【精選】綠色生活作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的綠色生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色生活作文 篇1
此刻，人們最后明白，躺在草地上睡覺(jué)遠(yuǎn)比在公交車(chē)上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒(méi)有大樹(shù)下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動(dòng)物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物，身邊到處都是綠色，吃樹(shù)葉，住樹(shù)杈，進(jìn)化到此刻的人時(shí)，自然還保留著對(duì)綠色原始熱愛(ài)的基因。在我看來(lái)，此刻人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營(yíng)、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚(yú)大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動(dòng)物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來(lái)越多的人開(kāi)始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動(dòng)物的本性在人類(lèi)身上一覽無(wú)遺，人似乎又過(guò)上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個(gè)開(kāi)闊的地方挖個(gè)坑，把自己埋進(jìn)去，吃點(diǎn)水，然后直愣愣站上半天，可能只會(huì)腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不明白植物在土中的自在和滿(mǎn)足，只明白自己在土中疼痛難忍。所以，人還是就應(yīng)回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽(yáng)臺(tái)上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會(huì)讓別的東西替我們做。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門(mén)，人不能每一天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。所以，當(dāng)人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時(shí)，就出現(xiàn)了盆景。
綠色，是充滿(mǎn)活力的色彩。當(dāng)人看到大片綠色時(shí)，心中會(huì)有一種壓抑許久的沖動(dòng)，那是老祖先留在我們心中的東西，一向在支配著我們，流露在生活的每個(gè)地方，如院墻外的幾棵樹(shù)，陽(yáng)臺(tái)上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚(yú)，等等。
其實(shí)，我們一向在追求“綠色生活”，只是此刻的污染和機(jī)械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動(dòng)，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來(lái)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)化的趨勢(shì)，最后放緩，先污染后治理的思想最后受到阻擊。人們開(kāi)始關(guān)注自己生活的`綠色，意識(shí)到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護(hù)衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)！
追求綠色生活，是祖先遺傳下來(lái)的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表?yè)P(yáng)。
綠色生活作文 篇2
要想擁有綠色家園做環(huán)保先鋒首先得低碳，而對(duì)于低碳生活，人面對(duì)著如此尷尬：知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放作為代價(jià)。
盡管人們不能避免碳排放，但是卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活，在這樣的情況下我們要做的是把有限的資源用于滿(mǎn)足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。而節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用幾小時(shí)后就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣就能省點(diǎn)。在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物先放到離冰箱近的地方，這樣冷氣跑掉的就少。用微波爐加工食品時(shí)，最好在上面蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省點(diǎn)。記得每年的大掃除水資源就浪費(fèi)了很多。今年也不例外，當(dāng)廣播停止后，大家得知自己分配到什么崗位就去干了。我是擦墻的，當(dāng)我拿著抹布到水池時(shí)人已經(jīng)擠滿(mǎn)了，同學(xué)們手里不是抹布就是拖把。我在那個(gè)水池旁邊等了好久還有一部分人沒(méi)有洗。我想：洗樣?xùn)|西用得著這么慢嗎？于是擠進(jìn)去后一看，原來(lái)洗抹布的呢開(kāi)著水龍頭，一會(huì)兒把這搓一搓，一會(huì)兒把那搓一搓，好像這抹布臟得不得了，要像洗衣服一樣非得把它洗得干干凈凈才行，水則嘩嘩流個(gè)不停；洗拖把的則是把拖把放在水池里開(kāi)啟水龍頭而水池沒(méi)有堵住，水一直嘩嘩地流不停，瘦卻沒(méi)有洗拖把，過(guò)三四分鐘拿著拖把就走，水龍頭就沒(méi)關(guān)。我見(jiàn)了想：抹布還沒(méi)擦東西還算干凈的就不要嘩嘩地流掉水，把水池堵住這樣子你洗好后水還是清的話(huà)就可以讓他人接著洗；洗拖把就把水龍頭堵住放少許水用手搓一下，而且拖把吸收的水少，擰起來(lái)也方便，不然擰不干拖的地久成一個(gè)大花臉，洗好后就關(guān)水龍頭，就算后面有人洗，但在放他人洗時(shí)總有七八秒停頓，雖然很短暫但不少水酒這樣浪費(fèi)了。這時(shí)有個(gè)人過(guò)來(lái)洗，只見(jiàn)她把水龍頭開(kāi)啟后堵住水池放了一點(diǎn)水，搓了幾下抹布就馬上走了，她雖然很矮，但她很明理，不僅節(jié)約了水，還讓其他人能馬上洗；她不僅服務(wù)了自己，還方便了別人。
