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【實(shí)用】旅行意義作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的旅行意義作文10篇，歡迎大家分享。
旅行意義作文 篇1
在秋天的晚上，我一個(gè)人坐在花園里，仰望著天上的星星，聽著熟悉的歌，思索著以前旅行時(shí)所遇到的事、物，手打著拍子，臉上倏地滑落兩行懷念的淚水。
還記得之前，我和家人、親戚一同到北京旅行，我特地央求媽媽給我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去體驗(yàn)北京風(fēng)光，媽媽拗不過(guò)我的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)我，并提醒我要注意安全。
我獨(dú)自一人漫步在北京街頭，看著熙來(lái)攘往的人群，突然感受到北京的步調(diào)非常迅速，每個(gè)人好像都急急忙忙地要去工作，或是去約會(huì)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我覺得我非常幸運(yùn)，能夠在三月的和煦春日下，感受獨(dú)自旅行的快樂。
我認(rèn)為四處旅行一定可以有許多的收獲，日子一天天的過(guò)去，如果我們只是天天在家過(guò)著吃飽睡、睡飽吃的生活，總讓人覺得非�？上�。要是人們能夠把這些時(shí)間用來(lái)旅行，那么人生一定會(huì)過(guò)得比較充實(shí)且更有意義。今日歌說(shuō)道：“人生百年幾今日，今日不為真可惜。”當(dāng)下我們就要把握時(shí)間，利用閑暇的.時(shí)刻去旅行，到外面看看世界的多種面貌。
旅行的意義不僅僅是玩得痛快，而是去體驗(yàn)大自然，聆聽鳥鳴，觀察蝴蝶飛舞的姿態(tài)，旅行的意義不勝枚舉，而最重要的是心，用心去旅行，我相信世界也會(huì)為你而高興。
旅行意義作文 篇2
旅行，是一個(gè)讓人遐想聯(lián)翩的詞語(yǔ)。
談到旅行，可以想到很多東西，比如巴黎鐵塔和剛剛磨好的冒著熱氣的咖啡，或者是一條長(zhǎng)了青苔的陳年的小巷和一臺(tái)老舊的膠片照相機(jī)，藍(lán)的讓人驚嘆的天和白的沒有一絲雜質(zhì)的云，都是滿滿的詩(shī)意呢。
旅行是一種執(zhí)念�？赡�，執(zhí)念著那里的美景；可能，執(zhí)念著那里的美食；可能，執(zhí)念著那里的.鄉(xiāng)風(fēng)……
其實(shí)，一個(gè)人去旅行是一種享受�？梢哉f(shuō)走就走，想去哪里就去哪里；可以一個(gè)人睡一張大床，抱著自己最愛的娃娃；可以一個(gè)人坐在海邊，享受海的氣息，感受浪花的心情；可以一個(gè)人看一場(chǎng)電影，感動(dòng)時(shí)大哭，快樂時(shí)大笑……但，一群人去旅行是另一種感受。在難過(guò)時(shí)，有人安慰你；在膽怯時(shí)，有人鼓勵(lì)你；在高興時(shí)，有人陪你一
起笑；在悲傷時(shí)，有人陪你一起哭……
我想一個(gè)人去旅行，可以不帶著相機(jī)，也不要帶上手機(jī)，但是一定要背上幾本書，在花海里，草叢旁悠然品味，閑淡時(shí)暢游在書海里。一根弦若是繃得太緊，總有一天會(huì)斷裂；一顆心若是禁錮的太久，總有一天會(huì)失去平衡；一只獸若是一直被困在牢籠里，總有一天會(huì)徹底崩潰……
有多少寒窗苦讀的學(xué)子，坐在不足平米的空間里，看著書里面九萬(wàn)五千公里的絢麗。又或者是擁有著比九萬(wàn)五千公里還遼闊的心，卻坐在不足平米的空間里——他們，又或者是說(shuō)我們，人人讀過(guò)了萬(wàn)卷書，卻沒有任何一個(gè)真正的行過(guò)了萬(wàn)里路。
人應(yīng)該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著有脾氣裝瀟灑，有本錢耍個(gè)性，離開睜眼閉眼看見的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。
