關(guān)于初中暑假記事作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中暑假記事作文8篇，歡迎大家分享。
初中暑假記事作文 篇1
又是一個(gè)暑假，做完作業(yè)后閑來(lái)無(wú)事邊到人民公園去玩。
公園門(mén)口附近有一個(gè)賣(mài)冰激凌的老奶奶。
買(mǎi)冰激凌的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女，就那么一個(gè)老奶奶，躋身他們中間，并不起勁的招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣(mài)，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現(xiàn)做的，老奶奶桶里的不見(jiàn)得比別人的不好。我不太能明白少女們?yōu)槭裁催B買(mǎi)冰激凌都要物色主人。
老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過(guò)因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)乞意。
我出于一時(shí)的不平，一時(shí)的體恤，一時(shí)的憐憫，向她買(mǎi)了幾個(gè)冰激凌�；钤诤萌诉吷系娜�，大抵內(nèi)心都會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。
老奶奶應(yīng)招我兩塊錢(qián)，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒(méi)有算清小賬。
弟弟邊走邊說(shuō)：“姐，她少找咱兩塊錢(qián)哎！”我說(shuō)："知道，但是咱不要了�？崾畹奶焖I(mǎi)一只冰激凌掙不了幾個(gè)錢(qián)，怪不易的……”
于是我向弟弟講什么叫同情心，人為什么要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。
兩個(gè)小時(shí)后，我和弟弟從公園出來(lái)，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。
“這個(gè)人。”她說(shuō)：“你剛才買(mǎi)我的冰激凌，我還沒(méi)找你錢(qián)。一轉(zhuǎn)眼，你不見(jiàn)了……”老奶奶伸出干枯的一只老手，遞給我兩塊錢(qián)，皺巴巴的兩塊錢(qián)……
弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢(qián)。而公園的守門(mén)人對(duì)我說(shuō)；‘人家老太太為了你這兩元錢(qián)，站我旁邊等了那么半天……”
人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。
那件事，使我明白了很多……
初中暑假記事作文 篇2
今年三年級(jí)了，有一次，我上QQ，看見(jiàn)群上有人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，無(wú)聊的我?guī)е闷娴男那槿ド狭�，發(fā)現(xiàn)那是鼴鼠王國(guó)。
我注冊(cè)了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)有的摩爾穿著蘑菇服，拿著小喇叭，有人穿著警官服，到那里先得找地圖，填寫(xiě)公民手冊(cè)，翻閱摩爾守則，那里的寵物叫做拉姆，分有初、中、高級(jí)。初級(jí)的拉姆像個(gè)果子，中級(jí)的拉姆像個(gè)帶著葉子的桔子，高級(jí)的拉姆頭上有很多葉子，你可以帶拉姆去上學(xué)，上潛水課，上飛行課，上……
地圖上有淘淘樂(lè)街、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、陽(yáng)光牧場(chǎng)、神秘湖、粒粒小廣場(chǎng)、摩爾拉雅山頂、西部游樂(lè)場(chǎng)、漿果森林、愛(ài)心教堂，還有一些需要你去發(fā)現(xiàn)，有摩爾拉雅山腳、蘑菇洞、彩虹沼澤……
現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單的介紹一下，淘淘樂(lè)街就先步行街一樣，有道具店，服裝店和寵物店，道具店有賣(mài)鞕炮，稻草人果實(shí)、潛水服和西紅柿。有了鞭炮你可以到城堡樓頂去炸大炮的那條引線，就會(huì)有很多金子（摩爾豆）稻草人果實(shí)可以把自己或別人變成稻草人。潛水服穿上就可以去SMC中心。大家看見(jiàn)道具店那里有一個(gè)靶子，那可不是用飛鏢射的哦。是用西紅柿投中心的紅點(diǎn)，如果周?chē)臒襞菔遣噬�，就證明你投中了，有禮物的哦！
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里有種地游戲，房子里還有拼裝機(jī)器人、分配果實(shí)的游戲，你還可以在那里拿茄子，西紅柿，胡蘿卜，南瓜的果子。（免費(fèi)的）
陽(yáng)光牧場(chǎng)里有許多鴨子，如果你幫二叔趕鴨子的話(huà)就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！那里還有騎豬游戲。
神秘湖可以釣魚(yú)，你還可以帶學(xué)習(xí)過(guò)潛水課的拉姆一起去潛水船里，里面有拉姆吃小魚(yú)的游戲。如果你加入SMC的話(huà)就可以去SMC基地。
粒粒小廣場(chǎng)有么么公主的生日飛艇。里面你可以在那堆禮盒旁的板上寫(xiě)自己的生日和想要的禮物，到生日那天就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，也可以做生日蛋糕，做得好還可能得到一份跳跳布丁給拉姆吃。
