- 世界名著讀后感 推薦度：
- 世界名著讀后感1000字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)世界名著讀后感（精選35篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的有關(guān)世界名著讀后感，希望能夠幫助到大家。
世界名著讀后感 1
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象，大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想――女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手――就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要"風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返"的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的'一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
世界名著讀后感 2
當(dāng)我合上這本書(shū)，不禁潸然淚下……
在書(shū)的開(kāi)頭，看似與童話(huà)無(wú)關(guān)的一個(gè)小故事，夸張卻真實(shí)地影射了在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代被殘酷剝奪了夢(mèng)想與童年的孩子。可愛(ài)的“小王子”終究還是變成了“王子先生”，在如此殘酷的劇情之后，我們不得不承認(rèn)這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是如此的無(wú)可奈何。
我們漸漸長(zhǎng)大，對(duì)于世間的美好，眼淚越來(lái)越少，取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的，但是那種感動(dòng)卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的.理想是那么的淋漓盡致，一邊又抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)法去實(shí)踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時(shí)候，我讀到了小王子，就覺(jué)得他與小時(shí)候的自己真的沒(méi)有什么兩樣的，小王子就是我失去了大半的童心，此刻我便得到了少許的放松。長(zhǎng)大以后的那個(gè)憂(yōu)郁而灰頭土臉的小王子，也是一個(gè)遺忘了初心的大人。長(zhǎng)大是一種必然，小時(shí)候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇，長(zhǎng)大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對(duì)的純潔一定是癡心妄想，我們不反對(duì)長(zhǎng)大，只是不能遺忘那顆童心。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們不得不去遵守那套規(guī)則，不得不去默認(rèn)那套標(biāo)準(zhǔn)。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風(fēng)雨中慢慢褪色，變得枯黃又灰暗，恰似一道明媚的憂(yōu)傷，溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起，他就再也回不去了，就算是回去了，也不過(guò)是物是人非――在B612小行星上，早已長(zhǎng)滿(mǎn)了猴面包樹(shù)，玫瑰花也枯萎了。
我們之所以感動(dòng)，之所以深?lèi)?ài)著小王子，也許恰恰是因?yàn)槲覀儫o(wú)法成為小王子，但每個(gè)人心中都珍藏著一個(gè)小王子，是誰(shuí)都無(wú)法遺忘的。
世界名著讀后感 3
書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像是一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，一個(gè)擁有翅膀的孩子是多么滿(mǎn)足和幸福�。�
最近，我又看了一本書(shū)，他叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的主人公是安利柯，他升入了四年級(jí)后認(rèn)識(shí)了許多新朋友：有正直高尚的卡隆、真誠(chéng)熱情的可萊蒂、刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……安利柯他是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩，他幫助了潑來(lái)可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地，但他會(huì)記得丘林的所有一切，包括他的朋友、老師。在這一切中，他收獲了快樂(lè)，收獲了感動(dòng)，也收獲了友情，他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。
只有心中有愛(ài)，生活才會(huì)更加美好�；叵胛业默F(xiàn)在，我所擁有的一切不都是這樣嗎？有和我們團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)、朋友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他們就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，給我最大的.幫助和支持。有關(guān)心我，照顧我的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我的健康成長(zhǎng)。有視我們?nèi)缯粕厦髦榈母改福瑹o(wú)微不至地照管著我們的一切，生怕我們餓著、冷著。父母的愛(ài)是最細(xì)的，最暖的。當(dāng)我們背上書(shū)包跨上車(chē)時(shí)，耳畔就會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“路上小心，慢慢騎。”雖然每天如此，但我卻無(wú)比喜歡聽(tīng)，以前的我不知道為什么？現(xiàn)在才真正明白，那里蘊(yùn)含著母親深深的愛(ài)。如果父母是陽(yáng)光，那我們就是陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。如果父母是泥土，那我們就是美麗的小花。
愛(ài)無(wú)處不在，但更需要我們以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待。生活在一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)的國(guó)度的我們需要被愛(ài)，但別忘了人人付出一點(diǎn)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美好。讓我接過(guò)愛(ài)的火炬，懷揣著愛(ài)的夢(mèng)想，編織出一幅愛(ài)的藍(lán)圖并實(shí)現(xiàn)它，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
世界名著讀后感 4
我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著后，心中十分震撼，對(duì)主人公魯濱遜產(chǎn)生了深深的欽佩之情。
這篇文章共分三部分：第一部分寫(xiě)的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷。第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷。第三部分是寫(xiě)主角離開(kāi)荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。
在第二部分中，主角魯濱遜在荒島上不屈不撓，披荊斬棘，克服種種困難，不放棄任何活下去的機(jī)會(huì)，一路向前：開(kāi)始時(shí)，魯濱遜沒(méi)有住所，只能躺在一棵樹(shù)上睡覺(jué)，但躺在樹(shù)上十分危險(xiǎn)，稍不留神就會(huì)掉下去，而且可能受到野獸的襲擊，可魯濱遜堅(jiān)持了下來(lái)，一天又一天，后來(lái)還為自己搭建了一個(gè)住所；有一次，他在島上遇到了地震，附近的小島都沉了下去，他所在的荒島也有很大的損失，魯濱遜慌張極了，但他沒(méi)有喪失信心，勇敢地和地震“作斗爭(zhēng)”，后來(lái)地震終于過(guò)去，魯濱遜脫離危險(xiǎn)；還有一次，他生了一場(chǎng)大病，連續(xù)病了好幾個(gè)星期，在這期間，魯濱遜發(fā)燒不斷，意識(shí)恍惚，甚至連走路都搖搖晃晃，找水更是十分困難，但魯濱遜并沒(méi)有放棄活下去的`希望，堅(jiān)持找能治好病的藥，一次又一次地昏倒，再一次又一次地振作起來(lái)，終于，圍繞在他身邊的病魔離開(kāi)了……最終他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了種種困難，離開(kāi)了荒島。他這種斗爭(zhēng)精神令我十分敬佩。
不光是在小說(shuō)中，在生活中這種精神也是存在著的，比如說(shuō)：解放軍叔叔與敵人抗戰(zhàn)到底，最終獲得勝利；霍金身患?xì)埣�，卻沒(méi)有放棄研究，成了一位偉大的科學(xué)家；高士其身殘志堅(jiān)，但還是寫(xiě)出了許多不朽的作品……他們充滿(mǎn)斗爭(zhēng)精神，才能成功。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我這樣一個(gè)道理：充滿(mǎn)斗爭(zhēng)精神等于擁有了一個(gè)美好的未來(lái)。
世界名著讀后感 5
第一次讀《魯濱遜漂流記》那是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只覺(jué)得是一個(gè)神仙一樣的魯濱遜能在一個(gè)孤島上整整活了28年的奇跡，是丹尼爾。笛福老先生有一支神筆，可這個(gè)寒假我又發(fā)現(xiàn)了其中還有一些我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的對(duì)人生的感悟，對(duì)魯濱遜他堅(jiān)持不懈、面對(duì)困難不屈不撓的精神。
文章主要魯濱遜不愿在家過(guò)富裕日子，去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商，在海上遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在孤島生活。后來(lái)，他從來(lái)島上野人手里救了一個(gè)土人，給他取名星期五，作為自己的奴仆。28年后，一艘路過(guò)孤島的'船只發(fā)生一個(gè)水手叛亂，他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著星期五回到離別許多年的英國(guó)，成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國(guó)、大片巴西蔗田的大富翁。
這本書(shū)沒(méi)有用大量的感動(dòng)人的修辭手法，而是用最樸素的與語(yǔ)言記錄了一個(gè)人的孤島生存的故事，這些樸素的語(yǔ)言也令我品味到對(duì)人生的感悟：我一定要提升我的自理能力，賴(lài)床、不鋪床、忘掉某某東西……都是自理能力差的表現(xiàn)。你看魯濱遜會(huì)自己蓋房子，會(huì)放牧、懂得保護(hù)自己、會(huì)洗衣服……他的自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我十倍百倍，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，像魯濱遜學(xué)習(xí)，靠著自己的毅力去努力。
讀了《魯濱遜漂流記》我還懂得了，人必須要努力，只有努力了才會(huì)得到被人的尊重和認(rèn)同，當(dāng)然，自己更會(huì)為這個(gè)而進(jìn)步，也會(huì)受到回報(bào)。如果你不努力，你這個(gè)人將會(huì)頹廢。如果你努力了，那么你的成功幾率會(huì)比其他人高很多；如果你努力了，一定會(huì)得到你想要的“鮮花”；如果努力了，你收獲地比和你沒(méi)努力的你一定多。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)使我懂得了許多，也明白了許多，我還得努力，我會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油，你是最棒的！"
世界名著讀后感 6
當(dāng)我打開(kāi)《西游記》時(shí)，我總是有不同的心情。它是四個(gè)名字中最生動(dòng)的。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺(jué)得它既愉快又有趣。但今天，不變的是奇怪而豐富多彩的神話(huà)世界，但我的理解已經(jīng)改變了。
這是一部每個(gè)人都喜歡閱讀的經(jīng)典杰作。每個(gè)人在解釋它時(shí)都能獲得不同的感受和啟示。有些人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有些人喜歡它壯麗的整體形象；有些人喜歡它活潑幽默的對(duì)話(huà)敘述；有些人還研究它的歷史背景和社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他曲折的情節(jié)隱藏著人們對(duì)生活理想和人性的渴望，即自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日的個(gè)性約束之后，21世紀(jì)的人們特別渴望自由和自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，不伏麒麟管，不服鳳凰管，不服人間王位約束，闖入龍宮，鬧鬼，自花果山稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)，它已經(jīng)達(dá)到了人性擺脫一切束縛、完全自由的狀態(tài)。孫悟空實(shí)際上是自由的化身，他最突出的品質(zhì)是向他總是追求自由，他所有的斗爭(zhēng)都是為了自由。這種生動(dòng)的.形象給了讀者追求自由、追求自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都知道，現(xiàn)在，即使在未來(lái)，完全自由終究是不可能的，人總是會(huì)受到這樣那樣的約束。雖然包圍著我們的是一個(gè)受約束的世界，但我們可以讓我們的心盡可能廣闊而深刻，讓它無(wú)邊無(wú)際，包容世界。
