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關(guān)于收獲作文600字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于收獲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文600字 1
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂無(wú)慮。我們歡笑著，玩樂(lè)著，帶著輕松的心情度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ�'日子，時(shí)間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重，生活也不允許我們無(wú)憂無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì)變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一直珍藏下去。
收獲作文600字 2
收獲，這個(gè)詞語(yǔ)似乎總讓人想到那碩果累累的秋，空氣里都充滿了馥郁的果香，象征著收獲的金黃與火紅逐漸占據(jù)了視線，有人歡喜，有人無(wú)謂，也有人失落。
我在屋檐的陰影下望著那迷蒙的景色想著、想著。我在思考著：“什么是收獲？縱觀古今，遠(yuǎn)眺歷史……”
我問(wèn)同學(xué)：“收獲是什么？”他拿起一旁的書(shū)本，朝著我翻開(kāi)，指了指上面密密麻麻的筆記。又拿起了一張?jiān)嚲�，上面有個(gè)大大的“100”，他笑著對(duì)我說(shuō)：“收獲就是在努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑�！边@位同學(xué)的成績(jī)向來(lái)在班級(jí)名列前茅，那是他在努力之后的成果，每次下課，都能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；每節(jié)上課，他的眼睛總歸是最亮的`，仿佛在閃著光，目光始終追隨著老師的身姿。在他的身上，我看到了“收獲就是努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑。
我問(wèn)那位豪放俊逸，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白：“什么是收獲？”他舉起酒杯，朝天上的月亮一敬，一杯酒下肚，自信地說(shuō)：“心酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲�！彼斋@了人生的真諦，卻又懷才不遇，豪氣沖天地吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！北砻髁怂麑�(duì)收獲人生的信心，也是對(duì)人生的瀟灑。
我問(wèn)那位身殘志堅(jiān)、證明黑洞，在他的領(lǐng)域里肆意飛翔的史蒂芬·威廉·霍金：”什么是收獲？”他眼中的光更亮些，嘴角勉強(qiáng)地往上揚(yáng)，顯示屏上出現(xiàn)了：收獲就是永不放棄后的一聲無(wú)心的贊揚(yáng)。他21歲時(shí)患上了絕癥，卻沒(méi)有放棄，最終證明了黑洞面積定理。告訴我沒(méi)有什么是堅(jiān)持做不到的。
付出，才會(huì)有收獲。目前播下的種子，只要努力耕耘，總歸會(huì)收獲，只要在辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)，在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁，讓我走向遠(yuǎn)方。
收獲作文600字 3
田野里香噴噴的麥穗是農(nóng)民的收獲；雪白色的軍服是海軍的收獲；美麗的蝴蝶是大自然的收獲……，我的收獲到哪里去了？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
十一月四日，我早早的就做完了作業(yè)，正在穿衣服，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，微風(fēng)也吹拂著大地。我是要去干嘛呢？原來(lái)，今天我要和我的好伙伴王玉雯和倪好一起到南湖夢(mèng)幻島，痛痛快快地玩上一天。
來(lái)到夢(mèng)幻島的大門(mén)口，這里熱鬧極了！歡呼聲、尖叫聲、歡笑聲，在天空中回旋著，我迫不及待的走到大門(mén)口，掩飾不住心中的喜悅之情。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣加油聲，循聲望去，跟我差不多大的女孩，正在努力的向上空爬，只見(jiàn)上方有四個(gè)字“極地攀巖”，王玉雯的媽媽趕忙說(shuō)：“孩子們，你們敢去攀巖嗎？”我們都自信滿滿地回答：“敢！”于是我們跟著隆阿姨來(lái)到了攀巖處，我先挑了一雙31碼的鞋子，然后，我們又系好了安全帶，準(zhǔn)備工作做好了。
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王玉雯，王玉雯邁著大步走上了賽道。你別看王玉雯雖然挺瘦小，可她爬的可快了，她就像一只靈敏的小猴子，不一會(huì)就爬到了終點(diǎn)，我心想，她爬的可真快，我一定不能輸給她。
輪到我了，我的心里就像在打鼓一樣，砰砰砰直響。我手腳并用，爬的`也很快，跟王玉雯比起來(lái)，并不遜色。快到終點(diǎn)了，我努力往上爬，可我感覺(jué)手腳麻木，怎么也爬不上去，有點(diǎn)力不從心了。我心里暗暗地說(shuō):堅(jiān)持住，千萬(wàn)不能輸給伙伴呀！此時(shí)此刻，我感到有一種力量在激勵(lì)著我，于是，我把全身的力量都灌注在手和腳上，我用最后一絲力量爬到了終點(diǎn)。
我被媽媽和姥姥擁抱了一下，我心里甜甜的，我笑瞇瞇的想：我雖然比你們小，但也不比你們差。
我心里美滋滋的，我又戰(zhàn)勝了內(nèi)心的一個(gè)恐懼。這就是我的收獲。
收獲作文600字 4
四天的軍訓(xùn)生活馬上就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得可真快啊！在這里的每一天都能讓我學(xué)不少有用的東西，每一天都能交到新的朋友，每一天都是勞累又辛苦的一天，每一天都是快樂(lè)又開(kāi)心的一天。