摩爾拉雅山腳主要是通向摩登碼頭的主要路線，你可以帶你的學(xué)過(guò)飛行課高級(jí)拉姆（考過(guò)試）去摩登碼頭。上面有空氣結(jié)晶和七色花，你可以拿這個(gè)給拉姆做吃的。
初中暑假記事作文 篇3
暑假里一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)到北京海洋館，這是爸爸單位組織的海洋環(huán)保小衛(wèi)士“科普夏令營(yíng)”。有很多和我差不多大伙伴，還有幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們。
在大巴車(chē)上我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，終于來(lái)到了我們盼望已久的海洋館。一進(jìn)門(mén)便是五彩繽紛的商品，一個(gè)阿姨也就是工作人員帶我們來(lái)到多功能廳，換好“海洋環(huán)保小衛(wèi)士”的服裝，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，就開(kāi)始了海洋之旅。
首先，我們跟著阿姨來(lái)到喂魚(yú)的地方，我喂了幾只大魚(yú)，還摸了摸海星。接著，又來(lái)到了海底環(huán)游，阿姨介紹了海洋十二生肖有哪些？帶我們認(rèn)識(shí)龍魚(yú)。然后，就到了自己探索的時(shí)候了。
我和鄧雅文找到了老鼠斑、牛角箱鲀、虎紋蝶、海兔、海鰻……還有好多種類(lèi)的魚(yú)如：蝴蝶魚(yú)半月神仙、小丑魚(yú)……吃過(guò)中飯后，我們來(lái)到了海豚、海獅……的表演館在可愛(ài)的海獅們準(zhǔn)備的時(shí)候，阿姨和我們一起知識(shí)問(wèn)答，有誰(shuí)答對(duì)了就可以得到一個(gè)小禮物。
大部分人都有。好了！可愛(ài)的海獅弟弟來(lái)了，它先來(lái)一個(gè)華麗跳水，再來(lái)一個(gè)家族連泳。太精彩了！最后再聆聽(tīng)一下“海中金絲雀”的優(yōu)美的聲音。到了后了回到的多功能廳，每個(gè)人都有一個(gè)白鯨儲(chǔ)錢(qián)罐。
國(guó)家保護(hù)的中華鱘以及海洋生物們已經(jīng)瀕臨滅絕，這是海洋生物們對(duì)我們的警告，不要再不顧它們的疼痛來(lái)濫殺海洋生物來(lái)滿(mǎn)足自己的.欲望！讓我們都做海洋環(huán)保小衛(wèi)士吧！
初中暑假記事作文 篇4
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂(lè)趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。
暑假里，一個(gè)悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽(yáng)臺(tái)上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周?chē)木拔�，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從椅子上站起來(lái)，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周?chē)稚狭艘粚蛹t紅的、朦朧的亮光，就像一個(gè)害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會(huì)神時(shí)，媽媽叫了我一聲：“干什么！一個(gè)姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統(tǒng)！”我來(lái)不及聽(tīng)媽媽的嘮叨，忙問(wèn)：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽(tīng)了，看了看月亮，說(shuō)：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了迷惑不解，問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢馈?/p>
第二天清早，我剛起床伸了個(gè)懶腰，就看見(jiàn)外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過(guò)天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說(shuō)的真準(zhǔn)！于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。
原來(lái)，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達(dá)16%—27%，下大雨前水滴含量達(dá)30%—50%。遇到水滴少時(shí)，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時(shí)，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說(shuō)，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡(jiǎn)單的天氣用語(yǔ)竟包含著這么多科學(xué)道理呢！我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽(tīng)，媽媽對(duì)我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現(xiàn)象都蘊(yùn)含著奧秘，這個(gè)暑假我不停地觀察和研究，揭開(kāi)了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的！
