有關(guān)讀書作文600字錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書作文600字 篇1
現(xiàn)在的時(shí)代出現(xiàn)了很多流行詞比如:拼爹。
因?yàn)椤捌吹币辉~的新鮮出爐,很多人都發(fā)出了一種態(tài)度:“拼爹”時(shí)代,讀書無(wú)用。這一觀點(diǎn)的提出,受到很多人的擁護(hù),當(dāng)然也有很多不同的觀點(diǎn)。
擁護(hù)這個(gè)觀點(diǎn)的人都有很強(qiáng)的事例:據(jù)媒體報(bào)道一些高校、名校如:人名大學(xué)這所學(xué)校,眾所周知是一所人人向往的但不好考上的大學(xué),然而一些“爹們”會(huì)從自己的包包里慷慨地拿出一張寫有100萬(wàn)支票的票據(jù),做什么?自然是拿著100萬(wàn)為孩子砸開學(xué)校的大門啊。
所以有些人就會(huì)說(shuō):只要你有一個(gè)身價(jià)很高的老爸,那么就不是學(xué)校選擇你,而是你選擇學(xué)校,只要你有一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的老爸,即使你的成績(jī)用手指頭都能表示出來(lái)(不是手勢(shì)),那你照樣上名校,上好單位,做好工作,但,前提就是你有一個(gè)“老爸”。
但是,很多人持反對(duì)意見,李嘉誠(chéng),眾所周知,他的錢財(cái)應(yīng)該沒(méi)有幾家能比,他的權(quán)利,名望也足以讓他的孩子上名校,做好職業(yè),甚至可以不用工作,也足以養(yǎng)活后半生。但是,他這樣做了么?回答當(dāng)然不是。他不但沒(méi)有溺慣他的孩子,反而讓他的孩子從小就知道節(jié)儉,并且他的孩子都有真才實(shí)學(xué)。這么一個(gè)大人物,還讓他的孩子自己有真本事,那些“拼爹”的孩子們應(yīng)該醒醒了。
現(xiàn)在你們的爸爸有權(quán),有錢,能為你們開辟一道“光明路”,但是他們不能永遠(yuǎn)陪伴你,要知道:在這個(gè)世界上,沒(méi)有真本事,永遠(yuǎn)也成不了世界的主宰,要想立足,立深足,那么只有靠自己。
“拼爹“的時(shí)代總會(huì)成為過(guò)去,我們還是用自己的學(xué)識(shí)、技能掌控一片屬于我們自己的天地吧!
讀書作文600字 篇2
我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覜](méi)有出生在戰(zhàn)亂年代,沒(méi)有出生在貧窮時(shí)代,也沒(méi)有出生在遠(yuǎn)古年代,因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有書,沒(méi)有學(xué)問(wèn),下面是屬于我時(shí)代的讀書生活的一部分。
我從三歲開始,媽媽教我讀、背古詩(shī)。那時(shí)候我還不識(shí)字,媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天,媽媽讓我背三首唐詩(shī),我小時(shí)候的記憶力還是不錯(cuò)的,晚上讀會(huì)了,第二天早上早起來(lái),念一念就全背了,這樣《唐詩(shī)三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此,媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎(jiǎng)勵(lì)。我小時(shí)候讀書就有了第一個(gè)獎(jiǎng)品。
五歲的時(shí)候,我去上幼兒園,那時(shí)侯我們村里沒(méi)幾個(gè)小孩子,學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人,小班的有四個(gè)人,都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒(méi)有鈴,上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過(guò),每年發(fā)一本書,16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮,別的就沒(méi)有了。上小學(xué)的時(shí)候,書也多了,本也多了,什么文具都有了,我就開始了一個(gè)新的讀書生活。
上小學(xué),老師布置作業(yè),班里有很多不完成的。有時(shí)候,他們趁我看不見,把我的作業(yè)拿去,當(dāng)他的作業(yè)用,老師說(shuō)我沒(méi)有寫作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫作業(yè),我不寫,他們就打我,我和老師說(shuō)了,老師就批評(píng)了他們,告訴他們作業(yè)要自己認(rèn)真去完成,以及這種事下不為例的話,就讓他們走了。
我是一個(gè)很大度的孩子,只要有人知錯(cuò),改了就行。;
我上一年級(jí)的學(xué)習(xí)不好,二年級(jí)的老師很寵我,因?yàn)槲以诎嗬锏谋憩F(xiàn)很好,還當(dāng)著班長(zhǎng)呢,這樣老師發(fā)本書都讓我先挑。
這就是我的讀書生活,我還要更加努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一。
讀書作文600字 篇3
