2022弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
在生活中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的2022弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（12）班的xx，今天我在國(guó)旗下演講的主題是“弘揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值”。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得魯迅先生筆下的劉和珍嗎？那一位杰出的女青年學(xué)生，她不顧反動(dòng)政府的阻撓，起而奔走呼號(hào)，組織愛(ài)國(guó)學(xué)生上街游行，揭露執(zhí)政府的反動(dòng)罪行。當(dāng)時(shí)的中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“劉和珍”，面對(duì)執(zhí)政府的槍口，他們用生命和鮮血喚醒了炎黃子孫！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！�
是啊，這是個(gè)青春的時(shí)代，著眼當(dāng)下，我們的國(guó)家，面對(duì)著前所未有的機(jī)遇，也面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)。年輕的我們，肩負(fù)著的責(zé)任重大而深刻。這個(gè)時(shí)代屬于我們，我們有責(zé)任將歷史中的精神遺產(chǎn)傳承發(fā)揚(yáng)。我們有理智，有斗志，有激情，不屈服！我們有一顆愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的心，不斷探索，勇于創(chuàng)新！
當(dāng)今的時(shí)代需要有創(chuàng)新意識(shí)的人才，喬布斯推出了風(fēng)靡全球的蘋果產(chǎn)品，扎克伯格建立了美國(guó)第一社交網(wǎng)站facebook，馬云創(chuàng)建了全球領(lǐng)先的電子商務(wù)平臺(tái)“阿里巴巴”。對(duì)于我們而言，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多質(zhì)疑，多提問(wèn)，這就是一種創(chuàng)新！
在這個(gè)喧囂的時(shí)代，許多人失去了思考的空間與耐心。請(qǐng)靜下來(lái)想想，祖國(guó)和你，在十年，二十年后的今日，會(huì)是怎樣的呢？我們?cè)摀碛性鯓拥那啻海吭鯓拥娜松�？是在渾渾噩噩中荒廢，還是在拼命奮斗中升華？前途漫漫而跌宕，我們以學(xué)為本的天職，更是我們踐行五四精神的鐵證。
我們?cè)撚貌磺囊庵荆?shí)現(xiàn)個(gè)人理想，攫取民族振興的碩果；我們?cè)撚米钅_踏實(shí)地的汗水，讓夢(mèng)想之花綻放；我們?cè)撚米顖?jiān)定的步伐，邁向更遠(yuǎn)更廣闊的天地；即使明天天寒地凍，困難重重，我們也應(yīng)該讓祖國(guó)的明日更絢爛輝煌！
讓五四之光永遠(yuǎn)照耀我們前行，讓我們將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，實(shí)現(xiàn)你我青春的價(jià)值吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的主題是“傳承五四，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”。
五四運(yùn)動(dòng)象征著新民主主義的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)是由一群富有愛(ài)國(guó)情懷的學(xué)生發(fā)起，最后發(fā)展到了革命斗爭(zhēng)。而五四精神也在一代代青年的身上得到傳承、發(fā)展。我們作為新時(shí)代的青少年，更應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)這種五四精神。
那么，什么才是五四精神真正地內(nèi)涵呢？它是愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步。我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)是五四精神中最重要的。我們又應(yīng)該如何做，才可以傳承、發(fā)揚(yáng)這種熱愛(ài)國(guó)家的精神呢？一、我們都需要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，還應(yīng)該有強(qiáng)烈的民族自尊心。常懷有愛(ài)國(guó)之心，我們應(yīng)該思考怎么做，才是行動(dòng)上的愛(ài)國(guó)，才能真正地為祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)國(guó)家不是一句空話，它蘊(yùn)含在我們每一個(gè)行動(dòng)中。要愛(ài)國(guó)，先要愛(ài)家。而華英就是我們的一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該從家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如遵守校紀(jì)校規(guī)，不做有損學(xué)校的事情；比如不亂丟垃圾，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；比如不浪費(fèi)糧食，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭等等等等。大家可能認(rèn)為這些都是小事，可是，在學(xué)校，任何一件小事乘以三千六百都是一件大事。比如，你不亂扔垃圾，我不亂扔垃圾，他不亂扔垃圾，那么，我們的學(xué)校永遠(yuǎn)都是干凈的。我們還要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。只有每個(gè)人都與周圍的人團(tuán)結(jié)起來(lái)了，我們才會(huì)一條心，才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)不可摧的大家庭。二、熱愛(ài)祖國(guó)不能只放在心里，而要有實(shí)際行動(dòng)。目前，我們熱愛(ài)國(guó)家，除了要有好的道德品質(zhì)，還有最重要的一點(diǎn)——好好學(xué)習(xí)，為各科目打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持多做一點(diǎn)，這樣持之以恒的做下去，自己的學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的提高。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有辛苦，但是，我們不要畏懼辛苦，只有學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)才能報(bào)效國(guó)家，學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)的基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)講，也是真正愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)之一�！