【必備】愛(ài)好的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)好的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)好的作文 篇1
正如飛鳥(niǎo)向往廣闊的天空，游創(chuàng)蠶}"美麗的大海，獅子熱愛(ài)遼遠(yuǎn)的草原一樣，每個(gè)人都有其不同的愛(ài)好，這是由于他們不同的個(gè)性特征決定的。
“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，吾獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”。周敦頤對(duì)花的喜愛(ài)溢于言表，只因其高潔凈植，亭亭玉立�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬篙人。”一代詩(shī)仙李白不拘束于官場(chǎng)，而向往祖國(guó)大好河山，只因他性格豪放，情愿游遍大江南北。由此可見(jiàn)，各人都會(huì)根據(jù)自身的想法來(lái)選擇其喜歡的東西。倘若不按自己所需，不參照自身性格，其選擇往往不盡人意。馬克·吐溫下過(guò)海，淘過(guò)金也經(jīng)過(guò)商，但都沒(méi)有成功。因?yàn)樗匆?jiàn)別人靠此致富，于是也去嘗試，但結(jié)果卻不盡人意。反觀他在寫(xiě)作方面卻取得了很好的成績(jī)，因?yàn)樗矚g寫(xiě)作，幾乎將大半生時(shí)間都投人到寫(xiě)作當(dāng)中。他儒雅，聰明，都在作品中表現(xiàn)得淋漓盡致。
我們從小孩到青少年，從成年到垂老，每個(gè)人都有每個(gè)階段獨(dú)特的經(jīng)歷，它們讓我們的心智發(fā)生蛻變，不停地塑造我們的性格，從純真到深沉，
從膽小到勇敢，從沉默到豪放，從粗心到細(xì)致。我們從喜歡抓爸爸媽媽手指到玩具，從喜歡動(dòng)畫(huà)片到書(shū)籍，從喜歡廣裹的宇宙到一花一木，
每個(gè)階段對(duì)應(yīng)不同性格，不同性格對(duì)應(yīng)不同喜好。一個(gè)人短暫的幾十年亦是如此，更何況千千萬(wàn)萬(wàn)不同的人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的幾十年呢？被稱(chēng)為“少女作家”的饒雪漫喜歡輕靈的筆觸，喜歡生活中美好的細(xì)小事物，
她將它們寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，留作一生的紀(jì)念。湖南衛(wèi)視臺(tái)柱子何靈，幾十年都活躍在熒屏上，他喜歡幽默的主持，他喜歡給別人帶來(lái)歡樂(lè)，他平易近人的主持風(fēng)格給多少人的童年留下了美好的記憶。
我們有我們自己的選擇，不必去模仿別人，要跟從內(nèi)心，朝著認(rèn)為對(duì)的方向走去�？赡苡行┤苏J(rèn)為跟從別人的以少走彎路，確實(shí)是這樣的，但同時(shí)也失去了獨(dú)自探尋的快樂(lè)。根據(jù)自己個(gè)性特征，愛(ài)自己所喜愛(ài)的，這是最重要的。我們作為祖國(guó)新一代的希望，有更廣闊的道路，我們有權(quán)選擇自己喜歡的，千萬(wàn)不要人云亦云，而是跟據(jù)自身實(shí)際，愛(ài)自己所喜愛(ài)的，才能活出精彩的人生。
愛(ài)好的作文 篇2
我的愛(ài)好有很多，比如看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)，其中我最喜歡的事情就是畫(huà)畫(huà)。
每到周東或者空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出白紙和彩筆，畫(huà)上美麗的圖畫(huà)。記得有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅科技想象畫(huà)，我想了想畫(huà)什么好呢？突然我眼前一亮，決定畫(huà)一幅畫(huà)名叫“清潔一號(hào)”的圖畫(huà)，于是我馬上動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)，三十分鐘后，我就畫(huà)好了，然后我給它上了染色，這幅畫(huà)就完成了。幾天后，畫(huà)的評(píng)分出來(lái)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我居然拿了一等獎(jiǎng)。這時(shí)我的心情像喝了許多蜜一樣開(kāi)心。
愛(ài)好的作文 篇3
我愛(ài)旅行，在蔥蘢的綠林間穿行，在澎湃的河岸旁徜徉，在古樸的小鎮(zhèn)中徘徊，享受自然帶給我的美，以及我對(duì)旅行的愛(ài)。
我喜歡美麗清秀的大山，風(fēng)中醞釀出露珠的清甜，鳥(niǎo)兒還在耳邊說(shuō)著悄悄話。古老的大樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)穿來(lái)蟬的叫聲。遠(yuǎn)看，崎嶇的山路在茂密的樹(shù)木從中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。閉上雙眼，聞到了淡淡的花香；張開(kāi)雙臂，好想擁抱這幽靜的大自然。嘴角微微上揚(yáng)，露出欣喜的笑容，任憑風(fēng)從我的指尖溜走。那一塊塊凹凸不平的石頭，好似一張張飽經(jīng)風(fēng)霜臉。再次閉眼，從古到今無(wú)數(shù)的變化在我的腦海中一一的涌現(xiàn)。
我愛(ài)旅行，旅行就是體會(huì)那一份力量與激情。
我喜歡祥和恬靜的古鎮(zhèn)。潺潺的流水擁抱著停泊在岸邊的小船，陽(yáng)光均勻的灑在水面。古老的青石板上似乎有青灰的顏料，在雨中氤氳著別樣的香氣。在幽深的小巷中徘徊，腳下的步伐也慢了許多，生怕打破了這份少有的寧?kù)o。駐足在巷尾，慢慢撫摸石板上深深的輪胎印，指尖滑過(guò)腦海中又浮現(xiàn)出了當(dāng)年走在路上的車(chē)水馬龍，仿佛在時(shí)間的年輪上行走，淡定自若。來(lái)往的居民、游人都在彼此友好的點(diǎn)頭，臉上甜美的笑容，把人們的心融化。
我愛(ài)旅行，旅行就是品味那一份淡然與真實(shí)。
我喜歡旅行，當(dāng)你的雙腳踏上那一片陌生的土地時(shí)，你就可以聞到自然的香氣。拋開(kāi)心中的愁苦，珍藏大自然帶給你那份獨(dú)特的美。
愛(ài)好的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人愛(ài)讀書(shū)；有的人愛(ài)下棋；有的人愛(ài)踢球；還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球！
