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【實(shí)用】心生作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的心生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心生作文 篇1
曾見過(guò)水面上泛起漣漪,幾片花瓣落在靜止的水面上,一層兩層細(xì)微漣漪泛起,并逐漸擴(kuò)大……而心生漣漪似水卻高于水。那天與姥姥的一次通話使我心生漣漪,那種滋味我難以忘懷。
“都這么久沒跟姥姥說(shuō)過(guò)話了,趁著周末給姥姥說(shuō)會(huì)兒話吧!眿寢尠咽謾C(jī)遞給我。
“哦!蔽夜緡佒舆^(guò)電話,剛剛拿起的遙控器又被放回原位。
“唉,——你咋不來(lái)了?這么長(zhǎng)時(shí)間沒見你了。”姥姥的話語(yǔ)里透露出一點(diǎn)遺憾,或許還有些辛酸。
我心里猛然一震,多少時(shí)間了?我在心里自問(wèn)自答,快一個(gè)月了吧。不禁想起小時(shí)候天天吵著去姥姥家玩。在那個(gè)小小的院子里,我摘下一朵美麗的花,追趕一只翩翩起舞的蝴蝶,姥姥在一旁笑著看著我,那個(gè)地方承載著我們的笑聲和屬于我們的美好回憶?煲粋(gè)月了,我回過(guò)神來(lái),又想起剛才姥姥的話語(yǔ),原本沒有一絲波瀾的內(nèi)心竟有一層兩層細(xì)微漣漪泛起,溫暖的感覺充斥著我的內(nèi)心。
“你不來(lái),我還怪想你嘞。”姥姥在電話里接著說(shuō)道。她說(shuō)話輕輕的,特別是說(shuō)到“想你”那兩個(gè)字時(shí)。
我的內(nèi)心再次一震。從小到大,我好像從來(lái)沒有姥與姥分開過(guò)。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個(gè)多星期,在那段期間,我每天都給她打電話,盼她馬上就能回來(lái)。我笑了起來(lái),腦海中又回蕩起“想你”的聲音,這時(shí)我內(nèi)心的漣漪再次擴(kuò)大,溫暖的感覺充滿了我的'全身。
“我也怪想你嘞,等明天有空了去看你。”我快速說(shuō)道,放下電話,心中釋然了許多,溫暖的感覺依然在。
姥姥的話語(yǔ)如幾片花瓣落在我平靜如水的心中,泛起漣漪,并逐漸擴(kuò)大。心生漣漪的滋味是溫暖,是釋然。念一個(gè)人會(huì)心生漣漪,能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。
心生作文 篇2
電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊回蕩,我擦干淚水,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
俗話說(shuō):“人有失足,馬有失蹄。”這次期末考試,我考砸了。
考試前夕,我復(fù)習(xí)的心不在焉,筆下寫著閱讀試卷,心里卻還想著游戲上的人物。就這樣,我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),草草寫完了作業(yè),早早睡了。
考試的`鈴聲響起,我推門進(jìn)入教室,拿出紙筆準(zhǔn)備著考試,看同學(xué)們趁老師沒來(lái),興高采烈的討論著游戲里的人物,我湊上去,陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái),就這樣,我把考試忘到了腦后,考場(chǎng)是哪個(gè),我大腦一片空白,亂寫一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師,五十多歲了,和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭,嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績(jī)出來(lái)了,立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話,玩著游戲。以前我每次都很著急,盯著手機(jī),就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的?晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了,可沒時(shí)間想那些無(wú)聊的事,心想著:反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績(jī)。
“88分,考得不好。” 我仿佛一下從天堂掉到地獄,平常一直是將近滿分的我,突然間打了八十多分,我的心一顫,淚珠不止地往下流,一個(gè)接一個(gè),連成了線,滑過(guò)臉頰,“啪”掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著:“知道了老師!蔽页槌楸亲,擦著眼淚。
“孩子,別哭,沒事。咱們下次再考好點(diǎn),別玩那游戲了,老師對(duì)你沒失望!崩鲜菗嵛恐,“你看,以后咱們努點(diǎn)力,老師對(duì)你寄托的希望,你也不能讓我失望啊!