然而，社會(huì)上仍然有很多人被一些毫無(wú)價(jià)值的東西所束縛，但他們很高興，感到非常滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)數(shù)百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的需求不再迫切，但對(duì)精神自由的需求被無(wú)緣無(wú)故地抹去了。簡(jiǎn)而言之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的是開(kāi)放進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在《西游記》中，它深深地蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更清楚為什么它能傳承至今。
世界名著讀后感 7
在寒假里，我讀了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫(xiě)的這本《木偶奇遇記》。我覺(jué)得科洛迪很了不起。因?yàn)樗ㄟ^(guò)這本書(shū)告訴我們：要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，經(jīng)過(guò)仙女的指點(diǎn)變成了好孩子；
有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯(cuò)誤；
有可惡的小矮人車(chē)夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，把他們變成驢，最后把他們賣(mài)了賺錢(qián)；還有可憐的杰佩托。其中，我最喜歡的就是木偶匹諾曹了，他的事情最多：他很調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)；
他很愛(ài)撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會(huì)伸長(zhǎng)，有一次一天他撒了好幾個(gè)謊，鼻子長(zhǎng)得讓他不能動(dòng)彈；
他不愛(ài)關(guān)心別人。但最后他改掉了所有的`壞毛病，成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
由此，我想到“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯各種錯(cuò)誤。不光是我們，就算是名人，他們也曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，華盛頓小時(shí)候就把他父親種的樹(shù)給砍掉了，但是他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。所以我們犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能及時(shí)改正就行。
上學(xué)期由于我不遵守紀(jì)律，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)的東西不扎實(shí)，學(xué)習(xí)退步，考試成績(jī)不理想，從一個(gè)優(yōu)秀生成了一個(gè)中等生。我一定要學(xué)習(xí)木偶匹諾曹努力改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、受老師喜歡的好孩子。
《木偶奇遇記》真是一本好書(shū)，使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中受到了啟發(fā)。
世界名著讀后感 8
快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，老師給我們布置了一份作業(yè)，讀課后寫(xiě)作。
閑暇之余，我選了幾本有意義的書(shū)`課外書(shū)籍，包括19世紀(jì)中葉偉大小說(shuō)家海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！方o我留下了深刻的印象：小說(shuō)描繪了古巴漁民桑蒂亞哥為了維持生活，在海上連續(xù)84天沒(méi)有抓到魚(yú)，仍然不愿意，最后獨(dú)自乘船到海深終于抓到魚(yú)，但被鯊魚(yú)吃了。作品體現(xiàn)了孤軍奮戰(zhàn)不怕失敗的硬漢桑提亞哥的`英雄形象。小說(shuō)中的老漁夫桑提亞哥在與象征厄運(yùn)的鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中失敗了，但他的毅力深深地感染了我對(duì)失敗的勇敢態(tài)度。我很欣賞小說(shuō)中流傳至今的一句名言:一個(gè)人不是天生就被打敗的。你應(yīng)該盡可能地消滅它，但你不能打敗他�！�
現(xiàn)在，我們可以每天在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小說(shuō)中主人公桑提亞哥的艱難環(huán)境，但我們應(yīng)該培養(yǎng)不怕失敗，敢于面對(duì)失敗的硬漢精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更強(qiáng)大、更成熟，承擔(dān)未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的負(fù)擔(dān)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
世界名著讀后感 9
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗。奴役，追求自由。光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種。種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的`自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。 回憶起我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大。可我還不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知�。� 是啊，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息;展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。 每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
世界名著讀后感 10
今日，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。讀后，我的眼睛潮濕了，心情也久久不能安靜。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小美人魚(yú)在海上救了一位英俊的.王子，他為了見(jiàn)到王子，就讓巫婆把自己的魚(yú)尾巴變成了人的腿，并失去了自己的聲音。她見(jiàn)到了王子，但他立刻就要與另一位公主結(jié)婚。小美人魚(yú)很難過(guò)，為了不損害王子，小美人魚(yú)跳到海上變成了泡沫。
這篇文章告知我們，和善很寶貴。與小美人魚(yú)比起來(lái)，我差得太遠(yuǎn)了！想到這兒，往事在我的腦海里翻滾。
那是幾個(gè)月前的一件事。那天，我上學(xué)回來(lái)，觀(guān)察有個(gè)乞丐蹲在我家門(mén)前，就走過(guò)去對(duì)著她大叫：“你這個(gè)老太婆，蹲在我家門(mén)前干嗎？趕快走，別攔住我們家做生意。”她低著頭說(shuō)：“為什么我每次都要受氣？”我沒(méi)有回答她，就走了。其次天，我放學(xué)回家又觀(guān)察了這個(gè)老太婆，這次她可沒(méi)有第一次那樣幸運(yùn)。我拿著棍子氣概洶洶地對(duì)她說(shuō)：“老太婆，你趕快走，不然我的棍子可不長(zhǎng)眼睛�！蔽亿s她她不走，就把棍子朝她一扔，“砰”的一聲，那根棍子打到了她的腿。她只能提起腳漸漸地移到了別的地方。這下我才安心。
現(xiàn)在，我讀了《海的女兒》這篇文章，懂得了和善很寶貴，以后我見(jiàn)到了弱者，肯定會(huì)關(guān)心他們，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)弱小。
世界名著讀后感 11
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。這本書(shū)叫《三國(guó)演義》。我很喜歡這本書(shū)，所以我每天都。
這本書(shū)主要講的是劉備、關(guān)羽、張飛是好朋友，他們的隊(duì)伍強(qiáng)大，有無(wú)數(shù)的將軍，還有一個(gè)聰明的諸葛亮。他們打敗了無(wú)數(shù)的敵人，占領(lǐng)了無(wú)數(shù)的`地方，他們的團(tuán)隊(duì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。有一次他們出去打仗，突然看到十匹馬綁在一起，圍著他們轉(zhuǎn)了幾圈。然后他們拔出刀刺傷了我們。他們不知道是什么，所以他們只剩下十個(gè)人可以逃跑。他們告訴劉備他們看到的一切。劉備很生氣。他立即請(qǐng)諸葛亮討論。諸葛亮一聽(tīng)就知道他們用的是連環(huán)馬。他們把十匹馬全部綁在一起，威力十足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，諸葛亮想出了一個(gè)好辦法。他在普通的槍上加了一個(gè)鐵彎，說(shuō)：只要他們用這個(gè)彎來(lái)捏馬腿，他們就會(huì)摔下馬。他們找到了一個(gè)叫岳飛的將軍來(lái)訓(xùn)練他們。
一個(gè)月后，他們向吳發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)。吳立即派出了一匹連環(huán)馬。宋人已經(jīng)埋伏在兩邊。連環(huán)馬來(lái)了。他們跳了出來(lái)，鉤住了馬腿。他們都摔倒了。這次宋贏了，劉備很高興。這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有困難，只怕有心人。只要我們仔細(xì)觀(guān)察，我們就解決不了問(wèn)題。
世界名著讀后感 12
暑假期里我看過(guò)的書(shū)中，對(duì)我觸動(dòng)最大的是《綠野仙蹤》這本，它讓我百讀不厭。
《綠野仙蹤》是一個(gè)關(guān)于友情，信守承諾，關(guān)于同情，關(guān)于智慧，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于勇氣，關(guān)于信念，關(guān)于家的故事，但我認(rèn)為它首先是一個(gè)關(guān)于“發(fā)現(xiàn)自我”的故事。
書(shū)中講述了：無(wú)腦的稻草人、無(wú)心的鐵皮人、膽小的獅子和迷路的多夢(mèng)茜，他們歷盡千辛萬(wàn)苦前往翡翠城去見(jiàn)大巫師奧茲，從而實(shí)現(xiàn)“得到自己在這個(gè)世界上最想要的東西”的愿望的故事。稻草人最渴望的是“智慧”，鐵皮人最渴望的是“愛(ài)”，膽小的獅子最渴望的是“勇氣”，多夢(mèng)茜最渴望能找到回家的“路”，他們認(rèn)為只有魔力高強(qiáng)的巫師奧茲才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但什么才是真正的“智慧”、“愛(ài)”和“勇氣”呢？回家的路又在哪里呢？他們一路苦苦尋覓著。在他們?nèi)ヒ?jiàn)奧茲的危險(xiǎn)旅程中，當(dāng)他們遇到難題時(shí)，總是稻草人想出了解決的辦法，他還能說(shuō)出好多富含哲理的話(huà)，他什么都知道，稻草人其實(shí)是最聰明的；而鐵皮人連踩死一只小甲蟲(chóng)都能哭得下巴銹住了，是他們之中最有愛(ài)心的人；當(dāng)家受到兇猛怪獸的威脅時(shí)，總是膽小的獅子義無(wú)反顧地勇敢地去戰(zhàn)斗。所以，幾位好朋友的歷險(xiǎn)過(guò)程讓我看到:無(wú)腦的稻草人并不缺少智慧，無(wú)心的鐵皮人也完全懂得怎樣去愛(ài)，膽小的獅子其實(shí)最勇敢，而多蘿茜從她剛到奧茲國(guó)的第一天，她其實(shí)就已經(jīng)擁有了能帶她回家的`東西，那就是穿在她腳上的銀鞋子，實(shí)際上，他們?nèi)鄙俚闹皇菍?duì)自己的發(fā)現(xiàn)而已！
生活中的我們不也如此嗎？常常把“我不行”掛在嘴邊�！拔也恍小敝皇莻�(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開(kāi)來(lái)，背道而馳，不敢嘗試，人為的錯(cuò)失了許多精彩。只有正視自己，剖析自己，才能發(fā)現(xiàn)深藏于心中的真實(shí)的自己，當(dāng)我們不再盲目地羨慕別人，不再活在別人的陰影下，而是專(zhuān)注提升自己時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有那么難熬，自己的故事也是別樣精彩。
當(dāng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)祥和，在哪里都是一樣的歡喜自在；當(dāng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)智慧，一花一草盡顯詩(shī)意；若我們能放下心中的執(zhí)著與偏見(jiàn)，好好地認(rèn)識(shí)自己，審視自己，發(fā)現(xiàn)自己，那么與你相逢的一切皆是美好......
