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關(guān)于想象的作文

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文

時(shí)間:2022-11-28 16:05:17 關(guān)于想象的作文 我要投稿

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文(精選24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文(精選24篇)

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇1

  大大的腦袋,烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著帶花邊的白色短裙,略斜著身子,靠在童車上,左手拿著一把只能當(dāng)玩具而已的口琴,右手伸向前招著,好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)跟我玩!”這就是剛滿一歲的我。一歲的我,胖乎乎的,剛學(xué)會(huì)走路,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話;一歲的我,對(duì)自己喜愛(ài)的玩具,得到了就樂(lè),沒(méi)得到就哭;一歲的我,對(duì)任何事物都充滿好奇。

  翻開(kāi)以前的照片,我會(huì)心地笑了,甚至疑惑自問(wèn)“照片上的胖小女孩是我嗎?”如今我長(zhǎng)高了,脖子上佩戴者鮮紅的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)保健書(shū)包,頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了,經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮兒,精神十足,F(xiàn)在的我,既有爸媽呵護(hù),還有老師的培育。每天上學(xué)、放學(xué),遇到高興的事一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩;現(xiàn)在的我,利用節(jié)假日旅游,還參加著自己喜愛(ài)的音樂(lè)培訓(xùn);現(xiàn)在的我,每天沐浴著陽(yáng)光,感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。

  我夢(mèng)想著我的將來(lái)。一個(gè)亭亭玉立,滿頭秀發(fā)、眉目清秀的我,對(duì)生活充滿自信,熱情大方,站在自己喜歡的工作崗位上努力的工作;我還夢(mèng)想將來(lái)有一個(gè)屬于自己的娛樂(lè)空間,憑著自己的愛(ài)好,立在鋼琴前奏一曲旋律優(yōu)美的“生活美好”之歌。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在福建省南平市政和縣,那里有貧窮落后的過(guò)去,有輝煌富饒的現(xiàn)在,我相信更有美好的未來(lái)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),以前那里是偏僻破舊的小山村,村里都是羊腸小道,凹凸不平、坑坑洼洼,彎彎曲曲。垃圾隨處可見(jiàn),豬、牛、雞、鴨等家禽在大街上亂跑,隨處大小便。人們住著破爛不堪的木頭房,穿著帶補(bǔ)丁的衣服,吃著粗茶淡飯。小孩一放學(xué)就要回家采野菜喂兔子,撿豬糞當(dāng)肥料……

  近十幾年來(lái),人們過(guò)上了富裕的生活,修建了寬闊平坦的水泥路,柏油路,地鐵······在路旁栽種了花花草草,郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)。蓋起了一棟棟高樓大廈,小洋房,別墅,裝上了網(wǎng)絡(luò)電視,電腦,空調(diào)。人們穿著時(shí)髦的衣服,吃著色香味俱全的美味佳肴,開(kāi)上了小轎車,越野車。街道干干凈凈,一塵不染,人們不會(huì)亂扔垃圾,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小孩兜里有零花錢,想買什么就買什么,有些孩子有IPAD平板電腦、手機(jī)……

  以前,家鄉(xiāng)的七星河又臟又臭,水面上漂浮著骯臟、惡心的垃圾,散發(fā)出 熏天的臭氣。如今,人們?cè)诤觾砂缎藿ㄈ诵袟5,人們?huì)去那里散步,吸著新鮮的空氣,令人感到神清氣爽,心曠神怡。

  我作為政和的一員,我愿號(hào)召大家一起保護(hù)我們的家鄉(xiāng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)他人,做個(gè)文明的人,為平安和諧的政和做出貢獻(xiàn)!祝愿我的家鄉(xiāng)在大家的努力下變得越來(lái)越美麗!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇3

  我們無(wú)法想象未來(lái)究竟是什么樣子的,似乎未來(lái)總是我們前進(jìn)的動(dòng)力?墒俏覀冋?yàn)闆](méi)有想象的到。所以我們不斷的好奇,我不斷地去靠近未來(lái)。

  可是我們卻不知道所謂的未來(lái)永遠(yuǎn)都是到他不到的。所謂的靠近未來(lái)只是自己的感覺(jué)罷了。我們離未來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的遙遠(yuǎn)。我們永遠(yuǎn)都看不到未來(lái)的模樣。我們看不到過(guò)去,看不到未來(lái),唯一能夠看到的只有現(xiàn)在。

  可是卻有很多的人總是想念過(guò)去,幻想未來(lái),在不知不覺(jué)中卻失去了現(xiàn)在。他們不懂得珍惜,似乎眼前的事物永遠(yuǎn)都是最不好的。他們總是想著現(xiàn)在快點(diǎn)過(guò)去。他們想去看看未來(lái),又想回到過(guò)去。他們卻不知道過(guò)去其實(shí)是過(guò)去的現(xiàn)在。他們非要等到現(xiàn)在成為了過(guò)去才會(huì)去想念他才會(huì)想回到過(guò)去。

  其實(shí)只是他們自欺欺人罷了。

  幻想終究是幻想;孟牖孟胍彩遣诲e(cuò)的,但是一直在幻想之中,不回到現(xiàn)實(shí)的話,那幻想就是錯(cuò)的;孟氡旧硎菦](méi)有錯(cuò)的,但對(duì)于你來(lái)說(shuō)幻想就是錯(cuò)的啦。你應(yīng)該回到現(xiàn)實(shí)去面對(duì)現(xiàn)在去珍惜現(xiàn)在,去過(guò)著現(xiàn)在的生活,不讓未來(lái)的你為過(guò)去而失望,而后悔,而遺憾。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇4

  傳說(shuō),命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這,分別是過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。

  我踏上歲月的火車,過(guò)去就是第一站。

  過(guò)去,我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑,那時(shí)的郁悶,那時(shí)的興奮,那時(shí)的哭泣。操場(chǎng)上嬉戲的身影,教室里的朗朗書(shū)聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切,即使今后還會(huì)遇到類似的事,但是那時(shí)的喜怒哀樂(lè),只屬于童年,只屬于過(guò)去。

  過(guò)去的,終究是過(guò)去。看時(shí)光飛逝,只留下“童年”兩字讓我回味。但是,一個(gè)人不能總沉浸在過(guò)去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現(xiàn)在。

  現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園,陌生的班級(jí),陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門!地理、歷史、生物……的突然到來(lái)——現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期,現(xiàn)在,我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),并對(duì)自己吶喊——加油!加油!

