國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié)（精選16篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇1
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月6日學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生防震減災(zāi)安全小常識》由班主任利用晨會對本班學(xué)生開展自救自護常識的培訓(xùn)，重點提高學(xué)生的逃生意識和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由學(xué)校教務(wù)處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此教務(wù)處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月8日前由學(xué)校安保處和總務(wù)處一起對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會
7、5月10日下午14點28分，廣播室內(nèi)傳出警報聲，同學(xué)們在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)安全地點集合。此次地震逃生演習(xí)，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇2
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)山西省減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件精神，今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“減小災(zāi)害風(fēng)險建設(shè)安全城市”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好我市今年防災(zāi)減災(zāi)日各項工作，陽泉市郊區(qū)民政局積極開展防災(zāi)減災(zāi)日專項宣傳活動。進一步增強了廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能。
5月12日上午9時，我區(qū)在郊區(qū)蔭營文化廣場舉行5·12防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識聯(lián)合宣傳咨詢活動，本次活動主題為“減小災(zāi)害風(fēng)險建設(shè)安全城市”。區(qū)人大副主任張富英、區(qū)政協(xié)副主席楊濟才，區(qū)民政局局長王文清等領(lǐng)導(dǎo)走上街頭，為過往群眾發(fā)放宣傳資料2000余份、發(fā)放防震減災(zāi)撲克500余副，防震減災(zāi)宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50個，共展出展板8塊,現(xiàn)場解答群眾咨詢300余人次。此次宣傳活動蔭營鎮(zhèn)橋上村村委會也積極參與，懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料。此次宣傳活動采取防災(zāi)減災(zāi)知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應(yīng)急指南及防災(zāi)減災(zāi)知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災(zāi)知識技能。增強了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應(yīng)。向社會公眾尤其是中小學(xué)生、進城務(wù)工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇3
20xx年xx月xx日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，為做好全鎮(zhèn)中小學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，我鎮(zhèn)各中小學(xué)在xx月xx日至xx日期間，各校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)將活動總結(jié)于后。
1、教管中心根據(jù)xx縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于切實做好第六個防災(zāi)減災(zāi)日活動的通知》的通知，及時制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動的實施方案》，各中小學(xué)明確活動主題和時間，根據(jù)學(xué)校建筑分布情況明確集結(jié)地點，安排具體活動。
2、各校成立了相應(yīng)的防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練，進一步增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生了解災(zāi)害、識別災(zāi)害、防御災(zāi)害的能力。
4、各校認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患，對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設(shè)施，尤其是簡易設(shè)施進行安全隱患排查，不走過場、不留死角。
5、各中小學(xué)校在xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應(yīng)急疏散演練及開展防震減災(zāi)知識宣傳教育，及時收集資料、圖片、總結(jié)上報教管中心。
6、各中小學(xué)校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災(zāi)知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。各校演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
8、各校圍繞防災(zāi)減災(zāi)的活動主題，進一步完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校易發(fā)災(zāi)害實情加強演練，切實提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，最大限度減少生命和財產(chǎn)損失。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇4
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動。
6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇5
為了進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救避災(zāi)技能，我校積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)校防控能力得到有效提升，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下：
一、為保證活動的順利有效組織實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)進行了討論研究，制定了《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并根據(jù)方案要求具體組織了宣傳周活動。
第二，積極推進，營造氛圍。
我校非常重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。5月7日，學(xué)校在國旗下發(fā)表了主題為《如何防震減災(zāi)》的演講，呼吁全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。
第三，每節(jié)課都會發(fā)一份安全教育黑板報，收集相關(guān)安全教育資料，讓學(xué)生關(guān)注，獲取相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的相互溝通和學(xué)習(xí)，增進了解，共同進步。
四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，每班開展主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的班會。學(xué)校收集、整理、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，要求各班充分利用這些資料，認(rèn)真召開主題班會，為學(xué)生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生牢記安全。
五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語，電子顯示滾動標(biāo)語：“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
六、安全調(diào)查、及時整改、安全教育活動將真正落到實處。
圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育主題，學(xué)校認(rèn)真分析了學(xué)校當(dāng)前的安全工作現(xiàn)狀。5月13日前，針對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和安全隱患，開展重大安全隱患排查，記錄可能出現(xiàn)的問題，及時整改。使學(xué)校安全教育能夠真正落到實處。
七、開展地震疏散演練。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，我校宣傳動員了全體學(xué)生進行安全教育。進一步增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大限度地預(yù)防災(zāi)害，確保我校師生安全，確保校園安全穩(wěn)定。在今后的學(xué)校工作中，繼續(xù)把安全放在第一位，讓學(xué)生安全、健康、快樂地成長。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇6
為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保師生生命家當(dāng)平安，開拓區(qū)三小舉行地震逃生分散演練運動。運動要求全校師生必須屈服指揮，聽從命令，急速快速、平安進行分散。要求各樓層負(fù)責(zé)的教師到達(dá)規(guī)定的地位，完成各自的觀護任務(wù)。