世界名著讀后感 13
主人公圣地亞哥是一名普通到不能再普通的老漁夫，他家境貧寒，唯有一艘破爛不堪的小船，卻有一個(gè)十分關(guān)愛(ài)他的孩子，但就是這么一個(gè)窮困潦倒，厄運(yùn)連連的老人，在作者海明威筆下，是那么堅(jiān)韌不拔，勇敢頑強(qiáng)。
在“飛鳥(niǎo)與魚(yú)”這一章里，他把海鷗當(dāng)做自己的'朋友，把大海當(dāng)做自己的家人，在他出海時(shí)，關(guān)愛(ài)她的孩子給了他兩條金槍魚(yú)，他為了捕魚(yú)出海，他為了捕魚(yú)遠(yuǎn)航，他為了捕魚(yú)在海中度過(guò)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的黑夜，當(dāng)它捕到魚(yú)的時(shí)候，她像個(gè)活潑亂跳的孩子一般開(kāi)懷大笑。
在第11章戰(zhàn)斗時(shí)，碰到了加拉諾鯊，他崩潰，卻無(wú)濟(jì)于事，他決定與命運(yùn)作，老人把刀子綁在船槳上，狠狠地朝鯊魚(yú)刺去，結(jié)果刀斷了，但他沒(méi)有放棄，這是我從他身上看到了英勇斗爭(zhēng)的精神，一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他，雖然他的大魚(yú)身上的魚(yú)肉已經(jīng)被咬去大半，但他沒(méi)有選擇放棄那條大魚(yú)，他堅(jiān)持不懈，最后打敗大海里的生物。
他成功帶回了那條大馬林魚(yú)，雖然道路很艱辛，但她堅(jiān)持下來(lái)了，她身上強(qiáng)悍的精神讓“人可以被毀了，卻不可能被戰(zhàn)勝。”
作者海明威，僅僅只用了幾個(gè)名詞和動(dòng)詞，就把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)寫(xiě)得驚心動(dòng)魄，圣地亞哥，在海明威的寫(xiě)作下，寫(xiě)出了他堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的精神。
世界名著讀后感 14
寒假里，聽(tīng)聞現(xiàn)在的中學(xué)生開(kāi)始“流行”閱讀《平凡的世界》，電視里也開(kāi)始播放相關(guān)最新劇集，我不禁詫然，記得那是我?guī)煼稌r(shí)認(rèn)真閱讀過(guò)的一套書(shū)籍，當(dāng)時(shí)激情澎湃的我還“節(jié)衣縮食”省錢(qián)買(mǎi)下一本，不時(shí)翻閱激勵(lì)自己。最簡(jiǎn)單的概括：饑餓貧困的年代里有一群平凡的青年人堅(jiān)韌勤奮，展現(xiàn)著真實(shí)的人性和不平凡的人生。現(xiàn)在，這部小說(shuō)再次火了嗎？如果能讓現(xiàn)在的孩子忽略與他們不接軌的生活背景，沉浸與人物刻畫(huà)、情節(jié)發(fā)展、人性博弈等等，他們必能從中受益！于是，新一套的《平凡的世界》（三部）很快就出現(xiàn)了家里的書(shū)桌上。當(dāng)然，第一個(gè)閱讀的還是我，應(yīng)該說(shuō)，這不是第一次讀，也不會(huì)是最后一次讀，里面那些熟悉的情節(jié)依然讓我愛(ài)不釋手，深入我心。
《平凡的世界》可以說(shuō)是作家路遙傾注畢生精力的作品，他把寫(xiě)作的焦點(diǎn)放在一群普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。小說(shuō)全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，紛繁與交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。 路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。少平與少安兩兄弟應(yīng)該是書(shū)中當(dāng)之無(wú)愧的“男主角”，作為農(nóng)民的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。他們都是不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可以改變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出中國(guó)普通農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
哥哥孫少安，性情樸實(shí)忠厚，雖然文化程度不高，但腦袋靈活開(kāi)通，是改革創(chuàng)新的前驅(qū)者和先鋒者，勇于進(jìn)取，敢于開(kāi)拓，歷經(jīng)重重磨難，克服種種困難，使自己的磚廠(chǎng)成功，成為名噪一時(shí)的“萬(wàn)元戶(hù)”，最后終于走向成功。但是相比之下，我更佩服、欣賞、感動(dòng)的是在上學(xué)時(shí)就受盡苦難的弟弟孫少平。他知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊，渴望走出農(nóng)村，闖進(jìn)城市。他在艱苦非人的包攬活中煉就了吃苦耐勞的倔強(qiáng)精神，最終在煤炭事業(yè)中找到了個(gè)人的價(jià)值。少平的經(jīng)歷很豐富，生活很痛苦，這在別人看來(lái)不可思議的痛苦，他卻一直在默默地承受著。苦難之于人生，是幸運(yùn)的還是悲慘的？不同的人會(huì)有不同的感受，孫少平，他把這種苦難轉(zhuǎn)化成一種向上的動(dòng)力、一種心靈的財(cái)富。雖然最終選擇在煤礦工作，不能用傳統(tǒng)意義上的成功來(lái)加以界定，但是他覺(jué)得滿(mǎn)足，具有存在感和成就感，那就是他體現(xiàn)人生價(jià)值的載體。應(yīng)該說(shuō)，孫少平也是一個(gè)極為普通、極為平凡的人，而他的思想和精神又是那么的超凡脫俗。在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的時(shí)代，我們常常會(huì)感到世態(tài)炎涼，物是人非。我們抱怨、我們消極、我們無(wú)助。此時(shí)，讓我們看看在疲倦中奔波、在閱讀中充實(shí)、在奔波中成長(zhǎng)的孫少平吧！所以，在當(dāng)今社會(huì)，我們太需要孫少平這種甘于平凡而又超越自我的精神。
真、善、美，永遠(yuǎn)是人們追求的至高境界�！镀椒驳氖澜纭愤@本書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物，那么的真實(shí)，那么的善良，這應(yīng)該是作家心靈的折射：相信，路遙也是這樣的一個(gè)人�？梢哉f(shuō)，整本書(shū)的字里行間流淌的全是濃濃的情意。親情，友情，愛(ài)情始終貫穿著整部小說(shuō)。小說(shuō)中的每一個(gè)愛(ài)情故事都讓我感動(dòng)不已，少安質(zhì)樸真熾的愛(ài)，少平則多了幾分執(zhí)著與浪漫，金波為了夢(mèng)中的藏族女子遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，而向前苦澀的戀情又是那么無(wú)怨無(wú)悔。我感觸最深的還是李向前和田潤(rùn)葉的感情糾葛，李向前在健全時(shí)，潤(rùn)葉不能接受自己的婚姻，弟弟的勸告也不愿意聽(tīng)，直接導(dǎo)致了那次車(chē)禍和因禍而殘疾的丈夫，也許這就是命運(yùn)吧！ 二人都被愛(ài)情的苦楚折磨的生不如死，但在他失去雙腿后二人卻神奇的復(fù)合，并在情感上深深依戀著對(duì)方，這種微妙而巨大的心里轉(zhuǎn)變是我無(wú)法言傳也不需多言的。他們?cè)谝黄鹗悄敲措y，那么不可思議，幾乎要用生命來(lái)交換了，難道愛(ài)情真的要那么殘忍才能變得很真實(shí)嗎？
路遙對(duì)李向前殘疾后的心理描寫(xiě)字字讓我感慨，他自卑敏感卻自強(qiáng)自尊，準(zhǔn)確的反映了殘疾人的心理，他怕人們異樣的目光而不愿跟妻子出門(mén)逛街，卻愿意在街邊擺攤釘鞋：是的，釘鞋對(duì)他而言不是掙錢(qián)的職業(yè)，而是證明自我價(jià)值的方式，對(duì)殘疾人而言又有什么比證明自我價(jià)值更為開(kāi)心的呢？只有一個(gè)人覺(jué)得自己是有用的，才能昂首挺胸的活在世界上。能夠準(zhǔn)確把握每種人在不同環(huán)境下的心理狀態(tài)是路遙的偉大之處，也是我尤為敬佩的地方。
然而，在本書(shū)中，人物的結(jié)局令人傷懷，幾乎沒(méi)有一個(gè)結(jié)局是完美的：孫少安干出了點(diǎn)名堂，他的賢惠妻子賀秀蓮卻因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累、體力透支導(dǎo)致肺癌晚期，生命走至終點(diǎn)；田潤(rùn)葉終于明白了李向前對(duì)自己的.一往情深，毅然與之結(jié)合，可此時(shí)的向前卻已是殘廢；孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛(ài)，可田曉霞卻因?yàn)楹樗肋h(yuǎn)失去了生命，再也回不到他的身邊；田潤(rùn)生義無(wú)反顧地與郝紅梅結(jié)合，可是郝紅梅畢竟還帶了孩子，受到了這樣那樣的辛苦；金波呢，還不知要追尋那夢(mèng)中女子到何時(shí)。這一切的一切，總令我有那么一些淡淡的惋惜。特別是孫少平與田曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，多么希望他們會(huì)有個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局，可作家偏偏那么殘忍。在讀到田曉霞犧牲，孫少平的行為表現(xiàn)和內(nèi)心獨(dú)白時(shí)，我熱淚盈眶！生活中是沒(méi)有完美的。這應(yīng)該就是作家想要昭示給大家的。他是那么地真誠(chéng)，那么地善良，然而，他也必須承受太多太多的苦，他對(duì)生活的體驗(yàn)越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動(dòng)人的一種美。大家都明白維納斯正因?yàn)閿啾鄄棚@得更美，把這種美稱(chēng)為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統(tǒng)一，使我們唏噓不已。
在這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺慈ド�，和我們�?duì)生活的態(tài)度與思考，書(shū)中多次提到對(duì)人生的感嘆，這可能是這本書(shū)的深邃所在，也是這本書(shū)的精華�！叭松�，是這樣不可預(yù)測(cè)。沒(méi)有用永恒的痛苦，也沒(méi)有永恒的幸福�！薄吧钕窳魉话�，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)�！�
看看我們自己：生活、工作、愛(ài)情、家庭、社會(huì)都是那么的平凡，甚至都有些平庸，但這就是現(xiàn)實(shí)。這本書(shū)，給我留下的不僅僅是故事，更多的是人生的思考，對(duì)自己個(gè)人命運(yùn)的思考。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們每個(gè)人都顯得如此渺小，社會(huì)在進(jìn)步，我們每個(gè)人都在扮演不同的角色，也許平凡，也許偉大。早已過(guò)了青春澎湃的年齡，也早已經(jīng)知道，自己就是茫茫人海中一個(gè)普通到不能再普通的普通人。但普通又如何，我們活著，我們?cè)谶@個(gè)世界上，努力過(guò)，追求過(guò)，也奮斗過(guò)。每個(gè)人都有自己的輝煌和苦難。我相信，在每個(gè)人心中，都有著自己不平凡的那一刻。
“平凡的世界，不平凡的人生”，讓我們努力為自己平凡的生命增添一些屬于我們自己的“不平凡”的追求吧！
世界名著讀后感 15
仲夏的夜晚，溫柔的月光灑在窗臺(tái)上，夜?jié)u漸安靜下來(lái)，依稀還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)鳴…微暗的燈光下，我再次打開(kāi)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，一個(gè)活潑，自信，正直，善良的小姑娘躍然眼前，她就是小豆豆，這本書(shū)的主角。我想她應(yīng)該跟我差不多大吧，可誰(shuí)曾想就在不久前，她卻被另外一所學(xué)校勒令退學(xué)了，因此才有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校---巴學(xué)園。
