【精品】玉蘭樹(shù)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的玉蘭樹(shù)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
立夏的初晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在身子暖意融融。我推開(kāi)窗準(zhǔn)備享受春天留下的最后一絲涼風(fēng)，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。但這香只是短暫的停留，一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影。
我探出頭俯視地面，見(jiàn)小區(qū)大片大片嫩綠的綠化中夾雜了幾塊濃綠。這幾塊濃綠上還沾著幾滴白點(diǎn)，原來(lái)大自然也是一位藝術(shù)家。帶著這份好心情，我決定下樓走走。
走在鵝卵石鋪的曲徑上，這股幽香再次襲來(lái)，這香不像是飄香十里的桂花香，它是隱隱約約的，讓人難以捕捉，聞久了會(huì)有膩味，它是淡淡的幽，是沁人心脾的幽。這純白色的香像是被仙女施了魔法般牽引著我。跟隨著這香，終于找到了它的源頭。
這是幾種廣玉蘭樹(shù)。它的枝干不像白楊那般纖細(xì)筆直，不像蠟樹(shù)那般奇曲盤(pán)旋，也不像柳樹(shù)那般婀娜多姿。它的枝干是粗壯的、黝黑的，顯得那般樸質(zhì)，可卻給了它的花、果、葉一個(gè)安定的家。它的葉子十分茂盛，幾棵廣玉蘭樹(shù)的枝枝葉葉交錯(cuò)在一起就像幾個(gè)靠緊團(tuán)結(jié)的邊疆戰(zhàn)士。它的葉片大的有手掌還是那么的寬，仿佛就是一個(gè)縮小版的芭蕉扇，成熟的葉面青翠欲滴，光滑平整像是涂了一層蠟。
廣玉蘭花姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。有的含苞待放，這花苞像是一個(gè)白瓷瓶，卻又不只是純白色的。從瓶的底端，淡淡的綠，漸漸地向上轉(zhuǎn)變成沒(méi)有一絲污垢的純白。真是一件價(jià)值連城的藝術(shù)品，有的半開(kāi)放的，花苞才展開(kāi)一個(gè)小口，小蜜蜂便迫不及待地鉆進(jìn)去一飽口福了。有的開(kāi)著正旺像剛出生的嬰兒，潔白柔嫩的皮膚吹彈可破。有的花瓣已調(diào)謝，花蕊卻依舊挺立枝頭，過(guò)不了多久便會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)直徑約一寸長(zhǎng)的圓莖，里面孕育著新生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆廣玉蘭就像一個(gè)數(shù)代同堂生生不息的大家庭。
我愛(ài)廣玉蘭，愛(ài)它的幽香，更愛(ài)它的潔白無(wú)瑕。
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
在我們校園的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們就會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。這時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)聞到它們的香味兒。
玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹(shù)，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲;有的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，像一個(gè)個(gè)向天的小白鐘;有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢(mèng)中……
玉蘭花開(kāi)最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時(shí)入校園，我都會(huì)情不自禁地跑過(guò)去，聞一聞它的花香，頓時(shí)神清氣爽，渾身充滿力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起分享。
玉蘭花潔白無(wú)瑕，香氣迷人，是我最喜愛(ài)的花兒。聽(tīng)說(shuō)玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開(kāi)路先鋒、奮發(fā)向上的精神。但是，我認(rèn)為，校園里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進(jìn)、追求幸福”的精神。我們會(huì)在這些精神的鼓舞下茁壯成長(zhǎng)。
在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開(kāi)。我多么希望明年的春天快快到來(lái)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)既溫馨又美麗的地方，校門(mén)正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，格外引人注目。學(xué)校有兩棵玉蘭樹(shù)，一年四季都很美麗。
一進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供同學(xué)們做早操、升國(guó)旗。每天早晨，鮮艷的五星紅旗都在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)上有一個(gè)大花壇，花壇兩側(cè)各有一棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，玉蘭樹(shù)就像兩把寬大的涼傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。站在樹(shù)下，我能聞到淡淡的清香。春末，玉蘭樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，無(wú)數(shù)枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的寶寶，靜靜地張望著美麗的校園；夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，分外好看，校園里芬芳四溢；秋天，玉蘭樹(shù)披上了黃色的披肩，枝葉在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞；每到冬天下雪時(shí)，雪花為玉蘭樹(shù)蓋上了白色的棉被……
學(xué)校操場(chǎng)上的玉蘭樹(shù)，陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
我家的小院中有一棵美麗的廣玉蘭樹(shù)。每次我路過(guò)那里，都會(huì)駐足凝望。
廣玉蘭長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。碩大的葉子數(shù)不勝數(shù)，一簇堆在另一簇上面。每一片葉子都極力往上長(zhǎng)，誰(shuí)也不肯落后。它們往往三五成群，就好像一個(gè)個(gè)綠色的托盤(pán)。油亮油亮的葉子，在陽(yáng)光下閃爍著美麗的光澤。清晨，淘氣的小露珠總會(huì)在這里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；日暮，許多鳥(niǎo)兒也愛(ài)在這里休憩。