  有了自己對(duì)自己的鼓勵(lì),瞬間豁然開(kāi)朗,立即來(lái)到未來(lái)觀景臺(tái),展望未來(lái)。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇5

  在一次和媽媽的聊天中,我們無(wú)意間提到了童年。

  媽媽說(shuō),她們的童年是快樂(lè)的,是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少,大部分知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上消化了,回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘,是小朋友們最歡樂(lè)的時(shí)光,大家圍著電視,看著“大風(fēng)車”,臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達(dá),沒(méi)有智能手機(jī),沒(méi)有平板電腦,只有固話座機(jī)和小靈通(只能打接電話)。那你一定會(huì)問(wèn),那玩什么呢?哈哈哈,這你就不知道了吧!他們玩的東西可多了!跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天!

  我的童年,也是就是現(xiàn)在,科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時(shí),電子白板是老師們通用的教學(xué)工具;我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課,完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí),拉近了人們的距離,可這些給我們帶來(lái)的都是好處么?聽(tīng)媽媽說(shuō),金沙公交站附近以前全是農(nóng)田,空氣新鮮,天空蔚藍(lán),可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起,天似乎沒(méi)有那么高也沒(méi)有那么藍(lán)了,冬天常常有霧霾……

  未來(lái)社會(huì)會(huì)是什么樣的呢?會(huì)有會(huì)飛的汽車,移動(dòng)的紅綠燈,動(dòng)物能說(shuō)話,地球人還可能向月球移民呢!說(shuō)不定你就是其中一員。但因?yàn)槿藗兊慕ㄔO(shè),大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少,希望大家不要過(guò)度開(kāi)發(fā)資源,保護(hù)大自然!

  如果你問(wèn)我喜歡過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)呢,我并不知道,等未來(lái)來(lái)了再說(shuō)吧!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇6

  有的人說(shuō),過(guò)去不值得追憶和回味,因?yàn)檫^(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了,不過(guò)總是時(shí)不時(shí)的去回頭看,去追憶過(guò)往的一些事情,是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費(fèi)。

  需要做的事,把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在?墒窃囅胍幌,不過(guò)沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀,如果沒(méi)有對(duì)過(guò)去的一些感悟,怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢?

  如果沒(méi)有以過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ),只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下,是否也只是一種泛泛而談呢。

  也有人說(shuō),不必總是一味地展望未來(lái),我們只需要腳踏實(shí)地的走好現(xiàn)在的路,那么未來(lái)就一定是美好的。

  事實(shí)上并不然,未來(lái)是在過(guò)去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來(lái)的,回來(lái)也需要一定的展望和期許,我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃,并且腳踏實(shí)地的努力著現(xiàn)在,那么未來(lái)才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。

  因此我從來(lái)不覺(jué)得過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)是可以單一的拆開(kāi)而論的,時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量,先有所承,后有所啟。不忘過(guò)去,不負(fù)現(xiàn)在,不懼未來(lái),才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。

  過(guò)去需要我們?nèi)プ窇,總有一些?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累,當(dāng)下需要我們用心把握,好好珍惜,而未來(lái),我們無(wú)所畏懼,我們有所規(guī)劃有所期許,最后才能夠讓事情成為它本來(lái)該有的那個(gè)樣子。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇7

  我升預(yù)備班了,本以為學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境會(huì)相對(duì)輕松些,卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)壓力來(lái)得更猛烈,讓我措手不及……

  第一次月考和入學(xué)開(kāi)始的幾次單元小考,都因?yàn)檩p敵而考得慘不忍睹。那又能說(shuō)明什么呢?那不過(guò)只是一道讓我刻骨銘心的黑影,一道不可能抹去的黑影----語(yǔ)文76分,數(shù)學(xué)82分,英語(yǔ)83分,這就是“它”的真面目。過(guò)去已成為歷史,現(xiàn)在才是主角。

  現(xiàn)在的我,有數(shù)不盡的障礙與艱辛,而這不可能一下子就越過(guò),就像玩游戲一樣,要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難,但我不能放棄,因?yàn)樗俏业墓ぷ?----學(xué)習(xí)。我知道我很差,更因如此,我才走到了現(xiàn)在。“差”是我的敵人,更是我的良師益友,我要越過(guò)一道道障礙,奪取新的輝煌。我不會(huì)用動(dòng)作告訴別人我很差,因?yàn)槲业木仁乐骷磳⒊霈F(xiàn)---未來(lái)的我!未來(lái)的我會(huì)展示一個(gè)真正實(shí)力的我給你們。

  過(guò)去的、現(xiàn)在的我將一去不復(fù)返,未來(lái)的我即將降臨。無(wú)人可以阻擋我,因?yàn)槲铱释非笏,需要它,而我也?huì)為此重裝上陣,成為下一個(gè)奪取輝煌的人。

  你們知道嗎?我對(duì)“差”是既愛(ài)又恨。它給我動(dòng)力,又給我壓力。動(dòng)力,動(dòng)力,動(dòng)力!這是我夢(mèng)寐以求的東西,但壓力也很可怕?晌颐靼,我不可失去“差”,因?yàn)槔蠋、同學(xué)、父母都已在終點(diǎn)等我,我不可落后,我必須奪取最后的輝煌,我終究會(huì)做到的。

  我會(huì)用行動(dòng)來(lái)奪取第一,我學(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)“活躍”起來(lái)……

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇8

  哎,說(shuō)到從前的福州西湖公園啊,到現(xiàn)在可真有點(diǎn)懷念。

  從前福州西湖公園管理的井井有條,春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),百花爭(zhēng)艷,秋天時(shí)滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來(lái)春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見(jiàn)底,噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”,環(huán)境真美!從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢?原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)需要買票入園,大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜!