電話掛了,隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖,吹進(jìn)了我心里陰暗的角落,像明亮的火把,照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng),時(shí)刻吹見我的心窩。 我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí),而下學(xué)期隋老師不教我們了,但我時(shí)刻記著,不能讓隋老師失望,每當(dāng)想放棄時(shí),隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就,一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!
一段師生情,一段回憶。以后的日記,即使經(jīng)歷再痛苦的事,我也沒有哭過(guò),因?yàn)槲抑烙袀(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。
心生作文 篇3
尋常是我們生活中的常態(tài),但在尋常的生活中。有許多無(wú)處不在的美景,有許多處處留存的真情,還有許多不平凡的人,只要我們細(xì)心去觀察,只要我們用心去體悟,我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這尋常生活中不尋常的人吧!
潔凈
冬天早晨,在我騎自行車去學(xué)校的路上,都會(huì)感到呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就像刀子一樣在割著我的肉,我認(rèn)為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點(diǎn),每天清晨,我剛出家門就會(huì)看到清潔工人,在那里頂著寒風(fēng),邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們才能生活在美好而又干凈的城市中,而不是垃圾堆成山的地方。所以我們?yīng)該尊敬他們、感激他們,而不是把這當(dāng)成平常。
教導(dǎo)
我們?cè)趯W(xué)校中也許會(huì)處處受老師的約束,可能會(huì)埋怨老師。但正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d,我們才不至于碌碌無(wú)為,正是因?yàn)槔蠋熒釛壛嗽S多陪伴自己孩子的'時(shí)間來(lái)陪伴、教育我們,我們才會(huì)有所成就。所以,我們更應(yīng)該感謝老師,而不是把這些當(dāng)成平常。
嘮叨
在我們?nèi)粘I钪,母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。我們可能會(huì)不耐煩,覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當(dāng)成平常,因?yàn)樵谶@嘮叨中包含著她對(duì)我們的關(guān)心和愛!
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實(shí)并不尋常的人,正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會(huì),他們讓我心生敬意!
心生作文 篇4
一幅畫足以震驚世界,讓所有人為之嘆服,在中國(guó)也有這么一副畫,它承載著一位女子的決心,這份決心令我心生敬意。
荷葉青青,白蓮紅蕊,亮白色的花瓣層層緊擁,花尖的部分微微泛紅,像極了一位羞怯的姑娘,在那寬大的荷葉襯托下越發(fā)嬌嫩。趁著早春的溫水,鴨子夫婦帶著一雙兒女游哉悠哉,乳鴨奶黃色的絨毛根根分明,軟軟蓬蓬的想讓人捧在手心里?,黑亮色的眼睛好似能透過(guò)玻璃柜看透我的眼睛,直達(dá)我的心底。這么栩栩如生的作品在我的心里蕩起層層漣漪。
看著那太湖石,淺藍(lán),湖藍(lán),深藍(lán)等多種顏色交映相輝,是那么的真實(shí)立體,我伸出手,被拉進(jìn)了畫里,那幼嫩的乳鴨從我面前走過(guò),那胖乎乎的身體,像極了電視劇里面的胖員外,極為神氣,它調(diào)皮的兄弟啄了它一口,它抖抖毛,立即反攻回去,它們的'父母寵溺的看著他們打鬧,就在這時(shí),我聽到一陣笑聲“蓮塘乳鴨,當(dāng)真是有意思”入眼的是一位窈窕女子,“不過(guò)做這幅緙絲畫,一定要改良普通的機(jī)器,否則怎么能做這么大一副美景呢,顏色我也要要好好配一下”沒錯(cuò)了,是朱剛,一位名動(dòng)全城的畫師,正是她做出了那副驚為天人的緙絲畫。