最后一天訓(xùn)練了，馬上就要離開(kāi)我們的教官了，雖然他平時(shí)都很嚴(yán)厲，但他也有溫柔的一面，上午，我們彩排了兩遍，第一遍彩排時(shí)，同學(xué)們都精力旺盛，就跟真的要開(kāi)始表演了一樣認(rèn)真嚴(yán)肅�？偨坦匍_(kāi)始讓各班教官帶領(lǐng)各班去臺(tái)前展示，第一個(gè)班來(lái)了，他們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號(hào)走到了臺(tái)前展示自己四天以來(lái)的.訓(xùn)練成果。一班的表演結(jié)束了，二班的表演結(jié)束了，三班的表演也結(jié)束了，馬上就輪到我們班了，教官開(kāi)始把我們領(lǐng)到臺(tái)前，并喊起了響亮的口號(hào)，我們的表演也結(jié)束了，我也瞬間放松了起來(lái)。有的班表現(xiàn)很好，有的班并不怎么樣，可能因?yàn)樗麄兲o張所以才做的不怎么樣，第二次彩排跟第一次彩排一樣，只不過(guò)過(guò)為了節(jié)省時(shí)間就不展示了直接就可以走了。
下午的時(shí)候家長(zhǎng)都從門(mén)口涌了進(jìn)來(lái)看我們表演，我們站得比上午時(shí)站的還要好，還要直，同學(xué)們也非常的認(rèn)真，表演開(kāi)始了，一班和其他班都表演完了，該我們?nèi)チ�，我看到其他班都十分的�?yōu)秀，就懷疑是否能拿到一等獎(jiǎng)，我們上臺(tái)表演時(shí)，我拼命喊口號(hào)，我的同學(xué)也非常認(rèn)真，后來(lái)我們表演結(jié)束了。總教官開(kāi)始頒獎(jiǎng)，我們得了一等獎(jiǎng)！我和同學(xué)都非常高興，教官也很開(kāi)心。
這次的軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了真正的辛苦以及勞累，同時(shí)也讓我感受到了真正的開(kāi)心與自豪，在這的每一天都能交到好朋友。
收獲作文600字 5
“�。∴蕖币宦暵暣潭募饨性凇坝抡叽筠D(zhuǎn)盤(pán)”的上空盤(pán)旋著。
叮叮咚坐在了一個(gè)綠色的位置上，嘴里含著兩�！捌卟蕢�(mèng)幻糖”。頭發(fā)隨著空氣的流動(dòng)往后飛揚(yáng)。突然，一不留神，他被“大轉(zhuǎn)盤(pán)”一把甩上了天空，像流星一般飛向遠(yuǎn)方。
在天上的滋味也挺舒服的，柔順的風(fēng)滑過(guò)臉邊――潤(rùn)潤(rùn)的。不一會(huì)兒，叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起來(lái)，擦了擦眼鏡上的露水。茫然地向四周一望：綠色的山，綠色的水，綠色的天。綠色的人？哦，不！是隱在莊稼地里的山里娃。
娃兒中7歲的阿翠用著稚嫩的聲音對(duì)叮叮咚說(shuō)：“哥哥，你是從城里來(lái)的吧？走，我們一起去放牛，嘗嘗牛背上看風(fēng)景的滋味�！痹捯魟偮洌酵迋儬科鹚氖�，帶著他向前跑。
在一片蒼翠的草地上，一頭墨綠色的老牛正低著頭，默默地吃著草�？磪捔顺鞘欣锎蠹t大紫的叮叮咚面對(duì)眼前的一派綠景，欣喜萬(wàn)分。歪著腦袋，癡癡地望了好一會(huì)兒。直到一只青螞蚱跳上了他的'褲腳，才回過(guò)了神來(lái)，和大家一起唱起了《牛兒歌》：青青的草兒……。
太陽(yáng)釋放出所有的熱情，照射在了綠色的小村上，沒(méi)有火辣，只有神秘。阿歌帶著叮叮咚來(lái)到了自己家，讓他嘗嘗俺（阿歌）媽的手藝。一只只農(nóng)家小菜上了桌：青青的蘆蒿、綠綠的青菜……熱氣騰騰的。對(duì)于這位已吃膩了鹽水雞，嘗煩了老鴨煲的小客人，這些綠色食品是再鮮美不過(guò)的了！
小河釣蝦兒，池塘摸螺絲爬上虎頭山打麻櫟子，鉆進(jìn)亂草蓬躲貓貓古兒……叮叮咚哪里還記得城里的玫瑰花園3幢101，他揮動(dòng)雙手如瘋了般地喊道：“綠色的農(nóng)家，我愛(ài)你！”
收獲作文600字 6
星期天，爸爸讓我看管在場(chǎng)院上曬著的玉米，具體任務(wù)是盯緊愛(ài)偷食的雞，別讓雞給刨了。坐在門(mén)口的石墩上，我時(shí)而看看金黃的玉米，時(shí)而望望天邊的殘陽(yáng)，時(shí)而用木棍嚇嚇在一旁伺機(jī)偷食的雞群，工作倒也悠閑得很。
夕陽(yáng)漲紅了臉，往山岡后走，是堆玉米的時(shí)候了。我拿起鐵锨從一邊把玉米往中間拱，鐵锨與玉米、地面碰撞發(fā)出了有節(jié)奏的響聲。這時(shí)爸爸從地里回來(lái)了，他放下車子，抄起鐵锨也來(lái)堆玉米。當(dāng)——當(dāng)——，兩只鐵锨快樂(lè)地敲擊著收獲的音符。爸爸停下來(lái)，用手捏起了幾粒玉米，放在手中細(xì)細(xì)察看。那幾粒玉米在夕陽(yáng)的余光下像一顆顆玲瓏剔透的鉆石。爸爸把玉米粒放進(jìn)嘴里，用那還殘留著些茶垢的牙齒嘎嘣一聲咬開(kāi)了，那顆裂開(kāi)的玉米就像爸爸綻開(kāi)的笑顏。
堆完了，爸爸用掃帚掃周圍的糧食。他拿著掃帚，比媽媽干活還老道。那雙布滿老繭的手緊握著掃帚，手上的青筋凸起。爸爸彎下腰輕輕劃拉著每一粒玉米。掃帚撩過(guò)地面時(shí)帶起的一層塵霧，彌漫在他周圍，落在了他那本已花白的頭發(fā)上，嵌在了額上那深深的皺紋里。
爸爸蹲下身子使勁捶了捶腰，用那支被煙熏黃的手指摳那陷在土里的玉米。爸爸原本高大的身軀，經(jīng)過(guò)生活的.磨蝕顯得那么衰弱。我跑過(guò)去幫他，爸爸讓我把玉米放在糧堆上。一粒粒玉米漸漸填滿了我的掌心，這黃澄澄的玉米，不就是爸爸用汗水和心血凝成的希望嗎？
墜落的殘陽(yáng)，還露著一線紅。它不想離去，它留戀這收獲的季節(jié)。我也一樣深愛(ài)這收獲的季節(jié)，我愿化作一粒玉米，填滿爸爸的手。
收獲作文600字 7
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種幸運(yùn)。
春天經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，到了秋天才有豐收。其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯拥摹?/p>