  現(xiàn)在政府決定公園免費(fèi)向游人開(kāi)放,這下可好,游人們不顧一切地往里面擠,游人多了,公園自然遭受了破壞。秋天,沒(méi)有了芬芳撲鼻的菊花香,換成了滿地垃圾;沒(méi)有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條兒,換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏;原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖水,現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之,西湖的美景全因?yàn)槊赓M(fèi)入園這個(gè)規(guī)定而被人們破壞了。

  假如讓我來(lái)設(shè)想未來(lái)的西湖公園,我要做的第一件事就是取消西湖公園免費(fèi)開(kāi)放的規(guī)定,然后,修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施,清理垃圾,最后,我要在公園的大門口寫(xiě)一塊大大的牌子:不文明者不得入內(nèi)!

  你瞧,公園又變回了從前的樣子:看這邊,人們?cè)诤嫔嫌淇斓負(fù)u著小船,再看那邊,小學(xué)生們?cè)谫N“花草樹(shù)木是我們的好朋友!”的標(biāo)語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)蔭下面,三五成群的老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇9

  我,一個(gè)過(guò)去些許叛逆,現(xiàn)在些許乖巧,未來(lái)些許堅(jiān)定的女孩。

  過(guò)去的我,也就是初二以前的我,真的有些狂妄吧,覺(jué)得自己什么都對(duì),什么都很OK,什么都無(wú)所畏懼。也曾經(jīng)和父母,老師,同學(xué)鬧過(guò)矛盾。那時(shí),我真的覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò),也很不服輸,F(xiàn)在回想起來(lái),真的很幼稚,可笑。 現(xiàn)在的我,也就是初二到初三的我,真的長(zhǎng)大了,雖然在年齡上沒(méi)有其他同學(xué)大,但我已經(jīng)懂得了,什么該去做,什么不該。我亦懂得了,讓父母,老師,同學(xué)對(duì)我有不同與以前的看法,他們都說(shuō),我變了。是的,我是變了,變得我自己都沒(méi)有想到過(guò)般的懂事了,我不再橫沖直撞,讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定,要讓他們放心,我也做到了,F(xiàn)在的我,經(jīng)常開(kāi)心的笑,因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得自己很幸福,因?yàn)橛猩磉叺娜嗽陉P(guān)心我,鼓勵(lì)我,為我喝彩,為我加油。 未來(lái)的我,或許會(huì)成為一名世界矚目的歌星,因?yàn)槲艺娴暮軔?ài)唱歌,開(kāi)心時(shí)唱,不開(kāi)心時(shí)也唱。唱歌,是我最愛(ài)做的事情。我也唱得不錯(cuò),因?yàn)槲蚁M铱梢园芽鞓?lè)的歌聲帶給整個(gè)世界,做個(gè)傳播快樂(lè)的歌者,所以,我正在努力著,為了我,為了我身邊的人們。

  但不管怎么樣,我都會(huì)記得,Just be myself!做真實(shí)的自己。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇10

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。說(shuō)起滑雪,我和它還真有一段故事。

  過(guò)去

  每一次經(jīng)過(guò)滑雪場(chǎng),我都會(huì)羨慕的`看著那些從山頂上沖下來(lái)的人,我都會(huì)贊嘆一句哇。那一天,我終于走進(jìn)了滑雪場(chǎng),第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板,由于不會(huì)滑,請(qǐng)了一個(gè)教練給我練習(xí)。似乎是我學(xué)的很入神,短短一個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)會(huì)剎車和轉(zhuǎn)彎了,可是學(xué)習(xí)后面沒(méi)那么容易,單單是為了擺一個(gè)姿勢(shì)就摔了好幾個(gè)跤,這僅僅是高山滑雪的入門,我有時(shí)想要放棄,看著似乎高不可攀的山,又看著那些從山頂上輕松滑下來(lái)的人,我似乎被灌了飛機(jī)油一般,又重新加滿了動(dòng)力。終于,在不懈的堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)平行滑雪的要領(lǐng),掌握了技巧。

  現(xiàn)在

  我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎,和別的比我年齡大的人比賽,并且大部分都能取得勝利。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)苦練基本功的時(shí)候,都會(huì)想:如果我當(dāng)時(shí)選擇了放棄,而不是堅(jiān)持,會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光嗎?我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了,我看著被我征服的高山,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與快樂(lè)。

  未來(lái)

  我想,如果我還在滑雪,一定會(huì)比現(xiàn)在滑的更好。也許我會(huì)去滑雪勝地阿爾卑斯山,也許我會(huì)去當(dāng)滑雪教練,不過(guò)未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢?但無(wú)論是哪里,我都會(huì)堅(jiān)持不懈的做任何事!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇11

  從濕漉漉的記憶中,擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽(yáng)留戀的山腳下,望著空中緩緩流動(dòng)的浮云,思緒悄然翻飛,時(shí)光追溯到—— 我那殘留的回憶。

  過(guò)去,我從不為學(xué)習(xí)而傷腦筋,懷著一顆滿不在乎的心,說(shuō)著“那又怎樣”。過(guò)去,我從不為自己的容貌所困擾,決不在意,說(shuō)著“女大十八變,以后會(huì)變的。管它呢!”

