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與愛(ài)的作文600字集錦五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的與愛(ài)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

與愛(ài)的作文600字集錦五篇

與愛(ài)的作文600字篇1

　　“感恩的心，感謝有你……”每每聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總是熱淚盈眶。因?yàn)椋莻€(gè)永恒的愛(ài)，一直陪伴著我左右，它就是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。

　　母愛(ài)在我的印象里，是一種“奇怪的東西”她有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，她不求回報(bào)，是一種無(wú)私的、說(shuō)不出理由的愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，我并不了解媽媽內(nèi)心的痛苦與快樂(lè)。那時(shí)家里條件不多好，讓自己的孩子學(xué)著有學(xué)那，一堂課好幾十，誰(shuí)不心疼？為此，爸爸沒(méi)少和媽媽生氣，他總是說(shuō)媽媽不會(huì)過(guò)日子。但在我現(xiàn)在想起那些事，還覺(jué)得媽媽有些超前呢。

　　兒時(shí)，媽媽帶我去選班，問(wèn)我喜歡學(xué)什么，我一眼就看中了最苦最累的古箏班。因?yàn)槟挲g小，每次上課，我總是哭哭啼啼，媽媽不會(huì)安慰我，只是會(huì)說(shuō)：“自己選擇的，無(wú)論多難都有堅(jiān)持。”直到現(xiàn)在我才明白媽媽的良苦用心，原來(lái)，她想讓我做一個(gè)有主見(jiàn)的孩子。

　　上學(xué)了，每次拿回考試成績(jī)，媽媽不會(huì)問(wèn)我取得了多少分，而是會(huì)問(wèn)我錯(cuò)了什么題，是怎么錯(cuò)的，如果是不會(huì)，現(xiàn)在是不是弄會(huì)了，有沒(méi)有馬虎錯(cuò)題。哪怕我考得再糟，她也不會(huì)批評(píng)我。,這總讓我感動(dòng)好多天。就這樣幾年過(guò)去了,媽媽從來(lái)沒(méi)有在我考試成績(jī)不好的時(shí)候打我罵我,直到現(xiàn)在,這都使我十分感動(dòng),我也覺(jué)得自己真的好幸福好幸福。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，是不能用文字表達(dá)清楚的。她在做每一件事情的時(shí)候都會(huì)想起我：工作是想起我，想到我今天要吃些什么；逛街的時(shí)候會(huì)想起我，想到我還缺些什么，衣服是不是夠穿，鞋子是不是合腳……

　　母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)無(wú)法窮盡的話題，她的博大和深沉只能用心靈默默體會(huì)。母親給予了我生命，她為我排憂解難，與我共享歡樂(lè)。有什么能比這更深刻？沒(méi)有。因?yàn)槟鞘谴┩搁L(zhǎng)空的愛(ài)，那時(shí)超越一切的愛(ài)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”這，就是母親二字的最好寫(xiě)照。

與愛(ài)的作文600字篇2

　　您好，您被成為人類(lèi)靈魂的工程師，你的職業(yè)被成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。您作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作著，從不喊累，從不言苦。曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無(wú)知的舉動(dòng)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知�，F(xiàn)在，看著含辛茹苦的老師們，我從心底涌出一種激情，想對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！

　　在學(xué)校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育著我們，時(shí)刻為我們輸送知識(shí)養(yǎng)料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的一切。他正在批改我們的作業(yè)，或是他正在準(zhǔn)備明天上課的材料；曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無(wú)知的舉動(dòng)，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知，現(xiàn)在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。

　　或許我們還未能完全的溶入社會(huì)，但我卻可以感受到社會(huì)的溫暖。當(dāng)我們?cè)诹胰障驴诳孰y忍時(shí)，總會(huì)有人為我們遞上一杯涼茶；當(dāng)我們不小心被石頭拌倒時(shí)，總會(huì)有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識(shí)的好心人，也正是有了這些好心人，社會(huì)才充滿了愛(ài)心與和諧。

　　一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那么將創(chuàng)造出一個(gè)感恩的民族、感恩的國(guó)家，乃至于一個(gè)感恩的世界。

