【精品】話題責(zé)任的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的話題責(zé)任的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
話題責(zé)任的作文 篇1
一個(gè)人要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任感!我們小朋友的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),練就一身好本領(lǐng),長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó),做一個(gè)有擔(dān)
當(dāng)有責(zé)任的祖國(guó)好公民!
學(xué)校為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會(huì):上周星期五,我們四年級(jí)全體同學(xué)去消防隊(duì)參加了一次軍訓(xùn)。上午進(jìn)行了艱苦的軍姿訓(xùn)練,下午是看表演和參觀,可以說(shuō),這是一次先苦后甜的軍訓(xùn)。
早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,期待著早早出發(fā)去消防隊(duì)。上午的訓(xùn)練,勇敢的孩子參加了比其他班更嚴(yán)格的標(biāo)兵班,我也在內(nèi)。軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們排好隊(duì),準(zhǔn)備了標(biāo)兵班的挑戰(zhàn)。教官長(zhǎng)得很高,表?yè)P(yáng)我們有勇氣參加這個(gè)標(biāo)兵班。教官口令指揮道:“向右——轉(zhuǎn)!”“一、二!”我們果斷地轉(zhuǎn),大聲地喊口令。可是教官說(shuō):“聲音太小,我聽(tīng)不到!”這么洪亮的聲音,教官居然聽(tīng)不到,他不是耳朵不好,而是對(duì)我們嚴(yán)格!跋蛴摇D(zhuǎn)!”“一、二!”這次,我們拼盡全力,用最大的聲音喊了出來(lái)。“不錯(cuò)!”教官表?yè)P(yáng)了我們。軍訓(xùn)了一會(huì)兒,我們休息了幾分鐘,有新內(nèi)容了,是齊步踏步走。練習(xí)前,教官提醒我們,喊“一”踏左腳,喊“二”踏右腳,還要看隊(duì)伍整齊。同學(xué)們精神飽滿,練得滿頭大汗,站得腿發(fā)軟,還在堅(jiān)持著……不知不覺(jué)到中午了,我們回到學(xué)校,吃了午飯,睡了午覺(jué),精神好了,迎接下午的訓(xùn)練。
下午先看表演,一個(gè)教官竟然空手從一樓的窗子爬到四樓的窗子上;另外一個(gè)教官拿一個(gè)梯子,爬完了一樓,把梯子定在二樓,又爬……看完精彩表演,我們?nèi)⒂^教官的寢室。被子疊得方正,洗漱用品擺放整齊;消防車?yán)锏臏缁鹩镁邘洿袅耍粌H漂亮,而且實(shí)用性強(qiáng)。整個(gè)下午都在參觀學(xué)習(xí),很休閑很放松。
這真是一次先苦后甜的軍訓(xùn),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們正確的身體姿勢(shì),還培養(yǎng)了同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力;這真是一次有意義的軍訓(xùn),既提高了同學(xué)們嚴(yán)于律己的紀(jì)律意識(shí),還開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,即遇到困難挫折不畏懼,而是勇于想辦法解決!
話題責(zé)任的作文 篇2
人生如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)樨?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼,或奇特,或平凡,因?yàn)樨?zé)任而變得更加美麗。責(zé)任是人生中永遠(yuǎn)離不開(kāi)的財(cái)富。
在香港的一輛公共汽車上,一名司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中,心臟病突然發(fā)作,而公共車也面臨失控的危險(xiǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,司機(jī)不顧自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把車靠在路旁,再踩下剎車,看著乘客們安全的離去,才無(wú)力的趴在方向盤(pán)上,安詳?shù)氖攀馈?/p>
一名普通的司機(jī),在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那,他居然毫不猶豫的選擇后者,是什么,什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責(zé)任,是不可推且的責(zé)任。
責(zé)任,也許是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的詞;也許是隨著歲月的風(fēng)塵,世人似乎在錢(qián)與勢(shì)中迷失的精神。為了一己之私,不惜把責(zé)任拋到九霄云外,將工作的失誤推且到別人身上,卻毫不知悔改,終日如魚(yú)肉般被錢(qián)勢(shì)掌控。而司機(jī)卻為了,對(duì)自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責(zé)任,不惜犧牲自己的生命,但他依然帶著微笑離去,沒(méi)有一點(diǎn)兒厭恨,他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告:責(zé)任大于一切,沒(méi)有任何東西可以替代。
責(zé)任,如泥土深層的礦石,如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧,一起在錢(qián)勢(shì)的睡夢(mèng)中蘇醒,做個(gè)有責(zé)任心的人,就等于找到了永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富。
話題責(zé)任的作文 篇3
什么是責(zé)任?英國(guó)的查爾斯曾告訴你:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!”
