【熱門】開(kāi)心作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開(kāi)心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文 篇1
“開(kāi)心”就和“認(rèn)真”是一樣的,都是一個(gè)很常見(jiàn)的詞語(yǔ)。譬如父母在家里,看見(jiàn)你拿起手機(jī)在玩,就會(huì)說(shuō)“別玩手機(jī)了,認(rèn)真點(diǎn)!”這類的話。但是明明是他們首先提出來(lái)的,卻要你做到一個(gè)連概念都說(shuō)不清的命令,實(shí)在是有些無(wú)奈。而“開(kāi)心”這一個(gè)詞,很多人,也包括我,一開(kāi)始都會(huì)認(rèn)為是發(fā)自內(nèi)心的愉悅,但是“愉悅”,又是什么呢,“愉悅”和“開(kāi)心”不是可以作為互替品嗎?大多數(shù)人都會(huì)因?yàn)樯畹拿β刀鴰缀醪辉紤]過(guò)。如果,現(xiàn)在冷靜下來(lái),不要管身外之物,“開(kāi)心”,究竟是什么。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)我的恩師給“開(kāi)心”的定義:開(kāi)心的本質(zhì)就是投入/專注。一開(kāi)始我聽(tīng)到這定義的時(shí)候,我也是滿臉的問(wèn)號(hào),但是仔細(xì)回想過(guò)往,專注地寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的干擾,一行一行寫(xiě)下來(lái),不以物喜,不以己悲。不論是寫(xiě)完前還是寫(xiě)完后,都會(huì)感到舒適,雖然可能會(huì)被一兩道題卡住,但是盡力而為,問(wèn)心無(wú)愧,不就是一種快樂(lè)嗎。而我的恩師又給了一個(gè)很形象的例子:他在家里帶孩子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的孩子能夠玩喂魚(yú)一個(gè)半小時(shí)不疲憊、不厭倦,關(guān)鍵是那個(gè)魚(yú)還是假的魚(yú),飼料是喂不進(jìn)去的。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了,人越小,越容易專注一件事情,就很容易投入其中并且獲得快樂(lè),這,就是開(kāi)心。不論是小學(xué)還是初中,我都曾做到過(guò)這樣的閱讀:人逐漸長(zhǎng)大,過(guò)去愛(ài)哭,而后來(lái)成人了,便不敢哭,為了自己的面子。以前就感覺(jué)有些奇怪,但也不太在意,但是現(xiàn)在,其實(shí)能略懂一些。就因?yàn)楹⒆有撵`純潔,大腦沒(méi)有完全發(fā)育,所以想干什么就干什么,這就容易專注。而隨著人的年齡越來(lái)越大,大腦發(fā)育也趨向與完全,因此在做事之前,會(huì)顧慮很多事情。
也許,我們也是應(yīng)該放緩自己的步伐,專注于自己的事情,而不是一心二用,甚至是一心三用。專注于某一件事情,可以是自己喜歡的,也可以自己的工作與任務(wù),只要能專注,不管成功與否,心底里總會(huì)存在一種舒適感,可能,那就是開(kāi)心吧。
開(kāi)心作文 篇2
冬姑娘邁著輕盈的腳步早已走來(lái),今天她終于為我們帶來(lái)了個(gè)特殊的禮物——雪。
上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課,老師告訴我們出去觀察雪,同學(xué)們一聽(tīng)高興極了!這可是今年的第一場(chǎng)雪,大家爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
來(lái)到樓下,瞧,雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈從天空落到人間。它們有的依依不舍地飄著,有的悠然自得地舞著;有的天女散花般揮灑 著。。。。。雪越下越大,這些小精靈組成了一支龐大的傘兵隊(duì),一個(gè)個(gè)背著潔白的降落傘奔向大地媽媽的懷抱?,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地說(shuō)笑著,有的說(shuō):我要堆雪人。有的說(shuō):我要打雪仗。我也把手伸出來(lái),不一會(huì)兒,就落了很多雪,我放在鼻子上聞了聞,什么味道也沒(méi)有,我又嘗了嘗,也沒(méi)有味道,我心里想:要是白糖就好了。我又放在臉上感到?jīng)鏊瑯O了!一陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得這才是真正的冬天。雪還在繼續(xù)下著,我們都希望它下的再大些,同學(xué)們好堆一個(gè)大大的雪人!