皟蓮椩�?jiǎng)住编嚰谙龋趯W(xué)習(xí)方面不斷努力，為以后打下牢固的基礎(chǔ)。他在學(xué)有所成之后，放棄了國(guó)外優(yōu)越的待遇，扎根國(guó)內(nèi)環(huán)境惡劣的西部，埋頭苦苦鉆研原子彈氫彈，一心想讓祖國(guó)從受人欺侮變得繁榮富強(qiáng)。最后他做到了，他憑借的是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果和不懈的努力�？恐鴿M腔愛(ài)國(guó)熱情報(bào)效了國(guó)家。三、我們還需要有明確的理想，這是愛(ài)國(guó)的一個(gè)方面。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是明確了人生的航標(biāo)，并且為自己的理想矢志不移的奮斗，朝自己的理想努力拼搏。只有青少年做到了強(qiáng)大，祖國(guó)才能強(qiáng)盛。現(xiàn)在，我們就應(yīng)該開(kāi)始做了，不斷拼搏，為以后祖國(guó)昌盛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，傳承五四，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿3
老師同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《五四讓青春飛揚(yáng)》
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周恩來(lái)同志那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們成功！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿4
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái) “五四青年節(jié)”，這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一幅畫，暈染著多彩的絢爛；青春是一首歌，唱響了悠揚(yáng)的熱情。XX年前，五四運(yùn)動(dòng)中，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 翻開(kāi)日歷，我們仿佛看見(jiàn)那怒形于色的人潮正涌向天安門前。翻開(kāi)日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那級(jí)越高昂的呼聲越過(guò)XX多年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島，拒簽合約，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，祖國(guó)的土地怎能葬送？喪權(quán)辱國(guó)的條約怎么能簽？
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒�！皭�(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動(dòng)，我們感受到了年青人對(duì)民族對(duì)社會(huì)負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒(méi)有今日的養(yǎng)精蓄銳，煅造羽翼，何來(lái)明日的翱翔長(zhǎng)空，搏擊風(fēng)雨？沒(méi)有今日的獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，何來(lái)明日的獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時(shí)不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！
學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……我們?cè)谶@里暢飲知識(shí)的瓊漿，我們?cè)谶@里盡享思考的樂(lè)趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽中的排頭兵！因?yàn)椋覀冎�，世界，從�?lái)都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂(lè)園！只有勤奮求知、充實(shí)自己，才對(duì)得起無(wú)數(shù)先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對(duì)得起我們只有一次，無(wú)比珍貴的青春！
當(dāng)今日的風(fēng)華少年，成長(zhǎng)為各行各業(yè)的標(biāo)兵，呈現(xiàn)力量，兌現(xiàn)諾言，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí)，便是中華崛起之日！
同學(xué)們，讓我們以行動(dòng)證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無(wú)怨無(wú)愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因?yàn)榕Χk麗！讓我們帶著信心，對(duì)自己的學(xué)業(yè)全力以赴， 因?yàn)椋挥袏^斗于年少，才能無(wú)悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！
五月四日，歷史上是這么記載這一天的：當(dāng)巴黎和會(huì)上北京政府不顧全國(guó)人民的反對(duì)把德國(guó)在中國(guó)山東的主權(quán)拱手讓給日本的消息傳入北京大學(xué)，義憤填膺的中國(guó)青年們奔走呼號(hào)著：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！
五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代有志青年，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。特別值得一提的是，在很不尋常、很不平凡的2008年，廣大青年自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向祖國(guó)和人民、向全世界展示了當(dāng)代中國(guó)青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。
到此，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：到底什么是愛(ài)國(guó)？面對(duì)這樣一個(gè)話題，范仲淹說(shuō)：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。文天祥說(shuō)：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w。林則徐說(shuō)：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說(shuō)：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。這就是愛(ài)國(guó)，這就是中華兒女的愛(ài)國(guó)心語(yǔ)，這就是炎黃子孫的拳拳之心。
