【精品】班級(jí)作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，56個(gè)同學(xué)相處融洽，并且每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域：作文、書(shū)法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個(gè)班級(jí)小達(dá)人讓大家認(rèn)識(shí)。
我要介紹的是幾乎“十項(xiàng)全能”的黃鈺涵，畫(huà)畫(huà)、體育、舞蹈、書(shū)法，她幾乎樣樣精通。黃鈺涵是個(gè)體育健將，每次校運(yùn)會(huì)，她優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)總是給班級(jí)爭(zhēng)光。除了長(zhǎng)跑，她其它項(xiàng)目的成績(jī)也不賴(lài)，短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。黃鈺涵還是班級(jí)里“著名”的小畫(huà)家，除了每次包攬班級(jí)的黑板報(bào)外，她還會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)和水彩。有一次我去她家，感覺(jué)像去參加一個(gè)微型畫(huà)展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國(guó)畫(huà)；可愛(ài)的小動(dòng)物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開(kāi)的水彩畫(huà)……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家��！”黃鈺涵的字也寫(xiě)得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。黃鈺涵還會(huì)彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會(huì)獲獎(jiǎng)。黃鈺涵還會(huì)跳拉丁舞。雖然我沒(méi)看過(guò)她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過(guò)比賽。
黃鈺涵除了有許多特長(zhǎng)，她的成績(jī)也特別好。她不但是語(yǔ)文學(xué)霸，還是數(shù)學(xué)課代表，常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等等，她一項(xiàng)不落，雖然成績(jī)不算特別頂尖，可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。黃鈺涵的性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，而且樂(lè)于助人，所以在班里人緣好，當(dāng)然她也有一些“小缺點(diǎn)”，比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”！
黃鈺涵是我最喜歡的一個(gè)“班級(jí)小達(dá)人”，我要以她為我的目標(biāo)，繼續(xù)努力，也當(dāng)一個(gè)班級(jí)小達(dá)人！
班級(jí)作文600字 篇2
班級(jí)中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話(huà)劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三。十�！痹�(huà)音剛落，門(mén)外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來(lái)：“在法國(guó)。南部。有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪。”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話(huà)語(yǔ)：“重讀”。王勝?lài)槼隽艘簧砗�，真后悔昨天晚上望《易�?jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線(xiàn)封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)您有一劫，鳴您破財(cái)消災(zāi)，您不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級(jí)作文600字 篇3
上一星期五夜里，我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)開(kāi)展了賣(mài)書(shū)主題活動(dòng)。
大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無(wú)措以后就剛開(kāi)始宣傳了。但是實(shí)際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書(shū)漫畫(huà)書(shū)和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。
一開(kāi)始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不許看，英語(yǔ)書(shū)小孩子不明白；二是大家沒(méi)推銷(xiāo)產(chǎn)品好；三、這些家長(zhǎng)不高興。因此我和任亞慶去換書(shū)，也不咋地，大家又去換。