巴學(xué)園的一切都是那么的新奇，新奇的校門(mén)，新奇的教室，新奇的教學(xué)方式，在這里讓人感到很放松，很自由，我仿佛覺(jué)得自己就是書(shū)中的小豆豆，每天跟她一起吃“山的味道，海的味道”的盒飯，一起去成排櫻花樹(shù)的河邊散步，為了幫助同學(xué)而去大冒險(xiǎn)，為了鉆籬笆而把衣服弄的破爛不堪，為找尋心愛(ài)之物而去掏糞坑……等等，這一樁樁一件件事讓人讀了都會(huì)覺(jué)得哭笑不得，但卻又天真爛漫，這不就是童年的味道！
這本書(shū)給我印象最深的就是小林校長(zhǎng)最常對(duì)小豆豆說(shuō)的那句話(huà)：“你真是一個(gè)好孩子！”或許正是這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，徹底改變了小豆豆的一生，這句話(huà)的力量無(wú)法估量，如果沒(méi)有進(jìn)入巴學(xué)園，沒(méi)有見(jiàn)到小林先生，恐怕小豆豆無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，同時(shí)被自卑的心理包圍著……可見(jiàn)小豆豆能遇到小林校長(zhǎng)是一件多么幸運(yùn)的事啊，他是良師，更是益友！
我更被書(shū)中小林校長(zhǎng)，小豆豆的`母親等這些人，他們對(duì)于孩子的那種愛(ài)與寬容，那種尊重所震撼，他們對(duì)孩子很有耐心，又十分了解孩子的天性，用孩子最喜歡的方式對(duì)待他們，讓每一個(gè)孩子都能散發(fā)自己的光芒，從而成為最好的自己……
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，整本書(shū)都滲透著童年的趣事，天真與快樂(lè)，一切都是那么自由那么美妙，巴學(xué)園上空的風(fēng)溫暖而和煦，在這里成長(zhǎng)的孩子們都美好而純潔，有句話(huà)說(shuō)“幸福的童年治愈一生”，我想小豆豆的童年將照亮她的一生，那么，我相信我的童年也會(huì)因讀了這本書(shū)而變得更加絢爛多彩！
世界名著讀后感 16
《夏洛的網(wǎng)》是大作家懷特寫(xiě)的一本贊美友誼的書(shū)，讀完以后，我被那美好而又感人的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了。
書(shū)中主要寫(xiě)了在朱克曼家養(yǎng)的一群動(dòng)物中，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成了一對(duì)真正的好朋友，但得知小豬威伯爾將在圣誕節(jié)那天被人宰殺，做成熏肉火腿！它非常傷心難過(guò)。就在威爾伯最無(wú)助，最失望的時(shí)候，好朋友夏洛站出來(lái)說(shuō)要救下威爾伯，于是它用蛛絲織出了那來(lái)贊美威爾伯的文字。這段贊美威爾伯的文字讓它成為了集市比賽中的特等獎(jiǎng)，并獲得了安享晚年的未來(lái)。小豬威爾伯終于得救了，然而蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這感人的朋友之間情誼的故事也發(fā)人深思，不經(jīng)意的就讓我想起了那件事。有一次，我的好朋友問(wèn)我了一道奧數(shù)題，我們兩一直是學(xué)習(xí)上的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)時(shí)我心想：如果告訴她了，她會(huì)不會(huì)又在考試中超過(guò)我？于是我皺起眉頭扭扭捏捏地跟她說(shuō)我也不會(huì)寫(xiě)，朋友聽(tīng)后很失望，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
想想夏洛我才明白朋友之間的意義，不但能同甘，還要能共苦，遇到困難時(shí)伸出援手才是真正的朋友。我想以后我一定會(huì)和朋友毫無(wú)保留的分享學(xué)習(xí)秘訣，互相傾聽(tīng)成長(zhǎng)的煩惱。
讀了這本書(shū)，讓我明白真正的朋友是在開(kāi)心的時(shí)候能分享彼此的歡樂(lè)，在困難的時(shí)候更能成為彼此的依靠。夏洛織出的愛(ài)與感動(dòng)，會(huì)一直刻在我的心間。
世界名著讀后感 17
在暑假我讀了【昆蟲(chóng)記】。上面寫(xiě)了關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。有大自然清潔工——蒼蠅，別看它這么惡心，它可以消滅腐爛發(fā)臭的動(dòng)物尸體，讓它們分解后被泥土吸收，從而再為別的生物提供養(yǎng)料及營(yíng)養(yǎng)。
還有‘不會(huì)迷失方向的精靈 ’蜜蜂 它飛再遠(yuǎn)也不會(huì)迷路，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的嗅覺(jué)，紅螞蟻也不會(huì)迷路，但它靠的'是記憶 。還有許許多多雌性吃掉雄性的昆蟲(chóng)，有黑布甲，螳螂，朗格多克蝎。它們都是為給下一代有充足營(yíng)養(yǎng)才吃掉雄性。還有一些動(dòng)物會(huì)裝死，如黑布甲讓別的動(dòng)物當(dāng)它死了放過(guò)它。讀了【昆蟲(chóng)記】收獲真不少。
世界名著讀后感 18
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭還懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威對(duì)小說(shuō)的評(píng)價(jià)。海是藍(lán)色的，它可以平抑如鏡，也可以掀起滔天巨浪讓生活在他懷里的“勇士”與人一比高下。精神是無(wú)形的，它可以潛藏在人的內(nèi)心世界里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。一位老人，一片大海，就算是一個(gè)正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道，何況一位老人？那又是什么促使老人與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn)呢？是精神！不屈的精神！
“一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打��！”這是《老人與�！方o我印象最深的一句話(huà)。老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒(méi)得到，相反，連魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)叉都沒(méi)有了。是的，他輸了，可同時(shí)他也贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝自己。每個(gè)人都有缺陷，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力戰(zhàn)勝它而不屈從它時(shí)，無(wú)論他最終是輸是贏，他都是一個(gè)勝利者，他是自己勇氣、不屈的勝利者，因?yàn)檫@種精神是世上唯一無(wú)法戰(zhàn)勝的。我不禁聯(lián)想到一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)的真實(shí)故事——一名為自由而戰(zhàn)的美國(guó)大兵，在被處死前，向眾人豎起了兩個(gè)手指，那是代表勝利的“victory”的`字頭，以此來(lái)表達(dá)那句:“正義戰(zhàn)勝一切！”劊子手見(jiàn)狀，殘酷地砍下了他的手指，然而那位大兵又舉起了雙臂——一個(gè)巨大的v字，它仿佛不斷向空中延伸……
它有著怎樣的震憾力�。〖幢阋粺o(wú)所獲，仍然執(zhí)著地為了自己的目標(biāo)而奮斗，這不正是作者想要給我們的啟示嗎？或許那些所謂的勝利者會(huì)贏得某些人的掌聲，其實(shí)在他們內(nèi)心深處，有個(gè)聲音在說(shuō):“你的勝利是所有勝利中最可悲的一類(lèi)！”為什么劊子手會(huì)砍下美國(guó)大兵的手指？為什么在刑場(chǎng)上敵不不敢正視我們戰(zhàn)士的雙眼？因?yàn)槿祟?lèi)不可磨滅的是精神，無(wú)法戰(zhàn)勝的是正義！臧克家有句名言:有的人死了，他還活著。我們應(yīng)該歌頌古今中外所有具備這種精神的人，因?yàn)椤耙粋�(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗！”現(xiàn)代人普遍缺“鈣”，《老人與�！肥且粍┝妓帯８少F的是作者不僅能感悟名著的魅力，而且點(diǎn)評(píng)游刃有余，直指靈魂。
世界名著讀后感 19
小時(shí)候別人總說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋……”但，就算這樣我還是不怎么愛(ài)看書(shū)。喜歡看書(shū)，還是在高老師的“逼迫”下養(yǎng)成的。高老師讓我們看課外書(shū)，看過(guò)后讓家長(zhǎng)簽字。在一定的時(shí)間內(nèi)比賽看誰(shuí)讀的多，是必讀的`，所以我被迫讀書(shū)了。開(kāi)始我為了得第一，所以囫圇吞棗的讀了讀，讓媽媽給我簽字，慢慢的我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也有很多的樂(lè)趣和值得我們學(xué)習(xí)的精神。
比如說(shuō)《雷鋒的故事》做一件好事容易，做一生好事就難了，可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學(xué)習(xí)的地方嗎?那一篇篇生動(dòng)的童話(huà)故事，讓我哭過(guò)，也讓我笑過(guò)。我在書(shū)中還了解了安徒生，他小時(shí)候家庭條件不好，但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧，最終成為一位著名的童話(huà)作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神，在那么艱苦的條件下，還那么愛(ài)看書(shū)，比如說(shuō)有一次，他給主人燒水，因?yàn)榭磿?shū)竟把空壺放在了煤火上，女主人看見(jiàn)空壺放上去而且燒壞了，非常生氣，就用木棍狠狠的打了一頓。當(dāng)醫(yī)生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時(shí)，他說(shuō)：“可以讀一本好書(shū)，被打一頓，沒(méi)什么�！彼@種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@句話(huà)激勵(lì)著我看更多的好書(shū)。
世界名著讀后感 20
“女人啊，你的名字是弱者�！边@句出自莎士比亞的名句，在中國(guó)也能得到應(yīng)驗(yàn)，在男人殘酷的政治和戰(zhàn)爭(zhēng)漩渦中，女人作為弱者往往成為被歷史忽視的人群。
作為女性，貂蟬為《三國(guó)演義》中純男性世界爭(zhēng)添了不少柔和的色彩，她是王允除掉董卓的法寶�？甚跸s的事跡在歷史上沒(méi)有記載。
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國(guó)色天香，有傾國(guó)傾城之貌，見(jiàn)東漢王朝被奸臣董卓所操縱，于月下焚香禱告上天，愿為主人擔(dān)憂(yōu)。王允眼看董卓將篡奪東漢王朝，設(shè)下連環(huán)計(jì)。王允先把貂蟬暗地里許給呂布，再明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布英雄年少，董卓老奸巨猾為了拉攏呂布，董卓收呂布為義子。二人都是好色之人。從此以后，貂蟬周旋于此二人之間，送呂布于秋波，報(bào)董卓于嫵媚。
呂布自董卓收貂蟬入府為姬之后，心懷不滿(mǎn)。一日，呂布乘董卓上朝時(shí)，入董卓府探貂蟬，并邀鳳儀亭相會(huì)，貂蟬見(jiàn)呂布，假意哭訴被董卓霸占之苦，呂布憤怒。這時(shí)董卓回府撞見(jiàn)，怒而搶過(guò)呂布的方天畫(huà)戟直刺呂布，呂布飛身逃走，從此兩人互相猜忌，王允便說(shuō)服呂布，鏟除了董卓。正是由于貂蟬的出現(xiàn)，才有了王司徒巧施連環(huán)計(jì)的佳話(huà)，才有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風(fēng)波，才有了兇橫無(wú)忌權(quán)傾一時(shí)的'董卓宮門(mén)前的被戮，才有了兒女情長(zhǎng)武功蓋世呂布的門(mén)樓上的殞命。