我們?yōu)橥舻挠⑿蹅児恼�，更為今天的自己而喝彩�？纯醋约海耗清钊醯募贡呈欠褚呀?jīng)變得挺拔？那消瘦的肩膀是否已經(jīng)變得寬廣？那搖擺的心智是否漸漸歸于淡定？那稚嫩的臉頰是否開(kāi)始折射成熟的棱角？是什么，開(kāi)始讓我們成長(zhǎng)？是校園。當(dāng)你埋怨這個(gè)銅墻鐵壁的廣場(chǎng)禁錮了你， 請(qǐng)想想她是如何用“ 方正“將你塑造成才；當(dāng)你不情愿的一遍遍掏出學(xué)生卡，請(qǐng)想想她是如何用這種所謂的”繁瑣“來(lái)為你擋住暴雨狂風(fēng)；當(dāng)你厭煩每天的課間操，懶于舉起臂膀，請(qǐng)想想老師們投來(lái)的關(guān)切的目光……這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。
XX年前，一群青年懷著愛(ài)國(guó)之情屹立街頭，對(duì)著狂風(fēng)揚(yáng)帆滄海，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。光陰荏苒，歷史代代的傳承，延續(xù)至今。XX年后，有一群青年飽含愛(ài)校之意長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，我們，將用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演義春華的碩果。
五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)XX年的歷史、新中國(guó)成立以來(lái)XX年的歷史、改革開(kāi)放以來(lái)XX年的歷史都充分表明，只有青春的血液才會(huì)如此沸騰！青春是一部歷史，我們要自己去書寫它。
我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒；
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊；
我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹；
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。
讓我們以青春的名義，用愛(ài)的力量，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是初三（11）團(tuán)支部的XX。
相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。 無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在中國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼�，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開(kāi)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的.人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”為什么說(shuō)是曾經(jīng)呢？并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)；努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)；立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)；保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好？’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的中國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了�！�
謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大學(xué)早上好，今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
五月四日是中國(guó)的青年節(jié)。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會(huì)”無(wú)理拒絕了中國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)等正當(dāng)要求。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開(kāi)始了。1919年5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼“還我青島”、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào)，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國(guó)人民的壓力下，政府被迫釋放被捕學(xué)生，在巴黎會(huì)議拒絕在合約上簽字。這是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，我國(guó)于1949年正式規(guī)定5月4日是中國(guó)的青年節(jié)。
從此它成為中國(guó)人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天！
五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國(guó)的一座航標(biāo)，是中華民族覺(jué)醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)�！皭�(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說(shuō)，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過(guò)先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。
身為中學(xué)生，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，振興中華
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)的把中國(guó)交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數(shù)的同齡人，對(duì)于我們這一代，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕！
讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：弘揚(yáng)五四精神 奏響青春的樂(lè)章。
同學(xué)們，后天我們將迎來(lái)第63個(gè)“五四青年節(jié)”，XX年前，一個(gè)風(fēng)云激蕩的年代，五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂，自此，五千年的中華歷史迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)折。