旅行意義作文 篇3
旅途的意義，就在于我們得到了些什么。殊不知，在得到的同時(shí)，也在失去。因此，處理好得失之間的平衡，尤為重要。
時(shí)間總會(huì)在你享受某件事時(shí)，流逝的飛快。夜幕之下的人兒，揮手作別，算是真正結(jié)束了這段旅程。之前我們也與司機(jī)、導(dǎo)游道別，可想而知道別的場(chǎng)景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變?yōu)榕笥�，可人總是在相熟之后面臨分別。而這時(shí)，我們將失去這一個(gè)個(gè)熟悉的面容，未免有些不舍。
誠(chéng)然，我們就沒有從這些朋友身上得到些什么嗎？當(dāng)然是有的。從導(dǎo)游口中得到了川西的人文素養(yǎng)，從同行人筆下得到了對(duì)于自然不同的見解，從這些朋友中收獲了友誼與知識(shí)。也許，在未來(lái)的某一天會(huì)與某些人再次見面；也許，此生不會(huì)與這些人再次同行�？墒�，勝于再續(xù)前緣的還是回憶的收獲。
瀏覽著手機(jī)中的照片，看過(guò)紅石的堅(jiān)守，領(lǐng)略過(guò)大渡河的洶涌，敬畏過(guò)雪峰的高貴與珍珠海的`圣潔�？杀氖�，如今只可在僅存的相片中尋覓著它們的蹤跡，只可在文章中重溫它們的氣勢(shì)。我們無(wú)法一直處在川西這片大地之上，也無(wú)法一直以自然為伴�？偸且Y(jié)束旅途，回到平淡的生活中繼續(xù)行走。想罷，旅途會(huì)讓人有失去的滄桑感。
徐志摩對(duì)于得失發(fā)表過(guò)感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已對(duì)得失有了清醒的認(rèn)識(shí)，他可以很好地權(quán)衡得失，權(quán)衡心態(tài)。所以，既然失去是每個(gè)人必然的宿命，何不把那一點(diǎn)得到當(dāng)作自己的幸運(yùn)呢？
我們既然失去了與自然相伴機(jī)會(huì)，那么就該銘記自然帶給我們的體悟。因此，我會(huì)記得藏民的虔誠(chéng)與信仰；因此，我會(huì)記得雪峰與珍珠海的圣潔；因此，我會(huì)記得面對(duì)自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失，或許容易些許。
寫到這里，我就不應(yīng)該為那短暫的失去而落淚，該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會(huì)永遠(yuǎn)的失去，也不會(huì)一味地得到。它總是在得到的同時(shí)失去，在失去的同時(shí)又得到。在得失的兩個(gè)境地，尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，對(duì)于生活甚是重要，對(duì)人生同樣如此。
于是，我不會(huì)再含淚道別，而是微笑面對(duì)歸途。即使不知，后會(huì)是否有期。
旅行意義作文 篇4
終于放假了，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸一起出差啦，收拾好行李馬上出發(fā)！
汽車剛到，我就背著背包一下爬上了副駕駛座，司機(jī)叔叔見了立刻要求我坐到后排去，并一再叮囑我系好安全帶。雖說(shuō)有些不愿意，但我還是照做了。路上，司機(jī)叔叔告訴我，一旦事故發(fā)生，安全氣囊在打開的瞬間力度能擊碎一個(gè)大西瓜，并且釋放氣體的速度可達(dá)到300公里/小時(shí)，這樣強(qiáng)勁的外力可能會(huì)傷到孩子的頭部，強(qiáng)大的沖擊力令人難以承受。汽車在高速公路上飛馳著，聽到這些知識(shí)，我又仔細(xì)地檢查了一遍安全帶，這下我可沒意見了。
接著，叔叔又教育我，平時(shí)上學(xué)、放學(xué)的路上，一定要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、更不要逆行。說(shuō)到逆行，我腦海里立刻浮現(xiàn)出了每天放學(xué)時(shí)的情景：沿著校門前馬路中間那長(zhǎng)長(zhǎng)的柵欄，有的家長(zhǎng)騎著車子載著孩子逆行，迎面是一輛輛飛馳的汽車，這多么危險(xiǎn)��！