責(zé)任是一種莊重的態(tài)度;責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子;責(zé)任更是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證!
責(zé)任是一種莊重的態(tài)度。我國(guó)青年小提琴制作大師鄭荃,在素有“提琴制作王國(guó)”之稱的意大利榮獲小提琴制作金獎(jiǎng)。在國(guó)外進(jìn)修的四年間,他曾多次在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng),但他一直沒(méi)有忘記自己代表的是中國(guó)。在那次國(guó)際比賽中,大會(huì)組織者要求在鄭荃的作品上標(biāo)著“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發(fā)現(xiàn)后立即找到組織者,要求將“意大利”改為“中國(guó)”。他還對(duì)主辦人說(shuō):“我雖然一個(gè)人參賽,但我代表中華人民共和國(guó),如果你們不改正,我就立即退出比賽。”大會(huì)主辦人員只好照辦了。他用自己的行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)。民族的責(zé)任感重于泰山,這難道不值得我們歌誦嗎?
責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子。1920年一個(gè)十一歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),這可是一筆不小的數(shù)目。男孩向父親認(rèn)了錯(cuò),父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難的說(shuō):“我哪有那么多的.錢(qián)陪人家?”父親拿出12。5美元說(shuō):“這錢(qián)可以借給你,但一年后要還我。”從此男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活,終于掙夠了錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任!庇掠诔袚(dān)責(zé)任,難道不是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎?
用自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任,自己的心里會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué)!這件事如果發(fā)生在中國(guó),想必會(huì)有很多中國(guó)的爸爸媽媽一定會(huì)把錢(qián)賠給對(duì)方以此來(lái)解決這件事情。因此中國(guó)的青少年大多數(shù)不懂得用勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,用自己的行動(dòng)去履行責(zé)任。我們這個(gè)社會(huì)之所以有很多令人“意想不到”的事情的發(fā)生,就是相當(dāng)一部分“聰明的”中國(guó)人用“聰明的”辦法去做事,而忽略了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,它是對(duì)一個(gè)人一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家民族信仰的支撐,失去了它會(huì)失去一切,甚至導(dǎo)致群體的自相殘害乃至毀滅!
責(zé)任是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證。十月革命勝利后人民委員會(huì)設(shè)在斯莫爾尼宮。有一天,在宮門(mén)前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫,到斯莫爾尼宮來(lái)開(kāi)會(huì)和辦事的人很多。有:工人、士兵、農(nóng)民還有學(xué)生。新戰(zhàn)士都認(rèn)真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì)主席列寧來(lái)了,他一邊走一邊思考問(wèn)題!巴荆耐ㄐ凶C。”洛班諾夫擋住了他!巴ㄐ凶C?我這就拿!”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里。洛班諾夫接過(guò)證件一看,原來(lái)他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮說(shuō):“列寧同志!”小伙子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰(zhàn)士的手高興地說(shuō):”你做得很對(duì),小伙子!你對(duì)工作很負(fù)責(zé),謝謝!”
當(dāng)今社會(huì),人們都看淡了“責(zé)任”這個(gè)不可看淡的名詞。如果每一個(gè)人都把“責(zé)任”看得像泰山一樣重要,那么我們必須樹(shù)立起來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),就會(huì)讓我們每一個(gè)人勇敢地挑起自己的明天,擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)!
話題責(zé)任的作文 篇4
母親的病又犯了,躺在床上,眼睛根本睜不開(kāi);看著她憔悴的樣子,我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的,家里更是亂了套,母親對(duì)于家來(lái)說(shuō)真是重要!
做完作業(yè),看見(jiàn)盆里的衣服堆了許多,又看見(jiàn)滿臉愁容的媽媽,油然地下決心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù),就從洗衣服開(kāi)始吧。
已是初冬,水確是有些涼了,不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里,將衣服浸泡以后開(kāi)始搓;剛開(kāi)始還好,到后來(lái)就覺(jué)得難受,抬起手背一看,許多紫色細(xì)長(zhǎng)的“小蟲(chóng)子”爬滿手背,手指也被摩破了。唉!大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來(lái)就怕冷水,冬天那樣刺骨冰涼的水,一定冷到媽媽的心里吧;以前即使我看見(jiàn)她的手指凍破了,但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢,F(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影,我不禁流淚了。我在房門(mén)外偷偷看一看媽媽,只見(jiàn)她一只病眼用手捂著,另一只眼睛瞪著天花板;她一定很著急,有那么多的事情等著她去做;也一定在自責(zé),責(zé)備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒;可憐的媽媽!
