【實(shí)用】感動(dòng)話題作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)話題作文 篇1
一個(gè)讓我感動(dòng)的人，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他——一個(gè)賣(mài)藝的，用他的真心實(shí)意打動(dòng)了我，那一刻我為他喝彩。
記得那一天，一個(gè)初冬的早上，寒風(fēng)呼呼地刮著，好像馬上就能把滿滿一瓶熱水變成冰涼的水一樣，人們的體溫開(kāi)始下降，不由得把衣領(lǐng)夾緊了。久長(zhǎng)街上，我和媽媽去逛街，忽然看見(jiàn)街心圍著一群人，有的嘲笑，有的輕視，從他們的口中，我猜想是乞丐正在向人們討錢(qián)吧！我們走過(guò)去，不由得大吃一驚：一個(gè)賣(mài)藝的人，矮矮的，穿得破破爛爛的，臉色青紫，失去了手腳，坐在地上。只見(jiàn)他嘴里銜著一支毛筆，彎下身，沾上墨水，然后用腰部的力量熟練的在地上寫(xiě)出漂亮的，自信的，有力的字。啊，嘴是用來(lái)吃飯的，即使平常人用嘴寫(xiě)字也不可能寫(xiě)得這樣出色！我看著他，一句話在我的腦海中：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻麤](méi)有刻苦練習(xí)，又怎么會(huì)用嘴寫(xiě)出這樣好的字呢？我開(kāi)始對(duì)他心生敬意，我仔細(xì)地端詳著他，盡管他是一個(gè)賣(mài)藝的，不起眼兒的普通百姓，可是在這樣的一個(gè)“大舞臺(tái)”上，盡情地發(fā)揮自己的超強(qiáng)水平，看，他寫(xiě)的字就像打印機(jī)打印出來(lái)的一樣，工工整整。就這樣，他似乎變成了一個(gè)大人物，人們的.目光都聚集到他的身上，毫不猶豫地掏出錢(qián)包里的錢(qián)，放進(jìn)他面前的一個(gè)破鐵盆里，看著他的“嘴上表演”；“加油，加油�！迸赃叺臒嵝摹坝^眾”為他高喊，我也為他捏了一把汗，如果他的字寫(xiě)得不工整，不出色，“觀眾”就不會(huì)為他喝彩，不會(huì)往他的盆里丟錢(qián)了。我也向媽媽要了一塊錢(qián)，輕輕的放進(jìn)了那只鐵盆里。放錢(qián)的時(shí)候，我離他很近，他看了我一眼，從那凹陷的眼里，呈現(xiàn)出感激的目光，微微一笑，我似乎明白了什么，原來(lái)他是一個(gè)啞巴！頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬。他不是在乞討，他是在表演。他仍然用嘴在寫(xiě)，地上出現(xiàn)了這樣一句話：謝謝大家！好人有好報(bào)！好人一生平安！那些圍觀的人不再輕視他了，也不再嘲笑他了，紛紛掏出更多的錢(qián)丟進(jìn)那破盆兒里。
這一刻使我更感動(dòng)了，那些熟悉的陌生人，我稱贊他們，而他們也因?yàn)樽约韩I(xiàn)出一份力量而感到光榮，至于那賣(mài)藝的人，出色的完成了表演，成功地贏得了喝彩，我相信，雖然他是一個(gè)殘疾人，但是那些熱心的市民給予他更多的是溫暖吧！他的行為應(yīng)比哪些假裝殘疾騙取人們信任和同情的人高尚吧！
那個(gè)讓我很感動(dòng)的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他！銘記他身上的這種精神，并延續(xù)到以后的行動(dòng)中。
感動(dòng)話題作文 篇2
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
一次，我在體育課上中暑了，感覺(jué)很不舒服，我的好朋友見(jiàn)到我難過(guò)的`樣子，焦急地問(wèn)我怎們回事，等她知道情況后，連忙扶我到樹(shù)蔭下，拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭上，還不時(shí)地問(wèn)我好些了沒(méi)。聽(tīng)著她那陣陣溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，我心中涌動(dòng)著一股股暖流，頓時(shí)覺(jué)得好多了。
其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在：你忘帶鉛筆了，同學(xué)借給你新的自動(dòng)筆，自己卻用壞的，這就是感動(dòng);考試考砸了，聽(tīng)到好朋友的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這就是感動(dòng)……
感動(dòng)話題作文 篇3
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是六年紀(jì)畢業(yè)的時(shí)候同桌送給我的，背面寫(xiě)著：“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還有它已被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間。
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。”的確，我們的.心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們靜下心來(lái)想一想，你就回發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你倒杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有人與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)......