  然而,三日的春風(fēng)吹醒了四月的草,擾飛了五月的鳥(niǎo),關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。

  現(xiàn)在,我少不了為學(xué)習(xí)絞盡腦汁,懷著,甚至追求著一顆滿是在乎的心,不敢想象“落后”那個(gè)無(wú)盡的深淵,哀著“考不好怎么辦?”現(xiàn)在,我害怕,難過(guò)他們質(zhì)疑我的外貌,時(shí)刻注意,有沒(méi)有人說(shuō)我胖了,說(shuō)我長(zhǎng)痘痘了,哀著“我怎么這么胖?”

  哎,年少的心如此容易冷掉。可西風(fēng)仍在呼嘯;梅花仍在孤傲;難道如今我這高傲的人這般容易被打擊,難道90后真那般沒(méi)落。

  不,彎彎的月亮不管過(guò)去,現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光,明天,等到明天還依然堅(jiān)守那份信念,盡管,也許人們忘不到她的邊際,但她就是堅(jiān)持。

  難道我,難道我們90后不具有月亮的精神嗎?難道我們沒(méi)有對(duì)將來(lái)乞求的目光嗎?難道將來(lái)的邊際離我們遠(yuǎn)?

  我想,將來(lái)不會(huì)讓云霧重重堆積,還是像朝陽(yáng)那樣露出羞澀的笑臉。

  不管過(guò)去,還是現(xiàn)在,甚至將來(lái)——都像煙火般迷人,帶著希望與驕傲。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇12

  收拾東西時(shí)無(wú)意中翻出了我以前的日記,翻開(kāi)了第一頁(yè),記憶也飄去了那天……

  那天和同學(xué)打鬧,不當(dāng)心摔了一跤,痛的坐在地上都站不起來(lái)了,同學(xué)們都笑話我。記得,那是我第一次發(fā)誓,在哪跌倒就一定要在哪站起來(lái)!視線一轉(zhuǎn),又看見(jiàn)了另一篇日記,記憶又到了那一天,“下雪了,好美呢,到處是白色。”小時(shí)候的我可喜歡下雪了,巴不得每天都下,然后一個(gè)小小的夢(mèng)想便在心中萌發(fā)了,我想飛到天上看下雪的樣子。

  看完一篇篇日記,心里不禁觸動(dòng),那用小手寫(xiě)下的小子對(duì)雖蒼白無(wú)力,但卻一個(gè)個(gè)扎進(jìn)我的心田。這么多年,好像忘了我的初衷,這不得不讓我將以前和現(xiàn)在對(duì)比。

  現(xiàn)在第一任務(wù)是學(xué)習(xí),第二第三還是學(xué)習(xí),當(dāng)然我會(huì)努力,起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中,感覺(jué)節(jié)奏加快了,肯定會(huì)有些跟不上,但我努力呀,勤能補(bǔ)拙,我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說(shuō)的是毅力,但我似乎少了這一點(diǎn),總是堅(jiān)持不下來(lái),半途而廢,我知道這樣下去不行。

  想著想著,想到了未來(lái),也不知道了未來(lái),我是什么樣子,但我沒(méi)法預(yù)見(jiàn)未來(lái),我沒(méi)有超能力,大家也沒(méi)有。

  我知道我不是戰(zhàn)神,聰明也談不上,但我越挫越勇。越是有挫折襲來(lái),便會(huì)勾起我對(duì)成功的渴望,所以便充滿了力量。媽媽常說(shuō),未來(lái)是自己打造的。所以現(xiàn)在,我便要擁有力量,打破屏障,朝著夢(mèng)想,朝著未來(lái)前進(jìn)!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇13

  不知從何時(shí)起,至今才發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)是那么的孤傲。興許是還沒(méi)嘗到人生中的許許多多滋味。

  原來(lái)——以前的我太不成熟了。遇到事情,要么連后果也不想,就隨著自己的心意,把事情搞得一團(tuán)糟;要么畏首畏尾的,考慮這個(gè)、考慮那個(gè),最后什么也沒(méi)做,F(xiàn)在才知道:有些事做了,有些話說(shuō)了,直到后來(lái)才后悔,沒(méi)有用。

  如今的我,成熟了許多,也看開(kāi)了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己,過(guò)去的遺憾,由現(xiàn)在來(lái)彌補(bǔ)。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過(guò)去那個(gè)不怎么自信,不怎么勇敢,不怎么勤奮還有點(diǎn)孤傲的自己和現(xiàn)在的我說(shuō)“good-bye”。

  下學(xué)期我就要步入初中的殿堂,面臨全新的挑戰(zhàn),我不會(huì)再害怕。我要勇敢地去面對(duì),全力以赴,爭(zhēng)取更早的成為我心目中那個(gè)理想的自己;成為班級(jí)里的“佼佼者”;成為父母口中的“好孩子”;成為朋友心中的“好榜樣”,F(xiàn)在,我應(yīng)該和過(guò)去說(shuō)“good-bye”,和未來(lái)說(shuō)“你好”。

  相信吧,以后,我要變成一個(gè)自信、細(xì)心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星,閃耀世界。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇14

  我們懷念過(guò)去,忽略現(xiàn)在,期望未來(lái)。 ——題記

  時(shí)間,如山澗流淌著的涓涓細(xì)水,從不停歇。我們站在歲月的渡船上,迷戀身后的風(fēng)景。我們一次次的回頭,眼眸里浮現(xiàn)的是過(guò)去的畫(huà)面,心里開(kāi)始一遍遍追憶。過(guò)去的余音,在耳畔久久回響,遲遲消散不去。眷戀如線,過(guò)去如風(fēng),而我們,如風(fēng)箏一樣緊緊跟隨,不知疲倦。太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)移到地球的另一端。曾經(jīng)的輝煌,我們念念不忘;曾經(jīng)的失敗,我們無(wú)法釋?xiě),常常恨不得讓時(shí)間倒轉(zhuǎn),因?yàn)槲覀円恢毕嘈,如果讓我們回到過(guò)去,我們一定會(huì)做得更好。

