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六百字作文

歌聲作文600字

時(shí)間:2022-04-16 09:51:49 六百字作文 我要投稿

精選歌聲作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的歌聲作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選歌聲作文600字4篇

歌聲作文600字 篇1

  每個(gè)人心中,都有一個(gè)響亮的歌聲,指引成長(zhǎng)的路

  ——題記

  前兩天,看了一期《全能星戰(zhàn)》當(dāng)時(shí)正屬晚上,純粹是無(wú)聊,便無(wú)奈的打開(kāi)了被所謂的專(zhuān)家評(píng)為“腦殘節(jié)目”的《全能星戰(zhàn)》。

  我對(duì)張韶涵的關(guān)注可能比其他歌手多一點(diǎn),因?yàn)樯匣馗璩荣,唱了她的一首歌,竟得了個(gè)三等獎(jiǎng)。沒(méi)想到,剛打開(kāi)電視,就是她的節(jié)目。

  這期《全能星戰(zhàn)》好像是對(duì)明星戲曲的考核,張韶涵剛一上來(lái),便驚艷萬(wàn)丈……她身著一身長(zhǎng)裙,上面是江蘇最繁雜的蘇繡,頭上細(xì)密的用彩色的花繩扎成一族一族的小辮。最引眾人注目的還是那長(zhǎng)得咂舌的水袖。還沒(méi)等我欣賞完畢,音樂(lè)便響起來(lái)了,她嫻熟地進(jìn)行了一系列水袖表演,奪人眼球,全場(chǎng)觀眾立刻歡呼起來(lái)我剛要換臺(tái)的手也停了下來(lái),繼續(xù)傾聽(tīng)。

  她拿起了話筒開(kāi)嗓門(mén)的那瞬間,我感受到了她那寬廣的音域,并且她遼闊的嗓音滑出的每個(gè)字都直入人心。如一串圓滑的珍珠劃入了每個(gè)人的心中。一曲終了,連我都為她那超越的實(shí)力折服。而現(xiàn)場(chǎng)的觀眾更是嘶聲力竭的吶喊著“張韶涵”!

  可這一切,都被一位毒舌評(píng)委全盤(pán)否定了,最后,他竟然對(duì)全體觀眾說(shuō)那不是戲曲,觀眾們只是被張韶涵所迷惑了。我頓時(shí)想到了自己……正在被老師否定,被同學(xué)否定,有時(shí)更是會(huì)心灰意冷,我期待著張韶涵會(huì)怎么做。

  她沒(méi)有哭,沒(méi)有任何氣餒,對(duì)自己認(rèn)為正確的事給予了最強(qiáng)大的反擊!可能這正是我缺少的吧——勇氣!

  在以后的路上,我不再氣餒,因?yàn)槲业亩,一直充斥著她的歌聲,她告訴了我,也讓我更加有勇氣去面對(duì)未來(lái)。

歌聲作文600字 篇2

  正處于十六歲花季的我們比較喜歡聽(tīng)一些流行歌曲,而我們的父母則喜歡聽(tīng)一些古典音樂(lè),讓我來(lái)帶你走入音樂(lè)的殿堂,聆聽(tīng)美妙動(dòng)人的歌聲。

  我相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)《父親》這首歌吧。雖然它不是流行歌曲,但這首歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義深刻。這首歌刻畫(huà)了一個(gè)偉大父親的形象,“那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭……”

  當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我仿佛看到一個(gè)年過(guò)六旬的老人站在一棵大槐樹(shù)下等待著遠(yuǎn)途歸來(lái)的兒子,看著一封封兒子寫(xiě)的家書(shū),聽(tīng)著兒子遠(yuǎn)方的呼喚,作為一名父親,作為一個(gè)兒子無(wú)不感到心酸。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,”聽(tīng)著一句句熟悉的歌詞,想著一連串成功的經(jīng)歷,讓我感到生活充滿了自信,成功之路就在腳下,這時(shí),我仿佛看到了一個(gè)籃球女孩在用自己笨拙的身體移動(dòng)著身下的籃球,嘴里唱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!眻(jiān)強(qiáng)的信念是她對(duì)人生有了希望,對(duì)明天光輝的未來(lái)有了目標(biāo)。

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,聆聽(tīng)著氣勢(shì)磅礴的歌詞,眼前浮現(xiàn)的是雷鋒叔叔用自己的身軀救人上的情形以及人們含淚贊嘆的聲音。

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,鑄成我們新的長(zhǎng)城……”當(dāng)人們聽(tīng)到慷慨激昂的歌聲,想著被英法聯(lián)軍毀壞的圓明園,看著一個(gè)個(gè)活生生的人被他們殘酷的尖刀所殺害,頓時(shí),全國(guó)人民都大喊起來(lái):“打倒日本帝國(guó)主義,”聽(tīng)著一句句充滿血恨的嘶叫,無(wú)不讓人激動(dòng)。