貂蟬形象存在的意義就在于，在這個(gè)清一色男人爭(zhēng)霸的世界里，成功地顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧，正是這種非凡膽量的展示與高度智慧的運(yùn)用，加速了漢末軍閥戰(zhàn)亂時(shí)代的結(jié)束，促成了一代雄才曹操、劉備、孫權(quán)等人的崛起，從而使已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的漢室江山得以繼續(xù)延續(xù)。為報(bào)王允教養(yǎng)之恩而甘愿獻(xiàn)身的貂蟬，被羅貫中稱(chēng)贊的智勇雙全，舍身救漢的奇女子，看似女中豪杰，實(shí)為男人手心的尤物而已。
在男權(quán)社會(huì)下，年輕貌美的貂蟬剝奪了愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，身不由己，踏入虎狼之穴，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的身體，完成了男人所謂的“義舉”，但即使舍生取義，也難免被扣上“紅顏禍水”的帽子。貂蟬何其不幸！然而，自從呂布白門(mén)樓殞命之后，這位膽色俱佳的奇女子便就此不見(jiàn)了蹤跡。是隨失敗的呂布同赴了九泉？還是被勝利的曹操擄回了許昌？這個(gè)疑問(wèn)從群雄爭(zhēng)霸開(kāi)始一直到歸晉統(tǒng)一也沒(méi)有解開(kāi)，是作者無(wú)意間忽略了這樣一個(gè)重要的人物，還是出于某種考慮有意識(shí)地避開(kāi)不談？我們無(wú)從考證。電視劇《三國(guó)演義》中貂蟬已隨清風(fēng)而去，化作了一片白云。
貂蟬去了哪里？她又能去哪里呢？死亡是惟一可供選擇的結(jié)局，也是她解脫的惟一方式，走完卑微屈辱的一生，身后留下一段故事和一個(gè)莫須有的名字，生不得自主，死終得自由，是非對(duì)錯(cuò)，美丑邪正，隨你們發(fā)揮演繹去吧。
世界名著讀后感 21
世界上有種神奇的意志力，那就是愛(ài)。親愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藧?ài)世界才會(huì)更和美。而父母親對(duì)我們的愛(ài)尤為重要。
《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的本書(shū)。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是書(shū)簡(jiǎn)，而是清一色人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮姆e極作用。傅聰增長(zhǎng)速度隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)投資回報(bào)了父母，這使我非常的感動(dòng)。
這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子次要如何處世，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。他叫兒子要做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人則，做個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡恐乃囆g(shù)家�！痹谏钌�，傅雷也對(duì)兒子非常積極的引導(dǎo)。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，本人到吃飯花錢(qián)。事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至，而且他敢于在子女眼前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無(wú)疑是兒子的良師益本人。
當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴(lài)性太大或本人父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因，只有非常積極想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，才能成為名理智繼父。
“個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不定驚天動(dòng)地站在大會(huì)上講演或本人做什么要的大事業(yè)，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖�！边@是閩南話(huà)傅雷在給哥哥家書(shū)中的段話(huà)。在《傅雷家書(shū)》中我看到了位父親對(duì)兒子的妹妹教誨，字里行間，熾熱流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的神所深深打動(dòng)。
在書(shū)中我們不光看到了個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親，看到同時(shí)也看到了父子的互相合作成長(zhǎng)。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生，傅雷以堅(jiān)區(qū)的神和力，在對(duì)故土社會(huì)人類(lèi)盡自己的責(zé)任。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就行不通問(wèn)題。最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化、要徹底”，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂其要求定的日程”，“修改本人習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)等于零和性情”。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題。
說(shuō)道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的邢偉人但是他們給我的.愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少，他們事事為我著想，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái)，但是，起居的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？
父愛(ài)如山，雄偉壯觀(guān)，母愛(ài)如水，柔情萬(wàn)里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并強(qiáng)化自身質(zhì)，穩(wěn)步與父母建立本人關(guān)系，讓他們理解你，做個(gè)稱(chēng)職的孩子。
書(shū)中時(shí)時(shí)刻刻給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此，從書(shū)中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài)，正如傅雷在書(shū)中其對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn)，恐怕不必你從恐怕我這博得的少。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了略帶深刻的心境體驗(yàn)我從能夠與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把婚姻生活升華。”所以《傅雷家書(shū)》極近了父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。
世界名著讀后感 22
今年暑假，我讀了一本很有價(jià)值的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。 這本書(shū)主要寫(xiě)的是魯濱遜流落到荒島上，經(jīng)歷20多年才重返文明世界的事。
這本書(shū)給我印象最深刻的章節(jié)是“大事日記荒島生活”。魯濱遜在缺乏工具的荒島上，做出了美味的面包。他先燒制了一個(gè)又粗又淺的大陶罐，當(dāng)烤爐用，接著又燒了一些通紅的火炭，蓋滿(mǎn)火爐。然后又把大麥用石頭磨成了粉，做出來(lái)面團(tuán)的形狀。把他們放在火爐里進(jìn)行烤制。一段時(shí)間后，面包烤好了，魯濱遜打開(kāi)一看，做出的'面包坑坑洼洼，還有一些小洞，顯然他看出來(lái)這次做面包失敗了！可魯濱遜并沒(méi)有氣餒，他又嘗試了第二次，第三次……經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于成功地做出了美味的面包！魯濱遜不怕困難，勇于嘗試，運(yùn)用他的智慧，做出他想要的東西。
生活中，許多事都像魯濱遜做面包一樣，要經(jīng)過(guò)多次嘗試，才能取得成功。就像我和媽媽學(xué)做菜一樣，第一次我是做失敗了，我覺(jué)得有點(diǎn)難，想放棄，媽媽告訴我，她學(xué)做菜時(shí)也是經(jīng)過(guò)許多次失敗才成功的，做事不能因?yàn)橐淮问×耍头艞壛�，就像學(xué)習(xí)一樣，不能遇到不會(huì)的題就不去思考放棄它了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，最終，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我成功地做出了一道菜 。學(xué)習(xí)中的難題也經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考，都迎刃而解了 ！
《魯濱遜漂流記》告訴我了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只要積極、理智的面對(duì)，并且勇往直前，永不放棄，就一定會(huì)取得成功！我很喜歡這本書(shū)！
世界名著讀后感 23
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了?你想錯(cuò)了！我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！
在文學(xué)史上有許多的經(jīng)典名著永不垂朽，《簡(jiǎn)·愛(ài)》就是其中的一部。它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界。
十九世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，以十九世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公筒·愛(ài)的視角以自敘的方式講述了一個(gè)受盡摧殘、凌辱的孤兒，如何在猶如人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校羅沃德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才造就了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志憑借優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德府任家庭教師。后來(lái)，身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)遇到了男主人羅切斯特，因兩人懸殊的社會(huì)地位、個(gè)性差異而產(chǎn)生了激烈的碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而進(jìn)發(fā)出愛(ài)情的火花。這部書(shū)以鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格將這個(gè)故事娓娓道來(lái)，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，一個(gè)不美、矮小的女人，擁有頑強(qiáng)的自尊心，深深地打動(dòng)著讀者的心。