  有時(shí)候,人就是這樣的自信,自信到不可理喻,自信到自以為是。 當(dāng)我們還在黑暗中探索的時(shí)候,有人說(shuō):“期望未來(lái)吧,那是帶來(lái)光明的一盞燈!碑(dāng)我們還在與寒冬抵抗的時(shí)候,有人說(shuō):“期望未來(lái)吧,那是帶來(lái)溫暖的一縷風(fēng)。”從不否認(rèn),因?yàn)閷?duì)明天、對(duì)未來(lái)美好的憧憬,讓我們內(nèi)心的陰霾灰飛煙滅,讓我們心靈的天空一片純凈。但是,漸漸的,在歲月的渡船上,我們變得只會(huì)踮起腳,向著未來(lái),不停的張望。我們停止了探索,停止了抵抗,懷著一顆虔誠(chéng)的心,對(duì)著未來(lái),默默祈禱。黑暗在逼近,寒冷在入侵,而我們,只是無(wú)聲的承受。

  現(xiàn)實(shí)在我們心里是一面鏡子,從中看到的,是我們自己的悲哀,是現(xiàn)實(shí)的荒涼,是夢(mèng)想的渺茫。我們總是與美好的事物擦肩而過(guò)。也許,當(dāng)我們還在苦苦追尋幸福、快樂(lè)的時(shí)候,我們?cè)缫驯桓袆?dòng)得淚流滿面,只是自己還渾然不覺(jué)。有時(shí)候,人就是這樣的傻,傻到自尋苦惱,傻到不可救藥。 現(xiàn)在,是過(guò)去的未來(lái),是未來(lái)的過(guò)去,是過(guò)去與未來(lái)的重合,F(xiàn)在,在過(guò)往的期盼中綻放妖嬈迷人的花姿,在未來(lái)的到來(lái)中漸漸走向凋零的宿命。

  一切的一切,來(lái)了,又走了,如同劃過(guò)指尖的微風(fēng),倏忽而過(guò),我們似乎從來(lái)都不曾擁有…… 對(duì)于過(guò)去,我們只能懷念;對(duì)于未來(lái),我們只有期望。而對(duì)于現(xiàn)在,我們能做的,也許可以很多很多……

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇15

  在宇宙中,每年都舉行文藝表演。這不,2008年8月8日,為了慶祝北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,宇宙中舉行文藝表演,各個(gè)行星的表演,讓人震撼不已。其中,地球的表演,讓人悲傷,讓人擔(dān)心:地球的過(guò)去,有森林的綠,水的清,天空的藍(lán),白云的白,動(dòng)物之間的和諧裝飾著這一幕,展現(xiàn)在宇宙間,行星們不知不覺(jué)被帶入了夢(mèng)一般的世界中;它們到處游玩,在森林的綠中,找到了生命的象征,希望的象征;在水的清中,看到自己的模樣;在天空的藍(lán),白云的白中,聞到了清鮮的空氣;在動(dòng)物之間的和諧中,嗅到了和平的氣息。

  一陣風(fēng)吹過(guò),來(lái)到了地球的現(xiàn)在,眼前的畫(huà)面,似乎把行星們從天堂帶入了地獄。水的清變渾濁了,森林的綠,被破壞了,動(dòng)物之間的那種和諧氣息被人類的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙取而代之了。行星們因?yàn)榭床坏较竦厍虻倪^(guò)去那樣的美麗的世界而悲傷,嘆息。

  燈一暗,地球展現(xiàn)了未來(lái),這一幕,讓行星們紛紛議論了起來(lái),因?yàn)榈厍蛘宫F(xiàn)的未來(lái)是一片空白。這時(shí),響起了地球的聲音:“我的過(guò)去、是美麗的,和諧的,但,我的現(xiàn)在,卻是一片混亂,我的心臟在一天一天的枯萎,我的未來(lái),被屏蔽了,因?yàn)槲以诘却祟惖挠X(jué)悟。當(dāng)他們覺(jué)悟了,用心去建設(shè)一個(gè)美好的世界,用心愛(ài)護(hù)我,這道屏障就會(huì)被打開(kāi)!闭坡曧懫。太陽(yáng)對(duì)地球笑了笑:“孩子!希望他們能打開(kāi)這道屏障,不然,真的是一片空白。”

  行星們相視而笑,但他們對(duì)地球的未來(lái)充滿了擔(dān)心。地球的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),都是在我們的主導(dǎo)之下變化著。讓我們共同努力,給地球一個(gè)承諾——還給地球一個(gè)比過(guò)去還好的世界!給我們自己一個(gè)保證——建設(shè)一個(gè)和平的,適合我們居住的世界!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇16

  湖水碧連天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云羅似織!痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中,我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗,在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí),我感到了湘湖歷史的深厚。

  金秋的湘湖,金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹,我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟,而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里,古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感,我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進(jìn)陳列廳,映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字,五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面,好像一下子穿越時(shí)空隧道,把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^,不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹(shù)林,清澈的河流,遠(yuǎn)處有綿延的群山,十分生動(dòng)逼真,就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著,我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū),棕黑色的高腳草屋,打磨工具的古代人,如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹,我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地,想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著,講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后,我們又來(lái)到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了。為什么這些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽(tīng)著講解員阿姨的專業(yè)解說(shuō),我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。

  雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕,但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界,才能更好地了解對(duì)話古老的文明,才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇17

