初中的作文300字集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高興認(rèn)識(shí)大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的聲音說(shuō)道，很是討喜�！按蠹乙桶惭藕煤孟嗵幇�！你就坐到代雅薇的身邊吧，要好好相處��！”
這節(jié)課，趙老師并沒(méi)有上課，而是“嘰里呱啦”的講了一大堆的道理，都是關(guān)于“人的自尊”、“機(jī)會(huì)”、“高效做事”等等等。同學(xué)們都很不適應(yīng)，有的同學(xué)覺(jué)的老師講的還是比較對(duì)的便開(kāi)始改變了。
放學(xué)了，代雅薇和她的死黨——吳影月和尹夢(mèng)菲一起回家（對(duì)了，還有安雅）。因?yàn)樗麄兯膫�(gè)住在“詩(shī)美”小區(qū)里�！澳愫茫医幸鼔�(mèng)菲，希望能和你做好朋友，甚至成為死黨！”夢(mèng)菲友好的說(shuō)道�！澳愫茫医邪惭�，請(qǐng)多多指教！”安雅回道�！皠e這么客氣！以后大家就是朋友了，哦不，是死黨。以后死黨三人組要變成死黨四人組了啦！對(duì)啦，自我介紹一下，，我叫吳影月，你好！“吳影月酷酷的說(shuō)道。就這樣，安雅融入 了這個(gè)大家庭里，更融入了這個(gè)“死黨四人組”里了。
初中的作文300字 篇2
大家好。今天有我來(lái)為大家做導(dǎo)游，我姓王，大家就叫我王導(dǎo)游吧。
現(xiàn)在，我為大家介紹一下云南昆明的石林。請(qǐng)各位注意，前面那狹窄的石門，就是古石林的南天門。過(guò)南天門我們就可以進(jìn)入‘白云洞’了。過(guò)南天門途中我們可以看到奇異的‘孔明觀陣’。你們看，孔明先生頭戴帽子，坐在輪椅上，手里拿著一把扇子。
順著這條山路過(guò)去，就是古林瑤池了。
古林瑤池是天上仙女沐浴的地方，地上還有仙人渡，仙女洞是仙女更衣的地方，凡人不可進(jìn)。
我國(guó)東部呈青色；西北呈白色；東北部呈黑色；中部為黃色。這與中國(guó)教道中東青龍，南朱雀，西白虎，北玄武的顏色相符。
現(xiàn)在個(gè)為看看這是哪里？哦，對(duì)了，我們又回到了入口，今天我們懂了許多，想必大家收獲不小。
今天的石林游到此為止，謝謝各位的支持與配合，886。
初中的作文300字 篇3
說(shuō)起我的課余生活，真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。
每到星期天，我都會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房，讀讀小說(shuō)，看看漫畫，猜猜謎語(yǔ)。不過(guò)最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃源一般。多讀些書(shū)，既修養(yǎng)了我的身心，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
你一定以為整天呆在書(shū)堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)去下下棋，游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚(yú)兒自由自在地暢游，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自游泳，一會(huì)兒仰泳，不同的姿勢(shì)給我?guī)?lái)不同的感受。但是，我有時(shí)候也會(huì)遇到怕苦怕累，不愿下水的情況。這時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我堅(jiān)持練習(xí)，比以前游得更快更好了。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。
初中的作文300字 篇4
帶著疲憊的身體回到宿舍，洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈，趕緊開(kāi)個(gè)"臥談會(huì)"。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我們齊聲喊："教官好！"教官微笑著坐下，和我們講起了我們最想聽(tīng)的軍旅生活經(jīng)歷。
"哪位同學(xué)有針線，我褲子破了"。以為同學(xué)在門口說(shuō)道。教官看了看拿著褲子的那位同學(xué)，揮了揮手，示意那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，教官把褲子拿過(guò)來(lái)，拿出針線對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："我給縫吧！"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說(shuō)："不用了，教官，我自己縫就可以"。
說(shuō)話間，教官已經(jīng)開(kāi)始縫了，他是那樣的認(rèn)真，是那樣的仔細(xì)。那密密針眼寫滿了對(duì)同學(xué)的愛(ài)啊！在昏暗的燈光下，那張慈祥的臉，似乎有一種母親的錯(cuò)覺(jué)。
