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以什么為話題的作文

以關(guān)心為題作文

時(shí)間:2022-04-15 10:11:19 以什么為話題的作文 我要投稿

精選以關(guān)心為題作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的以關(guān)心為題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選以關(guān)心為題作文7篇

以關(guān)心為題作文 篇1

  我的語(yǔ)文老師姓王,四十來(lái)歲,戴著一副眼鏡,挺嚴(yán)肅的。可對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。

  可不是嗎?一天早讀后,課間餐開(kāi)始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦,香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪!蛋糕是我最愛(ài)吃的食品,我喜出望外來(lái)到教室前邊領(lǐng)了一份,蹦蹦跳跳地下來(lái),哐啷一聲,不爭(zhēng)氣的小腳不知踩了什么,身子一歪,手上的蛋糕落了地,身體不由自主向前一傾,一屁股坐在蛋糕上。天哪!我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上,同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕,那噴噴的品嘗聲不斷地傳來(lái),真氣人!百O堅(jiān)同學(xué),你怎么啦?”我抬頭一看是王老師,自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢?我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)什么!蓖趵蠋熋翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕,笑了笑說(shuō):“不要緊,小兒科!”不說(shuō)倒好,這一說(shuō)我那不爭(zhēng)氣的淚豆流了下來(lái)。王老師回到講臺(tái)一會(huì)兒又來(lái)到我身邊,把一塊蛋糕遞過(guò)來(lái)說(shuō):“貽堅(jiān),吃吧,這是你最喜歡吃的!边沒(méi)等我開(kāi)口,那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想:這是老師的一份,我怎能吃他的,但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說(shuō):“吃吧,吃了,好好上課!”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們,幾十雙眼睛盯著我,好像對(duì)我說(shuō):“貽堅(jiān),你不能吃老師的,還有良心嗎?”我臉上火辣辣的!安怀跃筒皇呛脤W(xué)生,吃吧!”王老師又拍了拍我的肩膀說(shuō)。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺(jué)得千斤重,怎么也送不到嘴邊,這時(shí),老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“大家鼓勵(lì)一下貽堅(jiān)同學(xué),讓其有勇氣吃下去吧!”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕,蛋糕吃完了,這蛋糕的味兒怎么樣,我也說(shuō)不準(zhǔn)。

  王老師呀,王老師,你是我最敬重的一位老師。

以關(guān)心為題作文 篇2

  關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露,生活里,它,如影相隨。關(guān)心,是冬日里的一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們;關(guān)心,是黑暗里的一盞明燈,照亮我們的前進(jìn)道路;關(guān)心,更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。

  記得那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事兒了,但卻是我最幸福的時(shí)刻,我終生難忘!

  那時(shí),我們還是平南小學(xué)的一員,過(guò)著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。但是,突然有一天,我生病了,那個(gè)可愛(ài)的女孩兒剩下的只有影子。

  我那天剛來(lái)到學(xué)校,就感覺(jué)身體有些不適,只是我沒(méi)好意思說(shuō),怕老師和同學(xué)們擔(dān)心?墒菚r(shí)近中午,我就感到頭暈暈的,站好像也站不穩(wěn),感到全身無(wú)力。同學(xué)們看到我這樣,覺(jué)得不太對(duì)勁,就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上,很不舒服。就在這時(shí),顧老師,也就是我們的班主任,你來(lái)到了我的身邊。您那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)泛起了一絲絲焦急和擔(dān)心:你用手摸了摸我的頭,說(shuō):“你的頭怎么這么燙,該不會(huì)是感冒了吧?”“我也不知道。”我微弱地回答道。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水,她急忙扶著我到辦公室,讓我報(bào)媽媽的電話號(hào)碼,讓她帶我去醫(yī)院。在這等待的一分一秒里,顧老師沒(méi)有回班級(jí)去管紀(jì)律,而是在一旁握著我的手,鼓勵(lì)著我不要害怕。我被感動(dòng)了,這滴感動(dòng)的淚水默默地埋藏在我的心里。媽媽終于來(lái)了,她跟老師說(shuō)了后就立即帶我去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,我先量了一下體溫,38℃,看來(lái)是嚴(yán)重感冒。醫(yī)生說(shuō)要掛一星期的鹽水,我不經(jīng)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回到學(xué)校時(shí),媽媽跟老師說(shuō)了我的情況,顧老師的臉上露出了憂愁的表情。

