作文的評語（通用320句）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的作文的評語（通用320句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
2、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
3、對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
4、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
5、文章邊敘事邊抒情。
6、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
7、小作者觀察仔細(xì)敘述時井然有序
8、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣
10、文章想象合情合理
11、通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
12、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
13、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
14、對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
15、描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
16、語言準(zhǔn)確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體
17、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
18、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
19、文章將…寫得細(xì)致入微
20、語言活潑明快富有情趣。
21、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
22、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
23、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
24、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
25、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
26、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
27、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
28、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
29、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
30、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
31、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
32、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
33、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
34、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
35、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
36、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
37、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
38、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
39、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
40、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
41、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動、
42、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現(xiàn)…
43、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味、
44、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
45、小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看、
46、對…的比喻用得妙、
47、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)、
48、孩子的氣的語言很有意思、
49、加入人物行為，使畫面生動、
50、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔、
51、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻、
52、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
53、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好，
54、排比名的使用為文章增色不少、
55、結(jié)束得有點突然，夸張了、
56、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆、
57、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)、觀察細(xì)致，描寫生動、
58、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心、很自然的表達(dá)了對媽媽的愛
59、文章前后連貫形成完整的形象。
60、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
61、內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
62、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
63、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
64、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
65、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
66、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
67、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
68、本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
69、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
70、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
71、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
72、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
73、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
74、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
75、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
76、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永
77、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力
78、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
79、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
80、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
81、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
82、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
83、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
84、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
85、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
86、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
87、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
88、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
89、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
90、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
91、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
92、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
93、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
94、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
95、月”這一塊，對其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
96、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
97、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
98、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
99、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
100、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
101、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
102、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
103、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
104、不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
105、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
106、語言基本通順，偶有不暢。
107、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
108、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
109、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
110、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
111、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
112、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
113、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
114、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
115、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
116、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
117、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
118、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
119、重點突出，中心明確，立意鮮明。
120、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
121、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
122、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
123、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
124、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
125、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
126、詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
127、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
128、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
129、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
130、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
131、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
132、這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
133、這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生�！币鹱x者對人生的思索。
134、習(xí)作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
135、這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達(dá)了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習(xí)作。
136、這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。
137、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。
138、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
139、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
140、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
141、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
142、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
143、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
144、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
145、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
146、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
147、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
148、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
149、內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
150、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
151、母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
152、作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
153、由舊照片導(dǎo)入母愛，自然而又溫馨。
154、對照反思中成熟，引出心愿的表述。
155、交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
156、最好的愛的表達(dá)是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
157、媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達(dá)你的愛。
158、害羞中透露著真實，驚訝中滲著內(nèi)心的激動。
159、在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
160、一句簡單的話，卻承載著最純真的愛，正如父母時刻對你的每一個細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛如陽光溫暖的是心靈。
161、當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒，我們就是最幸福的!
162、長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
163、開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。
164、分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對”媽媽倒來溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決，看似固執(zhí)的態(tài)度，卻透著滿滿的愛
165、因為媽媽的離開，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
166、文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會主動喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡單真實，感情真摯，讓人動容。
167、一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關(guān)懷。
168、文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關(guān)愛。
169、一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動。
170、雖然“我愛你”只有短短三個字，但很多同學(xué)從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會改變這些同學(xué)的想法。
171、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
172、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
173、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