在讀書(shū)的時(shí)候努力讀書(shū)，等長(zhǎng)大以后才有好日子過(guò)。有很多人在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，等長(zhǎng)大以后才來(lái)后悔當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。在讀書(shū)的時(shí)候努力讀書(shū)，等長(zhǎng)大以后才有好日子過(guò)。有很多人在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，等長(zhǎng)大以后才來(lái)后悔當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。 找錢只能下苦力了，特別是在夏天的時(shí)候，就慘了，每天大汗滴瀝瀝；而相反的是，一些在讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)真的讀，長(zhǎng)大以后那才叫做爽！每天坐在辦公室，簽簽字��！打個(gè)文件�。√焯於歼^(guò)得如此的自在。這就是差距��！
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？你見(jiàn)過(guò)登山運(yùn)動(dòng)員嗎？他們?cè)谝淮未问『�，才登上山頂獲得了成功。
雄鷹翱翔天空，無(wú)限的風(fēng)光。可是你見(jiàn)過(guò)它訓(xùn)練時(shí)候的辛苦嗎？從高空掉下命懸一線，努力的扇動(dòng)翅膀即便是血流出來(lái)也義無(wú)反顧，最后才換取了成功。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。相信大家，都知道蔡依林吧！我不是喜歡她的歌舞，而是喜歡她的.堅(jiān)持不懈的精神。她本來(lái)跳舞跳得不好，但是她沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力才換取了成功。
你們知道我國(guó)的大文豪魯迅先生吧！他在小時(shí)候上學(xué)堂吃到過(guò)一回，他就在自己的桌子上面刻了一個(gè)“早”字從那以后他就再也沒(méi)有遲到過(guò)了。這對(duì)他以后的發(fā)展帶來(lái)了很多的好處！
每一個(gè)人都要懂得勞動(dòng)。一分耕耘，一分收獲要收獲就要付出勞動(dòng)；正如學(xué)習(xí)，如果不付出努力和汗水，我們哪來(lái)收獲的喜悅，哪來(lái)改變命運(yùn)呢？
收獲作文600字 8
我們常常被忙碌的生活所壓迫，但最重要的是要想明白人生的真正意義。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。”這句名言深深地觸動(dòng)了我，并且成為我生活中的座右銘。
人生的確很短暫，我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)間有限。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的過(guò)程，我們可以選擇悲哀地度過(guò)，也可以選擇開(kāi)心地生活。這正是這句名言的核心思想所在。
當(dāng)我們每天醒來(lái)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)懷著感激的心情迎接新的一天。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的友誼，還是自己的能力和才華。不要把自己沉溺于瑣事之中，而是要學(xué)會(huì)享受生活的美好瞬間。
生活中有很多值得我們?nèi)テ肺兜氖挛�，無(wú)論是大自然的美景，還是一杯香濃的咖啡。人生中最寶貴的`財(cái)富不是金錢，而是我們從中收獲的快樂(lè)和幸福。在忙碌的生活中，我們常常忽略了這些美好的瞬間，而這些才是我們?nèi)松凶钪匾牟糠帧?/p>
人生中有很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不要沮喪，而是要勇敢地面對(duì)。成功并不一定是重要的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创�，并且從中迅速恢�?fù)過(guò)來(lái)。
最后，我想說(shuō)的是，人生中最重要的是找到自己的快樂(lè)。無(wú)論是追求事業(yè)上的成功，還是追求家庭的美滿，我們都應(yīng)該以快樂(lè)為先導(dǎo)。只有身心愉悅的人才能真正享受人生的美好。并且，當(dāng)我們的生命即將走向終點(diǎn)時(shí)，最后的回憶就是我們?cè)?jīng)的快樂(lè)與歡笑。
總之，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厢溽鄷r(shí)，不要因?yàn)樯畹默嵥槎e(cuò)過(guò)了真正重要的事物。記住智者的名言，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。珍惜每一刻，享受每一天，堅(jiān)信快樂(lè)是我們最終要追求的目標(biāo)。
收獲作文600字 9
最近我很愛(ài)看書(shū)，我看的是一本小說(shuō)《童年》�！锻辍返淖髡呤邱R克西姆.高爾基。高爾基是蘇聯(lián)的著名作家，他出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭，他3歲失去了爸爸，10歲失去了媽媽，不得不早早的出外謀生，到處流浪，以打短工來(lái)維持生活。貧苦的生活和復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)歷，使高爾基親身體驗(yàn)到了俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部作品，也是他的代表作之一。
這本小說(shuō)主要講了主人公阿廖沙3歲到10歲這一段時(shí)間的經(jīng)歷，真實(shí)反映了19世紀(jì)末至20世紀(jì)初俄國(guó)人民群眾的生活，在文章的開(kāi)頭還會(huì)有一則簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)，其中我最喜歡的一段是：阿廖沙經(jīng)常想念自己的母親，有一天母親終于回來(lái)了，他的到來(lái)會(huì)使阿廖沙的生活有著怎樣的變化呢？這一段導(dǎo)語(yǔ)中的話使阿廖沙不在那么可憐，從有一天母親終于回來(lái)了這句話來(lái)看，他可以從霧蒙蒙的'世界中走出來(lái)，看到一點(diǎn)幸福的光影，在這里面還有一些好詞好句比如：撫摸、親熱、熱烈、默不作聲、舒適等.