  接下來(lái)的一星期中,我每天堅(jiān)持去掛水,感冒終于好了。當(dāng)我高高興興地再次回到學(xué)校時(shí),我們班正在上課。我輕輕地走進(jìn)了班級(jí),怕影響到本班同學(xué)。突然,顧老師把我叫到了前面。原來(lái),顧老師您想幫我補(bǔ)課,落下這么多,您不但沒(méi)有責(zé)備我,而且還親切地幫我補(bǔ)習(xí)功課,您真好!

  一個(gè)星期很快就過(guò)去了,又到了下個(gè)星期一的清晨,我背著書包來(lái)到學(xué)校,仿佛一切又再次回歸。當(dāng)我坐在位置上準(zhǔn)備讀書時(shí),顧老師您又來(lái)到了我的身旁,笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你感冒生病不想讓我擔(dān)心,可要是不說(shuō),病情就會(huì)惡化,這樣就糟了。下次你一定要注意自己的身體,不要在生病了,我還需要你當(dāng)我的小助手呢。而且你一走啊,班級(jí)就缺乏快樂(lè)的氣息,你是大家心中的好班長(zhǎng),好榜樣!鳖D時(shí)我感到一股暖流流遍全身,卻又說(shuō)不出一句話來(lái)。

  謝謝您,顧老師!是您讓我體會(huì)到了溫暖,也是您把關(guān)心的滋味讓我嘗了又嘗,我愛(ài)您!

以關(guān)心為題作文 篇3

  前幾天,我媽媽生病了,連續(xù)幾天沒(méi)有去上班,我的心里很不是滋味。

  一天早晨,我六點(diǎn)不到就起來(lái)了,想到媽媽平時(shí)喜歡吃方便面,便為媽媽燒了一碗炒面。我端著一碗面,走進(jìn)房間,輕輕地說(shuō)了一聲:“媽媽,吃飯了!眿寢屍鹣认铝舜玻槐犙劬图(dòng)地說(shuō):“兒子,這……這是你燒……燒的嗎?”“是呀!蔽一卮鸬。話音未落,媽媽把我緊緊地?fù)ё。炖镫[隱約約吐出幾個(gè)字:“孩子,你長(zhǎng)大了!”一股暖流涌上了我的心頭。

  從那天開(kāi)始,我每天都為媽媽燒面。幾天下來(lái),媽媽的病就好了,這一切都僅僅因?yàn)槟菐淄朊妗M砩,我回憶著媽媽抱我的那一刻,?xì)細(xì)品味著一種不同尋常的愛(ài)。媽媽也因?yàn)槲覟樗麩膸淄朊,一天從早到晚都掛著甜蜜的笑容?/p>

  一碗面,一份真情,一個(gè)擁抱,幾顆激動(dòng)的淚水都值得我們?nèi)フ湎。讓我們出一份小力,收獲一份大愛(ài)。

以關(guān)心為題作文 篇4

  關(guān)心是由關(guān)懷和愛(ài)心組成的,若一個(gè)人只有關(guān)懷沒(méi)有愛(ài)心,那他就只會(huì)關(guān)懷自己的家人,對(duì)陌生的人就不會(huì)有幫助的行動(dòng)。若一個(gè)人只有愛(ài)心,沒(méi)有關(guān)懷,那他不會(huì)疼愛(ài)自己家人,假若一個(gè)人連自己家人都不心疼,那如何去愛(ài)這世上的人呢?讓我說(shuō)來(lái),每一個(gè)人都應(yīng)具備這兩者,把兩者凝聚成“關(guān)懷”二字。去關(guān)心國(guó)家,關(guān)心他人,關(guān)心家人。若一個(gè)人缺少這兩者中的一個(gè),那他就會(huì)被社會(huì)拋棄。

