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學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié)（通用17篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié)（通用17篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇1
一、指導(dǎo)思想
我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)放為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數(shù)每期不少于次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。三、主要工作措施
�。ㄒ唬�、提高安全工作的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級管理人員的'安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實(shí)”狠下功夫，用制度和扎實(shí)工作來保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護(hù)制度，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實(shí)行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
4、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時(shí)，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
�。ǘ⿵V泛宣傳，強(qiáng)化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實(shí)基礎(chǔ)1、利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)評比競賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動(dòng)。
�。�1）告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
（2）通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的，防止交通事故。
�。�3）加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊(duì)管理。
�。�4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容。
�。�5）學(xué)校通過安全知識(shí)競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實(shí)效性。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇2
根據(jù)上級要求，我校堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，每學(xué)年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責(zé)任書。現(xiàn)將本校本學(xué)年的“一崗雙責(zé)”的安全工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視有力。
為了進(jìn)一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進(jìn)一步明確分工。加強(qiáng)各部門負(fù)責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識(shí)。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的管理等。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過教師例會(huì)、消防安全知識(shí)講座、觀看安全知識(shí)教育視頻等宣傳活動(dòng)，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的`宣傳氛圍。認(rèn)真組織開展“安全教育周”、交通安全知識(shí)講座、防震減災(zāi)演練等教育活動(dòng)，讓教職工掌握安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)排危、自救自護(hù)能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實(shí)，確保隱患排查整治工作落實(shí)到位。開學(xué)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對水、電、消防設(shè)施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進(jìn)了行排查，建立并落實(shí)了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進(jìn)行一次全校安全排查，并上報(bào)安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與街道派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
3、加強(qiáng)保安力度，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
4、認(rèn)真做好防治措施。后勤人員負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃并組織實(shí)施，定期開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。配合有關(guān)部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三、教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)督查、教育教學(xué)研究、學(xué)科競賽的組織等，并負(fù)責(zé)新課程改革的實(shí)施與推廣工作。
教導(dǎo)處在落實(shí)一崗雙責(zé)制度上做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，獎(jiǎng)罰分明。特別是在教育教學(xué)研究、聽課評課方面，嚴(yán)禁私自行動(dòng)、故意刁難等現(xiàn)象，落實(shí)外出申報(bào)、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作時(shí)，做到：第一，思想到位，人思想上認(rèn)識(shí)到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認(rèn)識(shí)，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園。第二，落實(shí)到位。安全工作重在預(yù)防，關(guān)害落實(shí)，嚴(yán)格招生程序，增強(qiáng)工作的透明度，得高服務(wù)意識(shí)，樹立學(xué)校品牌觀念，取得良好效果。第三，督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實(shí)處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認(rèn)識(shí)到教研工作的重要性，認(rèn)真研讀文件，制訂工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀(jì)律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務(wù)的思想，耐心指導(dǎo)基層教師，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)督查、指導(dǎo)工作，沒有出現(xiàn)一項(xiàng)安全事故。
四、辦公室管理學(xué)�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等工作。
主要負(fù)責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施的安全、消防設(shè)備、功能室管理、校園網(wǎng)管理的安全等。辦公室所負(fù)責(zé)的工作，關(guān)系到學(xué)校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)任地落實(shí)與完成。9月初，聯(lián)合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行消防設(shè)備設(shè)施的大排查，對過期報(bào)廢的設(shè)備進(jìn)行更換與購買，對老化的電源線路開關(guān)進(jìn)行改造與更換，對辦公樓進(jìn)行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
五、德育處主要負(fù)責(zé)教師的各類培訓(xùn)及學(xué)生安全教育等工作。
在落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度上做到公私分明，制度嚴(yán)明，維護(hù)學(xué)校的利益和學(xué)校的權(quán)益。校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，做到建立、健全和落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，指定專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。
六、存在的主要問題。
1、教師對“一崗雙責(zé)”了解還不深。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，為平安單位提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護(hù)意識(shí)較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進(jìn)行一步提高。
總而言之，學(xué)校安全是各項(xiàng)工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇3
今年，是我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵之年，為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)上級文件精神，我校立足實(shí)際，著眼未來，以“為人生幸福奠基，辦人民滿意教育”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，管理高標(biāo)準(zhǔn)，育人高素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，深化課程改革，全面實(shí)施高效課堂，積極推進(jìn)“2+2”素質(zhì)教育提升工程，著力打造“一校一特色，一生一特長”的品牌教育。以強(qiáng)化質(zhì)量內(nèi)涵管理為抓手，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校。具體工作如下：
