【熱門】初三作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
“叮鈴鈴……”早自習(xí)下了，但是沒(méi)有平時(shí)下課時(shí)的打鬧，甚至沒(méi)有一個(gè)人下位，只聽(tīng)見(jiàn)書頁(yè)被翻動(dòng)的“嘩嘩”聲。
當(dāng)然，這聲音不再是平時(shí)那清脆、柔和的樣子，顯得有些慌，有些急促。那些正楷字在書上胡亂躍動(dòng)著，感覺(jué)像在發(fā)神經(jīng)病似的。索性，把有些皺邊的書“咚”的一聲“踹”入桌里。趴著望向窗外，目光不斷移動(dòng)，沒(méi)有目的，只想望著那些偏要賴在天空上的懶云。窗簾卷西風(fēng)，有些冷。
音樂(lè)委員起了一個(gè)英語(yǔ)歌，我心不在焉地跟著大家的調(diào)子哼唱著�！班狻⑧�、噔……”這是英語(yǔ)老師高跟鞋的聲音。我回過(guò)神來(lái)，這節(jié)課要發(fā)英語(yǔ)試卷了。只見(jiàn)朱老師眉頭緊鎖，手指印進(jìn)了那一堆紅線亂舞的試卷里�？吭谧姥厣希�(tīng)著心臟為跳動(dòng)而抵動(dòng)身體的撞擊聲，筆滑落到地上，有些汗。沒(méi)事，是福是禍都得接受，前兩門沒(méi)考好，不要緊，還有英語(yǔ)呢！我的英語(yǔ)一定不會(huì)差到哪去的。我不斷的摳著桌邊，無(wú)意間手表有些磨損，沒(méi)關(guān)系！
老師進(jìn)來(lái)時(shí)，那試卷落到講臺(tái)上的撞擊聲和飛揚(yáng)到前排桌子上的粉筆灰與同學(xué)們的歌聲相比顯得有些格格不入。歌聲小了些還一時(shí)顫抖，歌好像唱錯(cuò)了，提前結(jié)束。“？，98。？，87不合格！……”老師說(shuō)話一停一頓，一刀刀刻在心上。糟了，學(xué)霸都沒(méi)考好，我豈不是完了……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就叫到我了，條件反射的，我站了起來(lái)，有些遲疑，背上似乎有一個(gè)巨大的包袱，包袱里是親情，是友情，是壓力，是希望。托著它們踩著刀片般地邁上講臺(tái)�！安缓细�，自己好好看看！”我的包袱丟了，只能扛著這句話回到座位。它太重了，壓在我的頭上，使我的頭抬不起來(lái)，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，連接成網(wǎng)，縛住了我的心。我有些喘不過(guò)氣，好累，好黑……一大堆想法涌入腦中使我頭疼，有點(diǎn)迷失，有些極端……
我的朋友覺(jué)得我太固執(zhí)了，這么久了還要把這件事記著。我說(shuō)：我要帶著這塊石頭繼續(xù)行走，如果遇到了沼澤，可以把石頭扔進(jìn)去，跳過(guò)去，豈不很好？一雪前恥。至今，接試卷的手還有些疼。
初三作文 篇2
“你醒啦”
“恩”
“感覺(jué)怎么樣”
“身子都僵了”
“啊，我?guī)湍沐N錘”
“不用了，我自己來(lái)，對(duì)了，你唱歌好難聽(tīng)啊”
“什么，你聽(tīng)到了啊”
“嘿嘿，好難聽(tīng)，其實(shí)我那天就醒了”
“好啊，看我怎么打你”
“你還打我，我的肯德雞呢”
“這個(gè)，那個(gè)…我忘了”
“哼！我就知道，對(duì)了我們出去玩吧”
“啊？你剛好，再說(shuō)醫(yī)院也不讓你出去啊”
“笨啊，偷偷的嘛，嘿嘿”
“你行嗎？”
“怎么不行”
我扶著欣走在床，欣還是很吃力，但她笑得好開(kāi)心。
我和欣在大街上走著，欣挽著我的胳膊
欣沒(méi)說(shuō)話，只是走著
“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧”
“啊，對(duì)你身體不好吧”
“我一次沒(méi)玩過(guò)讓我玩一次吧”
“好吧”
我和欣手拉手在一起，欣真的好開(kāi)心，好開(kāi)心
笑得那么燦爛
欣和我玩了很久，欣出奇的精力充沛
“我們回去吧”
“好”
我把欣送到醫(yī)院，醫(yī)院里的人正急得找欣，雖然看見(jiàn)我們回來(lái)，還是很氣憤
“傷，這給你”
“怎么突然給我東西啊”
“沒(méi)什么，對(duì)了！回去再看”
“哦”
�。簜�！當(dāng)你看到這封信時(shí)，或許我已不在了
和你在一起我很開(kāi)心，真的，我從小到大有
個(gè)夢(mèng)想，就是和心愛(ài)的人一起玩遍游樂(lè)園的
所有東西，我真希望實(shí)現(xiàn)，傷，我愛(ài)你，我
走了，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，但我知
足了，再見(jiàn)，傷，我真的舍不得你，我忘不
了你，我真想在見(jiàn)你一面，但我不想你看見(jiàn)
我現(xiàn)在的樣子，我要在你心中留在最美的欣！
我呆在那里“為什么會(huì)這樣”我發(fā)瘋似的向外面跑去...