思緒飛揚(yáng)中，不知不覺到達(dá)了目的.地。爸爸領(lǐng)著我走在繁華的馬路上，假日里有許多小朋友都跟著父母一起出來(lái)玩，我看到，十字路口大家都在耐心等待紅綠燈，大人們遵守秩序給孩子們做好榜樣，用實(shí)際行動(dòng)教育我們遵守交通規(guī)則，從小做個(gè)遵規(guī)守法的好市民。
旅行意義作文 篇5
旅行，從聳入云霄的高山到一望無(wú)際的平原，從車水馬龍的城市到綠意盎然的鄉(xiāng)下，我們?cè)皆S多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國(guó)家、地方，也曾在圖書館里，與書一同遨游。但在旅行的同時(shí)，這一趟旅行有何意義？
兩天一夜的畢業(yè)旅行，帶我們所有的六年級(jí)去游玩，一起在博物館里探索，一起在云宵飛車上尖叫，一起在飯店里狂歡，而這一切的意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結(jié)束的`中學(xué)生活添上幾分色彩，等到將來(lái)回想起天真無(wú)邪的童年時(shí)，有更多可以回憶的趣事。
一趟書中的旅行，帶我去拜訪三皇五帝，學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智，欣賞楊貴妃傾國(guó)傾城的美貌，為紅樓夢(mèng)凄涼的愛情感到悲傷，為科學(xué)怪人的結(jié)局遺憾，為第十二夜中的每一對(duì)眷屬感到高興。孟德斯鳩曾說(shuō)：“愛好讀書，可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快。”讀書可以使人由一丁不識(shí)變得學(xué)富五車，由面目可憎而風(fēng)度翩翩，由言語(yǔ)乏味而變得談笑風(fēng)生，讓生活多采多姿，書就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，等待我們踏上這一趟書之旅去發(fā)現(xiàn)它。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！痹谖页跻荒昙�(jí)時(shí)的暑假，媽媽帶著我和姐姐去英國(guó)五十天，我們坐過(guò)倫敦眼俯瞰美麗的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會(huì)徐志摩“河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的太陽(yáng)，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的感覺，也在曼徹斯特上過(guò)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)那里的中學(xué)都沒有出功課，讓他們可以在快樂中學(xué)習(xí)，還演出音樂劇，用各種方法讓孩子們可以盡情的發(fā)會(huì)創(chuàng)造利、想像力，提升信心，每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到英國(guó)的文化。
一趟旅行可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實(shí)、更快樂！
旅行意義作文 篇6
日復(fù)一日，做著相同的事，望著相同的物，睡著相同的床，那雄偉的重巒疊嶂，禁錮于心；那清脆的鳥鳴，回蕩于腦海。生命是個(gè)旅行，不是個(gè)堅(jiān)牢，想像著，你我的足跡，踏遍了不同的生命歷程，尋找出自己的旅行之“老師”。
今年酷夏，我與家人去了美國(guó)的國(guó)家公園——優(yōu)勝美地。那里彷彿是上帝所雕刻出來(lái)的，處處是鳥兒的啁啾，青翠的草原，平靜的湖泊。我滿溢著歡喜，我的'心，早已飄到那高山上，那些未經(jīng)雕琢的高山，開啟了我的新視界，一向不想出門的我，似乎被這大自然賦予了欣賞的能力！那廣大的蒼穹，雖和以往相同，但我卻已像我所憧憬的飛鳥，翱翔于天空，真正的感到世界的美。