初中的作文300字 篇5
荷葉，
只護(hù)著那渺小的紅蓮么？
趁著雨水將她淋濕吧！
母親，
假如我變成了一片荷葉，
而你卻成為我呵護(hù)下的紅蓮，
風(fēng)雨來(lái)了，
我會(huì)效仿當(dāng)年的你，
成為你唯一的避風(fēng)港，
讓你偎依在我踏實(shí)的懷抱中！
母親，
假如你變成了一支正在燃燒的蠟燭，
那結(jié)局定然是你會(huì)化為灰燼。
然而，
在你燃燒到最后的一厘米之前，
在你流下最后一滴淚水之前，
我就只能在微弱的燭光中
見(jiàn)到依稀的你，
見(jiàn)到你依稀的影子慢慢離我遠(yuǎn)去！
媽媽，
燭光里的媽媽，
你的眼角為何失去了
往日的光華。
你的眼睛為何不再
有神，美麗！
媽媽，
當(dāng)我一個(gè)人跌跌撞撞地
行走于人潮中，
孤孤單單地走向曠野時(shí);
當(dāng)許多人與我擦肩而過(guò)，
卻不肯稍駐向我微笑時(shí)，
是你，
出現(xiàn)在我的眼前，
眼光有些散亂迷茫地說(shuō)：
孩子，回家吧！
初中的作文300字 篇6
本來(lái)打算在表弟家陪表弟媳婦住上一晚，明天再回家，可是，下午時(shí)分，還是表弟突然說(shuō)要回來(lái)了。雖然表弟和媳婦盡力挽留，讓明天再回家�？墒牵�是決定帶著小臭回家。總覺(jué)得自己不該打擾他人的幸福生活。
表弟常年在外地開(kāi)車，每隔半月二十回來(lái)一趟。如今，好容易回來(lái)一趟，我一個(gè)外人住家里，怎么想都覺(jué)得不方便。
長(zhǎng)大以后，有了越來(lái)越多的自己也解釋不清楚的怪習(xí)慣，尤其是最近一段時(shí)間以來(lái)，一個(gè)人在家，更加珍惜全家團(tuán)圓時(shí)的時(shí)刻。
晚飯的時(shí)候，看著表弟家一家三口其樂(lè)融融的情景，自己更加決定要回自己家睡覺(jué)了。雖然只是一個(gè)睡覺(jué)的地方而已，卻真的不忍心打擾他人的幸福畫面。
回家的路上，雖然對(duì)著路燈下的自己，感覺(jué)有些小小的心酸，小小的孤獨(dú)，但想到表弟一家能夠不受任何人打擾的在一起，還是感覺(jué)很欣慰的。
不打擾別人的幸福，一個(gè)不算道理的道理，真希望有的人可以懂得，并且做到！
初中的`作文300字 篇7
鄉(xiāng)村的夜，向來(lái)安靜。
晴時(shí)，它顯得有些許煩悶，而總是回蕩在耳邊的蟬鳴聲，就更添了一份燥熱。蟬兒“知了知了”地叫著，也不知道它知道了什么？
是知道了星星究竟有幾顆？還是說(shuō)，它知道了螢火蟲(chóng)到底家在何方？
人們陸陸續(xù)續(xù)地踏出家門，爺爺則坐在門前的那個(gè)大石頭上，看著滿天星斗。那塊石頭不知隨著爺爺度過(guò)了幾年光陰，表面早已磨得光滑，活像塊大瑪瑙，帶著些許剔透。
雨后，空氣中彌漫著泛著泥土的潮濕味兒，山坡上的花花草草，就連石頭也都仿佛冒出了淡淡靈氣。雖是夜，山中的一切卻都像活了起來(lái)一樣。殘留在葉兒上的雨滴蹦蹦跳跳，舞出了一曲靈動(dòng)的圓舞曲，旋轉(zhuǎn)，跳躍……
在夜的包圍中，山中的泥巴小路泛出點(diǎn)點(diǎn)幽光，路上的小水洼里，映著夜的模樣。它有一種說(shuō)不出的安靜與祥和，雖然不為人知，卻又忍不住地想要靠近。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……
孤冷的夜，有一雙清冷的眸子，雖讓人感到陣陣寒意，甚至迷茫�？晌夷芮宄乜吹�，它的眸子閃著光，靈氣逼人，仿佛能看穿世上所有的迷霧與虛偽，當(dāng)你看到迷霧后真實(shí)的一切時(shí)，你會(huì)覺(jué)得：
真實(shí)與單純，真的是這個(gè)世上最美的東西。
初中的作文300字 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。
初中的校園生活對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；您對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對(duì)我也不太了解吧。那我就來(lái)自我介紹一下！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，熱愛(ài)班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、畫畫什么的。我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí)，老師您會(huì)怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語(yǔ)氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時(shí)，能把一些抽象的問(wèn)題或道理形象的表達(dá)出來(lái)。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬(wàn)事如意！
您未來(lái)學(xué)生：xx
2xx年xx月xx日
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