現(xiàn)在播報(bào)晚間新聞：今天晚間在新街發(fā)生一起交通事故，有一名人員當(dāng)場(chǎng)死亡，驚核實(shí)，死者叫傷....
初三作文 篇3
正值秋收。
東方的天際已經(jīng)露出了魚(yú)肚白，乘著涼爽的清晨，你早已下地收割。
由于前些天的大風(fēng)，麥穗被折彎了腰，倒伏在地上一大片，你不得不拿起鐮刀親自收割。
你一個(gè)人在地里辛勤地勞作，我一個(gè)人躺在床上愜意地吃著薯?xiàng)l，看著電視。
時(shí)間如指尖下的流水，悄然流逝。太陽(yáng)已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)到頭頂，該吃飯了。我去田里找你回來(lái)做飯，剛一出門就被火熱的太陽(yáng)曬得頭暈?zāi)垦�。戴上太�?yáng)帽跑到田里，我正要喊你，卻被眼前的情景驚住了。
一個(gè)佝僂的背影在麥田里匍匐前進(jìn)，不時(shí)地擦拭著額頭上黃豆般的汗珠，偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò)，你緩慢地站起來(lái)接受“風(fēng)的洗禮”，然后繼續(xù)彎下腰，揮動(dòng)著鐮刀。
我的鼻尖掠過(guò)一絲酸楚，淚水像蚯蚓一樣，肆無(wú)忌憚地在臉上爬動(dòng)，我飛快地奔回了家。
那天中午，我第一次做了飯。
見(jiàn)你回來(lái)，我趕緊給你端來(lái)一盆水，把毛巾遞給你。飯菜也涼了，我把它端去熱了熱，然后端給你吃。那頓飯，盡管菜咸了，飯糊了，但你卻吃的津津有味，臉上洋溢著喜悅的表情。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中氣餒時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那佝僂的背影，我想要放棄時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那幸福的表情。它們給了我莫大的動(dòng)力，讓我勇往直前，無(wú)需徘徊。
此時(shí)，正值春季，最是一年春好處，群花競(jìng)相開(kāi)放。媽媽，我愿做那萬(wàn)花中的一朵，綻放，微笑，為你，為我……
初三作文 篇4
每個(gè)人都是一粒沙子，每個(gè)人都可以改變成一顆璀璨的珍珠。
——題記
“嗒嗒——”“好球”
“你追我呀！”
剛進(jìn)來(lái)的我們，一群孩子。
走廊上的腳步很頻繁，還不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)“槍聲”和“尖叫聲”。大家一起拿著“槍械”跑到戰(zhàn)場(chǎng)上，“僵尸們”不停地追著“傭兵們”。嫩草被踩得東倒西歪“你們這些廝，在草地上干嘛呢！”一眼望去，“教導(dǎo)主任！大家快跑！”
再回到草地上，我們一起玩摔跤，扔紙飛碟，炎炎夏日下，一起在籃球場(chǎng)上激戰(zhàn)。酷暑嚴(yán)寒下，一去學(xué)校的五洲超市買北熱飲。朗朗書聲下，無(wú)聊地卡玩笑，一起說(shuō)閑話。
在辦公室里一起吹空調(diào)，與老師聊天，與科學(xué)老師說(shuō)他兒子的趣事，在適合不過(guò)了。
時(shí)間過(guò)的很快，似乎一切還在昨天，昨天頑皮而幼稚的我們重現(xiàn)在眼前，如今一晃，新的一切，新的我們，初一長(zhǎng)大了，三歲了。
快畢業(yè)中考的我們，不在是一群孩子。
走廊上腳步很少，教室里的地板被踩的轟轟烈烈，不斷聽(tīng)到“老師，我背書給你聽(tīng)！”“老師，這題怎么做��？”班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎姐妹，拿著作業(yè)本，走在學(xué)習(xí)的走廊上，看到老師，向老師請(qǐng)教，老師也很盡責(zé)，講的很詳細(xì)，她們也聽(tīng)得很認(rèn)真，說(shuō)完也不忘說(shuō)聲再見(jiàn)。她們變得更勤奮了。
