我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇），歡迎大家分享。
我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）1
天蔚藍(lán)如洗，白云如絮，空氣寂寞地在身邊流淌，手指摩挲著散發(fā)著墨香的紙，靜靜地等待她的到來(lái)。
她來(lái)了，踏著輕快的舞步來(lái)了。她是個(gè)可愛(ài)的人。她也是隨和卻帶一點(diǎn)倔犟的人。在時(shí)空的隧道中，每一個(gè)偉大的靈魂都與她進(jìn)行交融，在她身上留下了各自的痕跡。她堅(jiān)持著自己的想法，獨(dú)特卻到位的想法。青春的靚麗可愛(ài)與成熟的嫵媚多姿造就了她的韻味。
她每次都會(huì)與我講起，那傲慢多疑的于連，為了真愛(ài)而犧牲的羅密歐和朱麗葉，純真而無(wú)私的簡(jiǎn)·愛(ài)，那個(gè)有著如大海般胸懷的湯姆叔叔，善良卻遭人遺棄的羊脂球，那些人物的一舉手、一投足被她描寫得淋漓盡致，中間夾雜著一個(gè)引人深思的矛盾。
她固執(zhí)，她真實(shí)，她用勇氣將世界的殘酷盡現(xiàn)眼前，她告訴我，奧勃洛摩夫蜷縮在墻角茍活著，駱駝祥子從年輕熱情變得消極冷漠的過(guò)程，歐也妮·葛朗臺(tái)對(duì)愛(ài)情的付出卻等不到回報(bào)的悲劇，安娜·卡列尼娜從優(yōu)雅變得瘋狂，茶花女勇敢地孤注一擲，是那么深刻，將人性最真實(shí)的一面展露出來(lái)，觸動(dòng)著我心靈的深處。她從來(lái)不會(huì)理會(huì)任何人的看法，倔犟得像一個(gè)孩子似的直說(shuō)出自己要說(shuō)的話。
她天真，她爛漫，天真純潔的故事總是從她的唇間吐出，美麗的睡美人，善良的灰姑娘，不幸的美人魚(yú)，狡猾的裁縫騙子，殘酷卻美麗的童話揭露了世界的罪惡和善良。
她告誡我，世界是善與惡的交接點(diǎn)，每個(gè)事物都有它獨(dú)特的一面，無(wú)論美麗與否，丑陋與否，我們都不應(yīng)該去作任何的評(píng)價(jià)，任何人都沒(méi)有去評(píng)價(jià)的權(quán)利。大自然將人制造出來(lái)，就是讓他們證明自己的宏大和美麗，也讓他們自己去制造更多矛盾，理解這個(gè)世界是多么殘酷。美麗不一定是完美的，丑陋也不一定是完全的丑惡。
那些偉大的靈魂正是借著這一點(diǎn)，用手中的筆描繪出自己心中的美麗世界，也用它描繪出真實(shí)的殘酷。將自己經(jīng)歷過(guò)的每一片記憶幻化成手中的文字，將它們一遍一遍滾燙過(guò)心尖，寂寞地游走于筆尖，慢慢地浮于腦中。那些記憶如同肥皂泡一樣，變成朵朵繁花如七彩織錦般綻放，在炫目地燃燒著生命，但是光華轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指間，剎那的芬芳，世界便轉(zhuǎn)回黑與白的頹敗荒蕪。他們將心中的憂傷婉轉(zhuǎn)地從心底蔓延出來(lái)，涼涼的，帶著藍(lán)色的憂郁，將記憶一片片地盡展于讀者面前。
云間落下一縷繽紛的色彩，依稀看見(jiàn)她遙遠(yuǎn)而溫暖的笑容，伸出手，指間便有了溫度。遠(yuǎn)山含晚照，近水映夕陽(yáng)，她悄悄地站起身，如同樹(shù)葉托起的一片落霞，迅速地滑落，影子慢慢地拉長(zhǎng)，逐漸消失。
像初春那樣淡淡涼涼的花香，像春水那樣輕輕柔柔的漣漪，一種使得人心尖微微發(fā)酸的感情，在黃昏時(shí)分輕輕地波動(dòng)。
這就是我與“她”——名著的奇妙邂逅。
我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）2
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喨缡钦f(shuō)。像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，書既是我的好伙伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂(lè)此不�！钡貫槲屹I書。現(xiàn)在想想，她還是很有成果，因?yàn)槲也坏珢?ài)上了看書而且愛(ài)上了寫作�！耙盐恼聦懞茫羁煽康倪�是要多看書。”看來(lái)魯迅先生的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書很神奇，通過(guò)閱讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書。書中講了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，生下來(lái)一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明。可她并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，放棄自己。在父母的關(guān)心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動(dòng)容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵(lì)著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉?lè)怕暣罂�。其�?shí)，我壓根沒(méi)事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤一一對(duì)！我不想去跳舞，因?yàn)槟翘焯焯珶崃�。媽媽�?jiàn)我哭了，在確定我的骨頭沒(méi)事，可能只是別著筋后，只好把我?guī)Щ丶冶銣?zhǔn)備去上班，出門前不忘告誡我在家老實(shí)待著，靜靜地看會(huì)兒書。
