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實(shí)用的友情作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情作文 篇1
學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。想到此，我不由想起了和同學(xué)之間的小矛盾。
那是在二年級(jí)的一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，我向同學(xué)謝沂均借彩筆，那時(shí)他正忙著畫(huà)畫(huà)，沒(méi)在意我的`請(qǐng)求，我因?yàn)橼s時(shí)間，就拿起他的筆畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)到一半時(shí)，他看到我用他的筆，突然生氣起來(lái)，不高興地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能隨便動(dòng)我的東西，耽誤我的時(shí)間。”看他的態(tài)度，我也很惱火，對(duì)吼他到：“不就是一支筆嗎，干嘛發(fā)那么大火，還是好朋友呢！你以后也別找我借東西�！敝x沂均也不甘示弱地說(shuō)：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”
自從吵架后，我們倆整整三天誰(shuí)也不理誰(shuí)，其實(shí)我也很想和謝沂均和好，但是面子下不來(lái)。此時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“向別人借東西時(shí)，要經(jīng)過(guò)別人同意才可以，不能隨便拿用�！毕胂�，自己有錯(cuò)在先，頓時(shí)覺(jué)得心里很不安。終于挨到第四天早上，我和謝沂均同坐一輛車(chē)去上學(xué)，他一上車(chē)，就沖我笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我錯(cuò)在先，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意亂拿你的東西，是我不對(duì)�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著相視一笑。最后，我和他手拉手高高興興地上學(xué)去了。
和同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，只要能及時(shí)化解，互相寬容，就可以加深友誼。
友情作文 篇2
我?guī)缀醪辉騽e人乞討過(guò)什么東西，強(qiáng)烈的自尊心讓我始終高昂著頭，并將一顆敏感的心，用堅(jiān)硬的外殼包裹起來(lái)。
可是我卻曾用過(guò)整整半年的時(shí)間，懇求一個(gè)女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。
那時(shí)我們那個(gè)村小沒(méi)有五年級(jí)，媽媽就把我和弟弟費(fèi)好大勁轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)小。
什么都不懂卻什么都好奇的我，可巧分到了晗那組。晗長(zhǎng)得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，媽媽是一名高中教師，這也是我后來(lái)才了解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，組長(zhǎng)。
我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上，不知怎么地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒(méi)人理我。過(guò)了一會(huì)兒，晗走過(guò)來(lái)了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說(shuō)：“別哭了，擦擦吧。”我欣喜抬頭，看見(jiàn)笑容純美的晗，正歪著頭注視著我。我很感動(dòng)。
第二天中午，我把二叔給我從長(zhǎng)沙開(kāi)福寺買(mǎi)來(lái)的開(kāi)過(guò)廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑著接過(guò)，并隨意玩弄。等她走后，我呆呆地看著她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠(yuǎn)健康，平安。
晗是個(gè)活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們?cè)谝黄�，像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，那種動(dòng)感濃郁的節(jié)奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠(yuǎn)無(wú)法介入的。
可是，明知無(wú)法介入，對(duì)一份友情的渴望，還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我，讓我把所有的“寶貝”贈(zèng)予晗：手鐲、貼畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、發(fā)夾、跳繩……每次，晗都會(huì)笑著接過(guò)，并說(shuō)聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來(lái)去，我只期望自己十分的努力，可以換來(lái)晗至少一分的友情�？墒顷蠀s像一片云朵，被縹緲無(wú)形的風(fēng)吹著，即使路過(guò)我的身邊，也不過(guò)是因?yàn)榕既弧?/p>
那是一個(gè)夏天的午后，我準(zhǔn)備將辛苦換來(lái)的筆罐送給晗。晗正和她的.幾個(gè)好友說(shuō)著話，接過(guò)筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰(shuí)下課去商店幫我買(mǎi)巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個(gè)女孩紛紛舉手，去搶那個(gè)筆罐。我本來(lái)是要將筆罐送給晗的，但我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，晗就習(xí)慣性地把它當(dāng)成了我送的禮物。站在晗的身后，突然間我很難過(guò)，不知哪來(lái)的勇氣，我將筆罐一把奪了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我對(duì)晗說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)筆罐不是給你的”。
我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。
幸好，在那之后不久，晗轉(zhuǎn)學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調(diào)到縣一中去了。這對(duì)于我或許是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)緣，因?yàn)槲艺娴南氩坏皆撛趺丛偃ッ鎸?duì)她。
我從不否認(rèn)晗的聰明，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)測(cè)試她準(zhǔn)是一百分，什么附加題，她也是一做一個(gè)準(zhǔn)，作文也寫(xiě)得不賴(lài)。但盡管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼里？家世好就了不起嗎？
時(shí)至今日，再想起晗，我已經(jīng)原諒她了，她沒(méi)選擇我當(dāng)朋友，卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課，我感到自己又邁上了成長(zhǎng)路上的一個(gè)新臺(tái)階。
友情作文 篇3
第一次在“書(shū)香中國(guó)”的網(wǎng)站上看到這本書(shū)時(shí)，我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我毫不猶豫地翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)，迫不及待地進(jìn)入了書(shū)的海洋中遨游。
這本書(shū)中有8個(gè)引人入勝的友情故事，從這些友情故事我又明白了許多道理。
我從這本書(shū)中明白了：朋友，是可以依靠很久的那個(gè)人;朋友，是不論你在什么地方，生日的時(shí)候都會(huì)送去一份祝福的'那個(gè)人;朋友，是在你傷心時(shí)能陪著你哭、在你開(kāi)心時(shí)能陪著你笑的那個(gè)人;朋友，是你誤會(huì)了他讓他受了苦而在危險(xiǎn)時(shí)刻保護(hù)你的那個(gè)人;朋友，是下雨天沒(méi)帶傘愿意與你一起撐傘的那個(gè)人;朋友，是這輩子最貼心、最了解你、最“沒(méi)心沒(méi)肺”的那個(gè)人……
我有一個(gè)很好很好的朋友，她是一個(gè)很乖、很漂亮的女孩子。她歌唱得好，巴烏吹得好，鋼琴?gòu)椀煤茫煤�，陶笛也吹得好，她�?jiǎn)直就是一個(gè)“音樂(lè)天才”，我很羨慕她。因?yàn)樗以?jīng)自卑過(guò)，傷心過(guò)，但最后，我們還是很好的朋友。朋友之間，就應(yīng)該多一份寬容，多一份理解，不是嗎?