有時(shí)我還會(huì)看看后面的專家導(dǎo)讀，我記得巴金老師說(shuō)過(guò)一句話：高爾基的作品在中國(guó)有上千上萬(wàn)的讀者，可是對(duì)他的作品每個(gè)讀者都有自己的看法，感受不一定相同，然而誰(shuí)也躲不過(guò)高爾基那顆“燃燒的心”逼人的光芒，在巴金老師的這句話中透露出對(duì)高爾基作品的喜愛(ài)，以及對(duì)他的敬愛(ài)。
讀了這篇小說(shuō)，讓我收獲了不少的知識(shí)，比如我認(rèn)識(shí)了很多我們沒(méi)學(xué)的字，還讓我知道了很多寫(xiě)作格式和寫(xiě)作手法，以及讓我對(duì)作文有了更深一部的了解。
最后我想說(shuō)：讀書(shū)真是人類的知識(shí)大門(mén)呀，就像高爾基說(shuō)的那句話書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
收獲作文600字 10
“才張開(kāi)翅膀，風(fēng)卻變沉默，習(xí)慣傷痛能不能，算收獲？”收獲，收獲是什么？又或者，收獲了什么？
幼時(shí)的我一直認(rèn)為，收獲就是完成了某件事獲得的戰(zhàn)利品，只能滿足一時(shí)的虛榮。因此，我覺(jué)得收獲沒(méi)啥好稀奇的。
但現(xiàn)在的我，畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事也有了不同的見(jiàn)解，就在這一觀點(diǎn)上呢，我有了很大的變化。我明白了收獲的真實(shí)意義并不是那些所謂的戰(zhàn)利品，而是在這其中悟出的某種道理。
并不是所有收獲都必須是那些關(guān)于人生哲理的大道理，也可以是能夠證明并解釋別人的成功的小感悟。
從小到大，令我收獲最大，記憶最深刻的一件事好像是那件……
我至今還記得剛轉(zhuǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的我，多么的無(wú)助，多么的陌生，甚至也曾想過(guò)各種辦法離開(kāi)這里。可我畢竟只能是想想罷了，我可不想讓老媽為難。
慢慢的，我開(kāi)始適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，這里的同學(xué)、老師，包括生活。
盡管如此，我還是會(huì)不自覺(jué)地回憶起當(dāng)時(shí)在四班的那幾天，雖然略顯短暫，但是總有一種說(shuō)不出的`愉快。
想著想著，心中又有一種不是后悔的后悔，是懊悔吧？似乎是覺(jué)得改變自己已有的生活是多么的令人懊惱。但是，如果再換個(gè)角度想想，現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境是多少人夢(mèng)寐以求卻未能擁有的。我既然有這個(gè)機(jī)會(huì)，就要好好把握，為什么要讓它白白的從我手中溜走呢？難道要等到它帶著諷刺地對(duì)我saygoodbye的時(shí)候才知道后悔嗎？
這讓我收獲了一個(gè)能讓我受益終生的道理：萬(wàn)事多一分冷靜，多一分判斷，多一分思考，成功便會(huì)在這三分內(nèi)徘徊，理性是對(duì)任何人都受益的！
收獲作文600字 11
今天是我的生日，我們來(lái)到商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選媽媽給我買了一個(gè)組裝模型玩具，我迫不及待的回了家。
接著就開(kāi)始了的“拼裝之戰(zhàn)”
首先我拿出說(shuō)明書(shū)接著就是零配件，開(kāi)始拼頭部，我在細(xì)小的零件堆里仔細(xì)的查看，如大海淘針般的找到了頭部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花紋貼了上去，一個(gè)變形金剛的頭部展現(xiàn)在我的面前。接著我就做它比較復(fù)雜的部分——身體，我首先根據(jù)說(shuō)明書(shū)找到了胸部的零件接著再將胸部的兩個(gè)部件進(jìn)行拼合，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件，我便仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)看看有什么忘記的地方，于是又海底尋寶般仔細(xì)搜索，正當(dāng)我因?yàn)檎也坏搅慵l(fā)愁之時(shí)突然兩眼放光，抓起一板零件小心翼翼的將其中的`一個(gè)剪了下來(lái)接著便放入另外兩個(gè)胸部零件之間接著便拼上來(lái)，手部也是十分重要的，拼好胸部之后我立即尋手部的零件，輕松的拼好之后，正準(zhǔn)備與胸部部分拼合在一起才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有東西卡住手臂，于是我心想必須要找一件東西將兩個(gè)部位卡住才行，我一個(gè)一個(gè)的試，終于找到了一個(gè)合適的部件拼了上去，這時(shí)上半身便拼好了，我松了一口氣。
身體就只剩下腳這一部份了，我抓起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)的閱讀并在腦海里形成一拼腳部的步驟，但是現(xiàn)實(shí)與想象的差距卻很大，腳部十分的難拼，在腳與腿的連接處我怎么也拼不上，看了幾次說(shuō)明書(shū)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里拼錯(cuò)了，就在我心灰意冷時(shí)靈光一動(dòng)，于是在關(guān)節(jié)連接部份進(jìn)行了二十多分鐘的“博斗”終于拼好，接著就將腳與上半身連接起來(lái)，最后就是將武器放上去，就這樣一個(gè)手持激光劍的變形金剛終于展現(xiàn)在我的眼前。
��！真是一份耕耘，一份收獲��！
收獲作文600字 12
我有一個(gè)收獲袋，袋里裝著我的許多“寶藏”。想知道它們是什么嗎？讓我慢慢道來(lái)。收獲袋里最大的寶藏是“自信”。
從小，老師就給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)活動(dòng)主持人，還讓我參加各種表演。記得第一次上臺(tái)，看著臺(tái)下的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，我心里可緊張了，臉漲得通紅，還背錯(cuò)了臺(tái)詞�？衫蠋熀图议L(zhǎng)依然為我加油，慢慢地，我學(xué)會(huì)了在臺(tái)上掌握語(yǔ)速，控制緊張情緒，變得自信起來(lái)！收獲袋里還有一個(gè)寶藏是“友誼”。我和姥爺姥姥成為了好朋友，他們陪我玩，我也給他們講笑話，常把他們逗得哈哈大笑。我和爸爸媽媽也成為了好朋友，我們游山玩水、吃美食看風(fēng)景。
我更多的朋友是在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)、歡笑、游戲、探索，美好的友誼伴隨著我的校園時(shí)光。收獲袋里還有“書(shū)籍”寶藏。很小，姥爺就教我認(rèn)字，識(shí)字以后，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我的小書(shū)架上已經(jīng)有上百本書(shū)了。我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的.《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》�！缎ω埲沼洝返闹鹘鞘且恢粫�(huì)笑的貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑和皮笑肉不笑，它和它的朋友經(jīng)歷了各種各樣稀奇古怪的事情，很精彩。而馬小跳是一個(gè)淘氣的三年級(jí)小學(xué)生，他有三個(gè)鐵哥們兒，他們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的童年，發(fā)生的人和事就象在我身邊一樣�？磿�(shū)，讓我得到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多詞匯和表達(dá)方法。
