關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三，語(yǔ)文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個(gè)老師好對(duì)付。誰(shuí)知第一堂語(yǔ)文早自習(xí)就給了我個(gè)下馬威。那天，我因?yàn)橥Ｗ孕熊?chē)稍晚了一步，踩著鈴聲到，發(fā)現(xiàn)教室門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門(mén)，隨著門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)，張老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“同學(xué)們，我的課不允許遲到。因?yàn)槭堑谝淮危視呵以�，要知道一個(gè)人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴(yán)重。”但我隱約感到這個(gè)老師不好對(duì)付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對(duì)于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開(kāi)學(xué)的三周就寫(xiě)了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個(gè)頻率開(kāi)始不交了，但是沒(méi)想到張老師會(huì)天天下課跑來(lái)盯，上語(yǔ)文課時(shí)又當(dāng)眾報(bào)出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個(gè)外籍學(xué)生，請(qǐng)假兩天去戶(hù)籍國(guó)辦理事務(wù)。上語(yǔ)文課時(shí)，張老師照例報(bào)沒(méi)有交作文的名單，當(dāng)報(bào)到這位同學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)他出國(guó)了。這時(shí)令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說(shuō)道：“哼，就是逃到國(guó)外去也別想不交作文�！苯淌依锖逄么笮�，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點(diǎn)茫然又一臉認(rèn)真站在講臺(tái)上的老師，我漸漸意識(shí)到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過(guò)去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書(shū)，用比平時(shí)低8度的聲音說(shuō)：“都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，多可惜呀。語(yǔ)文可是最能拉開(kāi)分值的一個(gè)科目呀！”說(shuō)到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書(shū)交給我，揮了揮手說(shuō)：“告訴他們?cè)俪鸵颖读P。”我捧著書(shū)走到門(mén)口，回頭看時(shí)，只見(jiàn)老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的作業(yè)。我知道那是兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時(shí)間呀，況且她還要記住沒(méi)交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文作業(yè)，成績(jī)也上升了。本來(lái)覺(jué)得張老師的大嗓門(mén)刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺(jué)那里面似乎有著韻律，悅耳動(dòng)聽(tīng)了。謝謝您張老師，是您在我人生的關(guān)鍵時(shí)刻拉著我一步一步向成功走去。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，意味著什么？有人說(shuō)，有一種成長(zhǎng)叫承擔(dān)；有人說(shuō)，有一種成長(zhǎng)叫自我；而我卻認(rèn)為，有一種成長(zhǎng)叫寬容。
小時(shí)候，如果有人把我的橡皮弄丟了，我會(huì)很生氣，把它大罵一頓；但現(xiàn)在，如果有人把我的橡皮弄丟了，我不會(huì)說(shuō)他，只是沖他笑一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”
小時(shí)候，如果有借我一塊錢(qián)未還時(shí)，我會(huì)催他很多次，生怕他不還錢(qián)；而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還，我也不會(huì)催他，等他有錢(qián)時(shí)，相信他一定會(huì)還我，如果他一直沒(méi)有還，我也不會(huì)向他要錢(qián)，因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢(qián)面前“灰飛煙滅”。