我跟隨她回到家中,看到了她的婆婆現(xiàn)在門前等她“克柔啊,你說(shuō)你不好好為染坊配色,老往外跑什么”“娘,我在為我的緙絲畫找素材”“你說(shuō)你要做全國(guó)最大的緙絲畫,可這難如登天啊,聽娘的放棄吧”“娘……”“克柔你先回去吧”正在朱剛想要反駁的時(shí)候,他的丈夫出來(lái)替她解圍,朱剛站在后院“我朱剛才不要管別人怎么想,我一定要做一副令所有人折服的緙絲畫,讓世人記住我朱剛”我看著朱剛的背影,是那樣的挺拔,我相信,她的眼睛此時(shí)一定很亮,她對(duì)自己的信心我看的出來(lái),我被她的決心所折服了。
她一手扶絲線,一手負(fù)責(zé)緙絲,她的雙手靈活的翻動(dòng)著,正是這樣一雙手,做出了一副令所有人贊嘆的一幅畫。
我仍然凝神關(guān)注著這幅畫,我感覺到這幅畫經(jīng)歷了那么長(zhǎng)久的時(shí)代變遷,看過(guò)了那么多朝代更替,它也同它的主人一樣,是那樣的堅(jiān)韌。
我敬蓮塘乳鴨圖,敬這份匠心,更敬佩這女子的決心。
心生作文 篇5
今天她們說(shuō),有些女生長(zhǎng)得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑,時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。
我聽后笑著感慨,乍一看時(shí),看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時(shí)間長(zhǎng)了看到的,是內(nèi)心。相由心生。
所以漸漸明白,愛一個(gè)人,找一個(gè)自己可以依賴一生的人,他的面容好壞,真的無(wú)關(guān)緊要。
我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān),這是對(duì)他們的尊重,對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來(lái)的希望。
實(shí)際上,每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的'心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn),不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛自己的人。
因?yàn)椋嘤尚纳?/p>
因?yàn)樾纳,所以貌美?/p>
心生作文 篇6
時(shí)隔十年,當(dāng)我再一次站在你的腳下,仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀,對(duì)這守護(hù)了祖國(guó)千年歷史的威武之地,又多了一份敬意。
我踏著大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺,或已風(fēng)化成粉,是這沙沙的聲響,在向我傾訴這里歷史的滄桑。它經(jīng)歷了王朝的更迭,興亡盛衰,如同一位慈祥的母親,靜靜地看著他的兒女成長(zhǎng)強(qiáng)大,而自己卻在一旁默默守護(hù)著他,慢慢老去。
繼續(xù)上行,風(fēng)漸漸變大,深秋的涼風(fēng)將我吹的精神一振,看著那裸露的磚石和越發(fā)凹凸不平的路面,頭腦中縈繞著一個(gè)疑問(wèn):為什么長(zhǎng)城能在數(shù)千年的風(fēng)吹日曬中屹立不倒?我想,大概是我們的先民將他們的血肉之軀,背負(fù)的抵御外侮的歷史責(zé)任一并鑄進(jìn)了這城垣中,就像它的身軀雖然曲折,卻綿延萬(wàn)里,意志堅(jiān)定地伸向遠(yuǎn)方,仿佛內(nèi)里有種從未想過(guò)停止的信念。
漸漸,我已走的大汗淋漓了,加上太陽(yáng)毫無(wú)遮攔的'直射,對(duì)眼前漫漫長(zhǎng)路有了些許畏懼。正當(dāng)我想靠在城墻邊上休息片刻時(shí),頭腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)四五歲孩子的身影,他幾次從父母的懷抱中掙脫,邁著肉肉的短腿,手腳并用向上攀爬,摔倒了,繼續(xù)掙扎著爬起來(lái),沒有哭鬧,更沒有低頭放棄,而是一直朝向美麗的風(fēng)景和遠(yuǎn)方。是的,這個(gè)小男孩就是第一次來(lái)長(zhǎng)城的我。我從回憶中醒來(lái),毫不猶豫地向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