  歌聲,歌聲,永遠(yuǎn)在我耳邊響起,不斷的響起,不斷的響起……

歌聲作文600字 篇3

  歌,其實(shí)是我們心靈的共鳴,歌聲伴隨我們而成長(zhǎng),給我們勇氣和支持,讓我們?cè)诶щy年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動(dòng)的歌就是《送你蔥》和《聽(tīng)媽媽的話》。

  《送你蔥》這首歌我實(shí)在一個(gè)電視節(jié)目上聽(tīng)到的',它的演唱者是一個(gè)扎著小辮子的大媽?zhuān)朔Q(chēng)“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評(píng)委以及現(xiàn)場(chǎng)的人。菜花甜媽是一個(gè)離異人士,帶著女兒獨(dú)自生活,她以賣(mài)菜為生,日常的生活并沒(méi)有讓她忘記自己的愛(ài)好和理想。她自小就喜歡唱歌,因此賣(mài)菜的時(shí)候,她會(huì)用歌聲來(lái)招攬顧客,《送你蔥》就是菜花甜媽根據(jù)意大利民歌《今夜無(wú)人入睡》所改編的。她不會(huì)外語(yǔ),也聽(tīng)不懂人家到底唱的是,所以她填上屬于自己生活特點(diǎn)的詞“……刀豆、青橄欖,快來(lái)買(mǎi)吧,送你蔥!”。這就是甜媽?zhuān)啦环艞墘?mèng)想,樂(lè)觀積極的她。喜歡她的歌,不只是因?yàn)樗煤,更多的是因(yàn)樘饗屇軋?jiān)持自己的夢(mèng)想,永不言敗的精神所帶來(lái)的正面效果。

  除了菜花甜媽帶給我們的堅(jiān)強(qiáng),《聽(tīng)媽媽的話》也給我另一種感悟,讓我有真實(shí)感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨,總愛(ài)跟媽媽頂嘴。直到我聽(tīng)了這首歌:“聽(tīng)媽媽的話,別讓她傷心,快快地長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。媽媽的嘮叨是為我好,是關(guān)心我,我不但不接受,反而跟她頂嘴,這會(huì)給她帶來(lái)多大的傷心。感謝這首歌,讓我懂得了愛(ài),怎樣愛(ài)。我會(huì)用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這份愛(ài)!

  歌是調(diào)和劑,緩解內(nèi)心的糾結(jié),歌是一盞燈,讓我找到前進(jìn)的方向,歌是一顆星,裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個(gè)時(shí)代的記憶,或許那就是我們迷失已久,在心靈深處的記憶——那便是愛(ài)。

歌聲作文600字 篇4

  多少名人,古今中外,在他們的生活中寫(xiě)下了感人的一章,使他們?cè)跉v史上聞名,千古不朽。

  豎歌

  你,在南宋風(fēng)雨交加的時(shí)候,毅然奮起反抗元朝。雖然你是個(gè)學(xué)者,但你不是為了學(xué)習(xí)而死的。經(jīng)過(guò)四年的戰(zhàn)斗,他被打敗了。當(dāng)你在伶仃洋被袁江俘虜,叛軍將軍催促你投降時(shí),你拒絕了。你帶著令人敬畏的正義走上斷頭臺(tái),為后世留下了不朽的杰作!白怨乓詠(lái),生命中沒(méi)有人死亡,你一直保持著審視歷史的良好意愿。”這是你的決心,也是你對(duì)南宋的永恒承諾。這一承諾將永遠(yuǎn)持續(xù)下去,并成為歷代的杰作。你是文天祥,南宋最后一任總理。

  浪漫的歌

  “皇帝叫不要上船,自稱(chēng)是酒仙”。這是杜甫對(duì)李白的評(píng)價(jià)。李白,即使是詩(shī)人,也是酒仙。民間傳說(shuō)“李白有一百首斗酒詩(shī)”。然而,李白本人是一位浪漫主義詩(shī)人。他一生寫(xiě)了無(wú)數(shù)首詩(shī),都用來(lái)贊美祖國(guó)的大山和河流。當(dāng)他的仕途遇到困難時(shí),他發(fā)出了一聲“總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,跨越深!。這是李白,一個(gè)瀟灑的李白。

  擔(dān)心國(guó)歌

  當(dāng)你從戰(zhàn)爭(zhēng)中歸來(lái)時(shí),悲傷是你的優(yōu)雅舉止。你手里拿著一支筆,解釋了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大痛苦,這是令人難忘的。那時(shí),你是一個(gè)標(biāo)志。不管是“我撫摸我的白發(fā)。它變得太瘦了,再也抓不住發(fā)夾了”或者“早晨帶來(lái)光明的未來(lái),讓老人獨(dú)自一人”。杜柯勝反映了你對(duì)國(guó)家和人民的想法和擔(dān)憂。你是個(gè)詩(shī)人,有愛(ài)人民的感覺(jué)。

  有了自己的感情,他們可以為后代留下自己的音樂(lè),也可以在無(wú)情的時(shí)代留下自己的痕跡,留給他們?nèi)ピu(píng)價(jià)。這些流傳已久的音樂(lè)將永遠(yuǎn)流傳下去。

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