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我與我的對話作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我與我的對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與我的對話作文1
星期天，我來到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與去世的姥爺對話，沒想到我撥電話時(shí)把“未來鍵”當(dāng)做了“過去鍵”，進(jìn)入了未來時(shí)間光纜。
我撥完號碼，電話里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：“姥爺好�！闭l知那人卻滿腔的不高興，他說：“你是誰呀？我才31歲，怎么成了姥爺啦？”嘿，奇怪！“請問您叫什么名字呢？”我疑惑地問。他說：“我叫夏曉輝�！彼趺锤彝漳�？我連忙解釋道：“對不起，可能是我撥錯了，你說你叫夏曉輝，我也叫夏曉輝呀！”“你多大了？”“11歲�！薄皠e忘了，今年可是20xx年，我就是20年后的你呀！”我茫然地望著熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來鍵”，而且按了一個(gè)“二十”，所以對方便是20年后的我。我連忙問：“你現(xiàn)在干什么工作？”他說：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家，專門從事海洋生物研究。”“真的？”“那當(dāng)然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見陽光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，除了這種植物再也沒有別的植物、動物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù)，把鯉魚培養(yǎng)得比大象還大；海帶有10米長2米寬。時(shí)間不早了，我還要去開會呢！再見！”“再見！”
從此以后，我不再努力學(xué)習(xí)了，上課也經(jīng)常走神，反正長大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過去了，我又來到時(shí)間電話旁與20年后的我對話，打通后，我迫不及待地問：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了�！薄皠e說了，我都沒工作了。我問你，你是怎么啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時(shí)也沒說一句話。我心里想：現(xiàn)在的我和未來的我是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒有未來的成功。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
我與我的對話作文2
請不要問我是誰，我就是你，我們并不陌生。我知道你來了運(yùn)城國際的變化，短短的三個(gè)月里，你的變化十分巨大。
你不像以前那樣不愛干凈，現(xiàn)在你的抽屜擺放得井井有條，被子、床單整齊疊放，襪子也不再亂扔。
你變得更好與人相處，不再像以前那樣小氣，心中也不再積累那么多仇恨，不再記仇，不再狂怒。
你的學(xué)習(xí)方面也提升了許多，你積累了無數(shù)的英文單詞、歌曲和文章，你與數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)單對話，學(xué)會了面積、偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)、倍數(shù)因數(shù)、分?jǐn)?shù)的難題的解決方法。你在晨誦課上一次又一次與大詩人交流，理解他們的感受。你在語文課上多次發(fā)言，雖然答案并不怎么正確。你寫字的技能比原先提高了不少，你的作文也不像以前那樣，既不嚴(yán)肅，又沒有深度。
你吃飯不像以前那樣剩很多菜，直接把盤子給食堂收拾餐具的大嬸，連桌子都不擦，連椅子都不放就走了�，F(xiàn)在的你能吃多少菜就盛多少菜，椅子輕拿輕放，桌子也擦得干干凈凈。
你開始學(xué)習(xí)跆拳道、賤美操、民族舞蹈、拉丁舞、芭蕾舞，你在足球課上不懶惰，在籃球課上的投球運(yùn)球也更強(qiáng)了，你畫畫也更好了。
你看啊，短短三個(gè)月，你的變化已經(jīng)這么大。
雖然，你還沒有把人際關(guān)系處理好，有時(shí)候還會與同學(xué)生氣，別人滿足不了你就大發(fā)脾氣，可是你在改正；你還沒有想著為你的班級出一分力，只想著對我有好處我就干，沒好處就與我無關(guān)，可是現(xiàn)在成為班委會的一員了，你會努力把自己的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來；你上課總是走神，想著一件事或望著窗外發(fā)呆……