辦公室人很多，不是為了過(guò)來(lái)吹空調(diào)，是過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。問(wèn)難問(wèn)這，背那背著，猶如一首交響曲，起起伏伏，連綿不斷。辦公室變成了明星簽名會(huì)，大家排隊(duì)問(wèn)老師，雖然只有10分鐘的問(wèn)，每天8次機(jī)會(huì)，雖然不是每一次都能拿到老師的簽名，但是堅(jiān)持了，就一定會(huì)有簽名。大家喜歡去辦公室?guī)屠蠋煹拿�，喜歡搬作業(yè)本，喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我的好哥們也不賴，他只是一個(gè)普通的學(xué)生，但他喜歡搬書，因?yàn)樗前嗉?jí)的一部分，他為班級(jí)做事，他變得更加勤勞了。
玩了一個(gè)暑假的我，打著電腦，但也不忘學(xué)習(xí)，雖然一開(kāi)始打的很瘋，但還是最終決定：把電腦扔了把。電腦里有著我很多的記憶，冒險(xiǎn)島，彩虹島，泡泡堂，瘋狂賽車，狂扁小朋友，穿越火線，英雄聯(lián)盟，使命召喚，天堂，劍靈，龍之谷…………還有我最喜歡聽(tīng)得LINKINPARK.如今要跟他們告別一段時(shí)間了。開(kāi)學(xué)后，緊張的氣氛在周圍環(huán)繞著。我努力嘗試著去突破自己，把電腦上的精神放在學(xué)習(xí)上。腦子里不斷回響iridescent的歌詞“記住所有的悲哀和沮喪，然后讓時(shí)光沖掉這些不快！”沒(méi)有了三分鐘的熱度，只有永恒的火焰。很認(rèn)真，聽(tīng)了老師對(duì)我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，就像獲得技能書。老師說(shuō)的一切，都銘記在心。有什么不懂得問(wèn)題，打個(gè)電話給老師，老師說(shuō)話的聲音很有力，她也改變了，她變的更仍真負(fù)責(zé)了，以前的她，晚上從不接電話，如今已跟從前不一樣了。
我改變了，曾經(jīng)迷失的靈魂漸漸回歸。
放下了那身經(jīng)百戰(zhàn)的筆桿，仰望天邊，凝視著天空最后一束陽(yáng)光，回憶著天空最初的光線。一切宛如昨天，多么美好。
學(xué)習(xí)是個(gè)終生的旅行，每一天都會(huì)帶來(lái)新的東西，每一天都會(huì)改變。改變后的我，只為一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不值錢，但是努力使最值錢的。改變不是為了逃避，而是為了更好。
“為什么我這么無(wú)用，被他人無(wú)視？”學(xué)者問(wèn)道。老者拿起沙灘上的沙子，又灑在沙灘上，問(wèn)“我剛才灑的沙子，能找的到嗎？”學(xué)者搖搖頭。老者從袖子里拿出了一顆珍珠，扔在沙灘上�！罢业牡秸渲閱�？”學(xué)者恍然大悟，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，老者消失了。
每個(gè)人都是一粒沙子，每個(gè)人都可以改變成一顆璀璨的珍珠。
初三作文 篇5
我的爺爺據(jù)說(shuō)在當(dāng)時(shí)是個(gè)小有名氣的人。
你爸爸沒(méi)有我爸爸能干！“爸爸是這樣跟我形容爺爺?shù)摹?/p>
爺爺在三歲時(shí)能熟練地背誦[百家姓][三字經(jīng)]，五歲時(shí)，曾祖父就放心讓他去鄰村打酒之類的了。其實(shí)，曾祖父倒不是個(gè)什么有文化的人。爺爺?shù)闹R(shí)，是爺爺?shù)臓敔斔淌诘摹敔數(shù)臓敔�，是清末的秀才。其時(shí)，又在這偏僻的地帶，一個(gè)秀才可算是了不起的人物的。所以再窮的秀才也不至于餓肚子的，因而我曾祖父身體很好，一直活到九十多歲，我已經(jīng)出生了，才去世。而我爺爺卻不如他的父親那般有好福氣。
他的教授他知識(shí)的爺爺去世后，他無(wú)法再學(xué)習(xí)了。不久，他長(zhǎng)了一種怪瘡，落下了殘疾，無(wú)法行走了。爸爸常說(shuō)，那病要是在現(xiàn)在，不過(guò)是小菜一碟。天無(wú)絕人之路，好在爺爺是有好手藝的人。他是能在筷子的一頭刻下四個(gè)字的。于是爺爺開(kāi)始了他的刻書生涯。他的書刻得好，這是出了名的。在本縣還是外縣銷量都是很好的。人們便叫叫他張書刻。
自力更生的爺爺遇到了勤勞的奶奶，組成了一個(gè)家庭。奶奶也是命苦的，她和她母親被她的那個(gè)地主父親趕出了家，來(lái)到了這邊，和母親相依為命。爺爺和奶奶生的第一個(gè)小孩，就夭折了。他們據(jù)說(shuō)很是傷心的，用竹篾的簸箕裝了我的那個(gè)大爺或姑姑的小尸體，埋藏在屋后的滿是青岡的坡上了。