人生，不經(jīng)絢爛的點(diǎn)綴，是不會(huì)有所美麗的，我們每天窩在家中，心，都麻木了。假使這種人出去欣賞事物，也看不見到它們的繽紛，普魯斯特曾說(shuō)：“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！甭眯�，是生活中無(wú)所不在的老師，知識(shí)不一定只能在課堂上得到，旅行，能讓你有新視界，讓你大放異采。
李?yuàn)W˙巴士卡力曾道：“生命，上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮�！庇寐眯胸S富你的生命，豐富你的思緒，豐富你的雙眼。旅行讓我真正感受到從前的我有多么無(wú)知與渺小，沉溺于家中，不肯踏出門一步。我都忘了，世上還有這么多知識(shí)等著我去探索與發(fā)現(xiàn)。這趟旅行使我的心蛻變，也不虛此生了。
旅行意義作文 篇7
你會(huì)旅行的原因，也許是為了遠(yuǎn)離生活的繁忙；也許是為了尋找美好的事物；可能是為了工作與金錢；也可能是為了最后的道別……。
在多次的旅行中，最令我永難忘懷的就是——畢業(yè)旅行。沒有父母的陪伴，必須自己打理一切，過(guò)程中雖然感到快樂，但當(dāng)旅行進(jìn)入尾聲時(shí)，心里卻不由自主的悲傷起來(lái)，因?yàn)檫@是在小學(xué)六年級(jí)里最后一次的'旅行，雖然是道別，但也讓我們多了一個(gè)美好的回憶。
人一生都在旅行，當(dāng)你一出生旅行就開始了，過(guò)程中時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷，快樂的片段會(huì)令你不斷的想去回味。不管你旅行的原因是什么，請(qǐng)你好好享受其中的樂趣，因?yàn)槊看蔚穆眯卸际亲瞠?dú)特的，如果旅行結(jié)束了也不要傷心，因?yàn)槟阌挚梢云诖麓蔚穆眯小?/p>
“旅行”教導(dǎo)我們，人要活在當(dāng)下，享受每分每秒，不要將難過(guò)的事情一直放在心里。假如你心情又不好時(shí)，那就出去旅行吧！
旅行意義作文 篇8
最近看一部電視劇，里面說(shuō)過(guò)一段話，到一個(gè)地方，看一處美景，寫一張明信片，寄給想要一起分享的人，這便是旅行的意義。我不知道這些話說(shuō)的對(duì)不對(duì)，只是單純的很喜歡。就像女主角說(shuō)的，她很喜歡的一句話，從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人。
只是，如今，世界那么大，想出去走走。在成了一個(gè)很美好的愿望，很瀟灑的行動(dòng)之外，我們所期待的旅行，又該被賦予什么樣的意義呢？
背上背包，關(guān)掉手機(jī)，到一個(gè)完全陌生的地方，去認(rèn)識(shí)陌生的`人，去看完全陌生的風(fēng)景。那該是一個(gè)人的旅行吧。只是，心中的那個(gè)人呢？或者，心中有沒有一個(gè)真正想要和一起分享美景的人呢？
如今的旅行，有誰(shuí)會(huì)帶一支筆，一張明星片呢？帶著手機(jī)，我們更多時(shí)候分享的是自己的朋友圈，是一群人，而不是某個(gè)人。那么，相對(duì)于從前的車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人相比。如今的我們，心里裝著的，到底是一群人呢？還是只有自己？
如果說(shuō)，如今的我們，旅行的途中，心里放著的是一群人，或者說(shuō)，只有自己，那么如今旅行的意義，我更加比較喜歡，關(guān)了手機(jī)，去完全陌生的地方，去認(rèn)識(shí)完全陌生的人，看完全陌生的風(fēng)景。
既然，旅行的途中，沒有了可以想要一起看風(fēng)景的人。那么，就把旅行的意義定為一種孤寂吧。
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