我是從7歲開(kāi)始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候，我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo)，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上，因?yàn)樾ｊ?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了里面，球技就會(huì)有飛速地提升！于是，我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練，這還不夠，當(dāng)時(shí)只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營(yíng)，上午訓(xùn)練3小時(shí)，下午訓(xùn)練3小時(shí)，晚上還要跑步伐。在夏令營(yíng)的每一天，都可以用一句話來(lái)形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊(duì)友，堅(jiān)持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了！雖然很累，但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)槲矣浀脨?ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，也會(huì)有成功的那一天。
果然，功夫不負(fù)有心人，我特訓(xùn)回來(lái)，順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸，當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物，哈哈！
記得去年，我代表學(xué)校去參加海杯比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng)，卻被對(duì)手“很客氣”地請(qǐng)回了家，在下場(chǎng)的那一刻，我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人，天外有天”這句話的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的！回到學(xué)校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬于我的冠軍！
這次失敗，并沒(méi)有減少我對(duì)羽毛球的熱愛(ài)，反而激發(fā)了我的`斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個(gè)明明失敗了，卻還不知道努力的人！
愛(ài)好的作文 篇5
我的許多愛(ài)好，如：運(yùn)動(dòng)、舞蹈、畫(huà)畫(huà)┅┅等。但我最喜歡的還是看書(shū)我有一個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)櫥，里面有許多書(shū)：作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)┅┅。每次看書(shū)我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里，忘記一切，忘記自我。記得有一次，我在家里看電視，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你出去幫我買(mǎi)一袋吧！”我只好地答應(yīng)了。我沒(méi)精打采地走在路上，忽然眼睛一亮—— 一個(gè)書(shū)店出現(xiàn)在我面前，我走進(jìn)去一看，咦，這不正是我夢(mèng)寐以求的《長(zhǎng)襪子皮皮的冒險(xiǎn)故事》嗎？忍不住看了起來(lái)，我被長(zhǎng)襪子皮皮的一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、奇妙的故事吸收得廢寢忘食，早已把買(mǎi)鹽的事拋到九宵云外。直到很晚才把這本書(shū)看完，我走在回家的路止，忽然記起了買(mǎi)鹽的事，可是商店早已關(guān)了門(mén)，我只好回家去了。你說(shuō)倒不倒霉？我覺(jué)得很倒霉，那也沒(méi)辦法呀！回家被媽媽批評(píng)了呢哎 我 下次再也不這樣了多不好呀這就是我的愛(ài)好。
愛(ài)好的作文 篇6
我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！
我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂(lè)曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！
最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí)，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！
在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái)，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會(huì)有美好的明天！我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
愛(ài)好的作文 篇7
想知道我的愛(ài)好嗎？有一大串呢。它們分別是：美術(shù)、寫(xiě)作、閱讀。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)出的小女孩、小動(dòng)物，個(gè)個(gè)生動(dòng)、可愛(ài)、如活的一般。我的線條流暢，老師把我每次的畫(huà)都夸一大通，同學(xué)也喜歡。我也喜歡剪貼畫(huà)。拿著卡紙剪著剪著，看，一只小鳥(niǎo)正站在窗臺(tái)上呢！主人公妮麗正坐在椅子上喝果汁呢！
我的寫(xiě)作是全班第一，大家都知道。我小時(shí)喜歡閱讀，特愛(ài)看作文。漸漸的，我找到的好詞名句都很多，欣賞能力也強(qiáng)了。學(xué)會(huì)欣賞，就能寫(xiě)好作文。說(shuō)到這里，我還不忘說(shuō)：“如果想寫(xiě)好作文，就要多看作文書(shū)、多練習(xí)、還要會(huì)靜下心來(lái)閱讀�！币�?yàn)槲蚁矚g閱讀，才寫(xiě)得一手好作文。
我把愛(ài)好與寫(xiě)作技巧都告訴你了，想做好，就按技巧，努把力相信你一定能做好！
愛(ài)好的作文 篇8
每個(gè)人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節(jié)拍奏響一首美妙的樂(lè)曲�；蛟S我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽(tīng)音樂(lè)。