誠(chéng)信走進(jìn)讀書吧這幾天,我們美麗的校園里又多了一些色彩,每一層樓都多了一個(gè)讀書吧,做工精巧的讀書吧是讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間讀一些讀物,而讀書吧里的書都是由同學(xué)們自己提供的。里面有精美的雜志、好玩的畫報(bào)、開闊視野的書籍……每一本讀物都能開闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí),放松我們的心情,陶冶我們的情操,增強(qiáng)我們的辨別能力,讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)……自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。
但世上的書多如繁星,也很難說(shuō)我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書,可以拿來(lái)翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無(wú)妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。
有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書,出于好奇心,我們總想拿來(lái)讀讀,其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來(lái)翻翻也無(wú)大礙,絕大多數(shù)讀過(guò)一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那壞書的影響。書是我們的財(cái)富,所以希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,不要隨意的把書從讀書吧里帶回家,且不還;不要在書上亂涂亂畫亂寫;不要刻意地撕書……同學(xué)們,讓我們一起珍惜這些給予我們知識(shí)的書籍吧!
讀書作文600字 篇4
書是春風(fēng),能溫暖心潮的冰層;書是清泉,能滋潤(rùn)心田的禾苗;書是氧氣,能解救心房的窒息;書是火花,能映紅心頭的昏暗。
記不清什么時(shí)候,我深深地癡迷上了書,不要“月老”紅線的牽引,也不要任何華麗的理由,就這樣,深深地愛上它,難以自拔。每當(dāng)我游弋在書的世界里的時(shí)候,那愜意和舒心是我口不能述說(shuō)的感覺。
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“夜來(lái)風(fēng)雨聲”,什么“舉頭望明月”等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛意的親吻。從那一刻起,我就感受到我與書有著不解之緣。
我讀著古今中外名家的作品,像流水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩,就會(huì)收獲幸福,是書告訴我中國(guó)人特有的勤勞、勇敢,我為自己是中國(guó)人而驕傲。
上了小學(xué),我迷上了魯迅,金庸,外國(guó)文學(xué)。魯迅那一騎絕塵,淡泊名利的人生境界讓我神往;外國(guó)文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國(guó)的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開始,吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié),后來(lái),漸漸地我學(xué)會(huì)了字斟句酌。情節(jié)的動(dòng)人不再引我如勝,而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利,金庸筆下細(xì)膩的情感和外國(guó)文學(xué)中與作文課格格不入的語(yǔ)法。就這樣,我樂(lè)此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉,有了水的浪漫和柔和,我為寫作而癡狂。
現(xiàn)在,我熱衷于我國(guó)的古典名著。我雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿,認(rèn)識(shí)了見風(fēng)使舵,善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳;領(lǐng)略心胸狹窄,妒忌他人的周瑜;結(jié)識(shí)了憂郁人生卻不如意的納蘭性德;還為岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概而心潮澎湃;機(jī)智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我與古今能人志士一起神游的時(shí)候,我就驚嘆祖先的英名,發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財(cái)產(chǎn)。
愛因斯坦說(shuō)過(guò):“智慧沒(méi)有了書籍,就如鳥兒折了翅膀!皶o我?guī)?lái)的樂(lè)趣不僅是消遣,它還給我提供了精神食糧,它更提升凈化了我的靈魂,所以,來(lái)生我愿做一本書……
讀書作文600字 篇5
古今中外,有多少偉人的手中的鮮花,是靠學(xué)習(xí),讀書得來(lái)的!周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書”,讀書不僅僅是為了國(guó)家,更是為了我們自己。≌Z(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁,而這又來(lái)源于書籍,所以我們又有什么理由不去讀書呢?