十九世紀(jì)英國(guó)的文學(xué)作品中，愛(ài)情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子。而簡(jiǎn)·愛(ài)，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng).勇敢的心靈，使那些外表美麗的女子在她面前黯然失色。更為可貴的是，簡(jiǎn)·愛(ài)并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑;相反，她堅(jiān)定地認(rèn)為:“我和你的靈魂是平等的�！薄拔业男撵`跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等一本來(lái)就如此！”
也正因?yàn)槿绱耍?jiǎn)·愛(ài)敢于去愛(ài)一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼?ài)情一這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專(zhuān)利，她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。只有兩個(gè)相互對(duì)等的靈魂才能組成一份完整的愛(ài)情。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)含著悲痛離開(kāi)了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個(gè)有婦之夫結(jié)合在一起。那會(huì)是一份不完整的愛(ài)，如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她就不會(huì)是原來(lái)那個(gè)崇尚獨(dú)立、平等的筒·愛(ài)了。如果說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的'這次離去是由于無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)而不得不做出的次理性選擇的話(huà)，那么她最后的歸來(lái)則是她出于堅(jiān)持感情的追求的又一次理性選擇。簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教威儀，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”，她的信念和行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的力量，深深打動(dòng)了一代又一代讀者的心，使生活在金錢(qián)萬(wàn)能的社會(huì)中的人們的靈魂得到凈化。簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性、一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性、一個(gè)不再只是盲從于男人和世俗要求的女性、一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性。夏洛蒂.勃朗特創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象。簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音一對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。
夏洛蒂·勃朗特在寫(xiě)《簡(jiǎn)·愛(ài)》前曾對(duì)他的兩個(gè)姐妹說(shuō)過(guò)：“我要寫(xiě)的女主角簡(jiǎn)·愛(ài)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就是因?yàn)樗遣煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她豐富的情感世界，她是以一個(gè)新型的女性的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的。”這句話(huà)讓我不禁想起了書(shū)中女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟焙莺莸幕負(fù)�！這便是簡(jiǎn)·愛(ài)身上具有的反抗精神，這個(gè)是簡(jiǎn)·愛(ài)在當(dāng)時(shí)那個(gè)女性地位低下的時(shí)代里，敢于挑戰(zhàn)不公的勇氣！
世界名著讀后感 24
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，非常吸引我，讓我感受頗深。
17世紀(jì)，喜歡航海的英國(guó)人魯濱遜，不顧父母苦心勸告拋開(kāi)小康家庭出海闖天下。在一次機(jī)緣的巧合下，魯濱遜成功搭上了朋友的船，開(kāi)始了他向往的航海生活。不幸的是接二連三遇險(xiǎn)又被救。被困荒島后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手想方設(shè)法修建住所、制作日歷、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服、救下星期五（解釋一下，這里的星期五是人名哦）等兩位朋友，把荒島改成“獨(dú)立王國(guó)”。經(jīng)過(guò)二十八年的.孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，和星期五返回了英格蘭。
跌宕起伏的情節(jié)扣人心弦，堅(jiān)持不懈的三次造船終于揚(yáng)帆起航，舍命營(yíng)救他人拯救寶貴生命……文中三次造船的經(jīng)歷情節(jié)，反復(fù)品讀，印象深刻。魯濱遜能夠在絕境中生存，困境中得救皆源于他強(qiáng)烈的求生欲望，二十八年不放棄的夢(mèng)想與堅(jiān)持。為了逃離孤島到對(duì)面有人的海岸去，他二十七年里，三次造船。
第一次造船既沒(méi)有工具也沒(méi)有幫手，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。硬生生砍倒一棵大樹(shù)造了一艘獨(dú)木舟，卻又無(wú)法弄下水。花費(fèi)半年時(shí)間只換來(lái)一次深刻的教訓(xùn):“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！�
雖然遭遇失敗，但冒險(xiǎn)去島對(duì)面大陸的愿望不但沒(méi)有減退反而愈來(lái)愈強(qiáng)烈。于是在流落荒島的第四年又想再造一艘獨(dú)木舟�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智�！边@次周到設(shè)計(jì)，謹(jǐn)慎小心，不但開(kāi)了人工河把舟運(yùn)到小河里，還給舟安裝了桅桿，準(zhǔn)備了出行的必需品——糧食、彈藥、面餅、山羊肉、朗姆酒等。兩年之后，終于可以開(kāi)始環(huán)島旅行。由于不熟悉地形，不熟悉水性，出行不利，遭遇激流和旋渦，又險(xiǎn)些喪命。
乘船離島脫困的念頭始終縈繞在心頭，盡管對(duì)航海心有余悸，但是每天都要繞島觀(guān)察海面，留心過(guò)往船只，希望被搭救。偶遇并救下了野人“星期五”。
有了星期五的幫助，又燃起試圖逃離困境的強(qiáng)烈欲望�；ㄙM(fèi)三個(gè)多月造了第三艘更大的獨(dú)木舟。出船去野人部落營(yíng)救西班牙人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一艘被叛亂的大商船，魯濱遜幫助船長(zhǎng)奪回了船，自已也終于脫險(xiǎn)，回到英格蘭。
每每品讀到這里，情節(jié)的此起彼伏讓我的心猶如過(guò)山車(chē)一般。當(dāng)我讀到他們離開(kāi)荒島時(shí)，我的心也跟著踏實(shí)了。
作為當(dāng)代小學(xué)生的我們，也會(huì)在生活中遇到各種困難，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜他知足且樂(lè)觀(guān)的豁達(dá)性格，學(xué)習(xí)他遇逆境處之泰然的心態(tài)，學(xué)習(xí)他迎難而上的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他舍身救人的大愛(ài)品質(zhì)……也許我們?cè)谏町?dāng)中還缺少這樣的精神。有時(shí)候我也會(huì)不知足，但現(xiàn)在我決定，我要改變，成為像魯濱遜那樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)、熱愛(ài)生命的人！因?yàn)槲掖蛐难蹆豪锞磁弭敒I遜。他是一個(gè)心中有夢(mèng)想，腳下有力量的人。
打開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)一個(gè)奇妙的世界。好書(shū)的名字叫作“經(jīng)典”，看好書(shū)就是提高你的自身修養(yǎng)，讓你長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。《魯濱遜漂流記》就是其中的代表作。希望大家也能讀一讀這本好書(shū)，品一品什么叫荒島求生。
世界名著讀后感 25
霍金，影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被喻為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。
面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：“他的成功來(lái)自何處？”
霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)，他的`命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。
眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話(huà)都是要靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)，是帶有金屬腔調(diào)的講話(huà)，其命運(yùn)無(wú)比悲慘。可是，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎？正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。
雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出了這些字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗�(chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
朋友們，你們是否也被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì)遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！作文
世界名著讀后感 26
從《三國(guó)演義》里，我看到了一幕幕精彩的好戲：劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭，火燒赤壁，火燒新野，火燒博望，空城計(jì)，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍。這些動(dòng)人的故事真讓人拍案叫絕！
每一出好戲都有精彩的主角，每一個(gè)主角都有鮮明的個(gè)性。比如：諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的愛(ài)民如子，曹操的陰險(xiǎn)多疑，司馬懿的自作聰明，張飛的粗中有細(xì)，關(guān)羽的忠貞仁義，周瑜的嫉賢妒能，魯肅的忠厚善良。每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫(huà)的栩栩如生，淋漓盡致，如一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，讓人看后贊不絕口！
今天，我要重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)劉備和曹操。劉備是蜀國(guó)皇帝，是羅貫中心中的正統(tǒng)；而曹操是魏國(guó)的皇帝，同時(shí)也是作者要故意貶低的角色。此二人曾經(jīng)“青梅煮酒論英雄”，曹孟德認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下只有劉備和他才是真英雄，其他的人均是無(wú)名之輩。劉備是漢室宗親，曹操是漢室之后，他們給后人留下了不同的印象，我對(duì)這兩人的看法也大相徑庭。