  時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年中秋節(jié)到來(lái)了。根據(jù)農(nóng)村的習(xí)俗,拜訪親朋好友,有的在忙碌著走親戚;有的在準(zhǔn)備殺羊,殺豬,好像在刻意等待著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子的到來(lái)…看到眼前的這一幕幕情景,我的心里思緒萬(wàn)千。

  我想到了以前,原來(lái)的我,每逢佳節(jié),有的時(shí)候是和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì),湊湊熱鬧;但是每年八月十五的晚餐除了上學(xué)的時(shí)候不能回家,都是和自己親愛(ài)的父母在一起,一家人圍坐在桌旁,吃著那滿桌子香噴噴的飯菜,品著美味的月餅。晚飯過(guò)后,還會(huì)和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂(lè)融融。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)為人妻,團(tuán)圓的節(jié)日,那個(gè)保守的老公要求回婆家,所以我們都是回婆家過(guò)節(jié)了,自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地,我也成為了一名母親,現(xiàn)在的我們行動(dòng)都遵循孩子的意愿,由于兒子和姥姥的感情比較深刻,所以現(xiàn)在我們會(huì)八月十五中午在這個(gè)媽媽家,晚上在那個(gè)媽媽家,都陪陪雙方的父母。

  過(guò)去和現(xiàn)在我們的生活模式基本都是一樣的,不論工作多忙,都要和家人一起吃頓團(tuán)圓飯,美味的月餅更是不能少的。時(shí)光境遷,永遠(yuǎn)不變的是,我們的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五。我們?nèi)匀慌瓮压?jié)的到來(lái)。

  俗話說(shuō),父是天,母是地。是。∈悄鷤兘o我充足的營(yíng)養(yǎng);是您們給我充足水分;是您們給我充足的陽(yáng)光;給我充足的氧氣。 “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛(ài)的父母親。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,我從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母;貓(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。

  我也要感謝你——親愛(ài)的孩子,是你帶給我們這個(gè)家庭無(wú)限的歡樂(lè),是你的到來(lái)讓我們的家庭更完美,更幸福。孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

  父母在老去,孩子在成長(zhǎng)著,我也在慢慢的變化著。在中秋節(jié)這個(gè)闔家團(tuán)圓的日子里,我在想著:將來(lái)的情景,滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊,那時(shí)候的父母或許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,兒子也長(zhǎng)成年輕力壯的青年,而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空,嘴角露出了微笑,心里滿載著祝福,祝福我的親人朋友節(jié)日快樂(lè)!我還在想著…

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇18

  鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩,大大的腦袋,濃眉黑眼,圓圓的鼻尖,還還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這就是我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。

  小時(shí)候,我常常聽(tīng)媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事。我還是不是拿起媽媽給我買的“劍”舞來(lái)舞去,就像我是披著戰(zhàn)袍、帶著盔甲、跨著戰(zhàn)馬、馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上,保家衛(wèi)國(guó)的“英雄”,F(xiàn)在我正在不斷地用知識(shí)充實(shí)我的大腦。我喜歡英語(yǔ)和音樂(lè),還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中,我的各門功課也很好,我一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)中的“英雄”。十年后,我將成為名牌大學(xué)的一名學(xué)子;我將學(xué)到更多本領(lǐng),擁有更多技能;我將盡我最大力量來(lái)為人們做有益的事。做一個(gè)人們心中的“英雄”。

  這就是我,一個(gè)崇拜英雄并且想當(dāng)英雄的人。如果大家也想當(dāng)英雄的話,就跟我一起努力吧!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇19

  每每提到“感動(dòng)”二字,我那些已沉睡的記憶又會(huì)蘇醒,那模糊的身影又會(huì)重現(xiàn)在我的腦海!}記

  過(guò)去的過(guò)去,你陪我看風(fēng)吹過(guò)花影

  過(guò)去的我,總是用模糊不清的話語(yǔ)和你說(shuō)話,你總是笑著聽(tīng)我說(shuō),有時(shí)看我說(shuō)得激動(dòng)的時(shí)候便會(huì)為我鼓掌,年幼的我,最喜歡的莫過(guò)于你那富有磁性的聲音和悅耳的鼓掌聲,認(rèn)為那是我今生最大的快樂(lè)了。我的童年是在深圳度過(guò)的,夏夜,蟬鳴的厲害,蚊子也讓人害怕,每每這時(shí),總會(huì)有那么一個(gè)人,輕輕地,輕輕地將那些讓人浮想聯(lián)翩的故事,催我入睡。深圳的冬天,在我眼里是沒(méi)有雪的,有些花還在開(kāi)著,未謝。過(guò)去,依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。

  現(xiàn)在的現(xiàn)在,你我身隔異地卻相思

  現(xiàn)在的我,正值青春年少,對(duì)未來(lái)有著太多的憧憬。你卻在異地打工,驀地想起,離別之際你那佝僂的身影,心,不由得痛。猛地一抬頭,燈還亮著,這又讓我想起了你的頭。記得小時(shí)候,我特別喜歡摸你那光光的頭,還愛(ài)笑著問(wèn)你為什么沒(méi)有頭發(fā)時(shí),你總是笑而不語(yǔ),F(xiàn)在,我終于知道那次去買鞋,那服務(wù)員為什么把你叫做我爺爺;那次去蘇州,別人為什么說(shuō)我像你孫女。那是因?yàn),你頭上長(zhǎng)出的全是白花花的頭發(fā),比爺爺?shù)倪多,比奶奶的還白,為了我你才會(huì)有那么多白頭發(fā),也是因?yàn)槲,你才?huì)去剃光頭,F(xiàn)在,年少輕狂的歲月已成為永恒。

