樂(lè)趣。其實(shí)，試飛的時(shí)候，遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推，再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒都不會(huì)有事。
上完課，我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓，魯迅紀(jì)念館分為五個(gè)展覽廳：第一個(gè)展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個(gè)展覽廳擺放的是魯迅在廈門時(shí)的歷史資料，第三個(gè)展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個(gè)展覽廳為各界參觀紀(jì)念館，第五個(gè)展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來(lái)的任何一位偉人，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)！
參觀完以后，我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影紀(jì)念�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，研學(xué)之旅結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學(xué)作文600字 篇6
七月中旬，我和30名同學(xué)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，前往澳大利亞進(jìn)行研學(xué)，一周的交流學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，提高了獨(dú)立生活能力，更讓我見證了中華文化的強(qiáng)大。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，當(dāng)飛機(jī)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的九小時(shí)飛行后，來(lái)到了遠(yuǎn)隔重洋的澳大利亞，這是我第一次遠(yuǎn)離父母，走出國(guó)門，心里既興奮又緊張。研學(xué)時(shí)，我們分別到澳大利亞的墨爾本、堪培拉和悉尼，參觀了博物館，到當(dāng)?shù)氐闹形膶W(xué)校交流，還看到了袋鼠和企鵝。其中，讓我印象最深的是在堪培拉與中文學(xué)校的文化交流，讓我第一次感受到了中華文化的博大精深！
那天，我們研學(xué)團(tuán)的9名學(xué)生，身著體現(xiàn)中華文化的漢服，頭上扎著發(fā)髻，在臺(tái)上朗誦經(jīng)典宋詞--《水調(diào)歌頭丙辰中秋》，有的男生還穿插表演書法，大家口齒清晰、眉目傳情，陰陽(yáng)上去中，句句表演到位，澳大利亞中文學(xué)校的師生們，在臺(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛，結(jié)束后給我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲；如果在廈門，大家參加這樣的表演習(xí)以為常，可是在澳大利亞表演，看到他們對(duì)中華文化的熱愛，讓我們的自豪感油然而生。后來(lái)，當(dāng)澳大利亞的同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)，也用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)演繹中國(guó)古典文化，更讓我感到驚訝！
交流表演結(jié)束后，我與一位五年級(jí)的大哥哥交流并互贈(zèng)禮物，了解到他從幼兒園開始就接觸漢語(yǔ)。那天，他還拿了一本正在學(xué)習(xí)的《孟子。經(jīng)典語(yǔ)錄》給我看，讓我驚訝的合不攏嘴；他還說(shuō)，在他們學(xué)校，從一年級(jí)至高中，老師大部分是用中文上課。那時(shí)我心想：“我們中國(guó)如此的偉大，我更要好好學(xué)習(xí)好漢語(yǔ)，把我們的文化發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)一名國(guó)際交流的使者！”
一周的研學(xué)結(jié)束后，我依依不舍離開了澳大利亞，但想做一名文化使者的夢(mèng)想已經(jīng)悄然在我心里播下了種子，以后我一定要讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果！
研學(xué)作文600字 篇7
11月13日星期四的清晨，天空中飄著棉花似的朵朵白云，太陽(yáng)公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機(jī)生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng)。
我們各自背著一書包的零食，邁著輕快的步伐出發(fā)了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著即將到來(lái)的快樂(lè)。在車上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著窗外的美景，興奮極了！不一會(huì)兒，我們很快到達(dá)了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊(duì)走向甘蔗地里，農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗，我用盡力氣扛著又大又粗的甘蔗飛快地跑著，感覺自己像箭一樣快。
緊接著我們來(lái)到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來(lái)，我還是頭一次見到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著它們，想要把心愛的零食喂給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著各自帶來(lái)的食物。雷老師還給我們?cè)诤芏啻蟮男〉娘L(fēng)車下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨后，我們來(lái)到紅薯莊園和蘿卜莊園里，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我們帶上手套，拿著小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜，農(nóng)民伯伯說(shuō)自己挖的可以帶回家品嘗品嘗，這些都是我們的“戰(zhàn)利品”��！最后，我們各自提著“戰(zhàn)利品”，跟農(nóng)民伯伯們說(shuō)了再見，興高采烈地奔向了大巴車。
我們坐在即將返程的大巴車上，我雖然很累，還有點(diǎn)兒暈車，但是玩得很開心。窗外的小樹們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我們告別說(shuō)：“小朋友們，有緣再會(huì)！”我看著手中袋子里的食物，背上額頭上流著豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們今天體驗(yàn)到了您們的辛苦，您們的勤勞，今后我們應(yīng)該養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)！”
研學(xué)作文600字 篇8
