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期中考試作文

時(shí)間:2022-11-05 01:32:23 期中考試 我要投稿

【推薦】期中考試作文匯編5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的期中考試作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】期中考試作文匯編5篇

期中考試作文 篇1

  生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)理念。試題沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤,表述嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有錯(cuò)漏。試題密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展實(shí)際,符合初中教學(xué)實(shí)際。試題突出了對(duì)學(xué)生基本生物素養(yǎng)和科學(xué)探究能力的.考查?疾榈亩际浅踔猩镒罨镜膬(nèi)容,沒(méi)有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.知識(shí)分布比較合理,且重點(diǎn)突出。知識(shí)覆蓋面較廣,突出了重點(diǎn)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,突出主干知識(shí)。試題以基礎(chǔ)題為主,注重對(duì)生物學(xué)基本知識(shí)、基本能力、基本方法的考查;這些都是初中生物學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)。

  2.符合學(xué)習(xí)規(guī)律,體現(xiàn)人文關(guān)懷近幾年的中考題符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,堅(jiān)持課改方向,穩(wěn)中有變,體現(xiàn)了科學(xué)性,人文性、導(dǎo)向性,同時(shí)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

期中考試作文 篇2

  今天老師要公布期末考試成績(jī)了。

  我坐在教室里,木著臉,噘著嘴,等待著。到底是福還是禍?考好了,爸爸媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,給我買好吃的。如果考砸了,那就是男女混合雙打,我的屁古啊,不會(huì)開了花吧。伸手摸摸,想像著,好痛啊。

  卷子終于發(fā)下來(lái)了,先看數(shù)學(xué)。我瞇著眼只睜一條縫,用手慢慢慢慢地打開試卷,猛地睜大眼,94.5分!哈哈,不算太差嘛。死成績(jī),我恨死你了,你一會(huì)兒讓我怕得想哭,一會(huì)兒又讓我樂(lè)得想跳。哼,不理你了。又一想,媽媽說(shuō)過(guò),可不能驕傲啊。再檢查檢查錯(cuò)在哪了吧。我看看了卷子,原來(lái)是填空題扣了4分。不會(huì),不會(huì),怎么可能,我看了幾遍也沒(méi)看懂到底錯(cuò)在哪里。想問(wèn)問(wèn)老師,數(shù)學(xué)老師沒(méi)在,只能回家問(wèn)媽媽了。唉,看來(lái)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)還是掌握得不牢啊,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的填空題都弄不懂。再來(lái)看看語(yǔ)文成績(jī)。89.5分。我想:老天為什么總是在我生氣時(shí)讓我開心,在我開心時(shí)卻讓我生氣。唉,到底怎么回事,是不是閱讀題扣分了?閱讀扣了4分。一個(gè)噘嘴的`“噘”字,“口”字旁,我寫成了兩點(diǎn)水。這一個(gè)字就扣了兩分啊,心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會(huì)做,平時(shí)還是讀的書太少了。因?yàn)殚喿x題和作文在同一頁(yè)試卷上,我看短文時(shí)不由自主地看了一眼作文,扣了5分。為什么呢?我又讀了讀自己的作文。哦,跑題了。原來(lái)題目要求是寫一件事來(lái)形容家人的關(guān)心,而我卻寫了兩件

  事。記得當(dāng)時(shí)寫作文時(shí),寫了一件事后,我看字?jǐn)?shù)太少了,就又寫了一件事,字?jǐn)?shù)是湊夠了,可是事情又寫多了,就這樣跑題了。自己平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,做題不認(rèn)真,肯定不會(huì)有好成績(jī)。但世上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)寒假我一定好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

期中考試作文 篇3

  星期四期中考試,媽媽說(shuō)這是我們開學(xué)來(lái)的第一次考試。我們先考語(yǔ)文,再考數(shù)學(xué),最后考的是英語(yǔ)?纪旰笪业男那楹芫o張,因?yàn)閿?shù)學(xué)最后一道題我不會(huì)列算式,我想我肯定考不了100分。放學(xué)后我告訴了媽媽。第二天數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,我才考了93分。

  我有5道題錯(cuò)了,有3道題是我不用心才做錯(cuò)的。其他兩道題是我不會(huì)做錯(cuò)的。我感到很羞愧。在以后的`日子里,我一定要認(rèn)真的讀題仔細(xì)的做題。這樣我才能取得好成績(jī)

期中考試作文 篇4

  來(lái)來(lái)往往的汽車,人們只注意車的品牌是否上檔次,車的外形是否有氣度,車的線條是否夠優(yōu)美。卻從沒(méi)有注意過(guò)汽車輪胎所壓過(guò)的軌跡,那么模糊卻又那么清晰。