爺爺奶奶連續(xù)含淚埋下了四個(gè)簸箕，才有了我現(xiàn)如今惟一的姑姑---我命大的姑姑。姑姑腳下的那個(gè)，活了六歲且據(jù)說(shuō)有如爺爺小時(shí)候一般的靈醒，讓爺爺奶奶最為痛心。奶奶的眼也因此模糊不清。我的爸爸排行老十，是他的痛心的父母所僥幸留下的三個(gè)孩子中，最為調(diào)皮的一個(gè)。爸爸兩歲多，脖子竟還無(wú)法伸直。現(xiàn)在的一個(gè)親戚，說(shuō)以前他曾對(duì)奶奶說(shuō)，你的這個(gè)幺兒(我的爸爸)要是長(zhǎng)得大，我拿手心煎魚(yú)給你吃。那位親戚現(xiàn)在還回憶說(shuō)，爺爺每每聽(tīng)這樣的話，都只是笑而不答。
然而，我的父親卻是最為幸運(yùn)的一個(gè)。他也是張家這個(gè)大而很窮的家族中惟一的大學(xué)生，被稀罕的如同當(dāng)年?duì)敔數(shù)臓敔敗Ｆ鋵?shí)在我爸爸想上高中時(shí)，爺爺是不準(zhǔn)的。因?yàn)楣霉贸黾蘖�，而去云南的叔叔還下落不明，他恐怕沒(méi)有人給他守臨終。后來(lái)姑爺不停勸他，這才松了他的口。
可高中的爸爸卻十幾歲喪父了。喪七子的悲痛加上積勞成疾，讓爺爺在不惑之年去世了。他沒(méi)有聽(tīng)到爸爸上大學(xué)的喜訊，這個(gè)他也是絕不會(huì)想到的。而他從前刻書的那些珍貴木版，聽(tīng)爸爸說(shuō)也是早在**時(shí)就給拿去燒了。這樣的”窮的叮當(dāng)響“的一個(gè)家，又被抄過(guò)，會(huì)是怎樣的一種況味啊。
爺爺?shù)囊簧嘀幸彩怯幸环N清芬勝麝檀的。
初三作文 篇6
至少在這個(gè)世界上，有些感情仍舊充滿信仰，值得我們以愛(ài)的名義去守望。
很久很久以前，就聽(tīng)過(guò)一首歌。也因?yàn)檫@首歌，愛(ài)上了那個(gè)叫林憶蓮的女子。她唱：如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜，你掌心的痣，我總記得在那里……
這么堅(jiān)貞的感情，純凈得如我手中的琉璃，讓我連聽(tīng)都聽(tīng)得小心翼翼。
她對(duì)他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，世界雖大，至少我還有你。
一對(duì)樸素卻不普通的老人，用他們對(duì)愛(ài)的守望筑起了我心里那座愛(ài)的象牙塔。
50多年來(lái)，兩位老人過(guò)著與世隔絕的日子，彼此相扶相持，相守相望。我也才真正明白什么叫一世一雙人。無(wú)需山盟海誓，無(wú)需生死契闊，他們以愛(ài)之名，相扶終老。
6000多級(jí)的石梯，雙手磨出了老繭，青年變成了老翁，劉國(guó)江的愛(ài)情長(zhǎng)跑一跑便跑了一生。用“長(zhǎng)度”和“高度”，他編織出了唯美的愛(ài)情畫卷。直至徐朝清老人也離世，他們之間的純美愛(ài)情和彼此間的相互牽掛，成為我們心中的那份永恒。
你知道，其實(shí)唯美的愛(ài)情最終也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情。這份親情比愛(ài)情更珍貴。
也見(jiàn)過(guò)夫妻間恩恩愛(ài)愛(ài)生活的，但卻不總是如孟光和梁鴻那般相敬如賓。就連董潔和潘粵明這對(duì)金童玉女也終未逃過(guò)七年之癢�？晌沂欠窬筒辉傧嘈潘�？不，明明有那么多的明亮在我眼前。
爺爺這輩人是很少談及愛(ài)情的，在那個(gè)連溫飽都成問(wèn)題的年代，談愛(ài)情是件很奢侈的事。他和奶奶之間的結(jié)合也不能談得上愛(ài)情，但不可否認(rèn)的是，他們之間流淌的那份親情比愛(ài)情來(lái)得更偉大。這份親情，我想不叫愛(ài)情，它只叫愛(ài)。這個(gè)愛(ài)字包含了太多太多愛(ài)情所不能比擬的情感。而他們，也以愛(ài)的名義走過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。
現(xiàn)在的我們，生活在這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)生活豐富多彩，可是那份彌足珍貴的愛(ài)的痕跡卻不再隨處可見(jiàn)。我想，我們似乎更需要停下追逐名利的腳步，給內(nèi)心里的那份溫存情感一份守望。
夕陽(yáng)下，步履蹣跚的爺爺拉著聽(tīng)力不好的奶奶緩緩又急切地走過(guò)那條鍍金的柏油馬路，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在我耳畔說(shuō)：