低碳是我們建立綠色生活的方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)的。總之，低碳生活既環(huán)保又能拯救自己。
綠色生活作文 篇3
"綠色、環(huán)保、低碳、健康”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題。
當(dāng)城市的汽車(chē)日益增多，道路日漸擁堵時(shí);當(dāng)空氣被污染，讓我們的呼吸感到不適時(shí);當(dāng)駕車(chē)出行，不再快捷舒適時(shí)……我們應(yīng)該思考：如何改變自身行為，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的出行方式。
我校已連續(xù)四年被評(píng)為“省直屬教育公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)單位”�！俺珜�(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳校園”將成為我們共同的目標(biāo)。為建設(shè)“綠色校園”、“幸福校園”，我們發(fā)起“愛(ài)我校園、‘135’綠色低碳出行”為主題的節(jié)能減排公益行動(dòng)，并向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大師生加入到綠色、環(huán)保的出行方式之中，主動(dòng)宣傳，讓“低碳交通，綠色出行”的理念深入人心，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“愛(ài)我校園，‘135’綠色低碳出行”行動(dòng)中來(lái)。
二、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的先行者。我們倡導(dǎo)教職工購(gòu)買(mǎi)小排量或新能源車(chē)輛，每周少開(kāi)一天車(chē)，盡量選擇公共交通方式出行;同時(shí)我們倡議廣大青年朋友們積極參與“低碳交通，綠色出行”活動(dòng)，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車(chē)”結(jié)伴而行，或選用自行車(chē)、步行等綠色出行方式過(guò)節(jié)，盡量減少摩托車(chē)、小汽車(chē)的使用。特別要把步行和騎自行車(chē)出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。踐行“135”出行方式，即1公里以?xún)?nèi)步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里乘坐公共交通工具。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，一起“低碳”出行，讓我們的校園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康，多一些幸福。
綠色生活作文 篇4
“低碳生活”我想這個(gè)詞在每個(gè)人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧！電視、報(bào)紙、單位、學(xué)校每個(gè)地方都在宣傳和號(hào)召著大家時(shí)時(shí)低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活，。而我們家也不例外，開(kāi)始了一個(gè)全體動(dòng)員活動(dòng)———低碳生活！
首先，我每天堅(jiān)持早早回家，早早完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)，為了什么啊，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可以少點(diǎn)燈節(jié)約用電。媽媽說(shuō)了一天也許省不了多少電，可是日子久了，那將會(huì)是一個(gè)很大的節(jié)約；一個(gè)人也許節(jié)約的電很少，可是每個(gè)人都這樣節(jié)約，整個(gè)國(guó)家將會(huì)節(jié)約一個(gè)很大的數(shù)字！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里別提多驕傲了，因?yàn)槲乙矠榈吞甲龀隽艘环葚暙I(xiàn)！
到了周末的晚上，過(guò)去總是我一個(gè)人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會(huì)上網(wǎng)看一些娛樂(lè)的節(jié)目，可是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺(tái)電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點(diǎn)半我們就關(guān)電視睡覺(jué)，這樣既不傷害眼睛，又不浪費(fèi)電，多好��！爸爸媽媽都夸我是個(gè)低碳小能手！
有一次，奶奶到我們家來(lái)玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開(kāi)電視，因?yàn)槲抑滥棠炭墒且粋�(gè)電視迷，可沒(méi)有想到，奶奶看到我開(kāi)電視，忙對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，別開(kāi)，我可不看！”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“現(xiàn)在不是大家都說(shuō)要低碳嘛，我這不！白天在家也不看電視了，早上買(mǎi)買(mǎi)菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來(lái)也就看個(gè)把小時(shí)的電視就睡覺(jué)了！”聽(tīng)了奶奶的一番話(huà)，我大笑起來(lái)，原來(lái)電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了！看來(lái)我更要加緊我的低碳生活了！