  未來(lái)的未來(lái),我陪你賞過(guò)每一處景

  未來(lái)的我,不管怎樣,不管在何地,都不會(huì)忘記你,也許那時(shí)的我三十而立,你也年過(guò)花甲了,畢竟,歲月不饒人,你那原本佝僂的身影是否會(huì)顯得更蒼老,你是否會(huì)讓你的銀發(fā)露出,不知你是否還會(huì)為我講故事,不知……也許在你們眼里,施舍一點(diǎn)錢便叫你感激涕零,給你一個(gè)微笑便能溫暖你的心。但在我眼里,他的身影,才會(huì)是我一輩子的感動(dòng),絕對(duì)不會(huì)忘記,絕對(duì)……

  因?yàn)樗秦䞍E的身影,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)理解他人了,我學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。所以,爸爸,請(qǐng)您相信女兒,我一定會(huì)銘記過(guò)去的過(guò)去,把握現(xiàn)在的現(xiàn)在,為未來(lái)的未來(lái)而拼搏。

  后記:

  其實(shí),被感動(dòng)是一種另類的幸福,不管感動(dòng)你的,是一個(gè)微笑,還是一個(gè)身影……

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇20

  走在人生的道路上,沿途的一花一鳥(niǎo),一草一木,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的無(wú)比珍貴的回憶,回首往事,也許有太多的難忘,不舍,遺憾。珍視現(xiàn)在,也許有太多的煩惱,壓力,目標(biāo),放眼未來(lái),也許有太多的打算,期待,過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),

  回首過(guò)去,總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐,從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從可愛(ài)孩童到活力少年,一切都是那么深刻,印在我們腦海里揮之不去,直到現(xiàn)在,無(wú)論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚(yáng)的作家,他們都在孜孜不倦的歌頌童年,歌頌?zāi)嵌吻嗍[歲月,遺忘過(guò)去,就等于背叛現(xiàn)在,讓過(guò)去陪伴我們譜寫(xiě)人生新的樂(lè)章,鑄造人生新的輝煌。

  珍惜現(xiàn)在,這是每個(gè)人都熟知的道理,從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”無(wú)不是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,把握青春。盡管知道它的重要性,卻很難做到珍惜時(shí)間,時(shí)間是世界上最為公平的,無(wú)論是億萬(wàn)富翁,還是街頭乞丐,每天同樣有24小時(shí),時(shí)間是一切事物的基礎(chǔ),沒(méi)有時(shí)間,即使是才高八斗也不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),取得成功。

  放眼未來(lái),不管你的過(guò)去是光彩奪目還是一片黯淡,未來(lái)都是一片光明的,借用一句廣“一切皆有可能”,未來(lái)是神秘的,它吸引著我們向前探索,想要感受它的存在,但它卻又總是與我們捉迷藏,其實(shí)現(xiàn)在就是昨天的未來(lái),昨天對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)就應(yīng)該在今天實(shí)現(xiàn),而人們卻又總是未來(lái)貪婪的等待下一個(gè)未來(lái),那樣也只有失望。

  回首過(guò)去,吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,努力拼搏,放眼未來(lái)。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇21

  這二十多年來(lái),最快樂(lè)的就數(shù)童年了,但孩提時(shí)代的記憶許多已漸漸模糊了,捉田鼠,摸魚(yú)蝦,玩游戲,放風(fēng)箏,還有上山摘野果……

  這都只記得大概,細(xì)節(jié)在不知不覺(jué)被歲月洗刷了。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。

  少年的我是驕傲的,叛逆的。那時(shí)愛(ài)作夢(mèng),夢(mèng)想是做一名作家,可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時(shí)藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水,和朋友抽同一支煙喝同一瓶水?上切┤兆右蝗ゲ粡(fù)返,很難過(guò),我們都長(zhǎng)大了。

  十四歲時(shí)可以說(shuō)是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我以為我的人生會(huì)按照我的預(yù)想中一直走下去,上高中讀大學(xué),出社會(huì)找工作。誰(shuí)知道會(huì)因?yàn)槟承┦赂淖兞宋业娜松壍,成?jī)還可以的我居然厭學(xué)了,墮落了……

  也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了,遇到了一個(gè)女孩。我也不知道什么時(shí)候喜歡她的,喜歡她什么,直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點(diǎn)。我只知道我一天不見(jiàn)到她,心里面就空空的,感到很失落。

  回顧往昔,展望未來(lái)。

  過(guò)去活得一塌糊涂,脾氣不好,頭腦容易發(fā)熱,自制能力差,沒(méi)恒心沒(méi)毅力,有點(diǎn)天真有點(diǎn)愚昧,也不懂珍惜。做錯(cuò)了事也不知道去改,更不知道去反省。過(guò)去不堪回首。

  而未來(lái),對(duì)我說(shuō)似乎太遙遠(yuǎn)了點(diǎn),明天我都掌握不了,更何況未來(lái)。我也很想為自己的未來(lái)做點(diǎn)規(guī)劃,但我不知道該做什么,可以做什么。

  心里總是說(shuō),再過(guò)幾年吧,現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟,再過(guò)幾年一切都會(huì)好的。我也不知道為什么過(guò)幾年一切都會(huì)好的?這或許是沒(méi)勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,逃避得了自己,卻逃避不了時(shí)間無(wú)情的流逝。在逃避中蒼老了歲月,在逃避中迷失了自己。少年時(shí)期的自己意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)不上,但也曾雄心百丈。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇22

  有時(shí)候,真的覺(jué)得過(guò)去是多么美好,現(xiàn)在種種事都那么不如意。快過(guò)年了,感覺(jué)是那么迷茫。

  那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得只有班上才是最溫暖的地方,只有同學(xué)朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天,我來(lái)得特別早,那一定是我在家里受了委屈,想趕緊到班上這個(gè)避風(fēng)港。但是現(xiàn)在,放學(xué)鈴聲一響,我就是第一個(gè)沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處,和同學(xué)似乎也有隔閡,總覺(jué)得相處不來(lái)。就算在家里受了委屈,也不愿早點(diǎn)到學(xué)校來(lái),只想早點(diǎn)出門,在路上磨蹭磨蹭,直到時(shí)間差不多了才到班上。