友情是什么?友情是一朵嬌艷的花。只有不斷地給她澆水施肥，她才不會(huì)枯萎。每交一個(gè)朋友，世界上就多了一朵友情之花。愿友情之花開(kāi)滿整個(gè)世界，愿我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打造美好社會(huì)!
友情作文 篇4
星光灑滿了童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，春天把友好的故事傳說(shuō)，時(shí)光如流水般游走，如曇花般一現(xiàn)，一晃，八年過(guò)去了，你和我已相識(shí)八年。
八年前的我們，剛剛步入學(xué)校，一個(gè)陌生而又令我們向往的“殿堂”。當(dāng)時(shí)的我，害羞膽怯，經(jīng)常偷偷地一個(gè)人躲在角落里哭，你像一縷陽(yáng)光，將溫暖輕輕地撒在我心中，你把手伸過(guò)來(lái)，我抬頭望了你一眼，你的笑容如糖果般，甜到了我的心里。你對(duì)我說(shuō)：“走，我們出去一起玩�！�
我慢慢地將手伸出來(lái)，你牽著我的手，我感受著你手心的溫度，是那樣的溫暖，溫暖了我孤獨(dú)無(wú)助的心。從此，我們兩個(gè)成了彼此最好的朋友，漸漸得我變得開(kāi)朗，樂(lè)觀起來(lái)。
那時(shí)，七歲的'你，身如彩蝶，微風(fēng)揚(yáng)塵，流轉(zhuǎn)萬(wàn)叢，放飛了原本攀住你的那根彩虹。
六年后，十三歲的我們步入初中，離開(kāi)了有著你我之間回憶的城堡——母校。
天公作美，七年級(jí)時(shí)，老天將你我又分在同一個(gè)班，我們歡呼雀躍，慶幸我們沒(méi)有分開(kāi)。我們之間的友情又進(jìn)了一步。
一年后，你被分到另一個(gè)班，經(jīng)歷了七年的友誼如今已堅(jiān)不可摧，即使有再大的挫折，已不再怕時(shí)光的考驗(yàn)。
柴火燒痛了晨光，流星在窗下閃亮，月牙擱近書(shū)包，課本吟唱著樂(lè)章，如今，十六歲的我們，日上柳梢頭，呼朋引伴，放馬南山頭。
時(shí)光荏苒，可友情依然常駐在你我心中，我最好的朋友——郭小翠。
友情作文 篇5
像一片霧，虛無(wú)縹緲；像一片天，觸摸不到；像一場(chǎng)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)不了…… 我像一朵沙漠里的花，渴望著友情的澆灌，但是，如何在沙漠中尋找到它？
我對(duì)友情一向看得很重，就好比嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。但是，它帶給我的打擊，比什么都要大，比什么都要痛。五年級(jí)的時(shí)候，我遭到了友情的`背叛，那時(shí)的我，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，心痛的糾成一團(tuán)，簡(jiǎn)直無(wú)法忍耐。那時(shí)，穎君她們把我拉近了一段友情，我的心靈得到了慰藉。我把這段友情看得那么純潔，那么重要，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水一般。我沉浸在友誼當(dāng)中。但是，好景不常在，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己在她們中間那么不重要，我一再的欺騙自己，不會(huì)的，想太多了。但是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，那天，我再次受到了友情的打擊。
那天，友情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那么殘忍，那么冷酷。我痛哭了一個(gè)晚上，心痛的簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸。我一遍又一遍的問(wèn)自己，問(wèn)世界：“為什么？為什么？我做錯(cuò)了什么，我為什就得不到一份真摯，純潔的友情？”我不斷的想，想到流淚，想到怨恨。
友情，是不是真的那么遠(yuǎn)，是不是我不配得到？?jī)纱斡亚榈拇驌糇屛倚耐床灰�，為什么我看的最重的卻是離我最遠(yuǎn)的？友情，是不是真的只是一個(gè)夢(mèng)？?jī)纱斡亚榈拇驌簦屛也桓以偃ビ|碰它，我怕會(huì)在心里多一道傷痕�？晌抑�，我心里，渴望擁有一份友情，但那，太遙遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我，變得麻木了，我的心被傷透了，痛夠了，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了忍痛，忍傷。
友情，一場(chǎng)夢(mèng)……
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