很簡(jiǎn)單的喜好吧，哈哈�？臻e時(shí)，我會(huì)聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè)。或是來(lái)自各國(guó)各地的：歐美的·中國(guó)的和其他各種國(guó)家的；或是代表各種心情的：開(kāi)心的·憤怒的·悲傷的；或是滿(mǎn)懷著一腔豪邁的愛(ài)國(guó)激情；或是充滿(mǎn)孩童的天真無(wú)邪；又或是滿(mǎn)載著對(duì)美好未來(lái)的暢想。每一首歌都另我回味無(wú)窮。
高興時(shí)，愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)的作文，聽(tīng)兒童歌曲。每當(dāng)我聽(tīng)到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì)跟著手舞足蹈起來(lái)。記得有一次過(guò)生日，來(lái)了許多親友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽(tīng)歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂(lè)亂蹦跶起來(lái)，就像個(gè)“小瘋子”�，F(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)著好笑，不過(guò)，我仍喜歡在高興時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí)，愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)的作文，聽(tīng)楊培安的《我相信》。感受來(lái)自?xún)?nèi)心的自信包圍我的感覺(jué)，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風(fēng)清氣爽”。當(dāng)聽(tīng)到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”，我也仿佛插上了翅膀，飛到日落的海邊，飛到熱鬧的大街，飛到我心中最美的樂(lè)園。
聽(tīng)音樂(lè)，我把它當(dāng)成一種享受。當(dāng)成陽(yáng)光，當(dāng)成甘霖；而我，就是那棵幸福的小草，感受著音樂(lè)的滋潤(rùn)。聽(tīng)音樂(lè)就像是我生命中的一部分，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)！
愛(ài)好的作文 篇9
我有不少的愛(ài)好，除了運(yùn)動(dòng)，我就酷愛(ài)練書(shū)法。
這項(xiàng)愛(ài)好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練，一星期兩到五次，一次寫(xiě)三張紙，有時(shí)認(rèn)為自己不夠熟練還會(huì)多練幾張，直到練出了最好的手感再寫(xiě)一幅后才罷休。
幾年過(guò)去了，我已把書(shū)法練得很熟練了，參加過(guò)幾次比賽，獎(jiǎng)有大有小，小的三等獎(jiǎng)，大的特等獎(jiǎng)——就是被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)。
為了能是我這項(xiàng)愛(ài)好發(fā)揮作用，今年春節(jié)，我去永豐街道參加一個(gè)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。規(guī)則是志愿者們把自己當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的紙袋子走上臺(tái)階，從袋子里拿出寫(xiě)字的工具，把春聯(lián)紙攤在毛氈上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了。我看左右兩邊都是四五年級(jí)的小學(xué)生，不由得想：嘿嘿，他們寫(xiě)的一定沒(méi)我好！我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)是“一馬當(dāng)先鴻運(yùn)開(kāi)，萬(wàn)事如意財(cái)源進(jìn)”，橫批“龍馬精神”。冬天的早晨比較冷，我的手指簡(jiǎn)直快要凍僵了。我毫無(wú)顧忌地寫(xiě)了個(gè)“一”字，又連連寫(xiě)了六個(gè)字，如行云流水、排山倒海，我頓時(shí)很欣喜，又大筆一揮寫(xiě)完了一聯(lián)，橫批的四個(gè)字寫(xiě)得抑揚(yáng)頓挫，又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上，我瞟了前面的人行道一眼，圍觀的人連五個(gè)都不到，而且都聚集在其中一個(gè)志愿者面前。而我這邊似乎有點(diǎn)冷清，我想我是不是寫(xiě)得沒(méi)他們好？正當(dāng)我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)話，我連忙直起身，原來(lái)是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián)，我高興極了，趕快把背后的春聯(lián)摘下來(lái)送給她，老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上洋溢出了快樂(lè)的微笑，對(duì)我的字贊不絕口，我很驚奇，又很驚喜，望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影我信心大增，更大膽的寫(xiě)了。
一過(guò)早上八點(diǎn)，行人就越來(lái)越多了，圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了，而別人只寫(xiě)了兩三張，可見(jiàn)我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫(xiě)的春聯(lián)的人，有好幾個(gè)都是很早來(lái)的。我又寫(xiě)好了一幅，送給了一位老伯，他接過(guò)字，仔細(xì)欣賞了一番，大拇指一翹，直夸道：“寫(xiě)得好，寫(xiě)得好！真不錯(cuò)……”旁邊的人也湊過(guò)來(lái)看，都說(shuō)好，我心里就像灌了蜜似的。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫�；顒�(dòng)結(jié)束了，還有幾個(gè)人沒(méi)有拿到我的字，挺遺憾。管理員對(duì)他們說(shuō)，別急，還有下次呢，等明年再來(lái)吧！是啊，還有明年，希望我能表現(xiàn)得更好。
練習(xí)書(shū)法是我的愛(ài)好，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
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