此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動(dòng)的目地，她總算心動(dòng)了，待到掙錢(qián)時(shí)，大家才意識(shí)到一個(gè)更高的難點(diǎn)——沒(méi)零錢(qián)，要找85元錢(qián)（由于那時(shí)候一張紅金錢(qián)）我僅有83元錢(qián)，任亞慶有10塊錢(qián)，由于我的全是零錢(qián)，因此 她母親說(shuō)星期一再讓我們。
歷經(jīng)這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的小孩買(mǎi)這書(shū)嗎？"
“這本書(shū)很好看的，能夠用于游戲娛樂(lè)，可以輕輕松松情緒，讓您高興。”我和任亞慶攔劫一位家長(zhǎng)侃侃而談。
“這個(gè)是什么書(shū)��？”大姐和叔叔齊問(wèn)。
“《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界經(jīng)典名著，看了能夠提升 寫(xiě)作能力，提高眼界，里邊也有許多 好詞佳句，為自己的小孩買(mǎi)一本吧！還能夠自己看呀�！�
“這種是《兒童文學(xué)》，不但能給小朋友們產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能讓她們了解如何與同學(xué)們交往，這種沒(méi)有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書(shū)里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力�！比蝸啈c然后說(shuō)。
“大家為何要購(gòu)書(shū)呢？目地是什么呢？”大姐詢(xún)問(wèn)道。
“由于六一兒童節(jié)要布置教室嘛，大家提前準(zhǔn)備自籌資金主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，因此 可以借此機(jī)會(huì)出去鍛練�！蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽(tīng)完二話(huà)不說(shuō)，從我和任亞慶手上各買(mǎi)來(lái)一本書(shū)�！疤袅�！又賣(mài)了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。
到抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們倆的11路車(chē)快損毀了，可是大家Veryhappy！
班級(jí)作文600字 篇4
一個(gè)成功的集體中總會(huì)有那么個(gè)頂梁柱，支持集體前進(jìn)。我們班里也有個(gè)頂梁柱，它就是我們的楊老師。
楊老師個(gè)子不高，但很有精神，頭發(fā)卷卷的，平時(shí)對(duì)我們總是微笑著。她，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，平時(shí)有誰(shuí)犯錯(cuò)誤了，她總是找他來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他談話(huà)，可算得上是我們六（1）班的主心骨了。
就說(shuō)跳長(zhǎng)繩這件事吧，原來(lái)我們班普及組跳得軟綿綿的，甩繩的同學(xué)也沒(méi)用力。嗒——嗒！聲音是如此緩慢，跳的人也常常跳斷掉，一點(diǎn)勁頭都沒(méi)了�？扇绻麠罾蠋熢谝慌灾笇�(dǎo)監(jiān)督時(shí)，情況卻相反了。甩繩的人像是突然喝了什么紅牛似的，繩子嗒！嗒！嗒！地響，速度變快了兩倍。這速度似乎又打破了那種軟綿綿的氣氛，跳繩隊(duì)員的勁頭也突然來(lái)個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)數(shù)接一個(gè)數(shù)，用一詞來(lái)形容漂亮！在大課間練習(xí)時(shí)，其它兩個(gè)班的同學(xué)都停下練習(xí)，看著我們跳。我們這個(gè)普及組天天進(jìn)步，離不開(kāi)楊老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在都快變成了賽精英組了。楊老師為此感到高興！
終于到了比賽那天，可意外發(fā)生了。楊老師有急事離開(kāi)學(xué)校外出了，派我們班的精英組來(lái)給我們加油。哨聲一響，甩繩的同學(xué)開(kāi)始甩起繩來(lái)，不對(duì)�。∷俣让黠@比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)慢了許多。難道，她們忘記喝紅牛了？我們跳繩的人頓時(shí)也軟了許多，像誰(shuí)給我們吃了安眠的藥似的，睡意沉沉。金樞操?zèng)_進(jìn)去時(shí)，那個(gè)側(cè)身跳的動(dòng)作明顯慢了許多，最后一腳踩在繩上。又不知誰(shuí)絆了一下，甩繩的繩子都抓不住，繩子飛了出去。少了頂梁柱——楊老師。我們這些小零件簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。最后，我們班輸了，賽精英也沒(méi)賽成。本來(lái)我們有十足的把握能取勝，可現(xiàn)在我們呆呆地望著取勝的六（2）班，不知道該指責(zé)誰(shuí)好。我突然意識(shí)到頂梁柱太重要了，少了她，我們的這個(gè)集體不知會(huì)變成什么樣。
其實(shí)，我們的頂梁柱太忙了，一刻不停地批改作業(yè)，有時(shí)侯，她會(huì)忙得喘不過(guò)起來(lái)。為了這個(gè)集體，我們不要再給梁施重，給柱增加負(fù)擔(dān)。我們要去主動(dòng)分梁，只要大家努力，人人都是頂梁柱！