收獲袋里的寶藏還有很多，歡樂(lè)、寬容、誠(chéng)實(shí)、禮貌……都裝在里面，是我平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的�！耙环指乓环质斋@”，我相信，我的收獲袋還會(huì)裝進(jìn)更多的寶藏！
收獲作文600字 13
拿到《弟子規(guī)》，我認(rèn)為這是一本普普通通的的書(shū)，但是老師卻常常要求我們會(huì)背。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顡如玉。”難道這本書(shū)里真像別人說(shuō)的那樣有“金”？我讀過(guò)這后才知道，這本書(shū)真的有“金”。不，應(yīng)該說(shuō)比金還要值錢。想知道是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)…《弟子規(guī)》是一本教人道理的書(shū)，從這本書(shū)中我先是學(xué)到了孝順。同學(xué)們，十二年來(lái)，父母付出了多少，讓我們擁有無(wú)私的母愛(ài)，偉大的.父愛(ài)。父母給我們提供了許多生活用品，讓我們過(guò)著美好的生活，而我們呢？卻不不懂得珍惜父母給我們的一切。還一次次地辜負(fù)他們的好意，有時(shí)父母叫我們做事，我們卻覺(jué)得她們太煩太懶了，自己不做，每次都叫我們做。
就拿我說(shuō)吧！以前媽媽經(jīng)常叫我干這干那的，我覺(jué)得她太懶了，什么事都讓我做，自從我讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝，出則悌”后，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，天底下有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？從這以后，父母叫我，我都會(huì)及時(shí)答應(yīng)，不再像以前那樣拖拖拉拉的，父母要求做的事，我都會(huì)認(rèn)真的做，再也不會(huì)懶了，不會(huì)埋怨她們。身為子女的我們，應(yīng)該孝敬父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在太多了，我們一生都無(wú)法回報(bào)。從《弟子規(guī)》當(dāng)中我還學(xué)到了誠(chéng)信。同學(xué)們，我相信大家都知道做人最起碼的品質(zhì)是誠(chéng)信，失去了誠(chéng)信就沒(méi)人再相信你，那么，我們的生活不再是五彩斑斕，我們活著就沒(méi)有意義了。正所謂，生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。讀了《弟子規(guī)》的“謹(jǐn)而言”，讓我每次說(shuō)話或做每一件事時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字，那就是——誠(chéng)信。讀《弟子規(guī)》，我得到了比金子更重要的東西。我會(huì)好好的保管這本書(shū)。因?yàn)樗屛叶昧撕芏唷?/p>
收獲作文600字 14
每個(gè)人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會(huì)有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會(huì)掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無(wú)所獲。人，就是這樣，不付出就沒(méi)有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競(jìng)爭(zhēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們展示了他們獨(dú)特的舞蹈。他們?cè)邳c(diǎn)綴著綠草的春風(fēng)跳舞。它們無(wú)論看哪個(gè)方向都是那么美，吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問(wèn)，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻(xiàn)。為什么他們看不到自己的收獲？其實(shí)到處關(guān)注的人都能發(fā)現(xiàn)，草坪上并沒(méi)有掛著“愛(ài)護(hù)花草”的牌子。因?yàn)樗鼈兊腵美麗和環(huán)保，人們保護(hù)它們�？�，那些園丁不是每天都來(lái)澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因?yàn)樗麄冎暗呐Α?/p>
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺(jué)得不可思議。
以背書(shū)為例。老師給了我們很長(zhǎng)的時(shí)間，但是過(guò)了一定時(shí)間，就有了不一樣的結(jié)果。有的學(xué)生能斷斷續(xù)續(xù)的背下來(lái)，有的學(xué)生一口氣背下來(lái)，有的學(xué)生一句話也沒(méi)說(shuō)。是什么導(dǎo)致了不同的結(jié)果？哦，是學(xué)習(xí)態(tài)度的不同。我覺(jué)得一口氣背下來(lái)的同學(xué)肯定花了不少精力，斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)付出的也少。至于一句話不說(shuō)的同學(xué)，可能就沒(méi)什么動(dòng)作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者！即使沒(méi)有收獲，播下的種子也會(huì)閃耀著希望的光芒�？纯绰愤吙蓱z的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)，也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)都是錯(cuò)的。他們知道不付出就注定一無(wú)所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會(huì)有收獲！
收獲作文600字 15
在一番努力和奮斗的背后有著困難與挫折，在勝利者的背后有流不完的汗水�；蛟S在偉人所經(jīng)歷過(guò)的困難面前，但是我為它付出過(guò)也得到過(guò)結(jié)果。
記得我上小學(xué)的時(shí)侯，因?yàn)閺霓r(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城市，我的英語(yǔ)成績(jī)十分的差勁，上課時(shí)因?yàn)槔蠋熕v的課聽(tīng)不懂而在玩耍，開(kāi)小差。后來(lái)，幾乎天天被老師點(diǎn)名的.我在面臨期中考試之前也露出了害怕之意，我明白考不好的后果和代價(jià)。每一次聽(tīng)力我都是憑直覺(jué)猜，每一次的選擇題我都亂蒙。