奶奶走后，我很認(rèn)真對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥业囊路䦃虼┑牧�，別再幫我買(mǎi)新衣服了！我聽(tīng)老師說(shuō)，少買(mǎi)一件衣服也能低碳。還有別幫我買(mǎi)一次性的紙巾了，你給我用手帕吧！”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你不是不愿意用手帕嗎？”“可是書(shū)上寫(xiě)了少用紙巾可以保護(hù)森林�。 蔽壹敝蠛�。
這就是我家的低碳生活，其實(shí)低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起！你們說(shuō)對(duì)嗎？
綠色生活作文 篇5
親愛(ài)的老師們：
自從我看了一本書(shū)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，之后，我深有感觸。我想：如果我們?nèi)巳硕枷裎闹械谋啃『ⅫS金鑫一樣，為地球做的事，為環(huán)保獻(xiàn)點(diǎn)力，地球就不會(huì)有因空氣污染而毀滅的一天……
從今往后，我就是笨小孩黃金鑫，我也會(huì)像黃金鑫一樣和小伙伴們組成一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”。為了地球的明天，就算被歧視也不所謂！
等我有個(gè)青蛙軍團(tuán)后，我會(huì)帶領(lǐng)他們一起做些環(huán)保事業(yè)。用紙最多只用兩格紙，少用一次性筷子，多用可循環(huán)的筷子，做一些一系列的環(huán)保事業(yè)……知道嗎？笨小孩黃金鑫，成績(jī)差，什么都差，老師們都討厭他，可是你知道嗎，笨小孩黃金鑫與他的伙伴們攜手做了很多環(huán)保事業(yè)，贏得了老師的贊揚(yáng)，就算他爸爸對(duì)他再怎么不以為然，他始終沒(méi)有絲毫放棄。
我希望我們也想笨小孩黃金鑫一樣，不論遇到多少困難，都要堅(jiān)持下去，要知道環(huán)保事業(yè)并非撿垃圾，它可是一個(gè)神圣的工作吶４看，看看，如果我們的環(huán)保事業(yè)做得好，那哪來(lái)的地震，哪來(lái)的天災(zāi)？撿起一塊垃圾就等于地球少了一份污染，節(jié)約一滴水就等于拯救了一個(gè)小生命，多種一棵樹(shù)就相當(dāng)于拯救了數(shù)百人數(shù)千人的生命吶！
地球，是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園，請(qǐng)不要過(guò)度開(kāi)采、破壞，資源用完了的那一天，正是我們?nèi)祟?lèi)這高級(jí)動(dòng)物滅絕的那一天，或者那是地球母親消失的那一天，我們還有比地球母親更完美的生存住所嗎？你忍心看到周?chē)娜硕拣I死，甚至是被惡劣天氣毒死嗎？在這樣大度開(kāi)采，破壞地球，世界毀滅就是現(xiàn)實(shí)！
老師們，同學(xué)們，撿起一塊垃圾，節(jié)約一滴水并不是件困難的事，如果這養(yǎng)成了這好習(xí)慣，世界毀滅是不可能的！
祝：身體健康
xxx
20xx年3月2日
綠色生活作文 篇6
呱呱小兒，但飲牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未識(shí)豜豭(jiān jiā)。每嚙毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，見(jiàn)韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時(shí)，窋(zhú)詫之態(tài)，非闠闠(huánhuì)之中所得見(jiàn)也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，燾天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當(dāng)此之滈，茅舍盡走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此異態(tài)，非天之咎。
君不見(jiàn)斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬(wàn)山盡屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲(zī)。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見(jiàn)。
嗚呼！漫山設(shè)棙，遍地盡罘。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟(yī)然，濁水仍?xún)A，此天災(zāi)也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭(qún)，髬髵不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！
翕合沴(lì)氣，終日涽涽。天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無(wú)復(fù)�？刺煜�，鳥(niǎo)飛不下，鮮見(jiàn)狉狉，當(dāng)此之時(shí)，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下偩幾何未可知也。
今天下多災(zāi)。北國(guó)井冞(shēn)，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，棄不婟(hù)嫪，國(guó)之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾?nèi)倴珫五?chè)葳蕤，見(jiàn)柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑(dai)之車(chē)，斐斐閭巷之間，目不復(fù)睺，鼻不再鼽(qiú)，鳥(niǎo)不驚人，鮒游沴然。
人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以藾萬(wàn)世。
今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪，攲枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，延於磚祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時(shí)，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之為饘(zhān)，以奉親房。
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