班級(jí)作文600字 篇5
小學(xué)六年是我童年最難忘的一段生活，開(kāi)心或難過(guò)都在班級(jí)里度過(guò)。有那些調(diào)皮的男生，有那些愛(ài)哭的女生，還有那些鮮為人知的秘密。說(shuō)起班級(jí)有趣的事來(lái)，我可能說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完，不過(guò)讓我記憶最深的還是那場(chǎng)我們自己組織的班級(jí)比賽。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班上的許多男生都覺(jué)得自己了不起，便開(kāi)始爭(zhēng)誰(shuí)是最厲害的男生了。一開(kāi)始都躍躍欲試，還是我們女生給他們制定了比賽方案呢！
大概一個(gè)星期后，我們女生代表宣布：“比賽項(xiàng)目是三項(xiàng)：第一項(xiàng)跑步比賽，第二項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽，第三項(xiàng)摔跤比賽。我們女生當(dāng)裁判，以速度和爆發(fā)力的綜合力量來(lái)判定前三名。現(xiàn)在我宣布，比賽正式開(kāi)始！”
代表說(shuō)完后，剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲嘆氣，想挑戰(zhàn)的男生一下子就不多了。有的男生不服氣，他們還想一試身手，已經(jīng)站到了賽道上。只聽(tīng)裁判一聲令下，他們都整齊地沖了出去，但不一會(huì)兒就拉開(kāi)了距離，看，他們屏住呼吸，一個(gè)個(gè)竭盡全力，臉上一個(gè)個(gè)豆大的汗珠，從他們的臉頰上滾了下來(lái)。說(shuō)話(huà)間第一名已經(jīng)誕生了，是孫昕，第二名是龔浩，第三名是孫鑠。下一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)比賽。比賽開(kāi)始，他們像離弦的箭似的，沖了出去，又像踩了彈簧一樣射了出去。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，第一名還是孫昕，第二名是李健華，第三名是龔浩。最后一項(xiàng)是摔跤比賽。龔浩和李瑞康，這兩個(gè)大塊頭，你拌我一腳，我蹬你一下，十分精彩。一陣摸爬滾打之后，終于結(jié)束了。
最后代表宣布：“由于第一、第二、第三項(xiàng)的第一名都是孫昕，所以最厲害的男生是孫昕了”。
有趣的比賽，在大家歡笑聲中結(jié)束了。
班級(jí)作文600字 篇6
今天是我們超級(jí)五年級(jí)四班有史以來(lái)的第一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我的心情像卷心菜一層包一層，既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲壹词沁@次元旦會(huì)的策劃組織者，又是元旦會(huì)的主持人。好了，不多說(shuō)了，跟隨我一起來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和蔣雨航、王晶、張程皓四位主持人一起閃亮登場(chǎng)了，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束，精彩紛呈的節(jié)目開(kāi)始了，“首先XXX為我們帶來(lái)的英文歌曲《happy20xx》，大家掌聲有請(qǐng)，”隨著主持人的下臺(tái)，XXX扭著屁股跳上了臺(tái)，一邊唱歌一邊扭著屁股，那樣子好玩極了，同學(xué)們開(kāi)心的鼓掌歡迎，緊接著是我們班的兩位“百靈鳥(niǎo)”王晶和宋歌，她們用動(dòng)聽(tīng)的歌喉演繹著優(yōu)美的歌曲，最精彩的是我和蔣雨航的相聲《打岔》，我們兩個(gè)用豐富的表情夸張的語(yǔ)言，還有多次的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，把元旦會(huì)帶入了高潮，最讓人開(kāi)心的莫過(guò)于我們的游戲環(huán)節(jié)了，我們共設(shè)了兩個(gè)游戲，第一個(gè)心心相印，我和王晶主持，我們選出四名同學(xué)自動(dòng)分成兩組，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜，這考驗(yàn)的是同學(xué)之間的默契，這兩組中誰(shuí)猜對(duì)得多誰(shuí)就贏(yíng)，還有獎(jiǎng)品呢！第二個(gè)游戲是由蔣雨航和張程皓主持的猜謎語(yǔ)，猜對(duì)了有獎(jiǎng)品的，猜錯(cuò)了有懲罰的，要學(xué)大猩猩的，同學(xué)們積極參加，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了，游戲結(jié)束了，節(jié)目還在繼續(xù)，三句半、舞蹈、彈琴、二胡、朗誦……不同的節(jié)目帶給我們不同的美的享受，我們班真是個(gè)寶地，多才多藝的同學(xué)真多啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，隨著我們的小主持人的`結(jié)束主持語(yǔ)，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都還戀戀不舍，我們期待著明年的聯(lián)歡會(huì)辦得更好，同學(xué)們更開(kāi)心。
班級(jí)作文600字 篇7