小時(shí)候如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)和他們爭(zhēng)論的面紅耳赤，最后甚至可能會(huì)打起來(lái)；現(xiàn)在，如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)向他們解釋?zhuān)粫?huì)爭(zhēng)吵，如果他們執(zhí)迷不悟，我只會(huì)笑笑說(shuō)：“總有一天會(huì)真相大白的！”
小時(shí)候，如果有人和我吵架了，我會(huì)疏遠(yuǎn)他，不和他們一起玩，并且鼓動(dòng)別人也不和他玩；現(xiàn)在，如果有人和我吵架了，第二天我就會(huì)原諒他，如果他見(jiàn)到我時(shí)躲躲閃閃，我會(huì)走到他跟前，拍一拍他的肩膀：“老兄，沒(méi)事，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們還是好兄弟！”
小時(shí)候，如果同桌在我寫(xiě)字時(shí)不小心碰到我的胳膊，導(dǎo)致我的字沒(méi)有寫(xiě)好，我會(huì)很生氣，并且也碰一下他的胳膊；現(xiàn)在，如果同桌不小心碰到了我，我不會(huì)生氣，也不會(huì)報(bào)復(fù)他，只是提醒他下次不要碰我了。
小時(shí)候，如果有人在我系鞋帶時(shí)不小心踩到了我的手，我會(huì)罵他一頓，并且使勁推他一下；現(xiàn)在，如果有人踩到了我的手，我不會(huì)罵他、打他，只是會(huì)提醒他下次走路注意。
小時(shí)候，我不知道成長(zhǎng)意味著什么：現(xiàn)在，我懂得了，有一種成長(zhǎng)叫寬容。它是一種崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；它是一種人性的光輝，是對(duì)別人的釋?xiě)�，更是�?duì)自已的善待。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從前，有一顆星星，常常認(rèn)為自己是耀眼星星中的一顆，數(shù)一數(shù)二的，仿佛自己也被亮到，，不會(huì)睜著眼。但是他不是驕傲，或者說(shuō)算不上驕傲，只是認(rèn)為自己很好。殊不知，在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，缺點(diǎn)也像腳印一樣跟來(lái)。他的朋友們很多，因?yàn)樗菬崆榈�，每個(gè)星星都想和他玩，因?yàn)樗巧屏嫉�。但是在許多時(shí)候，大家都受不了他，他太熱情了，好像沖昏了頭腦，有些朋友選擇微微遠(yuǎn)離他。他馬上發(fā)現(xiàn)，大家都注意不到他了，這對(duì)他的自尊心是多么大的沖擊，他認(rèn)為，人們是嫉妒他，而不是不想和他玩。而我作為一個(gè)旁觀者，覺(jué)得他很天真，是不是有些過(guò)頭了。于是，他開(kāi)始接近別的星星，他覺(jué)得，每個(gè)星星都很好，都想一起玩，但是哪里有這樣美好的事情，慢慢的，他成了一個(gè)調(diào)解員，從被動(dòng)的接受愛(ài)到主動(dòng)的釋放愛(ài)，許許多多的朋友都摒棄了他壞的一面，因?yàn)樗屏嫉姆路鹩行┥怠?/p>
但是他還是不滿(mǎn)意，因?yàn)檫�是有些星星不喜歡他，他開(kāi)始反思，自己是不是太樂(lè)觀，回想一下，嗯，對(duì)啊，想想自己以前的事，挺傻的，讓自己很丟面子，原來(lái)，他還很愛(ài)面子。
此后，他一直在反省，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，有的星星說(shuō)是一年，有的則是兩年，他變了，一下成熟了，還在幫助人，不過(guò)他像松柏一樣了，不再隨風(fēng)而動(dòng)，不會(huì)去亂做事了。這一年半載，他改變了很多次，由樂(lè)觀到悲觀到樂(lè)觀，從張揚(yáng)到沉默平靜，但這離不開(kāi)他的朋友們，老師們和父母。
那顆星星就是我，我現(xiàn)在回首，都很想笑，自己的那段時(shí)光好單純。在失敗的時(shí)候，我想過(guò)，自己是多么不幸，多么無(wú)聊，不過(guò)我總會(huì)在逆境中找到陽(yáng)光，一旦找到，就沒(méi)人可以阻擋我回到樂(lè)觀。
兩年了，我一直在成長(zhǎng)，越來(lái)越多的經(jīng)歷讓我手握更多財(cái)富，我的成長(zhǎng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
又是一年瓜果飄香，幼小的我也已悄然長(zhǎng)大，在這個(gè)特別的日子又再次想起自己曾經(jīng)那不可原諒的`錯(cuò)誤。
那一年，弟弟鬧著生日的時(shí)候要吃蛋糕；姐姐說(shuō)她想要一個(gè)手機(jī)，因?yàn)樗暮枚嗤瑢W(xué)都有；我說(shuō)我我沒(méi)有文具盒了，我以前的文具盒壞了。
后來(lái)，弟弟的生日到了，爸爸帶他去買(mǎi)一個(gè)蛋糕，一個(gè)很漂亮的水果蛋糕；再后來(lái)姐姐的生日到了，爸爸媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的手機(jī)；我一直在盼望在等待，可是太久了，我自己都快忘了。
當(dāng)我丟失筆之后，我才想起來(lái)，我久違的生日愿望，我久違的生日快到了。
終于到了我生日的那天，在生日那天，我問(wèn)媽媽今天是什么日子，沒(méi)想到媽媽竟然很迷惑的回答我“今天不過(guò)節(jié)�。 蔽毅读算�，又去問(wèn)姐姐，可以肯定姐姐也不記得了，我以為她們只是開(kāi)玩笑的，所以我在等，直到第二天。