下課鈴聲響了,有趣的一節(jié)課結(jié)束了,雪還在自由自在地飄著......
開(kāi)心作文 篇3
今天上午我的心情特別緊張,因?yàn)樯衔缬幸惶脭?shù)學(xué)課。你們可能要問(wèn)我上數(shù)學(xué)課有什么好怕的?上數(shù)學(xué)課并不可怕,可怕的是數(shù)學(xué)老師今天上課要發(fā)昨天考的數(shù)學(xué)試卷。最近幾次的數(shù)學(xué)考試我都考得不太理想,不知道這次會(huì)是什么成績(jī)。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,手中抱著一疊試卷,我的心立刻慌了起來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了,這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼兒了,F(xiàn)在只剩下最后一張?jiān)嚲砹。老師還沒(méi)有叫到我的名字。我心想:我不會(huì)這么差吧?我覺(jué)得我發(fā)揮得還好呀,那些題我都會(huì)做呀,我總不會(huì)是最后一名吧?
老師說(shuō)話了:“這次考試的題目比較難,大部分的同學(xué)考得都不是太理想。上九十分的同學(xué)也不多,但是值得高興的是鄒敏同學(xué)這次考了一百分,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲祝賀她!蔽乙幌伦哟糇×,直到我旁邊的同學(xué)推我,我才上前去領(lǐng)我的試卷?粗r紅的一百分,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
放學(xué)了,我高興地走在回家的路上,一切都是那么美好,天更藍(lán)了,云也更漂亮了。我真恨不得自己能變出一對(duì)翅膀,快點(diǎn)飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。!我真是太開(kāi)心了!
開(kāi)心作文 篇4
星期二,我準(zhǔn)備去試聽(tīng)一下美術(shù)社團(tuán)。姚老師說(shuō),如果我表現(xiàn)好,下次就可以正式上課。我是個(gè)美術(shù)迷,所以我去時(shí),心里不免有些激動(dòng)。
到了社團(tuán)教室,我興奮地問(wèn)這問(wèn)那,不是問(wèn)畫(huà)些什么,就是問(wèn)大概要準(zhǔn)備哪些東西,無(wú)可奈何的小錢同學(xué)只好為我一一解答。等小毛同學(xué)來(lái)了,我便迫不及待地打開(kāi)他的美術(shù)箱,幫助他做好一切準(zhǔn)備工作。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,小毛同學(xué)答應(yīng)讓我先試一下,我很高興,但又有點(diǎn)緊張。高興是因?yàn)槲铱梢哉宫F(xiàn)一下我的畫(huà)技,可是我先前又沒(méi)學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà),怕把小毛同學(xué)的畫(huà)給弄砸了。我在心里提醒自己應(yīng)該往好的方面想,畢竟我也學(xué)了幾年繪畫(huà)了。先畫(huà)了再說(shuō),我提起筆來(lái),沾了點(diǎn)墨水,照著圖紙上的人,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)慢慢地畫(huà)著......終于畫(huà)到“腿”了,老師走下位置來(lái)巡視,我又是緊張,又是開(kāi)心,希望老師能夠表?yè)P(yáng)我一下。老師來(lái)到我的身旁,我的臉“唰”的一下紅了,生怕老師說(shuō)不好,老師彎下腰來(lái),仔細(xì)看了一遍,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”我開(kāi)心極了,嘴角不由地微微向上彎,小酒窩也露出來(lái)了,心里甜滋滋的。老師剛一走開(kāi),我就“唰”地一下抬起了頭,露出自豪的'微笑,對(duì)著小毛同學(xué),歡快地說(shuō)“怎么樣,我的國(guó)畫(huà)技術(shù)不賴吧?”“其中不還有我的功勞?”他笑嘻嘻地說(shuō)。
我真是太太喜歡這個(gè)美術(shù)社團(tuán)了,我現(xiàn)在恨不得插上翅膀,飛到家中,興高采烈地跟媽媽說(shuō):“就這么定了!下周正式上課!”我真想打開(kāi)“時(shí)光門”,直接穿越到下周二,好讓我上美術(shù)社團(tuán)。
這件事讓我一想起來(lái)就感到十分地開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇5
開(kāi)心的感覺(jué)像微風(fēng)中的花香一樣香甜;開(kāi)心的感覺(jué)像完美的家庭那樣溫馨;開(kāi)心的感覺(jué)像成功時(shí)的喜悅;像......