我們的學(xué)校似乎從來(lái)沒(méi)有“風(fēng)”平“浪”靜過(guò)，總是這股流行風(fēng)剛過(guò)，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
去年，《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播，結(jié)束之后同名圖書(shū)也上市了。我們班同學(xué)不錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)初，一名“爸爸粉”女生率先買(mǎi)了這本書(shū)帶到班級(jí)里顯擺一段時(shí)間。接著，我們?cè)S多“小粉絲”都買(mǎi)了，而且買(mǎi)的人數(shù)越來(lái)越多。不到一個(gè)星期，班級(jí)五十三個(gè)人差不多有三十多人買(mǎi)了。早讀前，他們看的不再是《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪兒》；有的人聲稱(chēng)要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感；有的花了好幾十塊錢(qián)買(mǎi)了全套；有的壯了膽，上課時(shí)夾在課本里看，考試時(shí)藏在抽屜里看……總之，這本書(shū)就像在我們中間迅速走紅的“快男快女”。我也紅著臉，偷偷地向同學(xué)借了一本。
這股“爸爸去哪兒風(fēng)”刮了不久就平息了。因?yàn)槔蠋熢谠S多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，于是把我們批了一頓：“你們這些人真是不求上進(jìn)，居然看這種低級(jí)無(wú)趣的書(shū)，你們追星追到了如此地步。”
這股流行風(fēng)平息不久，一股“編打油詩(shī)”之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度刮來(lái)了。
我們班的“口水大王”看了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)后，立刻發(fā)揮自己的“創(chuàng)作”才能，把它改成“李白乘舟不給錢(qián)，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死�！鳖D時(shí)，這首改編版的《贈(zèng)汪倫》成了班級(jí)里最熱的話(huà)題，成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過(guò)，再大的流行風(fēng)也有平息的時(shí)候。一天，老師檢查我們《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的背誦情況，結(jié)果有不少人背成了改編的版本，這讓語(yǔ)文老師火冒三丈：“現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了？竟然侮辱中華民族的寶典。”
一波未平，一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
班級(jí)作文600字 篇8
今天，班主任突然發(fā)話(huà)，說(shuō)有同學(xué)在小天才手表的班級(jí)群里發(fā)表負(fù)面言論，罵老師，罵同學(xué)甚至罵家長(zhǎng)，是哪位同學(xué)他自己心里清楚，不需要老師點(diǎn)出來(lái)。
班級(jí)群，顧名思義就是我們班級(jí)有小天才手表的人交流的群。在那上面，大家可以交流、吐槽、開(kāi)玩笑……但最近不知是誰(shuí)在群里大肆發(fā)表負(fù)面言論，搞得班級(jí)群怨氣沖天……現(xiàn)在，我們幾個(gè)加了班級(jí)群的人湊在一起，面色陰沉地猜測(cè)著是哪位同學(xué)。
“是肖雅嗎？”“不可能，她那么乖巧�！薄傲治踅�(jīng)常發(fā)牢騷，是他吧！”“廢話(huà)，人家都沒(méi)買(mǎi)小天才……同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)，大家沉默了“是柳遠(yuǎn)！”一個(gè)聲音打破了沉默，大家的目光都投向發(fā)言人。發(fā)言人得意揚(yáng)揚(yáng)道：“首先，柳遠(yuǎn)成績(jī)不好，肯定有一肚子牢騷。第二，他經(jīng)常被老師批評(píng)，一定會(huì)討厭老師。第三，他心胸狹窄，那些被罵的同學(xué)一定是招惹到他了……”發(fā)言者說(shuō)話(huà)期間，懷疑的目光不時(shí)掃過(guò)柳遠(yuǎn)，到最后，那些目光就像聚光燈一般鎖定在柳遠(yuǎn)身上了，目光里帶著掩飾不住的懷疑與厭惡。
我們說(shuō)話(huà)的聲音不小，旁邊的同學(xué)聽(tīng)到后，也懷疑地望著柳遠(yuǎn)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，所有的矛頭都指向了柳遠(yuǎn)。我們那些傷人的話(huà)他也都聽(tīng)到了，他沒(méi)說(shuō)話(huà)只是默默低下了頭。我們看到了，說(shuō)得更起勁了“看啊，他低了！”“一定是心虛了！”……
寫(xiě)字課時(shí)，班主任再次一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室“會(huì)不會(huì)是來(lái)審判柳遠(yuǎn)的呢？”我幸災(zāi)樂(lè)禍，但沒(méi)想到班主任笑笑，不好意思地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)調(diào)查，是一位三班的同學(xué)混入我們班的班級(jí)群，惡意散布不良信息。現(xiàn)在他已被處罰，大家誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)……”