6月16日，我們參加了學(xué)校組織的地理研學(xué)活動(dòng)。當(dāng)天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合。每個(gè)班都有一名老師，一名家長(zhǎng)和五名同學(xué)參加活動(dòng)，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發(fā)了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目。我們班的節(jié)目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：登封觀星臺(tái)。首先，解說(shuō)員馮姐姐帶我們了解了二十四節(jié)氣，這使我學(xué)到了許多知識(shí)。隨后，我們參觀了周公測(cè)影臺(tái)，周公就是用它測(cè)出了24節(jié)氣。因?yàn)樗谙闹聊且惶鞗]有影子，又被稱為無(wú)影臺(tái)。最后，我們參觀了觀星臺(tái)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時(shí)歷》，是當(dāng)時(shí)最精確的一部歷法，與現(xiàn)在的公歷僅相差26秒。兩個(gè)小時(shí)的參觀使我感慨萬(wàn)分，我不禁佩服古代科學(xué)家精益求精，堅(jiān)韌不拔的精神，同時(shí)也為我國(guó)科學(xué)的先進(jìn)而感到驕傲自豪。
下午，我們來(lái)到了嵩山以南的嵩陽(yáng)學(xué)院。這是中國(guó)四大學(xué)院之一，也是最為出名的。他因位于嵩山南面而得名。這里環(huán)境清幽，沒有任何雜聲，確實(shí)十分適合讀書。在這里，我們都換上了統(tǒng)一的藍(lán)色漢服，參加了嚴(yán)肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著主持老師的指點(diǎn)，我們先后進(jìn)行了進(jìn)獻(xiàn)六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經(jīng)典等儀式。整個(gè)過(guò)程莊嚴(yán)凝重，我也不禁嚴(yán)肅起來(lái)。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我們來(lái)到了嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們學(xué)到了許多地質(zhì)方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運(yùn)動(dòng)，還看到了許多閃閃發(fā)光的礦石，收獲了許多。
這一次研學(xué)活動(dòng)，我不僅玩得開心，還學(xué)到了許多知識(shí)。這樣的活動(dòng)可真好
研學(xué)作文600字 篇9
列車緩緩在面前停下。背上行囊，跨上列車的一瞬間，心中涌起了軒然大波。激動(dòng)，興奮一股腦夾雜在其中，也蘊(yùn)含著大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的想象。壯哉！我中國(guó)大好河山！
時(shí)隔一年，我再次與一車的同學(xué)們坐在了前往游學(xué)的動(dòng)車上。望著車外一根根電線桿飛快閃過(guò)，只覺得就是夢(mèng)幻一般。仿佛就在昨天，我們還興高彩烈的前往北京。但這回卻已經(jīng)是全然不同，我們將前往雄渾的大西北。
經(jīng)過(guò)了一站又一站，我們也逐漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)這西行之路上的趣事，也夢(mèng)這自己的家人。等到醒來(lái)時(shí)，不知什么時(shí)候天已經(jīng)是陰沉沉的，如薄薄的輕紗，但卻厚實(shí)的看不穿，粘稠的劇集在天空，籠蓋了一切的一切，窗外的綠色蕩然無(wú)存，突然想起上次去時(shí)也是如此，也許只是個(gè)美妙的巧合吧！大雨滂沱，打在玻璃上，肆意橫流。索性拉上窗簾，放上自己喜愛的音樂(lè)，呆呆望著白茫茫一片的外邊出神我一直喜愛如此。盡管隨著同學(xué)們逐漸醒來(lái)周圍逐漸吵了起來(lái)，但我心中確是一片寧?kù)o，靈魂漫游在天際。
當(dāng)我回過(guò)神，雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，空中那神奇的紗也已經(jīng)收了。一望過(guò)去平坦寬闊，一切盡收眼底，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見山了。這應(yīng)該就是古代充滿龍爭(zhēng)虎斗的中原吧！我想道。恩，有點(diǎn)逐鹿中原的味道。我神往的抬起頭望向天空，卻發(fā)現(xiàn)云早已截然不同：不是江南水鄉(xiāng)般的似水柔情，竟是給我一站堅(jiān)硬的感覺。云絲橫亙到天際，漫漫與天中，像延綿的喜馬拉雅山脈，像巍峨雄渾的長(zhǎng)城，也像一條巨龍我不由得看癡了。
如果說(shuō)江南是位溫柔細(xì)膩的母親，養(yǎng)育了充滿詩(shī)意，柔和的風(fēng)景，那么西北就是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的父親，塑造了險(xiǎn)峻、充滿菱角的地理。對(duì)于即將迎來(lái)的截然不同的氣候、風(fēng)俗、人文我充滿著渴望與期待。想必這次旅行一定會(huì)精彩絕倫。
大西北，我來(lái)啦！
研學(xué)作文600字 篇10
秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節(jié)。果不其然，不久后，學(xué)校組織了一次研學(xué)。
襄陽(yáng)古隆中內(nèi)，一隊(duì)隊(duì)學(xué)生將自己的視野投上了演武場(chǎng)——那個(gè)即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場(chǎng)坐好后，一個(gè)雄渾的男聲緩緩道來(lái)。東漢末年，兵分三國(guó)，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……
一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在嗎？”這樣重復(fù)了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來(lái)是一位書童。
“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問(wèn)到。
“他不在�！睍唤�(jīng)心的回答著。
“那他什么時(shí)候回來(lái)？”劉備急切的問(wèn)著。
“或三日、或十日、或幾個(gè)月�！睍贿吇卮鹬�，一邊“吱呀”關(guān)上了門，只剩下門前的劉關(guān)張三兄弟。
二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個(gè)書童端著一個(gè)大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時(shí)，站在一旁的張飛實(shí)在看不下去了“哇呀呀”的跳了過(guò)去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝�！�
然而劉備卻喝道：“三弟，不可無(wú)禮�！睙o(wú)奈，張飛只好退下。
這時(shí)，劉備才向書童問(wèn)道：“今天先生在家嗎？”
書童想了想說(shuō)道：“先生本是在家的，只是幾小時(shí)離開了�！�
“那……”還沒等劉備說(shuō)完，門又“吱呀”一聲關(guān)上了。
三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……
這一次研學(xué)不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了兩天，更讓我們深刻地體會(huì)了三國(guó)文化，也讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿。
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