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事作文

國慶記事作文

時(shí)間:2022-04-22 11:22:36 事作文 我要投稿

關(guān)于國慶記事作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的國慶記事作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于國慶記事作文匯總5篇

國慶記事作文 篇1

  金秋十月,一年一度的國慶節(jié)又來臨了。在這舉國歡慶的日子里,大街小巷張燈結(jié)彩,到處都以各式各樣的活動(dòng)來迎接祖國的生日。

  我們學(xué)校也不例外,我們用表演節(jié)目的方式來慶祝國慶。

  這不,國慶節(jié)的前一天,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都在忙碌著呢!

  瞧,有的同學(xué)在布置學(xué)校的大舞臺(tái);有的同學(xué)自己組成一個(gè)小組正在創(chuàng)編優(yōu)美的舞蹈;而有的同學(xué)則在家里準(zhǔn)備各種各樣的化裝品。到了國慶那天,要表演的同學(xué)都穿得非常漂亮,特別是女同學(xué),各個(gè)穿得花枝招展!而且還請高年級(jí)的大姐姐們幫忙化妝呢。男同學(xué)大部分穿的都是黑色的衣服,整整齊齊的,真是酷極了!

  那天,我和其他四年段的同學(xué),表演的節(jié)目是集體舞。輪到我們出場時(shí),因?yàn)樘o張,我的那股開心的勁兒早已飄到九霄云外去了。等我們做到“搭橋”這個(gè)動(dòng)作時(shí),我不知不覺地埋頭小聲地笑起來,但我也不知道我自己在笑什么。我們在跳集體舞的時(shí)候我都一直在笑,突然,劉校長喊我一聲:“不要大笑!”

  說完,我們各個(gè)都板著個(gè)“苦瓜”臉。但是這樣又不行,劉校長說:“得面帶微笑!”于是,我們展開笑臉,認(rèn)真地跳了起來,隨著觀眾的掌聲,我們在優(yōu)美的音樂旋律中結(jié)束了這場演出。雖然我們的表演不是最好的,但最終還算圓滿成功了。這就是我們?yōu)樽鎳I(xiàn)出國慶的厚禮!

國慶記事作文 篇2

  國慶節(jié),一看名字就知道,他是一個(gè)國家慶祝的日子。中國的國慶節(jié)定在10月1日。因?yàn)椋?949年10月1日,第一面五星紅旗在北京的天安門廣場上升起,這就說明——中華人民共和國成立了。

  今年的國慶節(jié)是我們偉大的祖國母親第68歲的生日,而且,值得一提的是,國慶過后,中秋也緊跟著來了。也就是說,原來的國慶七天小長假由7天改為了8天!于是,全國的人民都沸騰了,舉國上下一片歡呼!讓人實(shí)在弄不清這些人事因?yàn)榉偶贂r(shí)間長,可以好好“嗨”一番為目的,還是真心地為祖國慶祝呢?費(fèi)解,費(fèi)解。

  我的假期生活也十分充實(shí),不僅出去玩兒了,還做了許多“有意義”的事:我看了許多關(guān)于國家歷史的書籍,心里心潮澎湃;我做了一張送給祖國母親的賀卡,心中滿是驕傲和自豪;我還看了許多關(guān)于國家歷史和未來的紀(jì)錄片,禁不住熱淚盈眶。

  記得在大型紀(jì)錄片國家記憶里講到了周總理的一件事,讓我深有感觸。有一年,周總理在上海偶然看到了一個(gè)歌劇,便萌生出一個(gè)想法,想要排練一個(gè)大型的史詩與歌曲結(jié)合的歌劇,在國慶節(jié)上作為禮物送給祖國。說干就干,排練熱火朝天地開始了?墒牵瑖鴳c節(jié)還有一個(gè)多月就到了,時(shí)間十分緊迫?墒,周總理的眼神十分堅(jiān)定,心中沒有一點(diǎn)動(dòng)搖。他帶領(lǐng)著3700多名演員,不分晝夜地排練,終于在國慶節(jié)當(dāng)天演出了!當(dāng)時(shí)人頭贊動(dòng),所有人都留下了滾滾熱淚。我坐在電視機(jī)前 ,在心中感慨道:作為中華兒女,我是多么的`驕傲和自豪!

  我們的國家有很多的偉人,他們現(xiàn)在是國家的棟梁,正是他們支撐起了這個(gè)東方大國。但是,我們現(xiàn)在的這些少年正在慢慢接過國家的接力棒,因?yàn),祖國的明天是屬于我們自己的!周恩來總理曾說過,我們是為中華之崛起而讀書。我們讀書,不是為了父母,而是為了自己,為了祖國,更是為了中華人民共和國的崛起!我相信,我們一定會(huì)使祖國更繁榮昌盛,更加輝煌!

  那么,就讓周恩來總理的話成為我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的力量吧!

  金秋時(shí)節(jié),秋雨飄飄。在這洋溢著節(jié)日氣氛的日子里,我衷心祝愿我親愛的祖國母親68歲生日快樂!