5月10日上午9時50分，校園警報聲長鳴。防震逃生練習(xí)運動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)操場平安區(qū)域后，各班主任頓時清點人數(shù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對練習(xí)運動進行簡要總結(jié)。
我校這次16個教授教化班，全校550多名師生參加了這次演練運動，學(xué)生從課堂撤離到操場(平安區(qū)域)用時1分12秒，整個演練歷程重要、平安、有序。
這次演練運動進一步加強師生防震防災(zāi)平安意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施，進步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能，整個演練運動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇7
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校認(rèn)真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)XX省教育廳關(guān)于開展“5.12”校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合校園實際，用心、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的`教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力�，F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下：
1．舉行一次啟動儀式。
5月12日，組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導(dǎo)作動員講話，在全校構(gòu)成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。
2.召開三個專項會議。
5月12日上午，陳校長主持召開校園行政人員會議，研究部署近期安全工作；隨后，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作；下午召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確職責(zé)。
3.組織一次緊急疏散演練。
利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)潛力和自救互救潛力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。
各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。資料有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等資料。
5.舉行一場主題班隊會。
各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會。
6.扎實一次常規(guī)教育。
各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進行安全教育，加強學(xué)生在校一日常規(guī)（個性是安全方面）的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。
在校園顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。
5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學(xué)生的安全意識和自我防范潛力。
9.做好一次安全隱患排查。
校園、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關(guān)人員限時整改，消除校園安全隱患。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇8
根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和應(yīng)急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，升入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識科普知識競賽，通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽，通過知識競賽加強學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的鞏固與認(rèn)識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達(dá)到了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇9
根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)《莆田市20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技人才活動周”防震減災(zāi)宣傳演練活動方案》的通知》(莆震[20xx]13號)精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開展了多種形式的宣傳活動，向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報如下。
一、及早布置，認(rèn)真組織
我辦對此次宣傳活動高度重視，為了使本次宣傳活動順利開展，我辦及時學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳資料、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點、各示范校園加強聯(lián)系，認(rèn)真扎實地開展防震減災(zāi)宣傳活動。
二、資料豐富，形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災(zāi)之首》(折頁宣傳手冊)和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊、掛圖、DVD等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動期間，我辦用心營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識，減少生命財產(chǎn)損失。
3、在秀嶼區(qū)實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
為提高校園師生對地震災(zāi)害的應(yīng)變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
整個活動共分為兩個階段：
第一階段由校園組織開展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)校園的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預(yù)先指定的位置集合站隊清點人數(shù)。演練全過程，全校三千多名師生行動迅速，總耗時3分40秒，順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動提高了師生的防震減災(zāi)意識，有利于提高他們應(yīng)對地震災(zāi)難的潛力，以點帶面，到達(dá)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
4、組織各校園開展地震應(yīng)急演練等活動。
各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點，透過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識和災(zāi)害自救互救潛力。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇10
根據(jù)20xx年縣教育局“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳方案，“降低社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提高基層減災(zāi)能力”主題活動的安排部署，結(jié)合我校工作實際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，制定了具有針對性和可操作性的宣傳活動實施方案。積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練，取得了一定成效。
一、高度重視和加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開專題會議，安排部署20日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動成立以李校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險演練”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定“應(yīng)急避險演練”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，認(rèn)真承擔(dān)學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將安全教育納入學(xué)校議事日程，將其作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，精心組織、精心安排，力爭在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動中取得實效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
20日，學(xué)校舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動啟動儀式結(jié)合自身實際，學(xué)校還充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語、班會等手段，通過召開專題班會，動員每一位師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，開展防災(zāi)減災(zāi)知識的深入教育。通過各種宣傳教育活動，防災(zāi)減災(zāi)教育真正走進了校園，走進了課堂，走進了學(xué)生的心靈。
三、開展演練，增強意識