  小時(shí)候,上了幼兒園,因?yàn)樘B皮了,父母管不了我,所以假期就把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家去,呆在城市的我正愁無(wú)聊,這樣正合了我的心意。在鄉(xiāng)下,在一個(gè)小女孩總是跟著我,她比我小三個(gè)月,喊我姐姐,從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,沒(méi)有讀幼兒園,穿得土里土氣的,縮手縮腳的,一聲不吭地坐在奶奶身邊,像個(gè)忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉,頂好聽的名字,但我叫她婉兒。婉兒,婉兒。

  放假的日子,她帶著我在鄉(xiāng)下玩了個(gè)遍。有一次在池塘里摸魚,摸了一大桶,正巧被奶奶抓了個(gè)正著,她喊著:姐姐快走!于是,一頓打罵她替我扛了。我內(nèi)疚地說(shuō):“婉兒,對(duì)不起!”她只是輕輕地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系!”。就這樣日子一天天地過(guò)去了。有一天婉兒忽地問(wèn)我:“姐姐,城市里一定很漂亮吧!一定什么都有!”,“對(duì)啊,城市里有好多好玩、好看和好吃的呢!”“是嗎!你給我講講吧!”“好啊!”,于是,我講了城市里的事給婉兒聽,聽得她兩眼放光:“姐姐,你帶我去城里玩兒好嗎?”“當(dāng)然行了!”婉兒抱住了我,很開心。假期過(guò)去了,父母來(lái)接我回去了,我說(shuō):“把婉兒一起帶回家吧!”,父母搖搖頭說(shuō):“這怎么行,婉兒要留在奶奶身邊的,以后你也不可以再像現(xiàn)在這樣在這兒了,你要上小學(xué)了!”,說(shuō)著,把我抱上車,我又哭又鬧不肯上車,偏要把婉兒拉上車說(shuō):“帶你去城里玩!”,婉兒點(diǎn)點(diǎn)頭,卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了,奶奶便對(duì)婉兒說(shuō):“曉婉,你這樣姐姐就讀不成書了,,你怎么能壞了姐姐的前途呢!”,婉兒停了下來(lái),愣住了,又跑過(guò)來(lái)為我拭淚:“姐姐不要哭,很難看,姐姐跟著車子走,婉兒會(huì)沿著輪子的軌跡找到你的!”。事情結(jié)束了,從那以后,我再也沒(méi)見過(guò)婉兒,大人們對(duì)此也閉口不提。我的'婉兒去哪兒了呢?

  走過(guò)曾經(jīng)玩過(guò)的地方,腦中回想著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),心里卻空蕩蕩的。是的呢,少了個(gè)女孩,另一個(gè)女孩又怎么會(huì)快樂(lè)呢?婉兒,婉兒,你在哪里呢?不是說(shuō)好了我跟車子走,你沿車輪的軌跡來(lái)找我嗎?你怎么就食言了呢?

  來(lái)來(lái)往往的車,軌跡變了又變,婉兒你找不到了是嗎?沒(méi)關(guān)系,這次換我,你被車了帶走了,我會(huì)沿著軌跡找到你的,等我好嗎?婉兒,婉兒。

  等著,沿著軌跡找到你……

期中考試作文 篇5

  有人曾說(shuō)過(guò):世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,F(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的美吧!

  我們班有一個(gè)女同學(xué),她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝,她很愛(ài)幫助別人。有一天,我們班的'聶嬌瑩生病了,落了一天的課,當(dāng)她第二天來(lái)上課時(shí),劉佳藝就主動(dòng)地去給她補(bǔ)課。

  那天,我和她一起出去玩,突然看見一個(gè)五六歲的小姑娘在那里哭,旁邊有很多大人,卻不去哄她,劉佳藝看見了,二話沒(méi)說(shuō)就沖了過(guò)去,一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于,那小姑娘不哭了,我們也了解到了情況,原來(lái)那小姑娘是和媽媽去商場(chǎng)買東西,卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說(shuō)的那家超市,并找到了工作人員,請(qǐng)他們幫忙來(lái)找人,好不容易找到了小姑娘的媽媽,她卻拉著我默默地離開了。

  還有一次,我做錯(cuò)了一并道題,怎么寫也寫不出來(lái),就去問(wèn)她,她一看這題馬上就給畫圖、講解,把我教會(huì)了。

  這就是她,一個(gè)愛(ài)幫助別人的她,你們說(shuō),她的心靈美嗎?

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