  在如今這個(gè)社會(huì)中,又有多少人具有關(guān)懷與愛(ài)心。如果馬路上有位老奶奶摔到了,又會(huì)有多少人去扶呢?若是你遇到又會(huì)怎樣做呢?是去扶,還是裝著沒(méi)看見(jiàn)呢?可能大部分人因怕惹禍上身而裝作沒(méi)看見(jiàn),另一部分的人卻在旁邊看好戲。如今,在我們中學(xué)生的英語(yǔ)書中有一則摘取的新聞講述的是:在某日的上午9點(diǎn),26路公共汽車正沿著中華路行駛。突然,司機(jī)看到一位老人正躺在路邊,老人旁邊有位女士正在呼救。

  若這個(gè)司機(jī)是你,你會(huì)如何做呢?看看那個(gè)司機(jī)如何做的:司機(jī)毫不猶豫的把車停了下來(lái)。他下車詢問(wèn)那位女士發(fā)生了什么事。那位女士說(shuō)老人有心臟病要趕緊送到醫(yī)院。司機(jī)知道他必須馬上行動(dòng)。他告訴乘客們他必須要把那位老人送往醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一輛班車,可出乎他的意料,所有的乘客愿意跟他去。一些乘客幫司機(jī)把那位老人抬上車。幸運(yùn)的是由于司機(jī)和乘客及時(shí)把老人送到醫(yī)院,讓醫(yī)生及時(shí)挽救了老人。事后,有一位乘客說(shuō)“遺憾的是,許多人因不愿惹上麻煩所以不愿幫助他人。但是那位司機(jī)沒(méi)有替自己著想。他只想挽救生命。”你一定想知道這位司機(jī)的名字吧!他是一位26歲的年輕人,名字叫王平。若你是當(dāng)時(shí)的乘客,你會(huì)同意一起去醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>

  關(guān)心,你可關(guān)心家人,也可關(guān)心他人。如今為何會(huì)有三德歌,你知道嗎?又為何會(huì)有喪心病狂的人?青少年需要學(xué)習(xí)關(guān)心他人,難道成年人不用嗎?

  生活處處需要關(guān)心,你又注意過(guò)嗎?不要把你的愛(ài)心和關(guān)懷收藏起來(lái),放得太久就可能會(huì)“變質(zhì)”的,還不如多幫助一下需要關(guān)心的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

以關(guān)心為題作文 篇5

  昨天晚上放學(xué)的'時(shí)候,我正在操場(chǎng)上玩,等著媽媽來(lái)學(xué)校接我。這時(shí),我班的同學(xué)叫我上去,我問(wèn):“為什么呢?”同學(xué)說(shuō):“你的媽媽打電話給陳老師,叫你先上去做作業(yè),要過(guò)半小時(shí)才來(lái)!比缓笪揖蜕辖淌易鲎鳂I(yè)了。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽還是沒(méi)來(lái),我想:現(xiàn)在應(yīng)該在路上吧?于是,我繼續(xù)做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,有部分全托生回來(lái)了,問(wèn)我:“姚鈺君,你怎么還沒(méi)回家?”“我媽媽還沒(méi)來(lái)接我!蔽艺f(shuō)。我繼續(xù)做作業(yè),到了6點(diǎn)30分,媽媽還沒(méi)來(lái),但我的作業(yè)都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話,陳老師打完電話后,說(shuō):“你媽媽還有半個(gè)小時(shí)才能來(lái)。”“那我肚子好餓啊。”我說(shuō)。“對(duì)了,我昨天買了一些方便面,你去我那里吃吧!”陳老師說(shuō)。我說(shuō):“謝謝你,陳老師!比缓,我就跟著陳老師去辦公室,只見(jiàn)陳老師從抽屜里拿出碗和勺子,還有一袋面,陳老師問(wèn)我:“吃米線嗎?”“吃!蔽艺f(shuō),“吃酸辣牛肉味嗎?”“行。”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,米線泡好了。我吃進(jìn)去,味道好極了,酸酸的,辣辣的。吃完后,我洗了一下碗,但是因?yàn)闆](méi)有洗潔精,沖洗一下就還給了陳老師,說(shuō):“陳老師,碗洗不干凈,不好意思!标惱蠋熣f(shuō):“不怕,我明天早上再洗!