學(xué)校在做好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動為契機，結(jié)合學(xué)校實際情況，因地制宜，組織全體師生進行防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防治等方面的緊急逃生和疏散演練。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生進行應(yīng)急預(yù)案演練。演習(xí)過程中全校師生積極配合，服從命令，安全有序。不到3分鐘，師生都按照預(yù)定的疏散路線快速有序地疏散到安全區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。此次演習(xí)促進了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學(xué)校圍繞“降低社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提高基層減災(zāi)能力”這一主題，認(rèn)真分析學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，結(jié)合應(yīng)急演練，深入發(fā)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，實施應(yīng)急預(yù)案，提高安全管理水平
總之，主題宣傳活動今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并將此項工作納入日常工作。結(jié)合我校實際情況，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援能力，確保師生安全，最大限度減少災(zāi)害發(fā)生時的損失，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇11
根據(jù)縣教育局“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，“xx”主題活動的安排部署，結(jié)合我校工作實際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開專題會議安排、部署“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用5月12日課間操時間舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學(xué)生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動為契機并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學(xué)校圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇12
2015年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我校堅持以人為本，以德立人的思想，努力營造學(xué)校及家庭防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避險知識，提高自救互救能力，共同科學(xué)有效應(yīng)對各類自然災(zāi)害，減輕或避免災(zāi)害損失，居安思危，關(guān)愛生命！根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。
學(xué)校自接到上級有關(guān)文件后，學(xué)校立即組織全體教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，遵照今年“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”的主題確定了學(xué)校的具體主題為“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”，制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，以德立人的思想，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果，強調(diào)師生防災(zāi)減災(zāi)重行動。把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍，學(xué)校認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作。
學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及主題班會課活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學(xué)生的頭腦。
（1）5月11日，在教學(xué)樓擺放5塊宣傳欄展板，使師生認(rèn)識地震風(fēng)險、火災(zāi)、防溺水、防汛防雷暴防臺風(fēng)等安全知識，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進步，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
�。�2）5月11日下午班會課，以班為單位召開“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對——5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動”主題班會。利用班會課向?qū)W生重點強調(diào)“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”主題，向?qū)W生強化防災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避險知識，提高自救互救能力。居安思危，關(guān)愛生命！要求班主任向?qū)W生強調(diào)一定要抽時間閱讀放置在學(xué)校一號樓一樓過道的五塊宣傳欄資料等。
�。�3）5月11日下午初三級會議上陳淑芳副校長對學(xué)生進行“防災(zāi)減災(zāi)”主題講話。
�。�4）5月12日上午，陳淑芳副校長利用廣播，對全校師生進行“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”主題講話。她號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)教育，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起，重在行動。
（5）結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)活動，開展“平安校園”安全征文活動。
（6）對全校師生進行防溺水安全教育，強調(diào)“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
要求大家做到“防溺水六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。四個牢記：天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！正確施救：同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要�！�
�。�7）對全校師生進行消防安全教育，強調(diào)“齊心打造防火墻壁，攜手打造平安校園”。
�。�8）對全校師生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強調(diào)“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
三、安全排查，及時整改，學(xué)校認(rèn)真做好安全隱患排查和整改工作。
5月13日深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
學(xué)校圍繞“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。
總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇13
為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，深入推進綜合減災(zāi)能力建設(shè)，增強連隊職工對自然災(zāi)害的防范意識，根據(jù)團民政科防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)文件精神，我連領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時安排部署，認(rèn)真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、提高認(rèn)識，大力宣傳
由于33團地處塔克拉瑪干大沙漠邊緣，是一個沙塵暴多發(fā)的地區(qū)，每年春季來臨都會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生不同程度的影響。若遇特大沙塵天氣，將會給人民生命財產(chǎn)帶來巨大威脅。今年出苗期，由于受北部寒流及冷空氣影響，大部分棉田苗情都受到嚴(yán)重影響。因此，大力宣傳，認(rèn)真扎實地開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，不僅有利于喚起連隊職工對全團防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，而且進一步增強全團對沙塵暴、低溫、霜凍天氣的’防范意識，廣泛普及自然災(zāi)害群測群防和自救互救知識，深入推進全團減災(zāi)綜合能力建設(shè)將具有十分重要的意義。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。
1、我連成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)員楊燕青同志為組長，連長王孟輝為副組長，其他干部、黨員為成員。組長和副組長具體負(fù)責(zé)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、督促檢查，及時解決工作中出現(xiàn)的問題，保證了宣傳活動的順利開展。
2、連隊召開了專題會議，對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動進行了研究部署。并對活動期間干部的工作職責(zé)進行明確說明。
3、我們以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，牢固樹立“講政治、樹正氣、謀發(fā)展、抓落實”的指導(dǎo)思想，大力推進“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，我們采取形式多樣的宣傳工具，在連隊宣傳欄和林帶區(qū)張貼和刷寫標(biāo)語3幅，在連隊設(shè)立咨詢點1處，懸掛過街橫幅1條，咨詢點向過往群眾宣傳講解有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識，發(fā)放各種宣傳材料300份。