而且我每次都是僥幸及格，我知道這并不是我真實(shí)的成績(jī)�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，在那次的期中考試中我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)能及格。我告訴媽媽我的英語(yǔ)成績(jī)，腦海中那鮮紅的47分浮現(xiàn)了出來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)持上課聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高。只要勤奮努力，就會(huì)有所收獲的。于是每次上英語(yǔ)課我努力的跟著老師來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回答老師所提的問(wèn)題。每天回到家都快速的完成作業(yè)。然后聽(tīng)磁帶，跟著磁帶一起讀。
每一個(gè)星期日，媽媽都要我默寫(xiě)這個(gè)星期所學(xué)的單詞，默寫(xiě)之后就把錯(cuò)誤的單詞抄二十遍。晚上我都比以前晚睡覺(jué)一刻鐘，我用那一刻鐘的時(shí)間大聲的背誦英語(yǔ)，早上早起十分鐘大聲的朗讀英語(yǔ)。每一下課都擠出時(shí)間堅(jiān)持默記英語(yǔ)單詞，為了練習(xí)口語(yǔ)，我不斷地說(shuō)，和同學(xué)練習(xí)對(duì)話，最后嘴都起泡了。
終于，在期末考試中我考得了78分的成績(jī)。我十分的高興，拿著試卷給媽媽看，媽媽十分開(kāi)心的笑了。
為了收獲到這一次的成績(jī)我經(jīng)歷了許多也明白了許多。困難不是不能戰(zhàn)勝，而是要看你付出了多少。因?yàn)槟愀冻龅脑蕉嗄堑玫降木驮蕉�，反而付出的越少得到的就越少�?/p>
收獲作文600字 16
經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候生活苦，什么事都自己做，哪像現(xiàn)在的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都要家長(zhǎng)來(lái)�！泵看挝衣�(tīng)了都很不服氣。行，我一定要證明給你看，我們90后不是什么都不會(huì)做！
我決定做一份糖醋排骨。想著爸爸等我把菜端上來(lái)時(shí)驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書(shū)，找到糖醋排骨的做法。走進(jìn)廚房，開(kāi)火，拿出排骨，我還真是個(gè)像模像樣的廚師。一切都準(zhǔn)備就緒，我按照書(shū)上說(shuō)的.，先往鍋里倒油，再將排骨放進(jìn)鍋里�！斑凇钡囊宦暎潘異�5分鐘。才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)忙的滿頭大汗，看來(lái)，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書(shū)。5分鐘很快就過(guò)去了，打開(kāi)鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，真難吃，原來(lái)鹽放多了。不行，重做！
打開(kāi)冰箱，正好還剩一點(diǎn)排骨，還可以再做一次。繼續(xù)按照第一次的步驟，忙得我是不可開(kāi)交。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這次我吸取了教訓(xùn)，鹽放少點(diǎn)。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺(jué)已經(jīng)4點(diǎn)了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動(dòng)成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著爸爸的表情，生怕自己做得不好�！班牛诲e(cuò)，下次來(lái)我店里燒菜吧！”得到爸爸的認(rèn)可，我高興得跳了起來(lái)，我終于證明了我自己。
這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到燒菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來(lái)，不怕失敗，才能讓我們學(xué)到很多，收獲很多。
收獲作文600字 17
時(shí)間像飛劍如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生啦！回首我進(jìn)入西宿小學(xué)的一年間，我學(xué)到了許許多多新的知識(shí)，從一個(gè)父母眼中萌萌噠的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)上學(xué)、會(huì)作業(yè)、會(huì)做家務(wù)的小男子漢了！
我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲，學(xué)會(huì)了上千個(gè)個(gè)生字、積累了優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記。學(xué)校每一處的標(biāo)語(yǔ)我都背的溜：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)老何為？”這是教我們要從小認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字，長(zhǎng)大才能有所作為�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來(lái)處不易”，我們每天都努力光盤(pán)，珍惜糧食。校園處處都讓我收獲滿滿。每當(dāng)看到三年級(jí)哥哥姐姐寫(xiě)的作文還能得獎(jiǎng)拿紅包，我好激動(dòng)啊，我夢(mèng)想著有一天站在講臺(tái)上，校長(zhǎng)爺爺也能給我頒獎(jiǎng)發(fā)個(gè)大紅包哩！
我知道光想是不行的，一定要行動(dòng)起來(lái)。要想有收獲，必須要付出努力，還要堅(jiān)持不懈！我要加油利用課余時(shí)間多讀書(shū)，摘抄好詞好句，提高作文水平。
一年的時(shí)間，我最大的收獲是作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，而且字也寫(xiě)得好看了許多，在課堂上，我也會(huì)積極的舉手發(fā)言，我勇敢的`戰(zhàn)勝了膽怯，心里快樂(lè)極了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，他們都很善良，和他們一起玩，我學(xué)會(huì)了很多與人相處的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。我學(xué)會(huì)了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
在生活上，我也有很多收獲了很多，我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。比如：擦桌子。
下半年，我就要升三年級(jí)了，我要改掉一些壞習(xí)慣，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)思考、尊敬長(zhǎng)輩、懂禮貌的好學(xué)生。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的收獲！
收獲作文600字 18
秋天的田野是一副渾金璞玉的畫(huà)，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝，它它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美。