這時(shí)，我又看到書架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書中的情節(jié)：海倫指頭磨破了，可還要繼續(xù)摸盲文……我是一個(gè)正常人，遇到一丁點(diǎn)困難就打退堂鼓，真不應(yīng)該呀！看著時(shí)間一分一秒的.流逝，我十分后悔。
后來(lái)，我每次不想去上課和跳舞時(shí)，就會(huì)不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強(qiáng)的毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書的故事，它就像一位老師一樣指點(diǎn)著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說(shuō)，“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人交談”真的是這樣，我想我會(huì)一直與書為伴。
我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）3
書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí)，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上，爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來(lái)到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來(lái)了，我趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來(lái)，頓時(shí)眼前一片狼籍，坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來(lái)：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院��！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過(guò)了好一會(huì)兒，我才忍住了笑，跟他們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事說(shuō)也說(shuō)不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會(huì)終生與書為伴！
我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）4
書，是愚昧黑暗中的一盞明燈；書，是知識(shí)的海洋；書，是一位朋友，陪我走過(guò)歲月的年華；書，是我心中的太陽(yáng)，照亮我的成功之路。
——題記
書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
回憶的大門徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸，成績(jī)一般，我不免有點(diǎn)心急了。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�！昂⒆樱阋胩岣哒Z(yǔ)文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友。”可我對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，每到我們班看書，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。
自從上初中以后，經(jīng)歷一件事情，我對(duì)書本發(fā)生了翻天覆地的變化，我發(fā)現(xiàn)，書和我其實(shí)是一個(gè)“鐵哥們”。
有一次班里組織了一次課外知識(shí)競(jìng)賽，在比賽的過(guò)程中別的組的人都對(duì)答如流，不知不覺(jué)間到了我們組，給我們小組的問(wèn)題是：貓為什么吃老鼠？
這個(gè)問(wèn)題都給我們組的都難住了，我們互相對(duì)視著。我的命運(yùn)卻是這么悲慘，老師盡然讓我回答！我站了起來(lái)，三四十對(duì)目光都注視著我，組里的人用充滿期待的目光注視這我。我紅著臉低下了頭，支支吾吾的說(shuō)出了：“對(duì)。.不。.起，老師我不會(huì)�！�
頓時(shí)，我覺(jué)得臉更紅了。心里覺(jué)得非常慚愧，沒(méi)等夠給組里加分，別的組都已經(jīng)好多分了，而我們組卻還是以前的分?jǐn)?shù)，越想越難過(guò)，最終慚愧的淚水滑落了我的臉頰。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們組沒(méi)有能夠拿第一。我們垂頭喪氣地走了。
從那以后，我下定了決心，要讀課外書。放學(xué)了，沒(méi)有回家我就去書店買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。到家做完了作業(yè)就去看了�！班�，原來(lái)是這樣啊�！辈挥勺灾靼l(fā)出了感嘆聲。原來(lái)貓是喜歡老鼠身上的叫牛黃酸的物質(zhì)。
原來(lái)書上有這么多，課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)�。�
自從讀了課外書我感覺(jué)我的生活充實(shí)了許多！我愛(ài)讀書！
我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）5
如果你問(wèn)我最希望得到什么？一盤盤豐盛的佳肴，一個(gè)個(gè)精美的飾品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃，還是一個(gè)巨大的寶庫(kù)......都不是，是一本本伴隨我成長(zhǎng)的朋友。
它，讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我走進(jìn)了智慧的殿堂；它像一位良師，教我如何為人做事，它更像一個(gè)益友，讓我懂得了珍惜，時(shí)常為我排憂解難，這便是書。
我是一個(gè)小小書迷。記得有一次，因?yàn)榭凑n外書，一下子忘記了時(shí)間，被媽媽批評(píng)了。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我早早地起了床，媽媽要出門，臨走前，千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“靈兒，媽媽出去一下，中午回來(lái)給你做飯，記住，家里沒(méi)鹽了，一會(huì)兒去樓下小超市買一下，中午之前買回來(lái)��！”“嗯，知道了！”我在房間里漫不經(jīng)心的回答。媽媽走后，我走到書房，拿了一本昨天剛看過(guò)的書《比糖果甜蜜》，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我看得十分入迷，邊看邊想，那個(gè)小女孩怎么了？貝貝，京京，琳琳，他們會(huì)去看她嗎？一個(gè)個(gè)精彩的故事像磁石一樣的深深地吸引著我，令我無(wú)法自拔。
一小時(shí)，兩小時(shí)......轉(zhuǎn)眼間到了中午，我早已把買鹽的事拋在腦后，一心只想著看書。
中午艷陽(yáng)高照，媽媽回到了家，“鹽買回來(lái)了嗎？”媽媽問(wèn)道，我還沉迷于書中的情節(jié)，并沒(méi)有聽(tīng)到，這時(shí)，媽媽就知道我一定在看書，于是，她走進(jìn)了書房，問(wèn)道“鹽買回來(lái)了嗎？”我這才如夢(mèng)初醒，說(shuō)道：“什么？什么？買鹽？哪有這回事！”“怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)，走之前我千叮萬(wàn)囑……”媽媽大喝一聲，“給我十分鐘，我馬上去買”于是，我又捧起書津津有味地讀了起來(lái)。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我又沉迷于書中。這時(shí)，媽媽大聲地叫道：“靈兒，去買鹽啦！”我知道大事不妙，于是，急忙去買。我偷偷地把書藏在懷里，準(zhǔn)備邊走邊看。
在去買鹽的路上，我邊走邊看，“哎呦！”我急忙摸了摸頭，正準(zhǔn)備叫道：“哎呦！你干嘛撞人呀！”的時(shí)候，抬頭一看，竟然是電線桿，沒(méi)轍！我摸著火辣辣的額頭，心里又后悔，又憎恨，可是一想到書，覺(jué)得這些全值了！
我到了超市，還沉迷于書中的情節(jié)，忘了是買鹽還是買糖，心想，管它三七二十一的，買糖吧！于是，我買了一包糖.
回到家，我把我買的“鹽”給了媽媽，媽媽說(shuō)：“我讓你買鹽，不叫你買鹽！”于是，我抱著一萬(wàn)個(gè)不情愿去把糖換成鹽，為此，媽媽大罵了一頓，我的心情如同打翻的五味瓶，說(shuō)不出的滋味。
我從此事中悟出道理：書，并不是什么時(shí)候都能看，得有個(gè)極限，讀書，也會(huì)讓人得到訓(xùn)斥，也會(huì)讓人得到智慧，不過(guò)，我還是愛(ài)讀書。
【我和書的故事作文（優(yōu)秀5篇）】相關(guān)文章：
我和書的故事優(yōu)秀作文精選15篇03-28
我和書的故事優(yōu)秀作文合集15篇03-28
我和書的故事作文精選04-06
我和書的故事精彩作文04-15
我和書的故事優(yōu)秀作文集合15篇03-23
我和書的故事優(yōu)秀作文集錦15篇02-15
【熱】我和書的故事小學(xué)作文04-12
我和書的故事小學(xué)作文【推薦】04-12
我和書的故事小學(xué)作文【精】04-12