任何一個(gè)人的開(kāi)心都是不同的,說(shuō)也說(shuō)不完。反正,開(kāi)心的感覺(jué)是什么也代替不了的,它是神秘?zé)o窮的。
讓我們一起尋找童年的開(kāi)心吧!
開(kāi)心作文 篇6
你能笑嗎?
你不會(huì)把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)回事的。微笑吧,怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單?
但我想說(shuō)的是笑并不是那么簡(jiǎn)單。我記得小時(shí)候,我看過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)人看到上帝,向上帝祈求三個(gè)愿望,其中之一就是讓他笑。當(dāng)時(shí),我在想,他怎么會(huì)笑呢?那時(shí),我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能聽(tīng)到我的笑聲,每當(dāng)我看貓和老鼠的卡通,每當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑,每當(dāng)我無(wú)憂無(wú)慮地躺在媽媽的懷里,我都忍不住笑了起來(lái)。我父母叫我開(kāi)心果。但隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的麻煩。每天都有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和問(wèn)題,沒(méi)完沒(méi)了的課程和輔導(dǎo)。各種考試和比賽讓我喘不過(guò)氣來(lái)。除了父母的批評(píng)和建議,童年的快樂(lè)笑容也漸漸從我的臉上褪去。相反,我鎖上眉毛,用嘴唇閉上一整天的“苦瓜臉”。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己再也笑不出來(lái)了,好像身邊的一切都那么無(wú)聊,好像沒(méi)什么可提起我的興趣。直到有一次,我和媽媽去醫(yī)院看望重病的爺爺。進(jìn)病房前,我們聽(tīng)到病房里傳來(lái)陣陣笑聲。我忍不住好奇地大步走進(jìn)病房。事實(shí)上,韋剛給其他幾個(gè)病人講了笑話。聽(tīng)著他們幽默的話語(yǔ)和笑聲,我被他們深深地打動(dòng)和感染。記住那一個(gè)上帝,我好像回到了我的童年。我給他們表演,給他們很多腦筋急轉(zhuǎn)彎!疾病的折磨并沒(méi)有使?fàn)敔敺艞壦麄兊男β。我怎么了?從那天起,我發(fā)現(xiàn)我又學(xué)會(huì)了笑。即使遇到困難,我也學(xué)會(huì)了微笑。我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)我微笑著面對(duì)他們時(shí),原來(lái)的煩惱和困難似乎變得可愛(ài)而容易。
我們不僅要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)困難,還要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)別人。我發(fā)現(xiàn),不僅我們的學(xué)生,大人的生活也有很大的壓力,因?yàn)樗麄兡樕虾苌儆行θ,尤其是陌生人,他們?jīng)常處于緊張狀態(tài)。我經(jīng)?吹絻奢v車在社區(qū)里面對(duì)面站著,互相打架,甚至吵架辱罵。在這個(gè)時(shí)候,如果你能微笑著和對(duì)方打個(gè)招呼,我相信這件事會(huì)很快得到成功的解決。
笑是我們生活中不可缺少的力量源泉,也是人與人之間最好的潤(rùn)滑劑,所以從今天起,讓我們一起好好笑一笑吧!