或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙主我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
當(dāng)這個(gè)世界上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之而成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥坑中拔出來(lái)吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
感動(dòng)話題作文 篇4
花開(kāi)花落，歲月悠悠。暮然回首，還沒(méi)來(lái)得及反映我早已踏入初中，六年的光陰就匆匆逝去。六年，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可惜換回來(lái)的只是最終的離別。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“天下沒(méi)有不散的宴席。”
人總是要學(xué)會(huì)離開(kāi)的，沒(méi)有什么東西是能夠永遠(yuǎn)在一起的，所以我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)步入另一個(gè)環(huán)境，學(xué)著向前方看，至少我們擁有曾經(jīng)，擁有他們。
我正趕著要去報(bào)名，又經(jīng)過(guò)那條馬路，在小學(xué)的校門(mén)口停了下來(lái)，大門(mén)緊鎖著，原來(lái)我早已經(jīng)畢業(yè)，我只留下落寞的背影，不舍的走向中學(xué)，我的眼睛紅紅的，不禁泛起了淚花，回憶起那小學(xué)的一幕幕。
那天，天氣還很晴朗，晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著，金燦燦的陽(yáng)光溫柔著我的臉龐。我小心翼翼的踏入校門(mén)口，我很安靜，一個(gè)人也不言不語(yǔ)，和同學(xué)們也很生疏，在別人的眼中，我是一個(gè)孤傲的女孩，直到一起生活了一年，我漸漸的交到了很多的朋友、伙伴，我很愛(ài)我們這個(gè)集體。我們一起上學(xué)，一起上課。
那時(shí)的四年來(lái)我遇到過(guò)各總各樣的老師，可直到五年級(jí)時(shí)，有那么一位吳老師令我記憶深刻。她是我一個(gè)很難忘的老師，雖然已隔得久遠(yuǎn)，但是我仍然記得她給我們上的第一堂課。
她目光慈祥，一頭烏黑的卷發(fā)，簡(jiǎn)樸的衣裳，看起來(lái)那么和藹。她走進(jìn)教室，我的目光一直放在她的臉上，我見(jiàn)到她有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像是媽媽的關(guān)愛(ài)，又像是重逢的故友。她與我們像朋友一般交談，那時(shí)她還有一個(gè)特殊的名字“吳老大”直引得我們開(kāi)懷大笑，不過(guò)這可是學(xué)習(xí)上的老大。
她的.教學(xué)方法很獨(dú)特，上課時(shí)很幽默，常常編一些繞口令讓我們記住數(shù)學(xué)那些密密麻麻的公式，又常常談起美味可口的食物，讓我們?cè)谘籽紫娜仗K醒。
老師總是在辦公室前批改作業(yè)到很晚，當(dāng)我路過(guò)時(shí)，心里總是很心疼，她為我們付出了太多太多。
另一位老師，是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，對(duì)她的記憶我也是很難忘的，她是個(gè)很?chē)?yán)格的教師，但她很愛(ài)我們，為了我們付出了很多，她的愛(ài)就像是父親一般。
畢業(yè)那天，并沒(méi)有畢業(yè)典禮。天灰蒙蒙的，天空中小雨淅淅，十分得冷，小草低下了頭，樹(shù)枝彎彎曲曲。那是我們最后一科的考試，考完了，就解放了，畢業(yè)了。也不知道天空是不是在為我們的離開(kāi)而傷心。
考完試后，大家都集合在老師那里，老師說(shuō)完祝福的話，就這樣走了，我們也散了。我的伙伴正在為假期而開(kāi)心，而我的心里卻有很多的不舍，我望著老師，陪著伙伴強(qiáng)顏歡笑著。就這樣，我們畢業(yè)了。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響，我們都忘了哭。
踏入初中的校門(mén)，這是一個(gè)新環(huán)境。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
雖然不與其他班在同一棟教學(xué)樓，但是“獨(dú)霸“一棟教學(xué)樓也是別有趣味，可以專心學(xué)習(xí)，與世隔絕。
我緩緩走入教室，不再是那個(gè)小學(xué)時(shí)的伙伴，而是四面八方的新生，新的教室很寬敞，可總是覺(jué)得很陌生。我認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴，令我開(kāi)心，令我愉快。
從教室外走來(lái)的是我們班的班主任，站在三尺講臺(tái)上，威風(fēng)凜凜可也不失和藹可親，他對(duì)我們的介紹有些幽默，令我漸漸熟悉這個(gè)新環(huán)境，對(duì)這個(gè)班級(jí)我不再覺(jué)得生疏。