XX年里，一代又一代的華夏兒女以火熱的青春，書寫了一曲又一曲昂揚(yáng)澎湃的時(shí)代華章，見(jiàn)證了民族復(fù)興的希望，在一個(gè)個(gè)激情燃燒的歲月里，民族的脊梁讓青春之歌一次次唱響，煥發(fā)出不同時(shí)代的魅力。時(shí)代先鋒讓“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)得到接力，彰顯了年輕一代的國(guó)家責(zé)任。
而今天，我們可愛(ài)的祖國(guó)，統(tǒng)一大業(yè)不僅沒(méi)有完成，傳統(tǒng)的領(lǐng)土又面臨新的侵占，xx島被日本當(dāng)作嘴里的肥肉，急于吞咽，南海領(lǐng)土主權(quán)和利益不斷受到侵犯，有眾多國(guó)家：“總?cè)竹R之權(quán)，居形勢(shì)之地，有睥睨窺覦（bi ni kui yu ）之意�！敝袊�(guó)人民曾飽嘗過(guò)戰(zhàn)火的痛苦和磨難，深知今天和平幸福的來(lái)之不易。而得寸進(jìn)尺的豺狼們他們決不會(huì)因“農(nóng)夫與蛇” 故事，而作半步讓步。也不可能因中國(guó)的慷慨施舍，而立地成佛，放下屠刀。俗話說(shuō)得好，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，敵人磨刀，我們也要磨刀，然而今天磨的刀是科技是人才，終歸是教育，祖國(guó)給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們你們都是祖國(guó)正在打磨將來(lái)成為最鋒利的刀，我們都堅(jiān)信你們都有一顆愛(ài)國(guó)的熱心，然而你們目前能做的就是秉承五四愛(ài)國(guó)主義精神勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，用你們的輝煌鑄就祖國(guó)的強(qiáng)大。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!富有的人生，因?yàn)閷?duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)而更有價(jià)值。
在這里我還要對(duì)初三的同學(xué)們說(shuō)：你們已經(jīng)奏響了華美樂(lè)章的前奏，4月13、14日，你們?nèi)〉昧梭w育中考的輝煌戰(zhàn)果；4月21日，你們?cè)賷Z英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話的全市的最高分；而現(xiàn)在你們正在將青春的樂(lè)章推向最壯麗的一段人生，為了在6月16、17、18共祝輝煌，同學(xué)們你們一定會(huì)堅(jiān)持努力、激揚(yáng)奮進(jìn)；你們一定會(huì)用自己最優(yōu)秀的姿態(tài)和老師同甘共苦；你們一定是梅苑培養(yǎng)的好男兒，祖國(guó)的優(yōu)秀棟梁。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，今天是我們?nèi)w青年值得驕傲和自豪的日子——五四青年節(jié)。我很榮幸能夠代表303班站在這兒做國(guó)旗下的演講。我演講的題目是“踐行‘五四’精神、決戰(zhàn)高考”。
XX年前的今天，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，繪就了一幅宏偉的歷史畫卷。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)被載入史冊(cè)，名垂青史。然而五四運(yùn)動(dòng)絕非一個(gè)孤立的歷史事件，它更是一種精神，一種以愛(ài)國(guó)民主科學(xué)為核心、堅(jiān)持信念、敢于拼搏的“五四精神”。在這種精神的鼓勵(lì)下，作為新青年的我們又該擁有怎樣的心態(tài)和行動(dòng)呢？我想我們身為和平年代的青年學(xué)子，應(yīng)該增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，努力培養(yǎng)獻(xiàn)身祖國(guó)、為人民服務(wù)的意識(shí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)更好的承擔(dān)起振興中華民族的重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五四運(yùn)動(dòng)，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)口號(hào)，不能只是停留在我們的嘴邊，它更應(yīng)該是一種民族的血液，流淌在我們的體內(nèi)，我們要把它徹底貫徹和落實(shí)到我們的生活和學(xué)習(xí)中去。
作為一名即將參加高考的高三學(xué)生，我首先想對(duì)河我一樣奮戰(zhàn)在烽火線上的高三同學(xué)們說(shuō)：我們正在用勤奮和堅(jiān)韌譜寫著我們?nèi)松凶蠲赖娜A章。有人說(shuō)高考是火海刀山。不錯(cuò)，高考就是火海，只有真金才不怕火煉；高考也是刀山，但只要你越過(guò)去，就是海闊天空！想當(dāng)年，五四英雄們正式滿懷著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)、滿懷著對(duì)民主科學(xué)的無(wú)限向往，憑著一腔熱血，展開(kāi)了與敵人波瀾壯闊的斗爭(zhēng)；他們堅(jiān)定信念、追求真理，前仆后繼，頑強(qiáng)拼搏，殊死戰(zhàn)斗，用鮮血和生命換取了中國(guó)歷史上第一個(gè)反帝反封建斗爭(zhēng)的勝利！現(xiàn)如今，我們面對(duì)高考這一挑戰(zhàn)，相比之下這又算得了什么呢？只要我們立志成才、立志報(bào)效祖國(guó)，我們就一定能成功地跨過(guò)這道坎，飛向更廣闊的世界！掐指一算，高考離我們就只有32天。雖然我們無(wú)法延伸它的長(zhǎng)度，但我們可以延伸它的寬度：收起放飛的信，讓浮躁的自己靜一靜；泛舟學(xué)海，攀援書山；不因瑣事苦惱、不被困難嚇倒、不因誘惑耽擱、不放棄一點(diǎn)希望，戰(zhàn)斗直到最后一秒。在最后的時(shí)日里，我們需要的僅是一方香案、一本秒卷和一豆明燈，而我們獲得的可能是整個(gè)世界！相信只要我們共同努力，北高一定能再創(chuàng)高考的神話！
同學(xué)們，我知道你們很累，但我們寒窗苦讀就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，我們披星戴月，就是想要?jiǎng)?chuàng)造更加美好的明天。我們不能以青春的逍遙作為明天成果的代價(jià)！我知道你們需要休學(xué)，但暢游學(xué)海要的就是汗水做船、智慧做漿，毅力做帆。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，跨過(guò)山脊就是美麗的山巔，讓我們攜手攀登、一同去瀏覽那里的無(wú)限風(fēng)光吧！
然后，我想對(duì)高一高二的同學(xué)們說(shuō)：花謝花開(kāi)、蝶泳蛻變，三年荏苒一揮間。高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴而短暫的，你們很快就會(huì)面臨高考的挑戰(zhàn)。為了能在高考的考場(chǎng)上游刃有余，而不是手忙腳亂，你們就要從現(xiàn)在開(kāi)始備戰(zhàn)高考。要明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念、刻苦學(xué)習(xí)、絕不放棄。相信你們也是好樣的！