一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，上學(xué)年，學(xué)校對所有的教室、部室和宿辦室進(jìn)行了維修，更換了學(xué)生桌凳和教師桌椅，內(nèi)部設(shè)施煥然一新，給師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適、溫馨、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并且積極爭取上級資金，開通了10兆寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教育教學(xué)提供了有利保障。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到了關(guān)鍵作用。一年來，我校努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化等，讓校園的每一面墻壁會(huì)說話,每一處綠色溢真情，把內(nèi)涵豐富的古詩句以及富有人文內(nèi)涵的文明用語布滿學(xué)校的各個(gè)角落，從而營造了一個(gè)全方位的育人環(huán)境。另外,我們還開展了文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、綠色板報(bào)的創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的德育文化氛圍；校園廣播、黑板報(bào)、公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。辦學(xué)條件的改善，校園環(huán)境的優(yōu)化，既陶冶了學(xué)生的情操，又啟迪了學(xué)生的心智，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)工作。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)品位
作為一名共產(chǎn)黨員，一名校長，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事。積極貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，踏實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教師做表率，為學(xué)生做楷模。我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與黨的精神保持高度一致；不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，提高自身的理論水平和工作能力；在工作中恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。我們提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，分管為大家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力，工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成了和諧的工作氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，
三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化制度落實(shí)。
1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和區(qū)教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》和《魚河小學(xué)教職工量化考核實(shí)施細(xì)則》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。
2.將管理責(zé)任具體化、明確化。校長負(fù)全責(zé)，主管業(yè)務(wù)副校長、安全副校長具體管，教導(dǎo)主任到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，凡大額支出，必須校委會(huì)先研究，后列支，三人簽字后核銷，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施；在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了把設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。并且每學(xué)期要求教師自制教具。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，安全副校長具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書，此外經(jīng)常開展各種安全教育，每月都有安全排查，有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，確保在校師生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
四、推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命。為了使我校的教育教學(xué)水平再上臺(tái)階，我們把提高教師專業(yè)化水平作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在全校各教研組中開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的學(xué)習(xí)新課標(biāo)、崗位練兵、師徒結(jié)對、上示范課、撰寫心得等教研教改活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的教研活動(dòng)已形成了自己的特色。3月19日與魚河峁小學(xué)的聯(lián)誼教研活動(dòng)中，我校教師的課堂教學(xué)，以實(shí)、新、活、高的特點(diǎn)贏得了所有參與教師的高度評價(jià)。通過多種形式的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，我們組織教師積極參加課題研究，將好的研究成果在全校推廣。
五、開展社團(tuán)活動(dòng)，打造校園名片。
社團(tuán)活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。因此，我校高度重視社團(tuán)活動(dòng)，把組織社團(tuán)活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給予了充分的保證，從而使社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展。今年,我校成立了舞蹈、書法、繪畫、播音、音樂、英語、籃球等社團(tuán)，并按照活動(dòng)方案展開活動(dòng)，使學(xué)生的情操得以陶冶，素質(zhì)得以提升，為學(xué)生積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。
六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，提高思想覺悟，樹立良好師德。
2、圍繞區(qū)教育工作重點(diǎn)開展工作，抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，從最細(xì)小的事情抓起，從平凡事抓起。
3、全面實(shí)施高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)加大校園建設(shè)投資力度，改善辦學(xué)條件，積極配合上級部門拆除后排宿舍，修建綜合辦公樓。
5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂范。要求教師做到的，自己要首先做到，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇4
我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會(huì)和家訪作為班主任的`一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。
（3）請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。“家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會(huì)簽到名單”、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好。
“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇5
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開辟了“菜單式家教”、“多元文化家�；�(dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使我園的家長學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時(shí)，帶動(dòng)家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。
一、明確辦園思想，健全規(guī)章制度，拓展師資隊(duì)伍。
1、以家委會(huì)、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進(jìn)行家委會(huì)、智囊團(tuán)例會(huì)，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會(huì)中，積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開展各項(xiàng)家長學(xué)校工作，做到有方案、有計(jì)劃，明確任務(wù)、各司其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。
二、開展豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展
本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長素質(zhì)和育兒水平，為家長和教師建立了長期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會(huì)、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材
我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長能通過學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅(jiān)持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》、推薦到AGE06網(wǎng)頁上與全體家長進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。
2、兩個(gè)案例
