有關(guān)和爸爸一起讀書作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的和爸爸一起讀書作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和爸爸一起讀書作文 篇1
當(dāng)我看到《哈利·波特》這本書時(shí)，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時(shí)刻。
記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時(shí)候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會(huì)有知識(shí)�！�
“哦，我知道了，我會(huì)和你一起讀書的�！蹦菚r(shí)我還不會(huì)讀《哈利·波特》，因?yàn)槟菚r(shí)的我還不識(shí)字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。
后來慢慢地，我長大了，也認(rèn)識(shí)了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的一個(gè)聽眾。
聽——我就像爸爸讀書給我聽時(shí)一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會(huì)愛上讀書的，爸爸也會(huì)愛上聽我讀書的。
和爸爸一起讀書作文 篇2
每當(dāng)看到那一本放在桌上的《水滸傳》時(shí)，我就不禁想起了那一次難忘的'閱讀，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào)，一邊躺在椅子上，無所事事。他似乎也感到無聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
爸爸的問題提的不是特別的難，愛看《水滸傳》的我不費(fèi)吹灰之力就答了出來。問了九個(gè)問題之后，書上的“重點(diǎn)”來了——梁山泊一百單八將的外號(hào)。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來沒背過。
爸爸問了兩個(gè)將領(lǐng)的外號(hào)，還好比較簡(jiǎn)單，我都答得出來。雖然只是小小的試水，但已經(jīng)讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時(shí)，爸爸問我董平的綽號(hào)是什么，我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說：“既然你認(rèn)為是金錢豹子，我認(rèn)為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開書，開始找董平的名號(hào)。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來他的名號(hào)是“雙槍將”�！肮磥砟阋煤脧�(fù)習(xí)一下了，爸爸笑著說。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新。
和爸爸一起讀書作文 篇3
記得小時(shí)候，每天夜晚，爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書。
等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己看一些簡(jiǎn)短的繪本了。這時(shí)候，爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了，每當(dāng)我讀書時(shí)，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候，我開始試著讀一些沒有拼音的書了。
四年級(jí)，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字，我就查字典。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書。有的時(shí)候，我給他讀；有的時(shí)候，他給我讀。不管怎么樣，讀書的時(shí)候，我知道：爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩詞。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂的閱讀時(shí)光。
我的爸爸真是一位好爸爸。
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