有關(guān)豐收節(jié)作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的豐收節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。

豐收節(jié)作文 篇1

　　盛夏之際，正是麥子成熟之時(shí)，鄉(xiāng)間田野到處是金燦燦的麥子，昭示著這又是一個(gè)豐收時(shí)節(jié)。

　　每當(dāng)這時(shí)，人們總是非常忙碌。不管是老人、小孩，還是成年人都圍繞著麥子轉(zhuǎn)，都在準(zhǔn)備著收麥子。麥田里，放眼望去，一片金黃。一陣陣機(jī)器的轟鳴聲傳來(lái)，一片片小麥翻著跟頭倒下變成一堆堆“麥山”，大人們?cè)谔镩g地頭來(lái)回奔跑，前后穿梭……好一個(gè)豐收的畫面。

　　看這著一堆堆飽滿的麥子，大人們的辛苦勞作大豐收了。而我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活也迎來(lái)了人生中的第一次大豐收——我即將小學(xué)畢業(yè)了。

　　小學(xué)六年，我在知識(shí)的海洋里不斷探索、積累。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙。我不僅初步了解了中華五千年的燦爛文化，還知曉了什么是正負(fù)數(shù)。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的有為少年。這就是我的收獲。

　　小學(xué)六年，我和董清華、鮑淼淼成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。雖然我們會(huì)為一道題的解題思路而針鋒相對(duì)，也會(huì)為爭(zhēng)著先背書而橫眉冷對(duì)，但更多的是一起上學(xué)，一起聊天，一起成長(zhǎng)。這也是我的收獲。

　　六月，一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們收獲的是金燦燦的麥子，而我收獲的是珍貴的友誼和滿腹的知識(shí)。這真是一個(gè)豐收時(shí)節(jié)啊!

豐收節(jié)作文 篇2

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子我們班的番茄成熟了，要過(guò)個(gè)豐收節(jié)。

　　我們來(lái)到了相隔不久的校園里，在淡淡的空氣里我就聞到了濃濃的番茄味，我不禁贊嘆起來(lái)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群中，我看到了嚴(yán)老師。人都到齊了，我們都迫不及待地想吃番茄了，我望著那在陽(yáng)光下曬著晶瑩的“小紅女”好似口水都流了三千尺。不一會(huì)兒嚴(yán)老師就召集我們?nèi)ゲ煞�茄了，我采了一個(gè)又胖又紅的番茄，“阿姆”一口就扔到嘴里，那紅彤彤的果實(shí)在我嘴里滾動(dòng)好似怕我把它吃到肚子里似的，吃完了這個(gè)大番茄，我的火眼金睛又看到了一個(gè)大番茄，想去摘，可在我身旁的高個(gè)子課代表胡一童也看見(jiàn)了，我們倆互不相讓，你擠我推，可我哪比的過(guò)她那雙長(zhǎng)手臂，所以一下子就被她摘走了。我又四處張望采了幾個(gè)，可紅的黃的番茄一下子被采光了，突然我聽見(jiàn)綠番茄也可以吃時(shí)，我興奮極了，趕忙采摘起來(lái)。

　　到了拍照環(huán)節(jié)了，攝影師李叔叔讓我們?cè)趷?ài)美舞臺(tái)把番茄放到樹蔭下，擺了一個(gè)402圖形，還把每個(gè)人的二只手比個(gè)番茄圍成圈，“咔嚓咔嚓”一張張照片在我們的歡聲笑語(yǔ)中拍好了。在照完照片后，我們吃著番茄邊吃邊笑，一股番茄香味隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)

豐收節(jié)作文 篇3

　　過(guò)兩天就是豐收節(jié)了！大家肯定不知道這個(gè)節(jié)日吧！在我的世界里，它就是我設(shè)定的.節(jié)日，在這天，我創(chuàng)造夢(mèng)想時(shí)的趣事也悄然而來(lái)了。

　　清早，太陽(yáng)剛剛伸了一個(gè)懶腰，我們一家人也跟著太陽(yáng)爺爺起床了。幾聲公雞打鳴把睡得正香的妹妹叫了起來(lái)，“嗚嗚嗚嗚！”喲，妹妹起床氣又發(fā)了！媽媽一聽到妹妹的哭聲急忙跑來(lái)，把妹妹的奶瓶放入妹妹的嘴里，給妹妹穿衣梳頭。

　　一場(chǎng)混亂后，我們一家四口去吃早餐！“唉，這里為什么只有米粥和玉米呢？”我長(zhǎng)嘆一聲，爸爸兇巴巴地說(shuō)：“靜怡，不是你自己說(shuō)要過(guò)來(lái)看爺爺奶奶村里頭辦豐收節(jié)��！鄉(xiāng)下早上只能吃這些！”聽了爸爸的話我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　剛進(jìn)村子，就聽到敲鑼打鼓的聲音。一進(jìn)去就有一個(gè)大姐姐給了我兩根大棒，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“到這的每一個(gè)小朋友都有兩根棍子�？�！你們就是邊敲打這個(gè)鼓，邊說(shuō)祝福語(yǔ)！等過(guò)完豐收節(jié)后你們可以把這小棍帶回去，等下一次豐收節(jié)再帶過(guò)來(lái)敲鼓。”聽了媽媽這番話，我也算懂了，走上前用兩根棍子敲打打鼓�！按蠹乙黄疬^(guò)節(jié)日，大家一起來(lái)唱歌，今天是豐收節(jié)，大家載歌載舞……嘿！”伴隨著動(dòng)聽的音樂(lè)夜幕漸漸降臨了。