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè)的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節(jié)，天高云淡，我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的才姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的.麻利，收獲著黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫順了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過(guò)，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇。“辛勤的汗水是他最明媚的詩(shī)眼�！�
收獲的季節(jié)，父親的背后彎成一楨壯美的話，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，母親的臉笑成了一朵盛開(kāi)的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節(jié)，我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地，我不會(huì)突發(fā)感慨要求得到空洞的真理繁華。
收獲的季節(jié)，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì)有收獲。
我和父親并肩在天壟上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大切大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗早的大手拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，你收獲的不僅僅是稻子�！�
我對(duì)父親說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節(jié)，我收獲了很多：“家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿的稻谷，父母永愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天，回報(bào)一個(gè)天高云淡、大雁飛過(guò)的季節(jié)……
收獲作文600字 19
老師號(hào)召大家假期讀一本好書(shū)，我選擇了《中華上下五千年》。等書(shū)拿到手我才發(fā)現(xiàn)比我想得厚多了，心里不由打起了小鼓，怕自己不能堅(jiān)持讀完，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“假期挺長(zhǎng)，你要是喜歡，就試試看吧�！�
媽媽的鼓勵(lì)讓我增添了勇氣和信心，在媽媽的建議下，我先制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，長(zhǎng)故事多讀幾天，短故事用的時(shí)間少些。然后我就這按計(jì)劃開(kāi)始了我的“《中華上下五千年》之旅”。書(shū)里的故事很快吸引了我，那些生動(dòng)的文字在我的眼前打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，我看到了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，“認(rèn)識(shí)”了中國(guó)的第一個(gè)皇帝，“經(jīng)歷”一場(chǎng)場(chǎng)征戰(zhàn)……我最喜歡的故事是《劉邦和項(xiàng)羽》，后來(lái)還在電視里看了《鴻門(mén)宴》，大人聊這個(gè)電影的時(shí)候，我還能說(shuō)上幾句呢。書(shū)中我最喜歡的人物是司馬遷和康熙。我佩服司馬遷驚人的.毅力，故事說(shuō)他寫(xiě)成的《史記》是“史家之絕唱”是“我們中華民族的瑰寶”�？滴跏俏覈�(guó)清朝時(shí)的一個(gè)皇帝，他既勇敢又有謀略，小時(shí)候就靠智謀斗敗一些壞大臣。故事里還說(shuō)康熙當(dāng)皇帝的時(shí)候我國(guó)地盤(pán)最大，真讓人自豪。一天天過(guò)去，假期還沒(méi)結(jié)束，我就把這本“大書(shū)”看完了。別提多高興了。高興的原因一個(gè)是因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了許多事，第二個(gè)原因就是因?yàn)槲易x完那么厚的書(shū)，很有成就感。正當(dāng)我很得意的時(shí)候，媽媽考了我一些書(shū)中內(nèi)容，有的我回答對(duì)了，有的說(shuō)得亂七八糟。我知道說(shuō)得亂七八糟那些就是因?yàn)槲遗伦x不完所以根本沒(méi)認(rèn)真讀。媽媽說(shuō)讀書(shū)就好比吃飯，要是吃得太急狼吞虎咽，就容易消化不好影響吸收營(yíng)養(yǎng)。我想等放暑假的時(shí)候我首先要做的就是把《中華上下五千年》里我沒(méi)認(rèn)真看的故事認(rèn)真再讀一遍，我要充分吸取好書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)讓自己更強(qiáng)壯。
閱讀《中華上下五千年》，從書(shū)里和書(shū)外我都有收獲。
收獲作文600字 20
詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“種下一種行動(dòng)，收獲一種行為，種下一種行為，收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一種性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！绷�(xí)慣造就命運(yùn)，讓良好的行為習(xí)慣從小植根于我們的心靈吧。
文明禮貌規(guī)則可以造就命運(yùn)。有一個(gè)人每天都隨身攜帶著一個(gè)小冊(cè)子—《與人交談和相處時(shí)必須遵守的文明禮貌規(guī)則》這個(gè)帶冊(cè)子的人就是華盛頓，由于他有良好的文明禮貌規(guī)則，所以他后來(lái)成為了一位有名的總統(tǒng)。
勤于思考可以造就命運(yùn)。有一個(gè)物理學(xué)家整天都在做實(shí)驗(yàn)，卻沒(méi)有時(shí)間思考，使他試驗(yàn)沒(méi)有真正的成功過(guò)。牛頓也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“學(xué)習(xí)知識(shí)要思考，思考，再思考�！边@都說(shuō)明了思考對(duì)于我們的重要性。
小時(shí)候的習(xí)慣造就命運(yùn)。一位記者曾采訪過(guò)一位諾貝爾得主，問(wèn)他：“究竟如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣成為了諾貝爾得主”，他說(shuō)：“是在幼兒園里，在幼兒園里養(yǎng)成了飯前要洗手，別人的東西不能拿自己的東西要收拾好，要愛(ài)干凈的習(xí)慣�！笔前。绻r(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣那未來(lái)應(yīng)該怎樣呢？
不良習(xí)慣改變命運(yùn)。在巴黎圣母院有著一個(gè)用中國(guó)漢字寫(xiě)著的不要大聲喧嘩。這是為什么呢？因?yàn)橹袊?guó)人的不良習(xí)慣使外國(guó)人瞧不起我們。才會(huì)用中國(guó)字寫(xiě)著不要大聲喧嘩。
性格決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣習(xí)慣又是不斷重復(fù)的行為而形成的。歸根到底在于行為。這就說(shuō)明塑造品行絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能靠修煉。