曹操奸詐多疑，心狠手辣。諸葛亮根據(jù)他的弱點(diǎn)火燒赤壁、火燒新野、火燒博望，三把大火燒的曹操如驚弓之鳥(niǎo)，談虎色變，聞風(fēng)喪膽。曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。從中不難看出他是何等心狠手辣，就連自己的救命恩人也不放過(guò)，真是恩將仇報(bào)，禽獸不如。他還心胸狹窄，嫉賢妒能，從而導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)名士之死：許攸多才，曹操曾赤腳迎許攸，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他驕傲狂妄，目中無(wú)人，就借刀殺人，除掉許攸而后快。楊修是曹操肚中的蛔蟲(chóng)，知道他的心腹事，只是偶爾的和他開(kāi)開(kāi)小玩笑，最終卻招來(lái)了殺身之禍。神醫(yī)華佗是真心真意的為曹操看腦病，他卻以為華佗是關(guān)羽的朋友，有意陷害她，不問(wèn)青紅皂白就殺掉了一代名醫(yī)。曹操做的錯(cuò)事真是比比皆是，這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)血腥的故事讓他的很多將士都心驚膽寒，敬而遠(yuǎn)之。就連徐庶這樣的名士進(jìn)曹營(yíng)后也是一言不發(fā)。
再看看劉備，論才智，他可能沒(méi)有曹操聰明；論謀略，他可能沒(méi)有曹操出色；論武功，他可能沒(méi)有曹操高強(qiáng)。但他心系天下，心胸寬廣。桃園三結(jié)義，劉關(guān)張?jiān)S下了“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的誓言，劉備對(duì)關(guān)羽、張飛更是噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，使關(guān)張心甘情愿地為他赴湯蹈火，在所不辭；劉備三請(qǐng)諸葛亮，以誠(chéng)相待，風(fēng)雨無(wú)阻，這讓諸葛亮無(wú)限感激，同意輔佐劉備干一番轟轟烈烈的大事業(yè)；他三讓徐州，心胸坦蕩，不乘人之危，不愧為真君子！劉備摔阿斗的故事更是婦孺皆知，從中不難看出他愛(ài)惜人才，知人善任；他不以貌取人，禮賢下士，正因?yàn)檫@樣張松才心甘情愿地把原來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川地圖獻(xiàn)給了劉備。這樣的明君誰(shuí)不喜歡？這樣的`皇帝誰(shuí)不愛(ài)戴？這也是蜀國(guó)由弱到強(qiáng)，由小到大的主要原因。
《三國(guó)演義》不愧為我國(guó)四大古典名著之一！我每讀一遍都有不同的感想，都有很大的收獲。從一個(gè)個(gè)故事中，我得到了很多的啟示：生活中我們不要為得到一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就沾沾自喜，得意忘形；工作中不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)，自命不凡；人生中不要為一點(diǎn)點(diǎn)失意就耿耿于懷，怨天尤人。
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還廣闊的就是人的心靈。”清代民族英雄林則徐也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大”。俗話(huà)說(shuō)得好：“宰相肚子能撐船”。那就讓我們做一個(gè)心胸寬闊的人吧！
世界名著讀后感 27
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒.凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”的第三部，全書(shū)總共2卷47章。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事，其中我最喜歡的是生物學(xué)家阿龍納斯和船長(zhǎng)尼摩。阿龍納斯博古通今，乘潛艇在水下航行，使他認(rèn)識(shí)了海底里的各種動(dòng)植物，他和他的仆人康賽爾將海洋生物一一向我們做了詳細(xì)的介紹，說(shuō)得井井有條，讀者讀了這本書(shū)就能認(rèn)識(shí)很多海洋生物呢。尼摩爾是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，神秘，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士，他表面是個(gè)心如死灰的隱士，然而內(nèi)心卻時(shí)刻迸發(fā)著熾熱的感情。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》讓我受益匪淺，它告訴我們?cè)诶щy面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量結(jié)合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它，它還告誡我們?nèi)瞬灰挥拓澙访闪诵撵`而錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。雖然《海底兩萬(wàn)里》只是一篇科幻小說(shuō)但是蘊(yùn)含的'道理卻能讓人受益終生。尼摩船長(zhǎng)就如同警察在遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，勇敢地去面對(duì)困難，履行好自己神圣的使命。上次閱讀時(shí)我看到了一段情景:犯人因?yàn)樨澙范底咧榱酥閷殻珔s被警察們逮住了，犯人手上卻有人質(zhì)逼迫警察退后，可警察絲毫不畏懼，勇敢地?fù)魯懒怂械姆溉�，機(jī)智的解救了人質(zhì)，我想這一段便能折射出《海底兩萬(wàn)里》中的人物精神吧。讀了這本書(shū)，也讓我不再害怕困難，以前爬山時(shí)爸爸騙我說(shuō)山上有老虎，會(huì)吃我，我所以我不敢去，但是現(xiàn)在，我卻明知山有虎，偏向虎山行，爬上了山，不但發(fā)現(xiàn)爸爸是騙我的，而且還能欣賞一覽眾山小的美景，舒服極了，現(xiàn)如今爸爸看我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的氣勢(shì)，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我能夠勇敢地探尋真相，而不再會(huì)因?yàn)槟懶《つ康娜ハ嘈艅e人了。
《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)并不是本憑空捏造的小說(shuō)，讀后讀者不僅能了解許多的海底知識(shí)，還能讓人從中受到很多的啟發(fā)，從而不斷的成長(zhǎng)，走好自己的人生路，它值得你一讀再讀。
世界名著讀后感 28
凡爾納一生著作累累，其中最負(fù)盛名的就是這本《海底兩萬(wàn)里》。凡爾納疾走的筆觸下，是一艘宏大的潛水艇，艇內(nèi)充滿(mǎn)了種種高科技技術(shù)，樸素而不失高雅。它的所有者，是一個(gè)性格孤僻，深不可測(cè)的船長(zhǎng)，他在隔絕世界的旅行中，卻無(wú)意的接納了大陸的三名旅客：教授、仆人和一名“捕鯨能手”。在飽覽海底美景的同時(shí)，他們之間的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，海洋描寫(xiě)，科學(xué)描寫(xiě)與人物描寫(xiě)是故事的三大重要特色。
書(shū)中對(duì)海底世界的眾多浮想聯(lián)翩，翔實(shí)而精彩。沉浸在這些優(yōu)美的篇章中，如同身臨其境，來(lái)到了繽紛的海洋深處。各種魚(yú)類(lèi)的細(xì)致描寫(xiě)也置入其中。這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的海洋描寫(xiě)絕不僅靠一日之功就能信手鉆來(lái)，需要作者大量查閱書(shū)籍，并具備科學(xué)的想象力。只有在長(zhǎng)期的文字與科學(xué)的熏陶下，才能在歲月的沉淀中撰寫(xiě)出這一部巨著。由此可見(jiàn)，凡爾納不僅是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的作家，也有著豐富的海洋科學(xué)知識(shí)。科學(xué)與文字，嚴(yán)肅與優(yōu)美，在凡爾納的海洋描寫(xiě)中有著完美的結(jié)合。
看凡爾納的書(shū)，至關(guān)重要的一點(diǎn)就是看他的科學(xué)夢(mèng)想。他對(duì)科學(xué)的一些推測(cè)與猜想，在多年后都被繼往開(kāi)來(lái)的.科學(xué)家們所創(chuàng)造出來(lái)。就像故事中的“潛水艇”，它在當(dāng)時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)，是荒唐怪異的想法。但后人在凡爾納的想象下，創(chuàng)造出了真正的“潛水艇”！這也說(shuō)明了，凡爾納的推測(cè)不是空想而來(lái)，而是根據(jù)他多年的科學(xué)經(jīng)歷積累，豐富的想象而大膽地做出初步判斷，在這一方面，凡爾納不愧是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
雖然前兩大描寫(xiě)必然是本書(shū)的兩出“重頭戲”，但隨處可見(jiàn)的人物描寫(xiě)毫不遜色任何華美的詞句。書(shū)中的角色都有各自的性格特點(diǎn)：船長(zhǎng)是孤傲的，教授與仆人是隨和的，而那位名為“尼。德蘭”的捕鯨能手是暴躁的。不同的性格，交會(huì)出的火花在人物的對(duì)話(huà)中有著重要表達(dá)。他們的言行舉止，同樣有深思，有懸念。教授的屢次試圖逃生，終究有著怎樣的心理變化？船長(zhǎng)的冷漠，蘊(yùn)藏著什么重大的行動(dòng)？對(duì)于阿龍納教授最后的猜想：船長(zhǎng)有著復(fù)仇的種子。相信給眾多讀者留下了一個(gè)大大的疑問(wèn)。三個(gè)人無(wú)意的海底之行，是知識(shí)的飽覽還是陰謀的造就？不得而知。也許，只有凡爾納才能解開(kāi)這個(gè)人物的迷。
神秘的海底世界，驚險(xiǎn)的人物比賽，暗藏的重重玄機(jī)......這，就是《海底兩萬(wàn)里》。
世界名著讀后感 29
初次拿到《霧都孤兒》，書(shū)名深深地吸引了我。封面上的一張圖片——一個(gè)可憐的流浪兒坐在一盞高高的路燈旁，穿著破破爛爛的衣服，雙腿浮腫，雙手緊緊捂著臉，一副絕望的樣子。旁邊放了一個(gè)包裹，大概是他的行李，更凸顯了他的悲慘、凄涼。好奇心促使我翻開(kāi)書(shū)本，閱讀起來(lái)。
讀著讀著，我不禁熱淚盈眶、心酸不已。這本書(shū)以霧都倫敦為背景，以孤兒奧利弗為主人公，講述了這個(gè)孤兒的身世之謎以及悲慘遭遇。私生子奧利弗幼年喪母，在孤兒院長(zhǎng)大，吃不飽，穿不暖，還要受虐待、挨打。他歷經(jīng)了學(xué)徒生涯，逃難到倫敦后卻誤入賊窟，又被迫和兇狠的歹徒為伍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，終于在好心人的`協(xié)助下，查明身世并獲得了幸福。
這本書(shū)讓當(dāng)代的人們從另一個(gè)角度了解了當(dāng)時(shí)倫敦最底層的人的生活，也讓很多像奧利弗一樣盲目向往倫敦的人理解到了倫敦的真面目。奧利弗出身，頻遭虐待，還誤入賊窟。但天性和遺傳，卻在他身上播下了一顆善良而堅(jiān)毅的心靈。無(wú)論命運(yùn)再多舛善變，他那堅(jiān)毅、善良的本質(zhì)永不改變。面對(duì)欺凌，他忍氣吞聲；但面臨著對(duì)他媽媽惡毒污蔑的諾亞，他憤怒了，自尊與對(duì)母親的愛(ài)使他憤怒了！他敢在強(qiáng)盜的槍口下，對(duì)正被搶劫的人家發(fā)出預(yù)警；他敢在粥被搶后，大膽的說(shuō)出“我還要！”這個(gè)切一切都需要無(wú)限的勇氣與決心！
與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來(lái)，我們這個(gè)代人可幸福多了。我們生活在蜜罐、糖窩里，卻還不愿好好地去學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。不珍惜現(xiàn)有幸福生活的人，遲早會(huì)被茫然與空虛吞沒(méi)！所以我們要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)困難，要像小奧利弗一樣，堅(jiān)定而冷靜地應(yīng)對(duì)。同時(shí)我們要有一顆向善的心，和奧利弗與南希一樣入污泥而不染。因?yàn)椤朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)！