正午時(shí)分,當(dāng)我終于抵達(dá)了長(zhǎng)城最高處,走完長(zhǎng)城八達(dá)嶺段時(shí),回望那整齊排列的烽火臺(tái),眺望著長(zhǎng)城外的崇山峻嶺,近觀城墻內(nèi)的滿山紅葉,心中是不盡的感慨和無(wú)限的敬意。
這次經(jīng)歷,長(zhǎng)城——這座世界建筑史上的奇觀教會(huì)我很多。它用無(wú)聲的行動(dòng)、巍峨雄偉的姿態(tài)告訴我:人的一生會(huì)經(jīng)歷曲折,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但不管多艱苦、多危險(xiǎn),只要堅(jiān)守心中的目標(biāo),毫不動(dòng)搖,就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的偉大力量,就會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。
心生作文 篇7
固定的時(shí)間,固定的地點(diǎn),固定的人們,我們即將迎來(lái)那一年一度的開學(xué)典禮。
無(wú)人機(jī)盤旋在上空,高大的攝影儀器也懸于正上方。我手中緊握那本“開學(xué)護(hù)照”,看著“初三”二字,仿佛比直視太陽(yáng)更扎眼,這個(gè)平時(shí)我頓感離我遙遙無(wú)期的時(shí)候總算不偏不倚的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我身邊,給予我重重的一擊。初二的虛度使我后悔不已。
“下面是師生交換簽字環(huán)節(jié)!”臺(tái)上主持人激動(dòng)地喊著,我坐在地上匆匆完善了個(gè)人信息,拿到離我最近的老師面前!袄蠋煟軒臀液瀭(gè)字嗎?”我擦了擦汗,對(duì)老師笑著說(shuō)道。“沒問(wèn)題!你先去那邊陰涼的地方坐著等吧!”老師接過(guò)本子,和藹的說(shuō)道。我表達(dá)了謝意后,坐在一側(cè),觀察著萬(wàn)物。湛藍(lán)的天空上有幾朵拉著絲的白云,空中不時(shí)有幾只飛鳥掠過(guò)。我嗅著四周時(shí)常有如甩了蜜般的花香,甜甜地沁布我心中。我計(jì)算著時(shí)間,回到了老師的身邊,接過(guò)那本“護(hù)照”,道了謝便回到自己的位置,迫不及待的`打開那頁(yè)。幾個(gè)大字映入我眼簾!霸谶@個(gè)最重要的時(shí)期把握機(jī)會(huì)!老師相信你!加油!”
“請(qǐng)同學(xué)們回到原位!下面請(qǐng)已畢業(yè)歸校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和演講!”主持人邊宣布邊退場(chǎng)。
在聽后他們發(fā)言,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。初三學(xué)生個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),似乎不畏懼頭頂?shù)难钻?yáng)般。我也不例外,我抬著頭望著臺(tái)上的表演,聽著耳邊激昂奮進(jìn)的音樂(lè)。內(nèi)心中忽然平添幾分激情。霎時(shí)立志一定在初三拼盡全力,扶搖直上九萬(wàn)里。
主持人的激情,典禮的宏大,音樂(lè)的振奮,活動(dòng)的緊密,無(wú)一不在催促我向前沖。在典禮結(jié)束后,我回到那個(gè)老師身邊,充滿斗志地,信心滿盈的力量由下而上,我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您跟我說(shuō)的話,我會(huì)努力的!”老師笑了,伸出手拍了拍我的肩膀,有力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯!我相信你!”并對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)。
忽然,我望向那“開學(xué)護(hù)照”,“初三”二字仿佛也不再扎眼,而是如太陽(yáng)般耀眼。我緊握那代表了新學(xué)期來(lái)臨的本,暗許目標(biāo)。