好習(xí)慣塑造性格，好性格收獲未來(lái)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是點(diǎn)滴積累的'，是家長(zhǎng)潛心協(xié)助一步步慢慢走來(lái)的。播種好的習(xí)慣就是播下成長(zhǎng)的希望，更播下了收獲的期待。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
收獲作文600字 21
當(dāng)葉子開(kāi)始飄落，當(dāng)楓葉紅得似火，當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
每到這時(shí)，她總會(huì)提醒農(nóng)民們?cè)撌盏咀恿�，也�?huì)喚起愛(ài)吃烤紅薯的我那顆期盼的心。我喜歡秋天——只因秋天才有烤紅薯。
在上學(xué)的那條路上，總有一位烤紅薯的爺爺推著三輪車等候在路邊。只要一放學(xué)，就能看到烤紅薯的老爺爺?shù)能囘厙淮笕汉⒆印Ｎ铱傇谄渲�，從不例外。從口袋里掏出錢，買上三塊錢的烤紅薯，放在鼻子底下聞夠了，才慢慢享受起來(lái)。
一次去外婆家玩。有幸和外婆到她的芝麻般大小的菜地里去，看到了那翠綠的紅薯藤，就有了挖紅薯的想法。外婆告訴我，現(xiàn)在紅薯到了收獲的季節(jié)。于是我飛快地跑回家，拿了兩把大小不同的鏟子再次來(lái)到菜園。
開(kāi)始挖紅薯了。外婆教我先拔掉紅薯藤。當(dāng)我正要隨手丟掉拔起的紅薯藤時(shí)，外婆阻止我說(shuō)：“把嫩葉子留下來(lái)，一樣能做成“美食”。挑完嫩葉子后， 我見(jiàn)外婆用大鏟子把土翻松，就趕緊拿著小鏟子使勁往土里挖。才剛挖一下，胖胖的紅薯就從土里冒了出來(lái)，這可把我高興壞了。我急忙用小鏟子對(duì)準(zhǔn)紅薯身旁的'泥土，想把它快點(diǎn)從土里弄出來(lái)，結(jié)果一激動(dòng)，紅薯被我一分為二了。紅薯無(wú)辜地流出白汁，惹得外婆一陣搖頭連說(shuō)可惜。我有些緊張了，在心里默默地祈禱：“小心點(diǎn)，別再把紅薯鏟破了！”有了先前的教訓(xùn)，我每看到從泥土里露出頭來(lái)的紅薯，就小心翼翼的用鏟子把它弄上來(lái)。看到我親手挖的紅薯完好無(wú)損，心里的喜悅無(wú)法形容。
一小片地，收獲了不少紅薯。其中有好幾個(gè)，可以和小南瓜媲美呢！望著這用勞動(dòng)換來(lái)的小可愛(ài)，我似乎又聞到了那烤紅薯的香味，飄散著，飄散著，在秋天的上空回旋。
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所謂嘗試，也就是試一試。是否敢于嘗試，能看出一個(gè)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢還是膽小如鼠，是堅(jiān)持不懈還是半途而廢。如果，你敢于嘗試，你就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自己。
那是在星期日，我起了床，看見(jiàn)鄰居姐姐在騎自行車，心也不由得癢癢了起來(lái)。
可我不會(huì)騎呀，這怎么辦呢？我深思了起來(lái)。忽然，我想起了奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！睂�(duì)呀,雖然我不會(huì)騎，但萬(wàn)事總要先嘗試一下嘛！
我推起自行車，開(kāi)始了嘗試。
我先用左腳踏在踏板上，然后，另一只腳踮著腳尖向前挪動(dòng)，在自行車輪能自行轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把右腳往余下的踏板上一蹬，然后小心翼翼地騎了起來(lái)。
或許是我緊張過(guò)度，車龍頭怎么都不聽(tīng)我擺布，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。漸漸地，豆大的汗珠從我臉上掛下來(lái)，手不停地顫抖，腳也緊張得僵住了。
慢慢地，慢慢地，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度由快到慢，由慢到停。我的自行車頓時(shí)像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，東一搖，西一晃，嚇得我的心都差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)。此刻，我好害怕！
正巧，被鄰居姐姐給看見(jiàn)了，她笑我是個(gè)“扶不起的劉阿斗”。我聽(tīng)了，很不服氣，想：你有什么證據(jù)說(shuō)我是“扶不起的劉阿斗”呀，我，還偏偏要讓你看一看！
于是我又推起自行車，結(jié)合上次經(jīng)驗(yàn)：不能緊張，放松心情，眼睛要朝前看，又進(jìn)行了一次又一次的苦練。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)騎車不說(shuō)，騎車技術(shù)已是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”啦！
通過(guò)這次的.訓(xùn)練，使我享受了嘗試的快樂(lè)。嘗試，是通往成功的金鑰匙；嘗試，也是認(rèn)識(shí)自我的開(kāi)始！
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暑假里，我和爸爸媽媽來(lái)到著名的陜西歷史博物館，我們?cè)诓┪镳^里整整參觀了一天，欣賞到上萬(wàn)件精美的文物，收獲到了好多的知識(shí)，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我最喜歡的幾樣吧。
小口尖底瓶，它是小口、細(xì)頸、溜肩、長(zhǎng)圓腹、尖底的一種瓶子，是古代用來(lái)貯水和取水的一種工具，別看它其貌不揚(yáng)，發(fā)明它的人可是動(dòng)了不少心思呢，你看，將空瓶放入水中，它的小口就會(huì)自動(dòng)傾倒后下沉，開(kāi)始“咕嚕咕�！钡睾人孔雍蕊査�，由于重心轉(zhuǎn)移，小瓶口垂直向上，并保持平衡�？赐昙獾灼康膱D片演示后，我仔細(xì)地把講解器中的'介紹聽(tīng)了又聽(tīng)，才明白尖底瓶的設(shè)計(jì)原理，包括力學(xué)原理、平衡原理，還有重力和重心的知識(shí)呢。媽媽說(shuō)這些知識(shí)要等我長(zhǎng)大了才會(huì)學(xué)到，不過(guò)想想先秦的古代人通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，發(fā)明了這么方便又實(shí)用的工具，真是很了不起呢。這說(shuō)明我們?cè)谧鲱}時(shí)遇到困難，也要多動(dòng)手多動(dòng)腦。
在秦漢展廳里，我還見(jiàn)到了一只用銅和金做成的小老虎，它小小的身體還不如我的小手大，長(zhǎng)8.9CM，寬2.1CM，高3.4CM，別看它小，卻能帶動(dòng)千軍萬(wàn)馬，決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，為什么呢？原來(lái)，它就是傳說(shuō)中的虎符。它從頭到尾有一條縫，可以分成兩半，它的背部還有黃金刻出的字，皇帝和將軍各保存一半的虎符，一旦將軍拿到了皇帝手中的虎符，就可以調(diào)動(dòng)軍隊(duì)了。在講解器里我還聽(tīng)到一個(gè)好聽(tīng)的故事叫“竊符救趙”，講的就是有關(guān)虎符的故事，可有趣了。
我在博物館里拿著講解器不停地邊聽(tīng)邊看邊走，從先秦一直走到了清朝。在歷史的長(zhǎng)河中，我欣賞到了古代人巧奪天工的藝術(shù)結(jié)晶，更感受到了古代人的聰明才智，收獲到了豐富的知識(shí)，讓我真是難以忘懷。
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