古人云，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們偉大的中華民族正闊步走在偉大的復(fù)興之路上，我衷心希望我們的每一個(gè)青年都能傳承偉大的“五四”精神、心懷天下、著眼未來(lái)、腳踏實(shí)地、放手一搏，為創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮強(qiáng)盛的中國(guó)而盡自己的一份力。古人又云，“一屋不掃，何以掃天下？”我想愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)家愛(ài)校做起。我們要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，努力做好自己該做的事情，從小事做起、從今天做起，學(xué)好做人、學(xué)好知識(shí)，努力把自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)。最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利、身體健康！祝我們的學(xué)習(xí)欣欣向榮、人才輩出！
謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》，5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在XX多年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
五四長(zhǎng)存、精神不滅!
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!
謝謝大家，我的講話完了。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿10
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二（1）班的，今天我講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神，做中華好兒女》。
四月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海即將流溢校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)XX周年。
XX前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是 要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。此刻，讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去開(kāi)辟人生嶄新的篇章！
我的講話完了
謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。
在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。
有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，迅速燃遍全中國(guó)。
為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要愛(ài)崗敬業(yè)，做一個(gè)有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用青春去譜寫壯麗篇章。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去開(kāi)辟人生嶄新的篇章！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我給大家國(guó)旗下講話的題目是《傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想而奉獻(xiàn)青春》。
XX年前五月的故事，我們不必重復(fù)，XX年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主。
當(dāng)前，我們偉大的祖國(guó)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，綜合國(guó)力增強(qiáng)，正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)!在這樣的和平年代，還需要談愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)然!縱觀全球局勢(shì)，以個(gè)別國(guó)家為首的西方勢(shì)力，懼怕中國(guó)的強(qiáng)大，慫恿我國(guó)周邊國(guó)家與我國(guó)就領(lǐng)土問(wèn)題不斷摩擦，并在全球范圍鼓吹“中國(guó)威脅”，煽動(dòng)一些國(guó)家抵制中國(guó)貨。由此可知，當(dāng)前并不太平!要知道，一個(gè)國(guó)家落后，就會(huì)被動(dòng)挨打；一個(gè)國(guó)家受到欺凌，國(guó)人就會(huì)飽受痛苦。同學(xué)們作為零零后的你們生活在生活水平比較高的今天，基本上過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛(ài)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，除了學(xué)習(xí)就是享受生活，我們?cè)撍伎既绾纬袚?dān)起振興中華的歷史責(zé)任了。何為進(jìn)步青年，那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感的年輕人。結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實(shí)際，我認(rèn)為，我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛(ài)國(guó)，從文明禮儀做起；愛(ài)國(guó)，從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校做起。
作為梅苑學(xué)子，講文明懂禮貌是我們應(yīng)該具備的一項(xiàng)品質(zhì)。但是就是一件看似簡(jiǎn)單的事情，在我們同學(xué)放學(xué)出入校門時(shí)，個(gè)別同學(xué)總是頭低著，不向值班老師問(wèn)好，在校車上同學(xué)之間還出現(xiàn)講話打鬧，表現(xiàn)出對(duì)文明禮儀的不重視，我想連最基本的文明禮儀都不能做好，如何做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人?愛(ài)國(guó)先愛(ài)家，我們大家共同的家園就是這所學(xué)校，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施。我們還偶爾看到少數(shù)同學(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，破壞公用設(shè)施，對(duì)大家的生活、學(xué)習(xí)造成了很多的影響。家之不愛(ài)，何談愛(ài)國(guó)?