相信大家一定知道魯迅吧,我國(guó)大名鼎鼎的文學(xué)家!魯迅先生年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期他成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?墒撬](méi)有留下來(lái)作紀(jì)念,而是立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,換做錢幣。然后,魯迅先生用換來(lái)的錢買了幾本書,又買了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭大汗,此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于勤學(xué)苦練,魯迅先生后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
不僅如此美國(guó)的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對(duì)讀書的`執(zhí)著和熱情,最后別有一番成就。
1894年夏天,海倫出席了美國(guó)聾啞人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì),并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,她便可以自如地用德語(yǔ)交談;不到一年,她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母,不得不進(jìn)行口授,盡管這樣,海倫還是很快掌握了法語(yǔ),并把小說(shuō)《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說(shuō):“有朝一日,我要上大學(xué)讀書,我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了,哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),她的考試各科全部通過(guò),英文、德文都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí),那我們不應(yīng)該更加的努力才是了?我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的,國(guó)家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書”!
讀書作文600字 篇6
曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話!边@句話激勵(lì)我們要多讀書。書就像一粒種子,讓知識(shí)在我們心中萌芽;書也像一把鑰匙,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書還像一盞路燈,給我們指引正確的道路。
記得小時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,雖說(shuō)大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),但還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。注音版的《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等,我?guī)缀蹩梢缘贡橙缌鳌N視r(shí)而為美人魚的悲慘命運(yùn)所流淚,時(shí)而因丑小鴨的故事所興奮,時(shí)而被阿拉丁神燈的神奇所震撼。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,我讀的書也越來(lái)越多?刹恢獮槭裁,我對(duì)《西游記》特別喜愛。大概是因?yàn)閷O悟空的神通廣大,機(jī)智聰明;豬八戒最通人性,最懂人情;沙和尚憨厚老實(shí),衷心耿耿,《西游記》里的每個(gè)情節(jié)都使我驚心動(dòng)魄。
依稀記得有一次,我正坐在沙發(fā)上,津津有味地翻閱著那本厚厚的《西游記》,媽媽在廚房做著香噴噴的午飯。廚房里食鹽緊缺,媽媽就讓我下樓買鹽。我戀戀不舍地放下書,飛快地跑向超市。“阿姨,我買袋鹽!薄班,兩元!苯舆^(guò)鹽,我準(zhǔn)備付錢,摸遍了身上所有的口袋,呀!忘了拿錢。我的臉一下子就紅了,我吞吞吐吐地說(shuō):“阿——阿姨,我——我忘了帶錢!闭f(shuō)完,我跑回去拿錢。一波三折,買鹽終于成功。從此,我也落了個(gè)“小書童”的稱號(hào)。
多讀書,讀好書,讀書讓我受益無(wú)窮。每次寫作文時(shí),好詞佳句都會(huì)從腦袋里一個(gè)個(gè)蹦出。真可謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。因此,我的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里面像吃了蜜一樣甜。
書使我的生活精彩無(wú)比!我愿在書的海洋里盡情遨游,我愿書能陪伴我一生。
讀書作文600字 篇7
我的床頭墻上,掛著一句高爾基的格言:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!薄_@句格言如今已成為了我的座右銘,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)愛讀書的人。每天都手不離書。我喜歡看的書可多了,有:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》、《格林童話》......