174、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
175、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
176、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。
177、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
178、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
179、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
180、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
181、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
182、心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
183、感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
184、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
185、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
186、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
187、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
188、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
189、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
190、語言基本通順，偶有不暢。
191、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
192、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
193、主題直接凸現(xiàn)于資料之中，明了扼要，毫無贅意。
194、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
195、中心不夠明確，立意不夠清晰。
196、重點突出，中心明確，立意鮮明。
197、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
198、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
199、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
200、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
201、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
202、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
203、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
204、情節(jié)曲折，敘事過程有務(wù)必的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
205、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏務(wù)必的起落性。
206、構(gòu)思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實。
207、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
208、思路(不太)清晰，標(biāo)點使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
209、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
210、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
211、詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
212、用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
213、表達(dá)了作者的無限快樂
214、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
215、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點
216、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
217、沒有寫出自己獨特的感受
218、語言平淡，不夠生動。
219、思維混亂，沒有條理。
220、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描述生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
221、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
222、行為描述用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
223、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
224、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)潛力較強(qiáng)。
225、文章語言簡練、規(guī)范，開篇吸引人。
226、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
227、開頭點題，用詞很吸引人。
228、能較好的運(yùn)用語言、動作、心理描寫，使事例具體、生動。
229、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
230、過渡自然，每一段交待得很清楚。
231、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動、
232、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
233、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
234、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。
235、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
236、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
237、文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
238、記敘語言簡練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
239、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
240、開頭簡明扼要
241、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
242、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
243、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
244、開頭出手不凡，吸引讀者
245、開頭打動人心，具有真情實感。
246、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
247、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
248、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生
249、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情人物形象豐滿、真實富于生活氣息為這樣的父親自豪吧再努力
250、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料？
251、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索這正體現(xiàn)了你的思想意識
252、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式，來完成構(gòu)思全文文學(xué)色彩很濃！
253、作為隨感你的文章文思敏捷，意愿紛呈，字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩，讓老師感到驚訝希望你再接再厲
254、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了
255、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處，老師要提醒你的是通過紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握
256、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
257、文如其人你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)你的作文功底很好這也是你長期磨練的結(jié)晶，希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活
258、文能言聲我想文章正是你心靈的反映人生的路途確實很曲折也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走
259、文章的語言很流暢也寫出了老師的感受，你是老師的知音，希望我們共同切磋在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束
260、文能怡情不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程
261、可以說你的文章充滿了真情實感人嘛，失敗在所難免有勇氣能面對失敗就更加難能可貴，我相信是金子
262、真是“下筆如有神”啊看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品，內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底，只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下
263、看了你的文章仿佛眼前流過一條小溪，清純可愛希望你能保持住這樣的文風(fēng)
264、作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解認(rèn)識深刻真是難能可貴
265、讀你的文章真是一種享受首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�生活的有心人
266、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
267、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來，今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新
268、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣，踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆你的精神著實令人欽佩
269、你的字跡工整書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些肯定會與書寫交相輝映
270、太棒了！你的文章再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽語言流暢至極通感運(yùn)用尤為巧妙
271、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀流暢文筆優(yōu)美感情真摯細(xì)膩
272、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會這本身就是一種睿智文章語言平實而柔和描寫很隨意似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步
273、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性文中寫“我”在大海邊散步大海不僅給予“我”美的享受還引起“我”的沉思和聯(lián)想
274、除了上課就是下課學(xué)校生活似乎平淡乏味但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡而且寫得津津有味：緊張的早晨戰(zhàn)斗的中午
275、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的讀后讓人久久回味構(gòu)思巧妙運(yùn)用對比手法深化了主題；情節(jié)也頗具匠心
276、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
277、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
278、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
279、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
280、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。
281、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情，這是多么可喜�。〖佑�，孩子！
282、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！
283、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。
284、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！
285、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實你是一個很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅持下去，你在各方面一定會有很大的進(jìn)步！老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？
286、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！
287、讀著你的文，老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然，風(fēng)格也不盡相同。不過從你字里行間可以感受到你對祖國母親的熱愛之情。其實，在老師的心中，你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點功夫，好嗎？
288、你的文章用詞準(zhǔn)確，語言平實自然，行文層次較清楚。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！
289、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分、說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。
290、少年人生，總寫著許多夢幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、幻想、向往和剛剛起步的成熟，向著好的未來進(jìn)發(fā)。
291、文章的語言很流暢也寫出了真實的感受
292、你是老師的知音希望我們共同切磋共同進(jìn)步！
293、對不起這一段老師沒有讀明白你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你
294、你的字跡工整書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些肯定會與書寫交相輝映你認(rèn)為呢？
295、經(jīng)過努力你這一學(xué)期作文有所提高敘事較清楚所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛如果你繼續(xù)保持這種熱情今后能多讀些優(yōu)秀作文
296、你的文章象一條緩緩而流的小溪清秀流暢文筆優(yōu)美感情真摯細(xì)膩具有個人風(fēng)格
297、行文筆鋒犀利旁征博引根底深厚雖然在社會問題的分析上還有些絕對化但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考
298、文章語言平實而柔和描寫很隨意似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步繼續(xù)練筆你會更出色！
299、本文文筆優(yōu)美清新富有一定的哲理性本文讀后給人以美感引人深思
300、你的習(xí)作有血有肉讀起來很開心本文內(nèi)容具體體現(xiàn)了一個主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛世間將變成美好的人間從文中可見小作者有一顆美好的心靈
301、本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然字里行間充分體現(xiàn)了小作者對女足的敬佩和熱愛之情
302、本文語言雖然并不華麗但極為準(zhǔn)確生動情感豐富真實讀來引人入勝津津有味文章充滿了激情從字里行間能感受到小作者有一顆愛國之心
303、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料？
304、你的文章很有創(chuàng)意全文文學(xué)色彩很濃！
305、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺！
306、讀你的文章我仿佛看到一個小作家正在茁壯成長加油！
307、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了
308、字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
309、生活中總會有一些不如意可很多時候這些不如意卻成為很好的作文素材感謝你能夠記錄自己真實的生活祝福你能夠克服這些不如意讓人生更加美好
310、文能言聲我想文章正是你心靈的反映人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你
311、文能怡情不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程
312、文章的開頭寫很特別好真如“鳳頭”簡短而讓人喜愛引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去
313、真是“下筆如有神”啊看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會更精彩。
314、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
315、作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨到見解認(rèn)識深刻真是難能可貴
316、讀你的文章真是一種享受，首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意你是個生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功
317、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
318、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新
319、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆你的精神著實令人欽佩以你的個性定會闖出自己的一片天地
320、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會的發(fā)展
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