生活在變，世界在變，唯一不變的是我對(duì)你愛(ài)的執(zhí)著。
也許，只有在愛(ài)的幸福國(guó)度，你會(huì)是對(duì)方唯一心心記掛、時(shí)時(shí)想念的那個(gè)人。
逆著陽(yáng)光，背影依舊溫暖，我們以愛(ài)的名義前行。
初三作文 篇7
包容是一首詩(shī)，是一首輕吟淺唱的小詩(shī)。當(dāng)你包容你不想包容的人時(shí)，即使自己再怎么不愿意，但內(nèi)心卻是很輕松，因?yàn)樽约簺](méi)有背心靈的債，只有能夠包容他人的人，才能被他人包容。包容不是軟弱，是一種博大的情懷，擁有一顆包容的心，一種博大的情懷，是每個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。想要得到他人的尊重，就必修得學(xué)會(huì)包容。學(xué)會(huì)包容，是奔向目標(biāo)起航的路;學(xué)會(huì)包容，是走向成功頂峰的斗志;學(xué)會(huì)包容，是步入人生殿堂的信念。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天 空，比天空更寬闊的是人的胸懷”;無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄也曾說(shuō)“如煙往 事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”。這些都對(duì)包容作了深刻的闡 釋。包容是一種美德;包容是一股甘甜的清泉;包容是一杯淡淡的清茶;包容是一陣涼爽的風(fēng);包容是一縷清晨的陽(yáng)光;包容是一輪雨后的太陽(yáng)。人世間最寶貴是什么?是包容。包容是光彩耀眼的珍珠。包容并不只存在于高尚的人，偉大的人，任何人身上都具備包容的品質(zhì)，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船，”這正是一種包容的體現(xiàn)，也是對(duì)包容的贊賞。人的一生此起彼伏，有許多的困難和挫折，同伴之間也難免會(huì)有誤會(huì)，如果每個(gè)人都永遠(yuǎn)與別人對(duì)立，那么我們也會(huì)因此失去原本屬于我們?cè)械呐笥押涂鞓?lè)。包容了別人，同樣就包容了自己。量小非君子，肚大能成佛。包容他人，才是正人君子的品質(zhì)，然而做到了這一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較，也會(huì)有佛一樣的氣量。包容是一首詩(shī);包容是一份真誠(chéng);包容是一種幸福。當(dāng)我們寬恕了別人時(shí)，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。
記得曾經(jīng)看過(guò)一段話：二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō);“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒杯里投毒!”但邱吉爾笑了笑，友好地說(shuō)：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣淡定的自如的回答，充分表現(xiàn)了邱爾吉大政治家的風(fēng)范。包容會(huì)使人獲得更多的財(cái)富，而包容正是這些財(cái)富的一部分。包容更是一種堅(jiān)不可摧的力量。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。
理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招唿，你怎么知道我要?jiǎng)幽?這雖然是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上的美好品質(zhì)——包容。即使是高高在上的人，都懂的包容他人，然而周總理那么忙，還會(huì)包容他人，我們?yōu)槭裁床荒堋０菔巧衬械囊谎矍迦�，滋�?rùn)干渴的人。包容是柔軟的海風(fēng)，吹去你的煩惱。包容是一道彩虹，絢爛無(wú)邊的天際。包容是一首詩(shī)，是一首輕吟淺唱的小詩(shī)。
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