二、責(zé)任，從自己做起；擔(dān)當(dāng)，從平時(shí)做起。
一個(gè)人不可能一開(kāi)始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個(gè)進(jìn)步的人，那是需要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)�。雖然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力，但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。所以，平時(shí)，我們要多關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步;多參與班級(jí)活動(dòng)，積極為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策;多參與學(xué)校集體活動(dòng)，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
三、崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新，只爭(zhēng)朝夕。
作為二十一世紀(jì)的中國(guó)青年，我們也要敢于創(chuàng)造，敢于突破，我們不要做制造大國(guó)，我們要做創(chuàng)新大國(guó)，這需要我們打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿，封閉的封建社會(huì)讓我們國(guó)家落在了歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的后面，或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，現(xiàn)在國(guó)家給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都有夢(mèng)想，讓我們每一個(gè)中國(guó)青年都應(yīng)將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的講話完了，謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
歷史的車輪滾滾向前，又一個(gè)“五四”青年節(jié)向我們走來(lái)。它如一口警鐘，敲醒了我們?cè)缫蚜?xí)慣于享受祥和、安寧幸福生活的頭腦，讓我們想起那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。
是的，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出；是他們以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于水深火熱之中；他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了中華民族的未來(lái)。他們的使命感是那么的震撼人心！他們的青春是那么的絢麗奪目！他們讓自己的生命之花綻放在了為中華民族的偉大復(fù)興而舍身奮斗的土壤之中！
然而，時(shí)過(guò)幾十年，躺在他們?yōu)槲覀兇罱ǖ牡男腋Ｅc和平的溫床上，我們有那么一部分青年人卻將自已民族的新仇舊恨忘掉了！將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊“祖國(guó)萬(wàn)歲”的那一刻忘掉了！將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘掉了……他們將民族的獨(dú)立、興衰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋置于腦后了。貪圖安逸，沉湎享樂(lè)；不思進(jìn)取，甘于沉淪；冷漠自私，……
這不禁讓我們想起了梁?jiǎn)⒊壬�，他曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！作為新時(shí)代的青年人，肩負(fù)著一個(gè)民族的重任，我們?cè)跄茏屛覀兊那啻悍湃巫粤�，荒廢一生？怎能不思進(jìn)取，碌碌無(wú)為而置民族大業(yè)于不顧？
我們作為新一代的高中生，雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受彌漫的戰(zhàn)火硝煙，但是我們?nèi)砸钃醪黄诙鴣?lái)的天災(zāi)，提防暗潮涌動(dòng)的人禍；我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴……為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，需要今天的我們用冷靜的頭腦，保持永不衰竭的熱情，用青春的汗水去澆灌成功之花，勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，用足夠的實(shí)力去打造一個(gè)偉大的王國(guó)。
隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史進(jìn)程的影響，也日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的學(xué)習(xí)和事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。而我以為弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛(ài)國(guó)和進(jìn)步的旗幟。
魯迅先生曾說(shuō)，“不滿是向上的靈魂”。今天，我們?yōu)槲覀兦嗄耆说墓?jié)日而熱血澎湃，志氣高昂，為我們的年輕而感到不滿足。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們更感受到了青年人身上的偉大責(zé)任。
最后，寄一語(yǔ)與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
我的演講完了，謝謝大家。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿14
老師，同學(xué)們：
在今年的五四青年節(jié)來(lái)臨之際，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人王志等15位同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù)，也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX周年。
XX年前的五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序篇。
XX年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào)，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門。但是中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)。XX年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了�；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣�！�
“走向社會(huì)，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào)，在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中，作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開(kāi)辟了青年成長(zhǎng)道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河；1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”；250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧；大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng)，短短20天，四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說(shuō)：“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有文化；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)；只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)。”
當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的熱潮已在興起，青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用，努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實(shí)地，努力奮斗吧！