  以前課后,同學(xué)們聚在一起,交談聲,歡笑聲,不絕如縷,不時(shí)迸出一兩句至理名言或是可愛(ài)的綽號(hào),F(xiàn)在,課后只剩這么幾種人:做作業(yè)的,睡覺(jué)的,兩兩小聲交談的,上廁所的,聽(tīng)mp3的,去辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題的?傊褪窍抡n后的教室竟比上課時(shí)的教室還安靜。

  有時(shí)想到未來(lái),也不是美好的,而是略有恐懼的。

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇23

  友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫(huà)卷;友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知,友誼不是一堆華麗的辭藻,而是一句熱心的問(wèn)候……

  相逢本就是一種緣分,而長(zhǎng)久的友誼卻又是那樣的無(wú)聲無(wú)息,從互不干涉倒彼此珍惜,從一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子到現(xiàn)在的青春少女,或許時(shí)光很快,不過(guò)我們攜手走過(guò)的記憶卻永世不變。

  曾經(jīng),我們幾乎是每天一個(gè)電話,而且一打便是許久,記得又一次相約在公園,手牽著手,慢慢地走在人流里,悄悄地說(shuō)著,竟有那么一刻想一直停留于此,友誼在,快樂(lè)在,天真的以為這就是最好的時(shí)光,也喜歡和她一起聊著未來(lái),用略顯稚氣的聲音計(jì)劃著:以后我們要在一個(gè)城市,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班最好啦,一起周末打打工,租個(gè)房子,逛逛街……或許,這些愿望不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),但既然有了這樣的彼此,干啥還希望點(diǎn)別的呢?

  如今,我們還在一個(gè)城市,一個(gè)學(xué)校,卻不在一個(gè)班,不過(guò)還好,我們依舊是令人羨慕的一對(duì)好朋友,她,成績(jī)很好,也很漂亮,一對(duì)大大的眼睛,那明澈的本讓人心生憐憫,卻不知不覺(jué)的戴上了圓圓的眼鏡,或許是她就該漂亮,純黑的眼眶穩(wěn)穩(wěn)的架在鼻梁上,竟又有了可愛(ài)的模樣,雙眉略黑,嘴唇紅潤(rùn)且又因?yàn)殡x開(kāi)了水分的滋養(yǎng)而略干,聲音依舊像是個(gè)孩子常能縈繞在耳邊。她很忙,有著各種各樣的培訓(xùn)班,朋友也至少有上百個(gè),有時(shí)候真的害怕,怕我會(huì)淹沒(méi)在她那堆朋友里,畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時(shí)候,她罕見(jiàn)的給我發(fā)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的信息,原來(lái)她竟和我想的一樣,都覺(jué)得對(duì)方很好,明明值得擁有更好的朋友,卻死死不肯放手。

  未來(lái),或許我們會(huì)各奔東西,不再像以前一樣牽著手,見(jiàn)面時(shí)熱情的擁抱,不像以前規(guī)劃那么美好不過(guò)那又走樣呢?至少,我們不會(huì)忘記彼此,不會(huì)放棄我們緊緊把握住的,友誼。

  流年往往在指尖流逝,但當(dāng)友情流過(guò)時(shí),我們卻會(huì)緊緊抓住,或許一路上,有快樂(lè),有悲傷,有距離,不過(guò)只要我們緊緊握住,珍惜現(xiàn)在,讓我們的青春不后悔!

  過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇24

  我站在白堤邊,看見(jiàn)蓮花盛開(kāi),披霞含露,亭亭玉立。微風(fēng)過(guò)處,團(tuán)團(tuán)荷葉輕搖,朵朵蓮花頷首,陣陣沁香撲面,憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。

  過(guò)去——憶兒女情長(zhǎng)

  “紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云上誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流!蓖窦s詞人將你當(dāng)作相思紅豆,寄托相思之情,飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念?猶記得你,郁郁的蓮,愛(ài)你的清純,愛(ài)你的淡雅,刻骨的深情,盡在回眸中溶含,怎不讓我銘心的依戀?你的上半生在情和愛(ài)之間徘徊,留下那無(wú)限的遺憾。

  現(xiàn)在——品高雅人生

  “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”你的現(xiàn)在高貴、神圣、純潔,淤泥渾不怕,出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。只是微淡一點(diǎn)白,清風(fēng)拂過(guò),婀娜多姿,這純真自然,不與世俗同流合污的意境,除了你,同者何花?愛(ài)你出淤泥而不染,愛(ài)你不惹俗世的塵煙,賞悅目芳艷,聞沁心幽香。是你,讓我們達(dá)到了這么高雅的境界,讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起,用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開(kāi)的蓮葉和蓮花、以及未開(kāi)的蓮葉和蓮苞,分別代表過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)?涩F(xiàn)在純潔的你被罪惡玷污,日本的做法令人不恥,他們違背良心,跨越道德底線,實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。

  未來(lái)——神秘、未知

  “過(guò)去總算漸漸還過(guò)得去,未來(lái)就等來(lái)了再?zèng)Q定。”你的未來(lái)神秘、未知,就像我們的未來(lái)一樣迷茫。不過(guò)純潔、高雅將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會(huì)通過(guò)這次魅力學(xué)習(xí)體會(huì)到你的不妖媚,潔身自好,并讓它們陪伴我們走向未來(lái)。

  “芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里竹簾!痹赶﹃(yáng)下裊裊青煙,波光粼粼,層層點(diǎn)點(diǎn),攀一枝與你邂逅的傘,繼續(xù)追尋你潔白的堅(jiān)貞。

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