  突然,廣播響了起來(lái)了,是叫我的,我順手拎起書包,對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,再見(jiàn):”

  雖然,這只是一碗米線,但還是體現(xiàn)出了老師對(duì)我的關(guān)心。這件事使我一生不能忘懷。

以關(guān)心為題作文 篇6

  有一天我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白,那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了?我趕緊把媽媽扶上床,關(guān)切的問(wèn)她怎么了,媽媽嘆了口氣,告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家,應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽了。該怎么辦呢?我又不會(huì)照顧病人,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測(cè)體溫,對(duì),先給她測(cè)測(cè)體溫,然后再對(duì)癥下藥。我找來(lái)體溫表,甩了甩,遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看,嚇了我一跳,38度多。媽媽燒的這么厲害,應(yīng)該立刻用藥,可用什么藥呢?我忽然想起來(lái)有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過(guò)的藥,我在抽屜里找了半天也沒(méi)找到,幸好我還記得藥名,我立刻跑到藥店里把藥買了回來(lái),給媽媽吃完藥后,媽媽就睡著了。

  我想媽媽醒了以后一定很餓吧!所以我就開(kāi)始給媽媽做飯,我雖然不怎么會(huì)做,但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋,我把雞蛋打好放到鍋里,放了一些鹽和糖,便炒了起來(lái),炒了一會(huì),我覺(jué)得可以出鍋了,我就把菜盛了出來(lái)。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì),媽媽就醒了,媽媽見(jiàn)到這一桌晚飯,非常驚訝,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)飯呢!然后我們就開(kāi)始吃飯,我覺(jué)得菜又咸又甜,比藥還難吃。媽媽卻高興的說(shuō):“好吃極了,”還夸我會(huì)做飯了,長(zhǎng)大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我,我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。

  想到媽媽天天為我操勞,關(guān)心我,照顧我。小時(shí)候我生病了,媽媽日夜陪著我,哄著我,可我有時(shí)還不聽(tīng)話,惹媽媽生氣。今天我只不過(guò)是做了一頓飯,媽媽就這么高興,那么激動(dòng),想到這里,我都有點(diǎn)兒慚愧了,今后我一定要多關(guān)心媽媽。

以關(guān)心為題作文 篇7

  “邱敏,78分!”老師不屑地看著我,高聲喊道。我低著頭,邁著沉重的步伐撿起了那張被老師扔在地上的試卷。我努力地不讓自己的眼淚在眾目睽睽面前掉下來(lái)。“看,她前一次考了100分,這一次才考了78分!”“哼!那是她活該,誰(shuí)叫她老是一副自命清高的樣子!”“她上次說(shuō)不定是偷看的呢!”面對(duì)同學(xué)們對(duì)我的議論紛紛,我再也忍受不了,一把沖出了教室。

  操場(chǎng)上空蕩蕩的,只有我一個(gè)人!澳銢](méi)事吧?”一陣聲音傳入我的耳朵,我回頭一看,是小天。我想起了她那鮮紅的97分,想起老師念這個(gè)名字時(shí)掩不住的驕傲,一股氣就從心頭上沖上來(lái)“你來(lái)干什么?我的事不用你管!”“其實(shí)成績(jī)并不能代表一個(gè)人的能力,回去吧!”小天看著我平靜地說(shuō)道?粗钦嬲\(chéng)的臉,淚水再也忍不住了,模糊了我的雙眼,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我終于明白了什么叫做友誼,懂得了怎樣去關(guān)心每一個(gè)人。我不再活在自己的世界里,我對(duì)我身邊的每一個(gè)人都付出了關(guān)心,而他們回報(bào)給我的是一聲“謝謝”和一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我關(guān)心別人,付出自己熱情的同時(shí),冷漠也正慢慢地遠(yuǎn)離我,而我自己也得到了更多的關(guān)心和快樂(lè)!

  關(guān)心別人,這種感覺(jué)真好!

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