我非常非常的不愿承認(rèn)，但我不得不認(rèn)清事實(shí)，我說(shuō)不傷心是假的，一天都很不開(kāi)心，直到晚上弟弟回到家抱怨說(shuō)他的同學(xué)過(guò)生日，他的父母送了他一個(gè)游戲機(jī)，這時(shí)候姐姐突然插嘴問(wèn)我，昨天是不是我的生日，我說(shuō)是啊，媽媽也恍然大悟，說(shuō)改天有空了給我補(bǔ)回來(lái)。
這件事似乎就像浮云一般在，我的天空飄過(guò)，帶來(lái)一絲黯然，但隨即而過(guò)。我已經(jīng)淡忘，直到那一次吵架。我和弟弟吵架，弟弟說(shuō)：“我生日有蛋糕，姐姐生日有手機(jī)，你生日什么都沒(méi)有，你只不過(guò)是一個(gè)可有可無(wú)的，這是我家不是你家。”我剛想反駁，媽媽就打了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你還小啊，還和你弟弟吵，你把家里弄這么亂，你還有理了�！苯憬阋苍谝贿吀胶�，那一刻我終于忍不住了，心中的委屈像積壓已久的火山，怦然爆發(fā)，讓我不顧一切的說(shuō)道：“什么都是我的錯(cuò)，什么都是我干的，行了吧？”我指著姐姐和弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“他們要蛋糕有蛋糕，要手機(jī)有手機(jī)，我只要一個(gè)小小的文具盒都沒(méi)有，我是多余的，我走行了吧！”說(shuō)完就沖出家門(mén)，像迷路的小鳥(niǎo)一樣，到處亂走。走過(guò)房子，走過(guò)麥田，走到了村子的盡頭，坐在小河的橋上，情不自禁的哭了起來(lái)。不悲傷，只為宣泄心中所積累的憤怒和對(duì)媽媽發(fā)脾氣的后悔。
天漸漸黑了下來(lái)，停止哭泣的我心中充滿(mǎn)了迷茫，忽然間，聽(tīng)到有人在喊我，回過(guò)頭來(lái)看到來(lái)找我的媽媽?zhuān)瑡寢屆碱^緊皺著，一臉焦急的樣子，媽媽?zhuān)莵?lái)找我的！
看著媽媽著急的模樣，我心中突然泛起了一絲絲內(nèi)疚�；氐綃寢屔磉�，我低著頭輕輕的說(shuō)了一句“對(duì)不起”，媽媽去摸著我的頭說(shuō)“沒(méi)事”！
我想，我錯(cuò)了，媽媽會(huì)忘記我的生日是因?yàn)橐獟赍X(qián)養(yǎng)家糊口，我只顧著自己，卻忘記了我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候就是媽媽在生死徘徊的時(shí)刻。
人生最美的情感莫過(guò)于——心甘情愿的付出。父母的愛(ài)恰恰便是如此。愛(ài)的佐料也許是甜的，咸的，苦的……但總有一種感覺(jué)是我們所無(wú)法忘懷的，那就是愛(ài)。
愛(ài)過(guò)后知情重，失去后知珍惜，我希望我們不要失去后才知道珍惜，不要讓任性傷害父母，他們只是因?yàn)樘珢?ài)你了。請(qǐng)記住在你生日的那天，也是媽媽最痛苦的那天，請(qǐng)對(duì)你的媽媽說(shuō)聲：“您幸苦了�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
有過(guò)的感情，這種感情比母愛(ài)還深，比父愛(ài)還濃。在成長(zhǎng)的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)了我從未有的感情。
在我五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補(bǔ)差，張老師說(shuō)：“今天做的作業(yè)要通過(guò)我的檢查才能走”張老師剛說(shuō)完，下面的同學(xué)便在下面埋怨起來(lái)，我也漸漸地討厭她，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了，而我還沒(méi)有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書(shū)包，抬頭一看還有幾個(gè)倒霉蛋。就向張老師說(shuō)：“再見(jiàn)”。當(dāng)張老師抬頭向我說(shuō)路上小心時(shí)，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的頭發(fā)時(shí)，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對(duì)我們的深厚感情，你對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是對(duì)我們好，希望我們成為國(guó)家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時(shí)間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱(chēng)得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們一天天長(zhǎng)大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)到了老師那份無(wú)私的奉獻(xiàn)的愛(ài)，那份愛(ài)包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛(ài)。
��！成長(zhǎng)的滋味真好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我的心靈沒(méi)有誤解老師的那份愛(ài)，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責(zé)任心。
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