世界名著讀后感 30
你見(jiàn)過(guò)四個(gè)名字嗎？你熟悉吳承恩的作品《西游記》嗎？讓我們來(lái)看看我的閱讀感受。讓我們了解一下《西游記》！
這是一個(gè)孫悟空，不怕天地，有反抗精神；美味、好色、懶惰的`豬八戒；勤勞忠誠(chéng)的沙僧；還有一個(gè)由善良的唐僧組成的驚心動(dòng)魄的故事。
當(dāng)你聽(tīng)到豬八戒時(shí)，你可能會(huì)感到厭惡，因?yàn)樨i八戒只是一只美味、色彩鮮艷、喜歡利用便宜的懶豬。但我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，誰(shuí)站起來(lái)，當(dāng)我們找到食物時(shí)，誰(shuí)總是尷尬地吞下它。是的，他是豬八戒，所以，一切都不能只看表面，認(rèn)真觀(guān)察和了解別人的真實(shí)面目。
世界名著讀后感 31
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》，最主要是喜歡書(shū)中對(duì)愛(ài)情描寫(xiě)。沒(méi)有任何露骨、低俗、色情的刻畫(huà)，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動(dòng)人心弦、至高無(wú)上的愛(ài)。
她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過(guò)一種平淡，清苦的.生活，象野花野草那樣無(wú)人欣賞，無(wú)人攀摘，自生自滅�？蓻](méi)想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛(ài)情。一開(kāi)始她把愛(ài)深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無(wú)其事，平靜處之，但在獨(dú)自一人的時(shí)候，她打開(kāi)記憶的閘門(mén)，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著對(duì)方，其實(shí)他們?cè)缫言谛撵`上合為一體了。
愛(ài)情、親情和憐愛(ài)之心是人類(lèi)最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。缺了它，等于白活一世。學(xué)會(huì)愛(ài)人，感恩很重要。
世界名著讀后感 32
《西游記》是四大名著之一，小學(xué)生讀完西游記后有兩種感覺(jué)。我上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《西游記》的光盤(pán)�，F(xiàn)在我二年級(jí)了，老師讓我們看《西游記》。通過(guò)反復(fù)閱讀，我對(duì)唐僧師徒有了更好的了解。唐僧一心向佛，孫悟空威風(fēng)凜凜，聰明。智慧，豬八戒貪吃，懶惰，沙和尚，忠誠(chéng)。老實(shí)說(shuō)，師徒四人因取經(jīng)而經(jīng)歷了九九八十一難。
唐僧分不清好壞，不知道妖魔。他經(jīng)常誤解孫悟空，這讓孫悟空很難過(guò)！經(jīng)歷了磨難，唐僧真的知道孫悟空真的幫助自己學(xué)習(xí)真經(jīng)，我特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗梢愿淖?2次，有廣泛的魔力和堅(jiān)強(qiáng)的工作。果斷。不屈不撓的'性格，讓我經(jīng)常想象自己是孫悟空。孫悟空是我學(xué)習(xí)的榜樣！讓我也記住要有不放棄的精神，要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。聰明的人！
世界名著讀后感 33
寒假期間，我認(rèn)真讀了一本《昆蟲(chóng)記》，我給大家講講我的讀后感吧！
《昆蟲(chóng)記》里面有兩個(gè)小伙伴陪伴我，他們分別是迪克貓、當(dāng)當(dāng)鼠。里面的'文章生動(dòng)有趣，有文字有圖畫(huà)。每篇文章的開(kāi)頭都要給你帶來(lái)快樂(lè)，迪克貓和當(dāng)當(dāng)鼠給你表演的四格漫畫(huà)時(shí)而高興時(shí)而悲傷，文章語(yǔ)句通順，文字個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，句子個(gè)個(gè)都非常幽默。文章開(kāi)頭，先給你一下假浪漫，后面的文章可能讓你捧腹大笑，可能讓你火冒三丈，還可能讓你淚流滿(mǎn)面。
再說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)，人物栩栩如生，動(dòng)物生動(dòng)活潑，色彩斑斕，線(xiàn)條流暢，不會(huì)只讓枯燥的文字塞滿(mǎn)腦袋，幽默又極豐富想象力的圖畫(huà)介紹著文章。
今天讀了這本《昆蟲(chóng)記》，真是讓我大開(kāi)眼界�。�
世界名著讀后感 34
多次讀海明威的《老人與�！�，但每次都有新的感受。
《老人與�！肥窃�1952年，由美國(guó)小說(shuō)家海明威創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō)， 它一經(jīng)問(wèn)世，便在國(guó)際上引起了強(qiáng)烈反響，在當(dāng)時(shí)的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。由于小說(shuō)體現(xiàn)了“人在充滿(mǎn)暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中，表現(xiàn)出來(lái)的勇氣” ，于1954年，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》是根據(jù)真人真事而寫(xiě)的。 小說(shuō)講述的是老漁夫富恩特斯捕魚(yú)的故事。 書(shū)中寫(xiě)到老人曾經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，起初，有一個(gè)叫馬諾林的小男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有捕到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭兒不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)， 并出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)， 他的小船在海上被拖了三天，那條魚(yú)才筋疲力盡，最激動(dòng)的.時(shí)刻到來(lái)了。“老人腳踩釣索， 把魚(yú)叉舉得很高，使出全身的力氣，扎進(jìn)了魚(yú)身，魚(yú)血濺了老人一身，濺了一船 ”，終于，他把魚(yú)殺死了，把它系在了船頭，他無(wú)法相信這條魚(yú)竟有那么大，簡(jiǎn)直像在船邊綁上了另一只大得多的船。
在歸程中 ，馬林魚(yú)的血腥卻引來(lái)了一波又一波鯊魚(yú)的襲擊， 老人奮起反抗， 刺死了一些，趕跑了一些，可是一 次又一次的襲擊，還是讓老人極度勞累了�；氐礁劭跁r(shí)，馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 是大海，帶給他希望；又是大海，讓他什么也沒(méi)有得到。在他眼中，大海是仁慈而又殘酷的。
輕輕地合上《老人與�！� ，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已在字里行間隨著主人公的心跳，飄到了那波濤洶涌的大海。飛到那片墨西哥灣暖流流經(jīng)的海、那片美麗的海、那片仁慈而又殘忍的海、那片水天相接的海、那片老人正在搏擊的海？真想奔過(guò)去，與老人一道搖起船槳，共同搏擊 。
富恩特斯是海明威所崇尚的最完美的人 。 他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心 ，是條“硬漢子”，在遇到巨大壓力時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸。
雖然除了大馬林魚(yú)的骨架，他什么也沒(méi)有得到， 但是，面對(duì)茫茫大海，老人收獲了不尋常的閱歷，收獲了一段無(wú)可比擬的心旅歷程：沒(méi)有奮力一搏，怎么會(huì)知道最后的結(jié)果呢？
世界名著讀后感 35
夜晚，夜來(lái)香散發(fā)出陣陣暗香，天空上的云被微風(fēng)吹亂了頭發(fā)，草叢里的“森林樂(lè)隊(duì)”也早早地安睡了。一切，都是那么地寧?kù)o。我起身走向茶桌，泡了一杯玫瑰茶，悄悄地坐下來(lái)，從書(shū)柜里取出一本早已被我翻過(guò)很多遍的童話(huà)——《海的女兒》。
那一副副奇妙的畫(huà)面再次出現(xiàn)在我的眼前：蔚藍(lán)的海面上停著一艘金碧輝煌的游輪，海面上空，一支支五顏六色的煙花在天空中綻放。船頭站立著一位英俊瀟灑的王子，今日是他十八歲的生日。而十五歲的小美人魚(yú)愛(ài)麗兒也最終如愿以?xún)數(shù)叵г诤Ｃ嫔�。她一眼就看到了站立在船頭的王子，便一見(jiàn)鐘情�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，閃耀著星星的天空突然下起了暴雨，狂風(fēng)把游輪擊得粉身碎骨，王子墜落在大海里。愛(ài)麗兒觀(guān)察王子落水，便沖上去將王子托出水面，放在了沙灘上。當(dāng)王子醒來(lái)的時(shí)候，一位鄰國(guó)的公主剛巧路過(guò)，王子便以為是公主救了他，就立即和公主訂了婚。小美人魚(yú)難過(guò)極了，她回來(lái)水晶宮，茶不思，飯不香，成天無(wú)精打彩的。于是，她就去請(qǐng)海巫師，海巫師割掉了她的舌頭，讓她擁有了兩條修長(zhǎng)漂亮的腿。小美人魚(yú)來(lái)到皇宮留在了王子的身邊，不久，王子成婚了，小美人魚(yú)絕望極了。這時(shí)，她的姐姐告知愛(ài)麗兒，只要用姐姐帶來(lái)的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的血滴在她的腳上，愛(ài)麗兒就可以重新回來(lái)姐姐們的身邊，回到大海中……可是愛(ài)麗兒沒(méi)有這么做，她躍入海中，變成了海洋里一朵雪白的浪花。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了好多遍，每讀一遍，我的心里就會(huì)泛起情感的漣漪。我為小美人魚(yú)愛(ài)麗兒的和善和士氣而贊美;為小美人魚(yú)的姐姐送來(lái)的那把通向新生的`刀而感到左右犯難;為小美人魚(yú)的寬容感到鄙視無(wú)比;為小美人魚(yú)的犧牲感到忿忿不平;為小美人魚(yú)博大的愛(ài)感到淚光閃耀。小美人魚(yú)，我為你的愛(ài)心、英勇、寬容而感動(dòng)，你擁有一顆水晶般純潔的心！
在我們四周其實(shí)有很多人都和小美人魚(yú)一樣有著一顆水晶心。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，消防員總是挺身而出;當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，叔叔總是第一時(shí)間來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題;當(dāng)“非典”流行時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們都是爭(zhēng)先恐后地?fù)尵炔∪恕∶廊唆~(yú)同時(shí)也是一面“照妖鏡”，全部的罪惡都會(huì)在她的水晶心面前現(xiàn)出原形。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《海的女兒》這本書(shū)吧，我信任你們也肯定會(huì)擁有一顆純凈的水晶心！
【世界名著讀后感】相關(guān)文章：
世界名著短語(yǔ)10-31
世界名著一百篇10-10
世界名著的讀書(shū)筆記02-24
世界名著讀后感06-24
世界名著讀后感(精)11-11
不抱怨的世界名著讀書(shū)感慨03-05
世界名著《愛(ài)的教育》讀后感06-27
世界名著讀后感15篇02-25