　　讓我們用感恩的心，真摯的情，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人�！八腿嗣倒�，手留余香”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)樯僖粋€(gè)你而停止，卻會(huì)因?yàn)槎嘁活w感恩的心而更加炫麗！

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與愛(ài)的作文600字篇3

　　回首歲月長(zhǎng)河，清風(fēng)徐徐，水波粼粼�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，雖未聞其花語(yǔ)，卻可嗅其幽香，品其芳態(tài)，它不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸銷(xiāo)聲匿跡，只會(huì)伴著歲月在心靈的一隅，永不凋零，香遠(yuǎn)益清。而那感覺(jué)中，細(xì)細(xì)品味，愛(ài)的感覺(jué)卻是最濃烈，最令人記憶深刻，盡是無(wú)窮的回憶……

　　年幼之時(shí)，記憶甚少�？稍谀莾H存的`畫(huà)面中，陪伴我的并不是父母，也不是祖父母。對(duì)于咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子來(lái)講，并不體會(huì)到“愛(ài)”究竟是什么意義。

　　升入小學(xué)后，除了新鮮感，余下的，似乎心中盡是不解，孤獨(dú)。當(dāng)我每天看著別的孩子的父母來(lái)接他們回家，心中總是在想，我的爸爸在哪里？到了期末，心中有些歡喜，想著，爸爸終于可以來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，證實(shí)一下我的學(xué)習(xí)成果。可是每次，都沒(méi)有等到。六年的光景，使我漸漸長(zhǎng)大，可是卻離愛(ài)似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　初中，在我看來(lái)，除了換了學(xué)習(xí)階段，換了接觸的人，事，物，沒(méi)有什么改變。因?yàn)閻?ài)離我仿佛是天涯海角。每當(dāng)欣喜地捧著試卷回家時(shí)，卻總是那么一個(gè)人與我同歡喜，每當(dāng)我沮喪地回到家，只有那一個(gè)人愿意聆聽(tīng)苦楚。我似乎人間蒸發(fā)一樣，消失在他們的心里，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有問(wèn)候。當(dāng)我在壓力最大的時(shí)候，看到他們曬出一張張照片時(shí)，心中盡是酸楚與悲傷。那一段日子，每當(dāng)我提起這件事時(shí)，要么，是躲避，要么是哭泣。總是覺(jué)得愛(ài)與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)�？墒�，家人的一席話卻讓我發(fā)現(xiàn)愛(ài)竟與我有關(guān)，并且它藏在深處，最濃烈。他說(shuō)：“你不要以為你的父親不愛(ài)你。每個(gè)父親都把自己的女兒當(dāng)做掌上明珠，他是一個(gè)粗線條的人，他不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)他的愛(ài)，但是當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)快樂(lè)，高興，為你自豪。當(dāng)你生病時(shí)，他比任何人都著急。別人指責(zé)他對(duì)你的教育時(shí)，他雖表面不在乎，可是心中隱隱作痛，他怕你不理解他。他真的很愛(ài)你。”剎那間，我淚如泉涌。原來(lái)，愛(ài)真的與我有關(guān)，它就在我的周?chē)�，雖不起眼，但卻濃烈。

　　當(dāng)你漫步于花海之間時(shí)，別忘了去看那最不起眼的一朵。因?yàn)樗哂凶钋呷诵钠⒌姆枷恪?/p>

與愛(ài)的作文600字篇4

　　愛(ài)，是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛(ài)：是愛(ài)給我們希望，給我們信心，給我們溫暖!

　　親人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼?ài)，而我們呢。有的還不知恩圖報(bào)，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛(ài)，而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛(ài)是溫暖的，溫暖著我們!

　　老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然，他們也為我們付出了愛(ài)。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛(ài)，錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間，我們便和老師在一起�？梢赃@么說(shuō)，老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí)，他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，指引著我們!

　　朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦虧?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛(ài)和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂(lè)趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。朋友會(huì)陪著我們渡過(guò)難關(guān)，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛(ài)是幸福的!