正合我意,我家附近就有一個(gè)圖書館,我呢,每天一有空就跑去書店看書。功夫不怕有心人,如今,我是一個(gè)快畢業(yè)的小學(xué)生了,伴隨著我的努力,我的作文水平已經(jīng)很高了。
記得有一次,我起得非常早,準(zhǔn)備早一點(diǎn)去看書。跑到圖書館門口一看,還沒(méi)開門呢。我就靠在墻上等。過(guò)了一會(huì)兒,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么還不來(lái)開門,我都等不及了,快點(diǎn)來(lái)開門呀!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,一位叔叔向我走來(lái),我斷定是圖書館的管理員,就大聲說(shuō):“快點(diǎn)開門呀。”開了門之后,我迫不及待地沖了進(jìn)去。中午了,早上開門的那位叔叔向我走來(lái),走到我身邊,拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“小朋友,我覺得你已經(jīng)看了一個(gè)上午的書了,還不回家吃飯嗎?我都已經(jīng)吃過(guò)中午飯了。好孩子,快回家吃飯吧。”“這才幾點(diǎn)呀?”我疑惑的問(wèn),“你就吃過(guò)飯了?”叔叔告訴我:“中午12點(diǎn)了,回家吃飯吧。不然,你父母就會(huì)來(lái)找你了!甭犃耸迨宓倪@句勸話,我戀戀不舍的放下書,離開圖書館,極不情愿的走回家。
記得還有一次,那是一個(gè)黑乎乎的夜晚。都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還津津有味地讀著書。媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“祥龍,還不睡覺呀,別看了,明天還呀上學(xué)呢!蔽铱吹脤(shí)在是太入迷了,所以沒(méi)聽到。媽媽見我沒(méi)反應(yīng),就大聲喊周圍的居民都被媽媽的聲音吵醒了,房子都震起來(lái)了,我才被驚醒,我依依不舍的放下書,熄滅了燈。躺在床上時(shí),我還想著書中的故事呢!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們一定要熱愛書籍!
讀書作文600字 篇8
在去北京的火車上,身上的書被忘在旅社里,等上了火車,這才想起。坐在靠窗的位置上,任窗外的風(fēng)景從眼前掠過(guò)。媽媽在對(duì)面織著毛衣,我看著她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣,我虛度了一個(gè)下午。到了傍晚,我的心不知怎得煩躁起來(lái),坐立不安,感到非常空虛,甚至有點(diǎn)想哭。媽媽似乎看出了我的心事,來(lái)到我身邊,理了理我的衣服,摸了摸我的頭,輕聲問(wèn)我:“想看書了,對(duì)嗎?”聽了媽媽的話,內(nèi)心一陣莫名的悸動(dòng),然后無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了:“你能告訴我書是什么味道嗎?”這時(shí),我想到了黃昏的落日,想到了書架上那一排排的書,想到了趴在書上做的夢(mèng)……“書是甜的——;不,書是清香的,就像菊花茶一樣;也不是……媽媽,我說(shuō)不清楚。”媽媽看看我,說(shuō):“泡澡舒服嗎?”“舒服!”“是怎樣的一種感覺?”“泡在里面,身體被水汽包圍著,好像已經(jīng)不屬于自己。閉上眼睛,仿佛來(lái)到仙境。”“那書呢?”……沉默了許久,內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),不再煩躁了,微閉雙眼,似乎聞到了一股淡淡的清香——是書,書的味道。
早晨,掀開窗簾,鳥啼婉轉(zhuǎn),花香撲鼻,在滿眼綠意中走進(jìn)書的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),全部的生命都在這里孕育,所有的希望都在這里萌芽。溪水流過(guò)圓滑的鵝卵石,小草生長(zhǎng)在肥沃的土地上,微風(fēng)輕輕吹過(guò)屋頂,天地萬(wàn)物都傳遞著書的芳香。
小作者以“與書為伴”時(shí)的愜意和“無(wú)書可讀”時(shí)的煩憂來(lái)構(gòu)思全篇,條理清楚,層次清晰,抒寫出沉浸在書香中的怡情悅性和無(wú)書可讀時(shí)的無(wú)聊煩躁,心理描寫細(xì)膩?zhàn)匀;其次,小作者具有比較深厚的文字功底,語(yǔ)言清新流暢,“漫步”“穿行”“徜徉”……準(zhǔn)確生動(dòng)而富于變化;第三,小作者知識(shí)面較廣,中外名著、詩(shī)詞歌賦均有涉獵,視野開闊。如今的學(xué)生能固守精神的家園,安于寂寞,青燈一盞、香茗一杯、詩(shī)書一卷已是難能可貴的啦。
讀書作文600字 篇9