在“托盤(pán)”里，偶爾會(huì)開(kāi)出幾朵潔白豐潤(rùn)的花兒。它們有的躲在綠葉叢中，羞羞答答；有的站在樹(shù)之絕頂，豐采迷人。走近一聞，其清香沁人心脾，使人神清氣爽。
幾陣風(fēng)拂過(guò)，廣玉蘭樹(shù)時(shí)而輕聲呢喃，時(shí)而引吭高歌；時(shí)而跳恰恰，時(shí)而跳倫巴。那聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那舞姿是那么優(yōu)美。
我更佩服它的頑強(qiáng)。炎炎夏日，其它植物都垂頭喪氣的，唯有它，昂首挺胸，讓人感覺(jué)是那么挺拔，那么高大，絲毫不見(jiàn)萎靡氣息。走近它，一股蓬勃生機(jī)讓你不得不仰視，你的心中會(huì)隨著你的視線發(fā)出呼喚：“向上，向上！”
這讓人百看不厭的廣玉蘭樹(shù)！
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木都抽出了新芽，玉蘭樹(shù)也不例外，滿眼都是郁郁蔥蔥的。可是今天我卻有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹(shù)在接二連三地掉葉子。走近一看，我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹(shù)不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹(shù)會(huì)在春天落葉呢？這是怎么一回事？我決定揭開(kāi)這個(gè)謎。
我首先想到書(shū)中去找答案，但是令我失望的是，書(shū)中只有對(duì)秋天落葉的解釋。于是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專門(mén)帶上了放大鏡，有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧？我心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹(shù)樹(shù)葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個(gè)城市的交通線，在葉脈周圍有一些細(xì)小的斑點(diǎn)和小洞，與這幅美麗的城市圖畫(huà)極不和諧。哈哈，原來(lái)是被蟲(chóng)子咬壞的呀！我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“并不是每一片葉子都是被蟲(chóng)子咬壞了才落下的，不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲(chóng)咬的痕跡。看我一臉的迷惑，媽媽笑著說(shuō)：“一個(gè)冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了�！甭�(tīng)完媽媽的話，我恍然大悟，心中的'謎團(tuán)被解開(kāi)了。
秋天到了，玉蘭樹(shù)的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹(shù)下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分，大喊：“玉蘭樹(shù)結(jié)果了！”奶奶聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議：“這玉蘭樹(shù)在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果，這是怎么回事呢？”我一聽(tīng)，下決心要親自揭開(kāi)這個(gè)秘密。
我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹(shù)是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹(shù)開(kāi)花，有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一�；蚨嗔７N子，不過(guò)玉蘭樹(shù)一般只是開(kāi)花，很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地說(shuō)：“生活中的科學(xué)知識(shí)看來(lái)還真不少，科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹(shù)，深灰色的樹(shù)皮，碧綠寬大倒卵形的葉子，剎是讓人喜歡；特別是白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，潔白無(wú)瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進(jìn)教學(xué)大樓的間間教室，久久繚繞在個(gè)個(gè)學(xué)子的心田，更是覺(jué)得它們的可愛(ài)。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹(shù)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹(shù)下，有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛(ài)……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光，他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹(shù)，充滿著勃勃生機(jī)；年少輕狂的歲月，美麗的夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書(shū)，來(lái)到那排白玉蘭樹(shù)下，在扉頁(yè)上鄭重的寫(xiě)下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后，我仍然在這里教書(shū)育人！
四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見(jiàn)解、與同學(xué)探討問(wèn)題；四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下度著方步，思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá)，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語(yǔ)言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理，思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的寄托。他白玉蘭樹(shù)品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見(jiàn)證。