這就是現(xiàn)在的你，你需要真正的融入這個(gè)集體，成為班級的一部分，成為運(yùn)城國際的一部分。發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)你不能灰心，發(fā)現(xiàn)了進(jìn)步也不能驕傲，要努力做好一切有用的事。
別忘了我是誰，希望下次見面能看到你更大的進(jìn)步。
我與我的對話作文3
星期天，我來到時(shí)間電話前，準(zhǔn)備與童年的我對話，卻沒發(fā)覺我按錯了鍵，把“過去鍵”當(dāng)做了“未來鍵”。
我撥完號，電話里響起了待機(jī)的聲音。沒兩秒，通了，我連忙喊了聲：“喂，你好，你是誰呀？”電話里傳來了不滿的聲音：“我是你呀�！痹趺词且粋�(gè)大人的'聲音？我頓時(shí)明白了，我把電話錯打給了未來的我。我連忙問：“你現(xiàn)在多少歲啦？”“我就是20年后的你，因?yàn)槟阍趽芴枙r(shí)最后按了20，不信你看看熒屏�！蔽乙豢�，在“未來鍵”的后面有個(gè)20。20年后的我會是干什么的呢？
想到這兒，我連忙急切地問：“你現(xiàn)在干什么工作？”他說：“我現(xiàn)在是一位人類學(xué)專家，專門從事未來人類生命的研究工作�！薄澳俏磥砣祟惖纳窃鯓拥模俊薄拔磥砣祟惖膲勖�200—250年，人一生下來不受任何疾病的侵害，并且經(jīng)常檢查各部位，如發(fā)現(xiàn)有欠佳的器官，我們可更換新的，但是更換的次數(shù)有限，所以生命只能維持在前面所說的時(shí)間內(nèi)。具體詳情以后我再慢慢告訴你，我現(xiàn)在要到水星去開會，再見！”“再見！”
我想，20年后，我是研究人員，那現(xiàn)在我還學(xué)什么。于是，我上課不再專心聽課，課后從不復(fù)習(xí)，結(jié)果成績下滑嚴(yán)重。老師、父母都為我操心，可我不以為然，依舊無所事事地消磨時(shí)光。過了幾個(gè)星期，我想多了解一些20年后的我的情況，于是再次撥通了號碼，問：“你現(xiàn)在怎么樣？”“我現(xiàn)在工作都沒了，我問你，這一段時(shí)間你是怎么啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望20年后的我能干什么？”我聽了，臉上火辣辣的，連忙掛了電話。
經(jīng)過仔細(xì)分析，我明白了，現(xiàn)在的我和未來的我是密不可分的，今天不努力，未來也不會成功。
從此，我又像以前一樣，刻苦地學(xué)習(xí)，再也不敢隨便虛度光陰了。
我與我的對話作文4
今天我來到時(shí)間電話機(jī)前面，準(zhǔn)備和已去世的曾曾祖母對話。
可我把“未來鍵”當(dāng)成了“過去鍵”，就這樣開始了對話：“喂，曾曾祖母好！”我甜蜜地叫道。我真想知道爸爸以前有多調(diào)皮。誰知，電話另一頭的人卻說：“我才31歲，怎么變成曾曾祖母啦！”我大吃一驚：“那你是誰呀？”“我叫許梓婷�！薄罢媲�，我也叫許梓婷！”我興奮地說道�！艾F(xiàn)在是20xx年，我就是20年后的你呀！”“原來如此！”我一邊說一邊摸著想象的胡子。“我現(xiàn)在是一名金融專家，我買的股票已經(jīng)一漲再漲，紅得像太陽一樣！”她越說越自豪，“我已經(jīng)賺了幾千億，正準(zhǔn)備建一個(gè)公司呢！”“是嗎？你真是我的偶像！你太厲害了！我真佩服你！我太愛你了�。。。 薄鞍ァ痹捯粑绰�，我就聽見“叮叮叮叮�！钡穆曇簦伊⒖碳鼻械貑枺骸斑@是什么聲音�。俊彼焖俚卣f：“哎呀，我該去開會了。糟糕，快遲到了。這個(gè)會議很重要的，不和你談了，拜拜，”“嘟……嘟……嘟”我美滋滋地掛掉電話了。
從那次通話以后，我每天趴在課桌上異想天開、奇思妙想，老師講的課我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，分?jǐn)?shù)也從90降到了60。我每天都在想：反正我以后是金融專家，不去上學(xué)，不聽課都無所謂，未來是不會改變的。
很快，3個(gè)星期過去了，我又打電話給未來的我：“喂，公司建好了嗎？”“嗚嗚嗚嗚……都怪你，都怪你！”電話里傳來她凄慘的哭聲。“怎么了？”我親切地問道�！澳氵�好意思說，我的股票早已一落千丈，像草原上的小草那么綠了！現(xiàn)在不但公司沒建成，還給人家當(dāng)奴隸！我問你，為什么不好好學(xué)習(xí)，為什么？！現(xiàn)在我腰酸背痛，還沒錢去按摩。一個(gè)月工資才50元！”她氣急敗壞地說。我先是一愣，隨后又問道：“為什么會這樣？”“誰叫你整天不學(xué)無術(shù)、異想天開、奇思妙想��！害得我名落孫山！”她似乎更氣了。
掛下電話后，我一直疑惑不解。過了許久，我想明白了：我的未來和我的關(guān)系非常密切，我若不好好學(xué)習(xí)，我的未來的日子也不會好過。
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