總算洗好衣服,我端著一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺(tái)曬,竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上,多溫暖呀!我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的這樣一句話:“倩倩,等你長(zhǎng)大后,媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下,每天看你上下班從門(mén)口經(jīng)過(guò),我就滿足了!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么感覺(jué),現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。
我默默鄭重承諾:以后我會(huì)愛(ài)著媽媽,為她做可口飯菜,甚至為她端一杯熱水,我也會(huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲,在這個(gè)花季年齡,我懂得要去愛(ài)身邊所有愛(ài)我的人,我多了一份對(duì)愛(ài)的責(zé)任!好吧,我承認(rèn)我被愛(ài)感動(dòng)了,我無(wú)條件接受這份責(zé)任;我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起。
話題責(zé)任的作文 篇5
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí),我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂(lè),也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時(shí)候的我,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),除了英語(yǔ)和美術(shù)之外,其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué),心里就忐忑不安,心里想著:肯定沒(méi)什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次考試都考得一塌糊涂。
有一次,數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候,我卻在臺(tái)下開(kāi)小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差,并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評(píng)我,而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了,數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停,心里想著:完了,肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開(kāi)門(mén),走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說(shuō):“老……老師,我……我知道我錯(cuò)了,我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭,準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評(píng)。然而,老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,嘉雯,只要你上課不開(kāi)小差,認(rèn)真聽(tīng)課,你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。你要知道,學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職,也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對(duì)待它,并努力去學(xué)習(xí),有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊,為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng),努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,如果還不懂,數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我突然發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我很重視,對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表?yè)P(yáng),我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨,我瘋狂地做大量習(xí)題。最終,期末考試我考了95分!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!
此后,我深深感受到責(zé)任之美,只要我盡了責(zé)任,它就會(huì)給我?guī)?lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。
話題責(zé)任的作文 篇6
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園,而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富,就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們,讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。
記得有一次,班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō):“咱們的責(zé)任是什么呢?一句話,那就是好好學(xué)習(xí)!”“那么,我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢?為了以后能夠有個(gè)好的前程。
雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí),但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任,大家都知道,那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要為中華之崛起而讀書(shū)。”我們也要有那種雄心,讓我們時(shí)刻牢記這句話,心中常常有責(zé)任存在,那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。
是的,我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí),為華夏之復(fù)興讀書(shū)!
責(zé)任,記我們究竟有多遠(yuǎn)
虛情假意,謊言,這些都無(wú)處不在。請(qǐng)問(wèn):我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)?
(一)
一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我又把作業(yè)忘在家里了!笨墒撬麉s心想:其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說(shuō):“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來(lái)。 笨墒抢蠋煹男睦飬s想:你愛(ài)做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒(méi)有什么關(guān)系,隨你去吧!
(二)
班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部,也就是來(lái)做他的左膀右臂,協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中,好比一生活在一個(gè)大家庭里,為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個(gè)班委發(fā)話了:“李某,你小聲點(diǎn)行不行,你這么大聲,別人還怎么學(xué)習(xí)?”可是他的心里卻在想::“你愛(ài)怎么吵怎么吵,關(guān)我什么事,反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間,我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話,我就說(shuō)管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了!崩钅乘斓卮饝(yīng)著,心里卻想:“我就吵,你能拿怎么樣?老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,我就說(shuō)我在請(qǐng)教問(wèn)題不就行了嗎?”
(三)
主任說(shuō):“我們都在校園里學(xué)習(xí),彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應(yīng)該互相尊重,互相關(guān)愛(ài)。所以,我們不能隨便玷污校園。從今天起,學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾,便要罰款10元!笨墒撬男睦锟赡茉谙耄骸按鬅岬奶,誰(shuí)還在外面巡察呀,這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已。”同學(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了,可是他們的心里卻在想:“這都形成習(xí)慣了,一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢!當(dāng)在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾,你們又有啥辦法?”
謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人,他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時(shí),也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心!
人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅(jiān),難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人?每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活,去做一個(gè)真實(shí)的我,即使他偽裝得再好,那也不會(huì)美麗。
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