4、深入貫徹落實團相關(guān)文件精神。4月24日連隊領(lǐng)導(dǎo)帶隊兵分四路到田間地頭，圍繞大風(fēng)、低溫、霜凍等災(zāi)害進行了全面的排查，在排查工作中，向職工宣傳防災(zāi)減災(zāi)和自然災(zāi)害防治常識，提高了廣大職工自救互救能力。
5、此次活動由于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，措施得當(dāng)，形式多樣，宣傳期間，我連干部緊緊圍繞各自的防災(zāi)減災(zāi)工作職責(zé)，認(rèn)真開展了防災(zāi)減災(zāi)工作，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較好成效。
三、群策群力，不斷提高全連職工防災(zāi)減災(zāi)意識
防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)廣大職工的生命財產(chǎn)安全和切身利益，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是保障人民生命安全，促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，關(guān)鍵是要不斷提高全連職工的防災(zāi)減災(zāi)意識。今后，我連將在以下幾個方面繼續(xù)推進防災(zāi)減災(zāi)工作。
1、要進一步完善防災(zāi)減災(zāi)工作機制，加強對突發(fā)性自然災(zāi)害的快速反應(yīng)能力，遇有災(zāi)情險情時，拉得出、查得清、報的準(zhǔn)，防范及時到位。
2、要建立防災(zāi)減災(zāi)工作長效機制。繼續(xù)加強基層防災(zāi)減災(zāi)工作隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，加強對災(zāi)害點責(zé)任人和監(jiān)測人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步完善群測群防體系建設(shè)，努力提升防御自然災(zāi)害的綜合能力。
3、要繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)知識的普及、宣傳。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，通過各種行之有效的方式，向廣大職工普及防災(zāi)減災(zāi)知識，不斷提高廣大職工群眾的防災(zāi)減災(zāi)能力和安全防范意識。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇14
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周各項工作，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實德惠市教育局安全工作會議精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利實施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”教育活動取得實實在在的效果。
為了保證活動順利有效的組織實施，學(xué)校成立以王軍校長為組長，周希勝、陳亮為副組長的防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，促進防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育真正走進校園
學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。
1、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
2、各班辦一期以“防災(zāi)減災(zāi)”專題講座。
3、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語，并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
4、組織學(xué)生參與“四個一”活動，要求每位學(xué)生閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。
總之，學(xué)校通過多渠道、多形式地進行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達(dá)到了“進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦”的目的。
三、開展“防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高師生避險自救能力
學(xué)校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分多鐘的時間內(nèi)，學(xué)校師生共470多人，全部按照預(yù)定疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達(dá)到了預(yù)期目的。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。
四、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處
學(xué)校圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處。
總的來說，第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學(xué)校的安全工作抓實、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇15
今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周。根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安
消防支隊關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（畢教安發(fā)〔20xx〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》威教通（〔20xx〕81號）精神，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進一步營造
我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保實效
為確�！胺罏�(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細(xì)部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機制。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校懸掛“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報，使學(xué)生增強防災(zāi)避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動
5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練�；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安
全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。
國際防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動總結(jié) 篇16
為了進一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強對幼兒防震減災(zāi)知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園第六個防震減災(zāi)宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災(zāi)各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財產(chǎn)安全和維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進一步加強我園的安全工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強對防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)
防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。
二、以宣傳教育為平臺，強化師生地震知識和防災(zāi)減災(zāi)意識
�。ㄒ唬⿵娀麄鳎鰪娯�(zé)任意識
1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時，結(jié)合自身實際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數(shù)后上報防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
（二）強化落實，提高防范應(yīng)急能力
1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。
2、各個年段各個班級開展“防震減災(zāi)知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應(yīng)急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應(yīng)怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應(yīng)該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達(dá)到宣傳效果。如讓家長們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。
總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災(zāi)害的認(rèn)識和防震減災(zāi)安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力得到進一步的增強，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。
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