初中暑假記事作文 篇5
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海，使我感覺(jué)當(dāng)時(shí)的甜美情趣 。
星期三，媽媽帶我去了臨清市文化中心，先后參觀了張彥青藝術(shù)館、季羨林先生資料館和張自忠將軍紀(jì)念館。
首先我們來(lái)到了張彥青藝術(shù)館，里面陳列著各種優(yōu)美的山水畫(huà)。站在這里，仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
接下來(lái)，我們又去了季羨林先生資料館，我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林先生，他是文學(xué)泰斗，畢業(yè)于北京清華大學(xué)，在文學(xué)界引起很大的影響。今天可真是大開(kāi)眼界了，他精通多國(guó)語(yǔ)言更讓我佩服��！來(lái)到張自忠先生紀(jì)念館，雖然里面沒(méi)有書(shū)畫(huà)，但是這里面有許多將軍抗日時(shí)期用的水杯、電話(huà)、帽子、槍等等，真讓我眼花繚亂。同時(shí)，也表現(xiàn)了張自忠先生的愛(ài)國(guó)主義情懷，他這種為國(guó)犧牲的壯舉，值得我們學(xué)習(xí)。
我為臨清有張彥青、季羨林和張自忠這樣的名人志士感到驕傲、高興。這個(gè)暑假，我過(guò)得非常快樂(lè)！
初中暑假記事作文 篇6
暑假，是美好的，是五彩繽紛的。兩個(gè)月的假期，既是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，又預(yù)示著新學(xué)期的開(kāi)始。假期里，既能放松放松身心，又能在玩樂(lè)，學(xué)習(xí)中收獲許多知識(shí)。
暑假，要說(shuō)我最喜歡的，就是一次次說(shuō)走就走的旅行。從小到大，我和爸爸媽媽行走在祖國(guó)的山山水水之中，領(lǐng)略著祖國(guó)許多秀美的風(fēng)光，有一望無(wú)際的大草原，有人跡罕至的沙漠，有高聳入云的山脈，也有波瀾壯闊的大海，有熱鬧繁華的城市，也有古色古香的小鎮(zhèn)……它們都獨(dú)具一格，別具特色，但最令我難以忘懷的，還是去年我們家的青海自駕游。
去年暑假，剛從研學(xué)營(yíng)回來(lái)，爸媽和我商量自駕去青海旅游的事，我舉雙手贊成。在準(zhǔn)備東西時(shí)，沒(méi)有忘記帶書(shū)，我記得當(dāng)時(shí)帶了《追風(fēng)箏的人》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一路上，有時(shí)在車(chē)上聽(tīng)媽媽讀書(shū)，有時(shí)停下來(lái)欣賞美景。從我們這到青海，途徑山西、陜西、甘肅等省，經(jīng)過(guò)兩天的路程，終于到了這次旅行的目的地——青海湖。
青海湖，是我國(guó)的咸水湖，在海拔三千多米的高原上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一塊不染纖塵的藍(lán)寶石，嵌在碧綠的大草原上。近處大片大片的油菜花海，成群的牛羊，見(jiàn)此美景，我不由得感嘆道：“真是不虛此行啊!”。
接下來(lái)幾天時(shí)間里，我們?nèi)チ恕疤炜罩场辈杩}湖，去了素有“彩色丘陵”的張掖七彩丹霞地質(zhì)公園，還去了保存完好的平遙古城，一路上的風(fēng)景美不勝收。
一次次說(shuō)走就走的旅行，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。暑期里的經(jīng)歷，也令我的生活更加豐富多彩。我喜歡暑假，因?yàn)樗粌H能讓我靜心“讀萬(wàn)卷書(shū)”，還能“行萬(wàn)里路”賞美景。
初中暑假記事作文 篇7
暑假，本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂(lè)時(shí)光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒(méi)有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導(dǎo)班，每天中午去輔導(dǎo)班，每天下午去輔導(dǎo)班。我每天在問(wèn)天問(wèn)地，到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導(dǎo)班！剝奪了我看電視的時(shí)間，如果讓我知道是誰(shuí)，我要把那個(gè)人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經(jīng)過(guò)。媽媽讓我去買(mǎi)鹽，在回去的路上我見(jiàn)到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到；‘我不要去輔導(dǎo)班'。女孩的媽媽生氣地說(shuō)；‘我是為你好，你看你們班那個(gè)同學(xué)沒(méi)上輔導(dǎo)班�！∨⒖拗f(shuō)：“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們。”我暗暗自喜，這不正說(shuō)出了我不想去輔導(dǎo)班的心聲嗎？
回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話(huà)講給媽媽聽(tīng)。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句；“明天你不用去輔導(dǎo)班�！�
第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說(shuō)；“既然你不去輔導(dǎo)班，那我也不能讓你一直呆在家里看電視，所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農(nóng)活的�！蔽倚南�；不用去輔導(dǎo)班太好了！
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐，我看著這些玉米像一個(gè)個(gè)黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹(shù)林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下，我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了我才掰了兩個(gè)玉米�？晌腋杏X(jué)像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈，實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當(dāng)我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋，我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市里上學(xué)，條件那么好，我去然卻不知道要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，腦子里一直想著玩。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“我愿意去輔導(dǎo)班，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。"
我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。
初中暑假記事作文 篇8
九月的風(fēng)徐徐吹走了酷暑的余溫，輕松愉悅的暑假生活已飄然離場(chǎng)，只余下煙雨穿過(guò)歲月的面頰，清洗出時(shí)光深處最干凈的記憶……
開(kāi)學(xué)將至，偏偏今天早上還考了期初測(cè)試，心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿，剪不斷，理還亂。
四周被暮色蒼茫帶來(lái)的灰蒙蒙包圍著，心中煩悶，不愿多想。覆下被子，蒙頭就睡。不知過(guò)了多久，迷糊間似乎有一股熟悉的飯香，牽著我的鼻翼。于是，睡夢(mèng)初醒的我恍然間已到了廚房門(mén)外。
定了定心神，從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)廚房的我，目光卻已被那熟悉的身影探去。不知不覺(jué)，我駐足門(mén)外，不愿打擾那方天地的祥和、安逸。
廚房的煤氣灶上，還在熬著清淡的粥，但是從那細(xì)微的火焰，冒著縷縷白煙的鍋，以及周?chē)燥@氤氳的墻壁，就足以看出這粥熬了有些時(shí)候了；另一邊的鍋里還在燉著我愛(ài)吃的菜，瑩亮的色澤，裊裊飄蕩的菜香不禁使我咂了咂嘴，而一旁的媽媽早已洗好了菜，隨著案板上飄起的“咚咚咚”這般富有節(jié)奏的仙樂(lè)，莫名的感到心安，心中的燥熱沿著流水潮聲漸漸深入，歸于平淡，湮于塵埃，再也掀不起半分波瀾……
空氣中漸漸升騰的熱浪，和著氤氳的燈光，與那若有若無(wú)的裊裊煙霧相融，一切都被覆上了一層朦朧，看不清、摸不透。眼前漸漸模糊，隱約間一道白光閃現(xiàn)，思緒飄過(guò)記憶深處，不留點(diǎn)點(diǎn)印痕。
今早出門(mén)即將遲到的情景浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)的小車(chē)?yán)�，她在不停地叨叨“急有什么用？”“不能再快了”“又是一個(gè)紅燈”……而我看似平靜的眼眸中已然顯露出難以藏掩的焦灼，而目光的盡頭卻是那數(shù)字不斷飆升的儀表盤(pán)……
憶起了晌午回家時(shí)，她狀似無(wú)意的目光忽而飄向了我的書(shū)包，面露期待。可當(dāng)她觸及我面上的煩悶時(shí)，又不留痕跡的把話(huà)咽回肚里。
想起了……
記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)，宛如一切尚發(fā)生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長(zhǎng)高的體格而刻意貼下的標(biāo)記不曾存在，現(xiàn)在墻壁上的鐘擺也不曾溜過(guò)“10”的界限；而媽媽的烏絲中也不曾藏過(guò)一縷白發(fā)，歲月流水般逝去，也不曾留下半點(diǎn)印痕……但是不能，時(shí)光依舊被定格在今天、現(xiàn)在、此刻：20xx年8月31日22點(diǎn)03分。不能逃避，不能躲閃，不能粉飾。
我在長(zhǎng)大，媽媽卻在變老。
不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
而在我妄想將一切置之不理，棄之不顧的同時(shí)，她依然在操勞，不復(fù)青春、不復(fù)昨天。多么可笑，多么諷刺，多么……殘忍�？墒牵瑹o(wú)論如何，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的恍惚，我再也留不住那劃地成河的時(shí)光，那些我們共同存在的舊時(shí)光……
罷了，不語(yǔ)時(shí)光難長(zhǎng)情，只要，懂了，就好。
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