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【實(shí)用】小草也美麗作文三篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小草也美麗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小草也美麗作文三篇

小草也美麗作文篇1

　　大多數(shù)人都可能認(rèn)為小草是這世界上最不起眼的植物了。有些人甚至認(rèn)為它們很礙眼，雜草叢生，破壞“風(fēng)景”。人們都不去理睬它們，有時(shí)還把它們連根拔起，而它們一點(diǎn)兒也不怨恨人類，甘心做花、樹的陪襯，默默地?cái)?shù)著春天已逝的使館，等待著秋天的到來，然后悄無聲息地離開。

　　其實(shí)，小草是世界上最富生命力的植物，它們的生命力十分頑強(qiáng)。正如白居易所云：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　春天還沒來臨，小草就探出嫩芽兒，準(zhǔn)備迎接春天的到來，好向人們報(bào)告春天到來的喜訊。小草嫩嫩的，綠綠的，十分可愛。才沒過幾天，小草又偷偷地向上伸長了一截，顏色地隨之加深了，但看起來仍是很脆弱的樣子，似乎一碰就會(huì)斷掉。但這種想法是錯(cuò)的。如果你把腳踩在小草上，小草會(huì)因承受不住重量而被壓倒，可不久之后，小草又會(huì)慢慢直起腰來，恢復(fù)到原來的`樣子。一切都沒有發(fā)生改變，只是小草的臉上多了一絲滄桑感罷了。

　　小草總是默默無聞地立在馬路邊上、花盆里——它們的身影隨處可見，但它們卻不與百花爭奇斗艷，不與樹木比較，小草的這種品質(zhì)是美麗的。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，就像是小草一樣的人也是大有人在的。他們默默地在自己的工作崗位上工作著，不期待自己能被大眾記住，也不求能得到什么回報(bào)。

　　就比如說教給我們知識(shí)，告訴我們?nèi)松芾淼睦蠋煱�。他們只希望能把我們培養(yǎng)成人才，成為國家的棟梁，卻從不求能從我們身上得到些什么，這不就是默默無聞的小草的品質(zhì)嗎？

　　小草是平凡的，但它卻是美麗的。

小草也美麗作文篇2

　　說起小草，人人都會(huì)將它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能將它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

　　小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

　　春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉�。豢梢允勾髽渲l散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花與樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。

　　小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的.選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。

　　從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。

　　小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價(jià)值的。

　　小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色與生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，小草的精神與品格不正是我們敬愛的老師的精神與品格的真實(shí)寫照嗎？

　　��！我愛你，小草！

小草也美麗作文篇3

　　低沉的烏云遮住了秋日的艷陽，惱人的秋風(fēng)把校園周圍的金絲柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨(dú)自一人，躲在教室的一角生悶氣。

　　“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，準(zhǔn)備在近期舉行一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒牵业捏w育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當(dāng)綠葉，憑什么呀？我想不開。

　　我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的賽跑，有的在玩“車輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來飛去的，像一群快樂的小鳥。

　　忽然，門開來，身材高大的吳老師出現(xiàn)在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報(bào)給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。

　　“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說，雖然語氣平和，但有一種不可抗拒的力量。

　　我只好順從地跟著老師來到操場上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓(xùn)，那我可丟人丟大發(fā)了。

　　“老師，我知道你為啥找我�！蔽也坏壤蠋熼_口，干脆來個(gè)主動(dòng)出擊，“不是我不想?yún)⒓颖荣�，是我跑不快�！?/p>

　　老師反問道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就你當(dāng)觀眾，這合適嗎？”

　　“那我要是成績不好，給班級拖了后腿兒，你會(huì)批評我嗎？”我固執(zhí)地說。

　　“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開話題。

　　“漂亮！”我愣了，有點(diǎn)丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過是草�！蔽倚睦镟止局�

　　“一株小草構(gòu)不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構(gòu)成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續(xù)說道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的'凡人團(tuán)結(jié)在一起，同樣也能構(gòu)成一種別樣的壯觀！”

　　啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂觀堅(jiān)持的偉大精神。

　　“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅(jiān)定地說。