現(xiàn)在,回憶那時(shí),仍不忘初心,在拼搏的路上不斷奮進(jìn),朝那日定的目標(biāo)持續(xù)努力,F(xiàn)在距離中考不過(guò)21天。愿自己仍能,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。這離不開那日的儀式,是它使我心生力量。
心生作文 篇8
今天早上,我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時(shí)間那么多人,我們來(lái)到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上,好像在歡迎我們的到來(lái)呢。我們走過(guò)橋,在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在奏樂(lè)。走到一個(gè)臺(tái)階旁,一陣較大的青蛙聲響了起來(lái),我疑惑的'走到臺(tái)階蹲下來(lái)看一看是什么?“是青蛙,有青蛙!”我對(duì)爸爸說(shuō)到,便把爸爸按了下來(lái)。“你看,他們?cè)诋a(chǎn)卵!”爸爸對(duì)我說(shuō),“你看那兒,不是卵嗎?”這是我第一次看到青蛙產(chǎn)卵,真興奮啊。我們走著走著,來(lái)到了河邊!澳憧矗莾河兄话!”爸爸興奮的對(duì)我說(shuō),“你看,他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚。可白鷺不久后就飛走了,我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著,我們來(lái)到了一個(gè)仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭,不遠(yuǎn)處有一條船停在那兒!澳憧催@是什么,爸爸!蔽抑钢粔K石碑問(wèn),“那是一首詩(shī)”爸爸回答到。上面的詩(shī)是唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物寫的,上面寫著:“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩(shī)如畫的滁州西澗;丶視r(shí),我們踏著詩(shī)路,欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉(xiāng)愁》……突然一塊石碑出現(xiàn)在我眼前,上面寫著:“境由心生”,我恍然大悟,這不就是我們的感受嗎?
心生作文 篇9
當(dāng)生命洗盡鉛華,談去了去煙,剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)了。沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,人活于世,就只會(huì)庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人,抱恨終生。我們圾時(shí)會(huì)被太多的東西迷惑了,也許因?yàn)槲覀冞^(guò)于忙碌,不能低下頭看看,沉下心想想,如何度此生。蕓蕓眾生,誰(shuí)活得最精彩?也們剟如何生活?
記得有一個(gè)叫劉偉的孩子,四歲時(shí)因故被截去雙臂,遭此人生厄運(yùn),可能但凡是風(fēng)人,任誰(shuí)都無(wú)法承受,可是我們態(tài)看起人類了,奇跡出現(xiàn)了。這個(gè)劫后余生的孩子堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),而且站得畢直。他用那果堅(jiān)強(qiáng)的心趟過(guò)了苦難的河。他用那雙萬(wàn)能的腳,學(xué)會(huì)了游泳,打出了鉛字,彈響了鋼琴,挑戰(zhàn)了吉尼斯,登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無(wú)臂孩子的奇跡,成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅(jiān)強(qiáng)而滾燙的心,用一雙靈巧的'腳全釋了生命的內(nèi)涵。