漫漫人生旅途中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著他那知識(shí)的甘霖,并將其化為人生路上的精神動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他能增長(zhǎng)我們的知識(shí),陶冶我我們的情操,提高我們的寫作水平……
我的作文之所以每次都能得到老師的表?yè)P(yáng),就是因?yàn)槲业臅窭锏倪@些“破書、爛書”。《原來(lái)我這么棒》使我明白了做什么事情都要要對(duì)自己抱有信心;《寄小讀者》使我學(xué)會(huì)了使用許多優(yōu)美的詞句;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讓我懂得了要根據(jù)事物的變化而改變自己的做法……
每每一有閑暇時(shí)光,我就拿起父母眼中的這些“破書”慢慢地啃,每天放學(xué)回家,坐在車上拿起一本本書消磨路上的時(shí)光。
酷愛讀書的我,就成了學(xué)校圖書室的常客,要不是一次只能借兩本書,我早就把圖書室所有的書都借回家慢慢看。記得有一次,做課間操時(shí),我實(shí)在控制不住自己,“逃操”跑到圖書室借書,最后被老師發(fā)現(xiàn)了,免不了一陣挨罵。
我不僅在課間的時(shí)候看書,每天晚上臨睡時(shí)也要看書,我一直要求自己九點(diǎn)三十必須睡覺,可有時(shí)也看書看到十點(diǎn),躺下后還久久不能入睡,翻來(lái)覆去地想故事的結(jié)局,弄到很晚很晚,第二天早上頂著兩只熊貓眼來(lái)到學(xué)校上課。周末的時(shí)候我會(huì)看得更晚,有時(shí)甚至看到凌晨一兩點(diǎn)才睡。
“讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!弊x書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!
讀書作文600字 篇10
書是人生的指南針,是我們的精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。我在讀書中成長(zhǎng)。在我5歲時(shí),媽媽經(jīng)常讓我讀一些有拼音的書,媽媽說(shuō)沒(méi)有拼音的書就不讀了,等到上了小學(xué)再讀。那時(shí)我很不愿意讀書,總覺得媽媽讓我讀的那些書很無(wú)聊。我很想看《黑貓警長(zhǎng)》,而媽媽說(shuō),小孩子嘛,干嘛看那些沒(méi)用的書,看唐詩(shī)宋詞論語(yǔ)這些書,雖然你現(xiàn)在不懂,但是上學(xué)時(shí)是有用的。
我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學(xué)了,二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一套《百科全書》。當(dāng)我在書上看到大熊貓那白白的身體時(shí),就像看到了馬戲團(tuán)表演的栩栩如生的小丑,看它那滑稽的樣子,我就會(huì)被逗得哈哈大笑,我也就喜歡讀書了。再看那古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng),我真是為中華民民族的偉大將士而擔(dān)心。再在書中欣賞外國(guó)的宏偉瑰麗的教堂,我心中又充滿了神秘感。還有,在讀奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的書籍時(shí),我情不自禁地在心里為那些給中華民族增光的運(yùn)動(dòng)員喊加油,“加油,加油,勝利就在前方!”誰(shuí)知道,我在開心、疑惑、神秘、激動(dòng)之中增加了多少知識(shí)呀。
一天天地,我長(zhǎng)大了。那還是四年級(jí)的時(shí)候,我讀書的領(lǐng)域更寬泛了,有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等,讀了這些書我我真是感動(dòng)萬(wàn)分,那是多么精彩的人生!《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷,《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難,《母親》中,高爾基塑造了母親的偉大形象,寫了母親的艱苦生活和堅(jiān)定的信仰。讀著這些,你能不感動(dòng)嗎?我覺得,讀書就是積累知識(shí)和情感,積累了這些就是人生的成就。我喜歡讀書,讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。
我在讀書中感悟,在讀書中積累,在讀書中長(zhǎng)大。
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