說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名作家，我想隨時(shí)隨地的寫(xiě)作，比如當(dāng)我靠在窗邊看外面的小雨淅淅時(shí)，我會(huì)隨手揮筆寫(xiě)下；當(dāng)我看到落葉的掉落，我會(huì)悲傷，會(huì)惋惜，人是否也像樹(shù)葉那樣，枯黃，然后隨之落下；當(dāng)我到達(dá)某一個(gè)風(fēng)景，我會(huì)隨心記錄這大地的美好，這風(fēng)景的獨(dú)特；我會(huì)記錄下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把我最真實(shí)的故事，說(shuō)給你們聽(tīng)，嘗試世間的人情冷暖，悲歡離合。
離別已成為過(guò)去，感動(dòng)也隨之消逝，只有夢(mèng)想才是永恒的，為著自己的未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，不許停也不許后退，勇往直前的走向未來(lái)的道路。
感動(dòng)話題作文 篇5
坐在窗前，向外望。窗外的景色使人沁人心脾。我深深吸了一口新鮮的空氣，微風(fēng)吹來(lái)，一股泥土清香撲鼻而來(lái)。小樹(shù)輕輕搖晃著，身旁的小樹(shù)也不停的搖動(dòng)。瞧，它們是多么友好，樹(shù)枝像手一樣，肩搭著肩，手牽著手。我不由的'想起了我們好友――汪昭。
說(shuō)起了汪昭，就想她樂(lè)與助人的事情。
那天，天氣是那么晴朗。我的心情和天氣一樣，那么喜悅。我們背著書(shū)包，高興地向校園走去。到了教室，我把書(shū)包放下，看了看課程表，檢查了一下書(shū)本，帶沒(méi)帶齊。“英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶！”真糟糕。突然，汪昭從我們教室前閃過(guò)，我的直覺(jué)告訴我，她就是我的“救星”。
一會(huì)兒，她扒在我們教室望了一下，看見(jiàn)我愁眉苦臉。便走向前問(wèn)，“你怎么了？”“我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶！”“嘆！沒(méi)關(guān)系，一切包在我身上，我能做到的，一切會(huì)做地妥妥當(dāng)當(dāng)�！彼贿呎f(shuō)，一邊拍了拍自己的胸脯。顯的十分得意洋洋的樣子。一說(shuō)完，就一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我以為她只是在我面前吹吹牛而已。沒(méi)想到……
我走出教室，看見(jiàn)，她在向別的班同學(xué)借英語(yǔ)書(shū)。匆匆忙忙地遞給我，我接過(guò)來(lái)，心里是多么的感激她�。�
感動(dòng)話題作文 篇6
記得那是許久以前的一件事了，那是一個(gè)夏天；我剛從車(chē)上下來(lái)就看到一個(gè)6、7歲的女孩和媽媽在超市買(mǎi)東西出來(lái)。小女孩下就甩開(kāi)了媽媽的手跑了向馬路對(duì)面跑了過(guò)去，可這個(gè)小女孩的運(yùn)氣可以說(shuō)好也可以說(shuō)不好。
只見(jiàn)從遠(yuǎn)處極速的開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)，小女孩的'媽媽拼了命似的喊“快點(diǎn)跑來(lái)車(chē)了”，小女孩好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，，依然站在那里。就在那電光火石之間一位勇敢的中年叔叔快速地跑了過(guò)來(lái)，把小女孩推推到了一邊；自己卻被車(chē)撞了一下，當(dāng)時(shí)那個(gè)叔叔被車(chē)撞飛了出去。只見(jiàn)那個(gè)女人跑了過(guò)來(lái)抱住了小女孩，隨后又叫了救護(hù)車(chē)；救護(hù)車(chē)很快就趕到了現(xiàn)場(chǎng)把那個(gè)叔叔抬上了擔(dān)架并把擔(dān)架送上了車(chē)。
經(jīng)過(guò)這件事之后我覺(jué)得這個(gè)叔叔和很偉大，他不顧生命的安危；用自己的安危把一個(gè)連十歲都不到的女孩。我想說(shuō)叔叔你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)。
感動(dòng)話題作文 篇7
腦海中的記憶如同太湖底下?lián)破鸬氖^，洗凈泥水之后硬瘦剔透，露出了水草覆蓋下的一條條浪痕，喚起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。
記憶中，夏夜的空氣中總會(huì)蕩漾著我銀鈴般的笑聲。每當(dāng)吃完晚飯，媽媽便會(huì)打一盆水，搬一張凳子在屋前，然后幫我洗腳。我總是先把腳往水中微微一浸，便連忙提起來(lái)，撒著嬌跟媽媽說(shuō)：“好了，洗完了。”媽媽總會(huì)輕輕地瞪我一眼，抓住我的腳往水中浸，清涼的井水鉆進(jìn)我的腳趾縫，癢癢的。媽媽拿著毛巾，輕輕地在我的腳背上搓。我調(diào)皮地用腳踩著水，水濺出去好遠(yuǎn)。瞬時(shí)，腳盆中綻開(kāi)了一朵朵晶瑩剔透的水花，有時(shí)水濺在媽媽的頭發(fā)上，在皎潔的月光照射下，婷妍交輝，如一顆顆散落的珍珠，透出一種迷人的.色澤，我便不由自主地想去抓，把一顆顆露珠串起來(lái)，但我一碰到它就碎了……，媽媽看著我幼稚的模樣，好氣又好笑。