他常常在那排白玉蘭樹(shù)下看書(shū)、讀書(shū)，讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹(shù)升騰、飛翔，讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問(wèn)題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹(shù)下散步，回顧自己近段來(lái)的工作、生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活，思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無(wú)瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹(shù)，他立下做事的規(guī)矩，一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)，專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于創(chuàng)新、追求一流；他立下做人的規(guī)矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對(duì)得起天、下對(duì)得起地，上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的愛(ài)。他愛(ài)白玉蘭樹(shù)的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹(shù)皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹(shù)葉，給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂(lè)；挺拔樹(shù)干、寬大樹(shù)冠，給人遮陽(yáng)避雨、送來(lái)陣陣涼意……他愛(ài)白玉蘭樹(shù)下來(lái)來(lái)往往的師生，有緣千里來(lái)相會(huì)、相識(shí)，一起讀書(shū)、一起度過(guò)大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹(shù)看著他成長(zhǎng)，從一個(gè)熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹(shù)長(zhǎng)大，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹(shù)，是他夢(mèng)想的見(jiàn)證，是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方；那排白玉蘭樹(shù)，是他的精神寄托的見(jiàn)證，一路走來(lái)，健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹(shù)，是他的情的見(jiàn)證，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地；那排白玉蘭樹(shù)，他的愛(ài)的見(jiàn)證，友好相待、和諧相處，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義中國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)�！�
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來(lái)給其他枝丫做個(gè)伴似的，同時(shí)想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)新事物。給太陽(yáng)公公他們問(wèn)好。那枝葉越長(zhǎng)越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！
夏天，玉蘭樹(shù)枝葉茂生一片葉子從空中飄來(lái)，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開(kāi)心，但又熱，可以到玉蘭樹(shù)下乘涼。那茂密的枝葉不留一點(diǎn)兒空隙，玉蘭樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。
秋天與大樹(shù)的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)啊！
冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺(jué)一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹(shù)的景色。就不會(huì)感到不舒服了，反而心情更加好。
這就是玉蘭樹(shù)，這就是我們喜愛(ài)的玉蘭樹(shù)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇8
有些美，來(lái)自芬芳;有些美，來(lái)自顏色;有些美，來(lái)自精神。那你呢?白玉蘭，沒(méi)有綠葉襯托的你，為何如此美麗?
第一次看到你，光禿禿的樹(shù)干沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴，顏色灰暗，就像謝了頂?shù)睦项^。說(shuō)實(shí)話，真的不怎么好看，甚至我都不屑去打聽(tīng)你的名字。
春天到了，伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了，繁忙的我們誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到你的存在。直到那天，被一個(gè)問(wèn)題難住的我，心煩意亂的走出教室，無(wú)意間路過(guò)你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒(méi)有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來(lái)的是嬰兒肌膚般潤(rùn)滑的觸感，讓我的內(nèi)心也開(kāi)始變得柔軟，輕松了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一只只潔白無(wú)瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，側(cè)耳傾聽(tīng)，似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹(shù)的花兒，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ)。微風(fēng)拂來(lái)，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過(guò)詢問(wèn)我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那么純白，那么柔軟，那么優(yōu)雅，那么高貴!
站在樹(shù)下，久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的初中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來(lái)中考，今后，我也將迎來(lái)自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開(kāi)出美麗、純潔而芬芳的花兒!
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