國慶記事作文 篇3

  度過了漫長的幾星期最后放長假了,我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個(gè)好消息,原先爸爸說我考得好要帶我去著名的風(fēng)景區(qū)武夷山玩,這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點(diǎn)的時(shí)候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。

  第二天,我們來到了武夷山的火車站。從遠(yuǎn)處就看見了許許多多的山,突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來,這便與那繁華的城市構(gòu)成了鮮明的比較。爸爸開始發(fā)言了:我們先去坐竹排吧,做那個(gè)能夠看到舉世聞名的懸棺。呵呵!這可就吸引了我,還有棺材吊在半空中的,我在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。

  不久我們就上了所謂的竹排,在清澈的河水中游蕩,難道不是人生的一大快事嗎導(dǎo)游給我們解說了許許多多的山和名字的由來,過了大約1小時(shí)之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面,哇!我大叫了一聲,好壯觀啊,沒一艘竹排經(jīng)過了那里總是要停下來看幾分鐘,為此我又在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣貌,呵呵!看我怎樣整你,我用手不停地劃水讓魚兒不能夠安寧,看它怎樣辦,它似乎在向我求饒。

  不知不覺我們已經(jīng)到了岸上了,我跳下了竹排,心中想這次可沒有白來,還懂得了那么多的知識(shí)!

  往下飄,心里想:這有啥好玩的。不料,過了一會(huì)小船隨著傳送帶上到了高處,隨即像箭一樣沖了下去,濺起了一米多高的浪花,弄得我滿身是水。但是我的心里很高興,真想再玩一次。

  天漸漸黑了下來,我們要回家了,這天玩的既高興又刺激?鞓穱鴳c節(jié),耶!

國慶記事作文 篇4

  國慶節(jié)是祖國的生日,也是我的生日。早上,爸爸媽媽帶我坐鼓珍線來到珍珠泉游玩。

  走進(jìn)公園的大門,沿著曲折而平坦的小道,便到了“晴雨泉”。只見河水清澈,河里長著許多水草。許多游客都租來一個(gè)小魚網(wǎng)蹲在大石頭上撈水中的小魚和小蝦。從遠(yuǎn)處看,河面上總是會(huì)冒出許多“雨點(diǎn)”,我好奇地問租小魚網(wǎng)的阿姨,這河面上為什么總是會(huì)冒出許多“雨點(diǎn)”?阿姨說:“這是泉水冒的泡,就算是晴天也是一樣”。怪不得被人們稱為“晴雨泉”。我們繼續(xù)往前走,便來到了幽靜、神秘的珍珠泉了。珍珠泉宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在彩帶般的景區(qū)中部,它是淺層地下水與循環(huán)上升水摻合而成的承壓上升泉。它從深層灰?guī)r洞穴中上升,經(jīng)表面縫隙噴出,形成珠簾涌動(dòng)。溝谷至山坡處便是“龍頭泉眼”,“龍頭泉眼”猶如海龍吐珠。泉水從地下往上涌,好像一串串珍珠。在陽光的照耀下,那珠串忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手把它們拎到水面上來。游客們在泉邊拍手呼喚,一串串晶瑩剔透的“珍珠”便不停歇地往上冒,故而又被大家稱為“喜客泉”。

  接著,爸爸又帶著我坐索道參觀了雄偉壯麗的南京“長城”。登上長城,極目眺望,在陽光的照耀下,湖面上波光粼粼,四周林木蒼翠,山巒連綿起伏,層林疊嶂,珍珠泉美景盡收眼底。珍珠泉真是一顆璀璨的明珠呀!

國慶記事作文 篇5

  又到了秋天,天高云淡,秋高氣爽,菊花開得生機(jī)勃勃,到處生機(jī)盎然,飄著一陣清香,小鳥在枝頭上唱歌。

  在這美好的日子里迎來了一年一度的國慶節(jié),我在家里認(rèn)真地做作業(yè),突然,聽到了一陣陣叫聲,原來是鄰居家的小孩,阿姨讓我?guī)О胩焖麄儯要q豫不決地就答應(yīng)了,我就讓他們自由活動(dòng),誰知他們把我家弄得亂七八糟,有個(gè)小孩提出了建議,她說:“大姐姐,你還不如教我們學(xué)習(xí)呢!蔽矣X得這個(gè)建議不錯(cuò),因?yàn)槲覐男【蛺郛?dāng)老師,這次還不如嘗一下當(dāng)老師的滋味!我說:“起立!彼麄儏s說:“大姐姐好!蔽曳浅鈶嵉卣f:“現(xiàn)在我是你們的老師,你們應(yīng)該叫老師好,我們重來一遍!蔽艺f道:“起立!彼麄冋f:“老師好!甭犃诉@叫聲,我還挺舒服的。我先教他們漢語拼音,我讀一聲,他們跟讀卻走調(diào)了,我又說了一遍,他們還是走調(diào)了,我火冒三丈說道:“不教了,不教你們漢語拼音了!

  這一次我想教他們畫畫了,我給他們每人發(fā)了一張白紙,讓他們自己畫自己的,我畫好了,給他們看了一下,他們都驚嘆不己,我給他們打了一下分,小李98分,小悅97分,小米100分,突然,我聽見門口的腳步聲,原來是他們的爸爸媽媽來帶他們了,阿姨問我他們乖不乖,我說:“乖,非常乖。”我又嘟嘟囊囊說道:“乖什么乖,還不給我惹了一大堆麻煩!

  現(xiàn)在我終于知道,老師培養(yǎng)人才不容易,爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)到大也不容易。

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