開(kāi)心作文 篇7
上海三日游的第三天,我們來(lái)到了上海巧克力開(kāi)心樂(lè)園。我們欣賞到獨(dú)一無(wú)二的面包打擊秀,觀賞到夢(mèng)幻般的糖果世界,吃到形色各異的美食,近距離的與Hello Kitty、變形金剛、咖啡貓、蠟筆小新等知名卡通接觸嬉戲。它分為八大場(chǎng)館。我們?nèi)チ饲煽肆ν捦鯂?guó),館內(nèi)正中巧克力童話王國(guó)坐落了一座占地400平方米的伊斯蘭式城堡。整座建筑共使用苦甜巧克力98噸,牛奶巧克力60噸,城堡中的墻壁、地面也都是巧克力制成,是名副其實(shí)的巧克力建筑,更是目前世界上唯一的,也是最大的巧克力城堡!夢(mèng)幻童話主題館是世界上規(guī)模最大的由巧克力,(.)糖果,面包,餅干制成的場(chǎng)景劇場(chǎng)。館內(nèi)擁有世界大量巧克力卡通模型像:蠟筆小新,加菲貓,Hello Kitty,變形金剛等這些可愛(ài)的卡通形象均由甜品制成。還有時(shí)尚主題館,上下五千年館,以及可以自己親自動(dòng)手做面包的美的烘焙體驗(yàn)館等等。
巧克力開(kāi)心樂(lè)園讓我大開(kāi)眼界,也是我玩得最開(kāi)心的地方!
開(kāi)心作文 篇8
今天一大早我就來(lái)到了學(xué)校,我一進(jìn)美麗的校門,就看見(jiàn)了已經(jīng)“起床”的太陽(yáng),光芒四射,天空中偶爾飄過(guò)似雪的云。
我們班最終輸給了四(4)班,可是我還是很激動(dòng),開(kāi)心,因?yàn)樗模?)班踢了一個(gè)烏龍球,哦!對(duì)了,我們雖然比賽輸了,可是我們班已經(jīng)盡了我們的所能,四(4)班全都是校隊(duì)的,我們班沒(méi)一個(gè)人是校隊(duì)的,比賽后我們還發(fā)了尖叫喝,我開(kāi)心極了,心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲业膵尣辉趺唇o我買飲料喝,也不怎么讓我喝,她說(shuō)喝飲料對(duì)身體不是很好。還有可樂(lè),可樂(lè)她說(shuō)會(huì)讓我的骨骼松散,對(duì)我不好,可是這一次我們居然有尖叫喝,令我開(kāi)心死了。兩三分鐘過(guò)去了,尖叫已經(jīng)進(jìn)了我那小肚子,就像《詩(shī)詞大會(huì)》里的橫掃千軍一樣啊,尖叫的味道可真是甜呀!
下課鈴一響“叮當(dāng)叮當(dāng)”時(shí),我一下子就跑出了教室,我張開(kāi)嘴露出了牙齒,我看著這鏡子里的我情自不禁地笑了起來(lái),心想,今天可真開(kāi)心呀!雖然我們班的足球輸給了四(4)班,可是我們有尖叫喝,要是四(4)班知道了我們班每人都有一瓶尖叫喝不就要被我們氣死了吧!他們肯定會(huì)這么想:咦?他們輸了,我們贏了,為什么他們有喝的?
嘻嘻,今天可真是美好快樂(lè)的一天呀!