聽(tīng)著老師的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分。班級(jí)群里情況撲朔迷離，但我們大家卻只知道戴著有色眼鏡看人，再看看那些和我一樣信誓旦旦說(shuō)是柳遠(yuǎn)犯錯(cuò)的同學(xué)，此刻也慚愧地低下了頭。
班級(jí)作文600字 篇9
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥(niǎo)兒可以自由翱翔于天際，小魚(yú)兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)�，在那里有足夠的芬芳。那里，是�?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛(ài)好。但是每個(gè)孩子都愛(ài)我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼您，親愛(ài)的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見(jiàn)狀，周?chē)耐瑢W(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢(xún)問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開(kāi)始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿(mǎn)著笑聲。這時(shí)，只見(jiàn)一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開(kāi)始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。
班級(jí)作文600字 篇10
“報(bào)告！報(bào)告！請(qǐng)五年級(jí)所有班級(jí)的老師到辦公室開(kāi)會(huì)。報(bào)告完畢！”
YA！全班二十九人全部興高采烈，老師對(duì)我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽(tīng)見(jiàn)——“安——靜！”班長(zhǎng)開(kāi)始訓(xùn)話(huà)�！澳銈円詾槔蠋煵辉诰涂梢蚤_(kāi)菜市場(chǎng)嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長(zhǎng)可威風(fēng)了！后來(lái)班上好像一個(gè)“安居樂(lè)業(yè)”的小鎮(zhèn)。
過(guò)了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態(tài)，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺(tái)長(zhǎng)，聊起了八卦，真是貨真價(jià)實(shí)的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺(tái)上，說(shuō)誰(shuí)要跳舞的，Comehere.Baby！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見(jiàn)不得別人好，吃醋的說(shuō)：“喔！打情罵俏，談情說(shuō)愛(ài)！”“談你的大頭！”同學(xué)毫不留情的回?fù)�。母老虎可千萬(wàn)惹不得！
歡樂(lè)聲打敗了秩序和班規(guī)，班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山，簡(jiǎn)直就快要爆發(fā)了。
說(shuō)到“耍白癡”，有的人開(kāi)始翻眼皮，裝瘋賣(mài)傻；有的人開(kāi)始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開(kāi)始偷寫(xiě)作業(yè)，把今天所有的作業(yè)如秋風(fēng)掃落葉般都寫(xiě)完了，班長(zhǎng)一看見(jiàn)，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！
別班的老師聽(tīng)見(jiàn)了，跑得比飛機(jī)還快，一下子就進(jìn)了我們的教室，喔！不！是菜市場(chǎng)！馬上訓(xùn)斥說(shuō)：“如果你們?cè)龠@么吵，我就會(huì)跟你們老師把這件事說(shuō)得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點(diǎn)�！贝蠹覈樀媚樁甲兩�，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。
大家再也不敢出聲。過(guò)了不久，老師回來(lái)了，老師說(shuō)：“是不是很吵？”班長(zhǎng)好像有苦難言似的。老師說(shuō)：“一定是！”班長(zhǎng)就笑一下，突然間，隔壁班的老師來(lái)了，一番耳語(yǔ)，老師也生氣了，今天晚上作業(yè)加三樣，我們完了。因?yàn)楹艹�，所以被罰了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時(shí)候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。
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