　　在我們回家的路上，我一邊唱著豐收歌，一邊回憶到今天一天的收獲，還一邊寫在我的日記本上。

　　欣賞了我創(chuàng)造夢(mèng)想時(shí)的趣事，你們喜歡農(nóng)民們的豐收節(jié)和那陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲和鼓聲嗎？

豐收節(jié)作文 篇4

　　每當(dāng)看到食堂里的剩菜和剩飯，我就覺(jué)得十分浪費(fèi)，想設(shè)立一個(gè)豐收節(jié)。豐收節(jié)那天我想號(hào)召同學(xué)們?nèi)ナ占Z食，讓浪費(fèi)糧食的人們體會(huì)體會(huì)種田多辛苦，不要再浪費(fèi)了。

　　我想把節(jié)日設(shè)在十月二日，正好放國(guó)慶假。這樣同學(xué)們有時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我們的活動(dòng)地點(diǎn)分別是：田野里、果園里、池塘里。

　　我們先來(lái)到田野里，稻子全都成熟了，金黃金黃的。同學(xué)們排成一橫排，大家手拿鐮刀，開始比賽收割，去體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。

　　在果園里，我架起長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，爬上蘋果樹、梨樹、柿子樹，采摘秋天的累累碩果，分享豐收的喜悅，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　在池塘里，我們坐在木盆里采菱角、撒網(wǎng)捕魚……感受水鄉(xiāng)孩子的快樂(lè)。

　　到了晚上，讓我們把自己勞動(dòng)的成果拿來(lái)品嘗，在曠野里架起篝火，搭上爐灶，盡情歡歌，來(lái)慶祝這來(lái)之不易的豐收節(jié)。

豐收節(jié)作文 篇5

　　秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，果園里的果子個(gè)個(gè)喜人，特別好吃。接下來(lái)我就當(dāng)一回導(dǎo)游，請(qǐng)大家跟隨我，到我家承包的果園看看吧!

　　走進(jìn)果園的大門，大家可以看到一派豐收的景象�？�!有橙黃多汁的柿子、行氣活血的山楂、暖胃健脾的蘋果。爸爸媽媽為了在果園里干活方便，還特地在這里蓋了房子。

　　今年收成最好的就是柿子，每棵樹上都結(jié)了500多個(gè)，黃澄澄的大柿子像一個(gè)個(gè)燈籠把樹枝都?jí)簭澚�。我每天放學(xué)回來(lái)都來(lái)幫忙，長(zhǎng)在矮叉上的柿子伸手就能摘到。長(zhǎng)在樹尖上的就需要大人們爬上樹，手拿工具去摘了。柿子摘時(shí)也是趕季節(jié)的，要在又黃又硬時(shí)采摘。因?yàn)轭伾�透亮的黃才甜，硬是為了好運(yùn)輸，誰(shuí)買回去了，放幾天才會(huì)軟的。我們?cè)谑磷由贤谝粋�(gè)小洞，然后用嘴一吸，里面的汁水可甜了，然后再剝開皮吃里面的果肉。

　　繼續(xù)走，看!有好多的人都來(lái)我家?guī)兔φ�蘋果。如果你不認(rèn)識(shí)蘋果樹的話，根本不知道在摘什么，因?yàn)槊總�(gè)蘋果在它們很小的時(shí)候就給穿上了“衣服”。這樣它們就不會(huì)受到污染，摘下來(lái)把外面的紙袋子拿下去，不用洗就能直接吃，而且特別甜。幫忙的人渴了就摘著吃，臉上露出開心的笑容，他們?cè)缫淹�記勞�?dòng)的辛苦。

　　今年，我家的果園收成很好，這離不開爸爸媽媽辛勤的勞作，一分耕耘一分收獲。相信，我家的生活會(huì)更好。

豐收節(jié)作文 篇6

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！泵慨�(dāng)吟誦這句詩(shī)時(shí)，我就想為農(nóng)民們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日——豐收節(jié)。 當(dāng)金風(fēng)送爽，稻麥飄香時(shí)，農(nóng)民們迎來(lái)了一年一度的豐收節(jié)。 這一天，人們一大早起來(lái)，敲鑼打鼓，歡天喜地來(lái)到早已布置好的農(nóng)產(chǎn)品大賽的會(huì)場(chǎng)。看，地上擺滿了各類參賽的農(nóng)產(chǎn)品：有圓滾滾的西瓜，紅艷艷的蘋果，紫紅的大棗等水果類；有飽滿的大豆，紅紅的高梁，金黃的小麥等糧食類；有紫色的茄子，翠綠的黃瓜，扁扁的豆角等蔬菜類，各種各樣，讓人眼花繚亂。

　　經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)判，許多人榮獲“農(nóng)狀元”的稱號(hào)。會(huì)后，并將“農(nóng)狀元”們的優(yōu)良產(chǎn)品做成各種美味讓人們大飽口福。 到了下午，孩子們非常高興，因?yàn)橐�輪到他們比賽了，第一個(gè)游戲是踢毽子，第二個(gè)游戲是跳繩，第三個(gè)游戲是頂氣球，這個(gè)游戲就是用頭頂氣球，在相同的時(shí)間里，誰(shuí)頂?shù)米疃�，誰(shuí)就獲勝。他們玩得高興極了。 晚上，每家每戶的門前都掛上了兩個(gè)特別精致的紅燈籠，更為節(jié)日增添了幾分喜氣，人們吃著豐盛的晚餐，來(lái)度過(guò)豐收節(jié)最后的時(shí)刻。 我盼望著“豐收節(jié)”的誕生。

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