10月，我們向全園家長發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會(huì)和顧曉鳴老師點(diǎn)評材料，并且在當(dāng)月問卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長免費(fèi)觀看紀(jì)實(shí)片《含淚活著——一個(gè)父愛的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的感想。
通過家長的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思，并通過問卷、論壇、結(jié)對活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。
3、三次講座
本學(xué)期，我們針對家長的不同需要進(jìn)行了3次家長講座，分別是：新生家長講座、新學(xué)期分班家長講座、期末分年齡段家長講座。
為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。本學(xué)期，我園把家長學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長出席率達(dá)到了100％，顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。家長們對顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的.講座非常喜歡。許多家長表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
4、4項(xiàng)工作
本學(xué)期，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長問卷調(diào)查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上，為征詢家長意見和建議，了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對促進(jìn)孩子的成長很有好處�！�
而我們的每兩月發(fā)放的《紀(jì)幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來。
三、成效、反思與調(diào)整：
作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對性的家長工作的同時(shí)，不過多的加重家長與老師的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們在家教指導(dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵(lì)家長積極留言，參與互動(dòng)。家長們在互動(dòng)交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認(rèn)可，同時(shí)也覺得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作。近幾年來，我園的家長學(xué)校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開展各項(xiàng)工作，并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策。雖然，經(jīng)過多些年的實(shí)踐和探索，我們在“家長學(xué)�！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體化教育，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展扎實(shí)有效法律進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合，在道德教育的同時(shí)，開展內(nèi)容生動(dòng)、針對性強(qiáng)的法制教育；堅(jiān)持課堂教育和課外多形式教育相結(jié)合，通過靈活多樣的方式，激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性；聘請派出所所長為學(xué)校法制副校長，以年級組長、政治教師為校內(nèi)輔導(dǎo)員，大力普及法律教育；堅(jiān)持以學(xué)生為主，教師、學(xué)生、家長相結(jié)合，充分發(fā)揮教師、家長在法律教育中的重要作用，努力構(gòu)建全方位、多層面學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，有力推動(dòng)普法教育。現(xiàn)介紹我校的幾點(diǎn)做法；
成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督。確保法律進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員。讓法律深入學(xué)生，使他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)。以主人翁的姿態(tài)進(jìn)入到法制宣傳活動(dòng)之中，成為其他同學(xué)的表率。開展形式多樣的普法活動(dòng)。
1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織年級組長、班主任、法制宣傳員進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)法制資料的搜集、發(fā)放與宣傳。目的是增強(qiáng)他們的法制知識(shí)，使他們在宣傳活動(dòng)中得心應(yīng)手。另一方面，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開。由教師帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家庭成員，從而使整個(gè)社會(huì)掀起一股學(xué)法的浪潮。
2、學(xué)校利用各班黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法活動(dòng)。分別開展以‘弘揚(yáng)法制精神，共建和諧校園、學(xué)法、知法、懂法、守法為重要內(nèi)容的兩期法制宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)形成學(xué)法知識(shí)氛圍，讓他們感受到法就在我心中永駐。
3、邀請法院副院長、法制副校長、公安局辦公室主任到我校進(jìn)行兩場法制報(bào)告。他們以故事形式，結(jié)合校園和家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，生動(dòng)地講解了什么是法律、什么是違法犯罪等概念，講清了中小學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告訴學(xué)生如何做才是一名學(xué)法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班開展以法制教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。各班以“講法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)或讀報(bào)活動(dòng)，讓他們展開廣泛的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
5、組織一場聲勢浩大的“法在我身邊”的征文活動(dòng)。語文科組長牽頭，班主任負(fù)責(zé)督促，開展一場內(nèi)容新穎、別致一格的法制征文活動(dòng)。積極響應(yīng)縣上級的號召。我校師生紛紛投稿，有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)的主動(dòng)性和自覺性，形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍。
6、開展觀看小小律師的活動(dòng)。以年級（班級）為單位，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教室設(shè)備，利用課外時(shí)間或班會(huì)，法制課等組織學(xué)生看《小小律師》、《成長啟示錄》等普法光盤宣傳法，動(dòng)畫直觀的.形象效果適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中，了解法律知識(shí)，提高了守法意識(shí)。
7、加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無處不在。主要表現(xiàn)為:
�、偕鐣�(huì)上不法分子威逼學(xué)生，挑動(dòng)學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索；
�、谛@周圍“亂擺攤”帶來的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問題；
�、劢煌ò踩[患，我校緊靠交通要道，車流量大，又沒有減速帶，給學(xué)生安全造成極大隱患；
④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止。我校針對以上情況，經(jīng)常與鎮(zhèn)下放、派出所聯(lián)合行動(dòng)，集中清理整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，加強(qiáng)打擊力度，使學(xué)校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
8、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。將法制教育列入初中思想品德課。把《中小學(xué)生法制知識(shí)讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中，要求班主任和教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行法律知識(shí)的傳授。
“法律進(jìn)學(xué)�！焙霌P(yáng)了法治精神，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。
學(xué)校一崗雙責(zé)工作總結(jié) 篇7
自開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)以來，我校以“環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展、人文的可持續(xù)性發(fā)展、文明的'可持續(xù)性發(fā)展”為環(huán)保工作理念，以傳授“綠色”知識(shí)、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，注重加強(qiáng)衛(wèi)生教育、環(huán)境保護(hù)教育，把創(chuàng)建花園式學(xué)校、培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓，實(shí)現(xiàn)了“美景入眼，凈化心靈”的目的。
一、思想重視，組織保證
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境教育工作，成立了以校長張永昆為組長，?script>s("content_relate");
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