我們看她那張堅(jiān)毅而略現(xiàn)微笑的臉,沒有任何的憂傷和畏懼?晌覀冎浪诔砷L(zhǎng)奮斗的路上,也定然經(jīng)歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄,從不言敗。絕不言退,始終一馬當(dāng)先,急流勇進(jìn),一路過(guò)關(guān)斬將,占領(lǐng)了人生的至高點(diǎn),成為這個(gè)時(shí)代的皎皎者,這無(wú)疑清楚明了地告訴我們,要想擁有精采的人生,唯有堅(jiān)強(qiáng)。想,一個(gè)失去雙臂之人能成就的事業(yè),我們健全之人也應(yīng)能成,可放眼世間,以又有幾個(gè)擁有健全體魄的人能做到。
有人醉生夢(mèng)死,流連于酒池花林,稍遇情感不順,便尋死覓活,以頭搶地:有人因目標(biāo)未達(dá)而整日憂心忡忡,郁郁寡歡,進(jìn)入為自已設(shè)計(jì)的圍城,剪發(fā)杜門:有人好高騖遠(yuǎn),想多做少,白日夢(mèng)連天,秀有小難,就退守家園:有人躋身商海,時(shí)思成就大業(yè),可偶有小失,亦佯狂失節(jié),辱人賤行,為天下笑。與失臂不失志,身殘志堅(jiān)的無(wú)臂鋼琴師劉偉相比,輕重固何如哉?我們諸生又是何其渺小。豪哉!劉偉。壯哉!劉偉!人人生來(lái)平等,可每個(gè)人的心志卻有如些之別,又甚感其悲哉!若要此生不平淡,惟有我心堅(jiān)強(qiáng)。拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪氣,壯氣,膽氣。我們誰(shuí)都能成就大業(yè),成就奇跡。
吾再曰:“生命須堅(jiān)強(qiáng),莫讓吾生待明月,萬(wàn)事成蹉跎”。
心生作文 篇10
在生活中,有許多人與我們擦肩而過(guò)。于我們而言,他們是陌生人。我們從小被教育“不要與陌生人說(shuō)話”,仿佛陌生人與“壞人”是同一種人。直到有一天,一件事,一個(gè)人,打破了我這種思想壁壘,讓我學(xué)會(huì)了幫助別人,讓我對(duì)與陌生人的關(guān)系,心生希望。
那是20xx年9月的一天,舅媽剛送三歲的表弟龍龍上幼兒園,回到家沒歇一會(huì)兒,就接到一個(gè)電話。手機(jī)顯示是陌生號(hào)碼,舅媽接通時(shí)還有些不耐煩——天知道是廣告還是騙子呢。然而電話里傳來(lái)洪亮的男聲:“你是龍龍的媽媽嗎?他現(xiàn)在在前湖大道……”舅媽臉色瞬間大變。
龍龍不應(yīng)該在幼兒園里嗎?怎么會(huì)在大街上?這個(gè)人是誰(shuí)?他要怎么樣?一個(gè)又一個(gè)恐怖的念頭冒出,舅媽和外婆瘋了一般趕到陌生人說(shuō)的地方。
然而事情并沒有什么驚險(xiǎn)——哦不,應(yīng)該說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)。原來(lái)剛上幼兒園的表弟想家,偷偷從幼兒園溜了出來(lái)。抱著他的小薄被,身高不到一米的表弟站在街頭傻了眼:他的家到底在哪里?媽媽在哪里?表弟“哇”的一聲哭了。
幼兒園門口這條街車水馬龍,一輛輛貨車呼嘯而過(guò)。腦補(bǔ)一下,要是有壞人趁機(jī)抱走他,又或是一輛車沒注意到這個(gè)矮小的孩子……光是想想,就讓人一身冷汗!
表弟是幸運(yùn)的。一個(gè)開面包車的司機(jī)師傅停下車詢問(wèn)龍龍,這才有了舅媽接電話趕來(lái)的一幕。舅媽緊緊抱著表弟,激動(dòng)和后怕讓她一句話也說(shuō)不出,只知道沖那個(gè)司機(jī)點(diǎn)頭躹躬。司機(jī)師傅三十來(lái)歲,中等個(gè),小平頭,笑起來(lái)聲音爽朗。他連連擺手,表示這事不值一提;又夸龍龍:“這孩子真聰明,一點(diǎn)點(diǎn)大竟然記得家里的.電話!闭f(shuō)著,他又摸摸龍龍的頭,轉(zhuǎn)身開車走了。
后來(lái)舅舅舅媽一再聯(lián)系這位司機(jī),要當(dāng)面重禮道謝,都被司機(jī)拒絕了。他爽朗的聲音再次從電話里傳來(lái):“這只是件小事,我相信,別人碰到,也會(huì)這樣做的!
“別人碰到,也會(huì)這樣做的!彼緳C(jī)叔叔的話和他這個(gè)人,牢牢地被我記在心里。我第一次發(fā)現(xiàn),信任和愛,也存在于陌生人之間,這種情感如點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星光,照亮我們的內(nèi)心,喚起心靈的美好,原來(lái)世界是如此美麗!
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