我漸漸長(zhǎng)大了，和媽媽之間的話也越來(lái)越少了，彼此之間似乎總隔著一堵墻，這堵墻把我們劃成了兩個(gè)世界。每每想起小時(shí)候洗腳的場(chǎng)面，心中就漣漪陣陣，如同一陣微風(fēng)劃過(guò)我的心弦，奏響幾個(gè)歡快的音符，在我的心中，留下一段感動(dòng)的韻律，但心底卻不免一陣酸楚。
這天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家為父母洗一次腳，我不禁蹙起眉頭，心中一陣沉悶。
回到家里，只有媽媽一個(gè)人，我咬了咬牙，打來(lái)一盆水，端到媽媽面前。她吃驚，抬起頭來(lái)望著我，我告訴她，這是老師的作業(yè)，媽媽的眼神暗淡了好些。我輕輕幫她脫襪，抓著她的腳腕浸入水中，用毛巾靜靜地搓著，然后把水?dāng)Q干，我提起媽媽的腳準(zhǔn)備擦干。她彎了彎腰，似乎想阻止我，但隨后便眉頭緊鎖，眼神中分明流露出痛苦，牙齒緊緊咬著嘴唇，額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗星，手彎曲著抵在腰部，意識(shí)到我在看她后，嘴角勉強(qiáng)扯出一絲笑意，說(shuō)：“沒(méi)事，十幾年的老毛病�！眿寢尩目跉饪�?cè)绱溯p松，我不禁想起小時(shí)候媽媽幫我洗腳時(shí)彎曲的背，心不由自主地一顫，剛才的話語(yǔ)如一塊布滿了苔蘚的石頭，深深地墜入我的心湖，平靜的湖面上，掀起一個(gè)巨浪……
我體會(huì)到了真正的生活，我沉默了。只是拿起毛巾輕輕擦拭媽媽的腳，腳底厚厚的，布滿了老繭，指甲又厚又黃，腳的一側(cè)還有一塊傷疤，隔著熱乎乎的毛巾?yè)崮@塊傷疤，我的心在抽泣，一陣悔意向心頭襲來(lái)，這么多年來(lái)，我貪婪地享受著母親的關(guān)愛(ài)，卻不知回報(bào)，幾乎遺失了心底那份最真切的感動(dòng)。但如今失而復(fù)得，一切還來(lái)得及。
我抬起頭，母親兩眼發(fā)澀，顫動(dòng)欲淚，饑渴地注視著我，我扭過(guò)頭去，強(qiáng)忍住淚水……
成長(zhǎng)中偶爾敞開(kāi)心靈的窗戶，生命中的感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一隨即。
感動(dòng)話題作文 篇8
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
今年寒假，我和姐姐一齊去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車(chē)才能到。站臺(tái)上站滿了等車(chē)的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車(chē)才來(lái)，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車(chē)。
車(chē)廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的`地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車(chē)輛，不得不頻繁踩剎車(chē)。在這擁擠不堪、來(lái)回?fù)u晃的車(chē)廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車(chē)，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)必須是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我立刻就要下車(chē)了！”叔叔一邊說(shuō)著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”
有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對(duì)父子。他們父子倆在車(chē)廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車(chē)了，不會(huì)難受多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒(méi)下車(chē)。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，我們立刻要下車(chē)了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著人群下了車(chē)，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車(chē)的一位老奶奶，我仿佛又聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車(chē)了……”
這雖然是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛(ài)心充滿全社會(huì)！有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
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