開(kāi)心作文 篇9
星期五的下午,我們一家回到了老家。
今天和平常有點(diǎn)不一樣。
我早早的就起來(lái)了,剛出門覺(jué)得天氣有點(diǎn)冷,想回房把衣服穿厚點(diǎn)。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的植物都換上了新裝,樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了,風(fēng)一吹就落了下來(lái)。果園里到處都是豐收的喜悅,蘋(píng)果樹(shù)笑紅了臉,桔子樹(shù)挺著大肚子,梨樹(shù)被壓彎了腰,小魚(yú)在河里歡快的游著像活潑的小朋友。
稻田里的稻谷,有的像喝醉了酒,有的笑彎了腰,有的紅著臉。農(nóng)田里青蛙為我們表演打鼓,蟋蟀在旁邊跳來(lái)跳去的好像跳舞,農(nóng)民伯伯臉上露出了滿意的笑容。
爺爺奶奶今年可是大豐收呢,我們一家也來(lái)幫忙了。奶奶說(shuō):“爸爸去果園摘蘋(píng)果,媽媽去果園摘梨,爺爺去果園摘橘子,我和弟弟也幫忙拿籃子,奶奶去稻田!
媽媽站在梯子上兩條腿都在發(fā)抖,小聲的說(shuō):“我害怕,”一手扶著梯子,一手在摘梨,爸爸也站在梯子上,兩手都在摘橘子,有的夠不著就踮起腳來(lái)夠,再使勁兒的往上夠,夠到了橘子的底部然后手左右左的扭,橘子就被摘下來(lái)了。
我們把莊稼都收完了,放在了倉(cāng)庫(kù)里,我們的臉上都露出了滿意的笑容。
開(kāi)心作文 篇10
有一則廣告是這樣說(shuō)的:“其實(shí),文明就在我們身邊,我們每個(gè)人文明一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!眳⒂^廣州博物館,讓我再次明白了這句話的意思。
今年三月的一個(gè)星期六,爸爸、媽媽帶我去廣州參觀博物館。我高興極了,一下車,就真想馬上沖進(jìn)去,好好看看里面的“寶藏”!可是,當(dāng)趕到博物館門口時(shí),仨人都傻眼了!只見(jiàn)人頭攢動(dòng),隊(duì)伍像長(zhǎng)蛇一樣,一直排到二百米外去了!嗚嗚……我圍著這條“長(zhǎng)龍”轉(zhuǎn)了一大圈,又急又惱,一下子坐在地上。“怎么辦?”我著急地抬頭望著爸爸,爸爸扶了扶眼鏡,望著隊(duì)伍平靜地說(shuō):“我們一起去排隊(duì)吧!”“可是,人那么多,要排到什么時(shí)候?說(shuō)不定連‘珠江夜游’都趕不上了!”看著我像熱鍋上的螞蟻一樣,還嘟嚕著嘴巴,爸爸還是指著“長(zhǎng)龍”說(shuō):“不如,我先去排隊(duì)吧!”說(shuō)完就向著“龍尾”走去。媽媽看見(jiàn)了,拉著我的手也趕了過(guò)去……
哎,隊(duì)伍像蝸牛一樣慢慢向前挪,真讓人著急。過(guò)了一會(huì)兒,我們還眼睜睜地看著幾個(gè)姐姐插隊(duì)了!我鼓起腮幫子跟媽媽說(shuō):“她們?cè)跄苓@樣,一點(diǎn)都不文明!眿寢寣(duì)我說(shuō):“蕾蕾,因?yàn)橄脒M(jìn)場(chǎng)館的人太多了,所以她們就缺乏耐性,不遵守紀(jì)律。但我們要遵守紀(jì)律,不要丟三水人的臉!甭(tīng)了媽媽的話,我的心情慢慢地平靜下來(lái)。接著,爸爸和媽媽還輪流給我講故事,我也向他們出“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的難題,不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。終于輪到我們了!雖然站得腳都發(fā)痛、發(fā)麻,但我們還是高興地叫起來(lái):“耶!”
等我們意猶未盡地從博物館出來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,四處樓房明亮的燈光和花城廣場(chǎng)的霓虹燈閃爍著,把廣州打扮得更美了!我們匆匆趕上了駛向珠江夜游碼頭的班車,爸爸喘著氣問(wèn):“蕾蕾,今天開(kāi)心嗎?”我不假思索地說(shuō):“開(kāi)心。∑鋵(shí)排隊(duì)也很開(kāi)心,因?yàn)槲沂莻(gè)文明的小學(xué)生!”
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