謝謝大家。
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自高一十二班的xx。今天我國(guó)旗下演講的題目是《用青春譜寫責(zé)任》。
1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河，在中國(guó)現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。
而現(xiàn)在，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽，一天天慢慢滋長(zhǎng)。
作為一名高中生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為；我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的風(fēng)貌，積極向上；我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國(guó)的富強(qiáng)、祖國(guó)的利益都與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛(ài)國(guó)主義精神成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望,腳踏實(shí)地。
在學(xué)習(xí)上，我們都有追求，有理想，有志向。如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一只拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的雄鷹的話，那他會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我們?cè)谄床羞M(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊�，都牽系著自己的未�?lái)，甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，迎接我們的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去······
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！�
我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。
今天，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng)，為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿16
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《用青春譜寫責(zé)任》。
1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥的代表在賣國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。
而XX年以后，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽，一天天慢慢滋長(zhǎng)。
因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任，所以必須弘揚(yáng)五四精神!
因?yàn)橐霌P(yáng)五四精神，所以必須承擔(dān)著振興中華的責(zé)任!
作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。我們要在拼搏中進(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊�，都牽系著自己的未�?lái)，甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去……
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們：青年人要有正義感、更要有責(zé)任感�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”昭示我們：青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國(guó)的富強(qiáng)、祖國(guó)的利益都與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛(ài)國(guó)主義精神成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望腳踏實(shí)地。
我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。
今天，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng)，為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。
于是，為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌!
弘揚(yáng)五四國(guó)旗下講話稿17
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我是八（1）班的XX，我演講的題目是：紅紅的五月。
就在XX年前，五月的一天，浩大的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)！
當(dāng)中國(guó)在“巴黎和會(huì)上外交失敗”的消息傳回國(guó)內(nèi)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義國(guó)家再次暴露對(duì)中國(guó)狼子野心，當(dāng)中國(guó)人民飽含傷痛的身心再次遭受沉重的打擊，長(zhǎng)久積壓在中國(guó)人民心頭的怒火如火山般迸發(fā)出來(lái)。5月4日下午，青年學(xué)生們的愛(ài)國(guó)呼聲響徹北京，迅速感染全國(guó)的民眾。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出；是他們，以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。短短的時(shí)間里，五四運(yùn)動(dòng)從北京開(kāi)始迅速席卷全國(guó)。五四——這個(gè)披著光環(huán)的詞語(yǔ)，也被深深鐫刻在中華民族的史碑上，成為中國(guó)青年的一面旗幟。
可是，要弘揚(yáng)“五四精神”，我們就必須思考這樣的問(wèn)題——我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？我們是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該有怎樣的精神標(biāo)尺？弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí)，當(dāng)我們將時(shí)間虛耗在無(wú)聊的談話時(shí)，當(dāng)我們沉溺于電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中無(wú)法自拔時(shí)，不知我們是否想到作為當(dāng)代中學(xué)生，我們肩負(fù)的沉重使命是什么？我們每天都做了些什么？我們應(yīng)該做的是什么？這就需要我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，首先要明確人生目標(biāo)，以堅(jiān)定的信念，不懈的精神朝著目標(biāo)向前奮進(jìn)。然后則要勤于學(xué)習(xí)，善于拼搏。我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。我們要課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖，面臨的是一個(gè)個(gè)展示自我的大好時(shí)機(jī)�；赝麣v史，我們有什么理由不珍惜？培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的我們，必須與時(shí)間賽跑，與時(shí)間爭(zhēng)朝夕，因?yàn)槭俏覀冏钕扔|碰時(shí)代的前沿，心跳和著民族的脈搏。讓我們用青春承載理想，用奮斗成就事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“五四”精神的內(nèi)涵，讓科學(xué)民主的五四精神激勵(lì)我們不斷前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
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