這樣多美麗作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的這樣多美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣多美麗作文1
微憨的午后，連空氣似乎都慵懶的打著哈欠。這其間最幸福的，莫不過(guò)是熟睡的人們。他們或疲憊或沉默，但總歸是夢(mèng)田。存著這般那般的美麗，獨(dú)自一人打開(kāi)斑駁的櫥柜，翻出那本早已泛黃的相片，記憶中的你，這樣多美麗。
翻開(kāi)一頁(yè)，陽(yáng)光鋪滿了心田。那是你慈祥的微笑。
“慢點(diǎn)跑，別摔著！”玩耍的間隙，總有你這一句關(guān)切的話語(yǔ)，我連蹦帶跳地行走于水泥鋪?zhàn)〉男÷飞希胺缴扉_(kāi)雙臂向我招呼的玩伴，不在乎腳下是否有坑洼和石墩，帶著稚嫩的微笑飛奔向前，都忘了，身后的你也正邁著年老的步伐，張開(kāi)雙臂地為我保駕護(hù)航。你的聲音總是那么急切而關(guān)懷，有如三月的和風(fēng)，九月的桂香。年幼的我尚又懂得這其間的真情？一不小心摔了跟頭，只得哇哇地淌著淚水，不知所措坐在冰涼的地面，這時(shí)你才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)而又是慈祥的微笑，嘟著嘴向傷口處吹吹氣“別怕，不疼，站起來(lái)繼續(xù)走！”嘴角的弧度就是那人間的四月天，身后和煦的太陽(yáng)似乎也射出一條筆直，一陣微風(fēng)，幾許清香，我看著身后的道路，和你輕點(diǎn)的額間，我又跑了出去。拉著你的手，這樣，多美！
翻開(kāi)另一頁(yè)，是長(zhǎng)大后的我，還是已蒼老的你？
“別在這兒看書(shū)。”耳邊煩躁的蟬鳴驀地被打斷，又是你提醒的話語(yǔ)�？粗芽湛盏膬墒郑坏脽o(wú)奈地將椅子搬到后面，遠(yuǎn)離窗外那刺眼的陽(yáng)光�！霸绺嬖V你別在陽(yáng)光下看書(shū)，眼睛會(huì)壞的！”早已不知是記憶中第幾次被這樣憤怒的語(yǔ)氣訓(xùn)斥，我只得聳下頭，掩藏著年輕的怒火，“你看，哎……”總免不了一次又一次的反復(fù)，我本以為心靈已達(dá)到境界，卻還是沒(méi)憋住那些傷人的話語(yǔ)：“不用你管！”我的一陣怒，似乎震住了你，你低頭不語(yǔ)，嘴角的下垂，道盡了苦澀。似乎意識(shí)到錯(cuò)誤，趕忙垂下了頭。良久，感到手上的一絲溫度，抬頭竟是你懇切的目光，“出去走走吧！”我一陣詫異，卻在沒(méi)有任何外力的引導(dǎo)下自然迎了上去，樹(shù)蔭道旁，是一老一小并肩而行。身旁，是潺潺的小河，頭頂，是清脆的鳥(niǎo)鳴，行于此，似乎沒(méi)有一些是關(guān)于夏的。抬頭，驀地望向你發(fā)鬢的華發(fā)，眼角的皺紋，低額望向自己漸漸長(zhǎng)成的大手，不知哪一陣的凄涼�！翱粗胺�，別低頭！”溫柔的話語(yǔ)又來(lái)，抹消了凄涼。我的心轟烈地跳動(dòng)，這或許是生命的流長(zhǎng)。相視一笑，化解了惆悵，氤氳的空氣懷抱，這樣，多美！
外婆，人常道：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”可我卻愿意用余生去守護(hù)你我間的美麗，讓親情永存！生命用存！
這樣多美麗作文2
他很優(yōu)秀，他很帥氣。
他是我們班里成績(jī)最好的學(xué)生，在全校排名一直也是前幾名。他留著一頭清爽的短發(fā)，他的眼睛很明亮，笑起來(lái)總給人很舒服的感覺(jué)。他，一米七五的個(gè)頭，校運(yùn)會(huì)上參加過(guò)多項(xiàng)體育項(xiàng)目，有他參加的比賽圍觀喊叫加油的人特別多。他愛(ài)幫助別人，幾乎是有求必應(yīng)。這樣的學(xué)生，老師、同學(xué)誰(shuí)不喜歡呢？
作為同學(xué)，我也喜歡他。
可是，我的成績(jī)并不出眾，只算得上中等偏上，與他的差距太大了。
一�？荚嚕瑪�(shù)學(xué)成績(jī)還是與自己的期望相差一截，每天的自習(xí)時(shí)間，便將更多的精力放在數(shù)學(xué)上。
一次課間，大多數(shù)同學(xué)都被老師“趕出”教室透透氣，只有幾個(gè)“釘子戶”仍在座位上舍不得離開(kāi)書(shū)本。這一道數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)苦苦思索了很長(zhǎng)時(shí)間了，可還是摸不著頭緒，我不禁嘆了口氣。正巧他走進(jìn)教室，也許是聽(tīng)到了我那大大的嘆息，便走了過(guò)來(lái)。我尷尬地朝他笑了笑�！霸趺戳耍勘活}目難住了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿起題目看了起來(lái)，然后耐心地給我講解。聽(tīng)完后，我頓時(shí)明白了，原來(lái)我總是繞進(jìn)死胡同里。我抬頭望向他，正好他也望著我，四目相對(duì)，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種特別奇妙的感覺(jué)……我趕忙低下頭，輕輕說(shuō)聲“謝謝”，臉不由得紅了。
后來(lái)，不知為什么，我腦海里總是浮現(xiàn)起那四目相對(duì)的情景。我每天進(jìn)教室后都會(huì)朝他的座位方向望一眼，課后喜歡主動(dòng)向他請(qǐng)教那些在我看來(lái)復(fù)雜在他卻再容易不過(guò)的難題�？赡苓@就是青春期的那種朦朧而特殊的情感吧。
離中考越來(lái)越近了。一次課間，我走到他的座位旁。他將目光從書(shū)本上收起，抬起頭，“有什么問(wèn)題嗎？拿來(lái)我看看�！币�(jiàn)我沒(méi)有帶任何資料和講義，他又說(shuō)道，“你近來(lái)問(wèn)的題目質(zhì)量越來(lái)越高了。好好加油，一定能考出好成績(jī)�！�
我說(shuō)：“真謝謝你的幫助�！彼致冻隽诵θ荩骸巴瑢W(xué)之間，相互幫助是應(yīng)該的。還有幾天大家就要分手了，我真的很舍不得學(xué)校、老師和同學(xué)。以后要常聯(lián)系喲。我可是你們的班長(zhǎng)啊�！�
他說(shuō)得很輕松，也很真摯，我一下子釋然了。在他心里，每位同學(xué)都是一樣的，沒(méi)有什么特殊。我應(yīng)該忘記那些不屬于這個(gè)年齡該耗費(fèi)心神的事，記住同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍拿篮脮r(shí)光就好。
青春的路上，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。將美好的情感珍藏在心里，將珍貴的友情保存在心間。這樣多美麗。
這樣多美麗作文3
我的世界，那片十歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心悖湃绱嗣利悺?/p>
打開(kāi)記憶的天窗，回憶曾經(jīng)的最美——
最喜歡清晨那條金燦燦的小道，一眼撇去，有的只是你那熟悉的自行車(chē)的影子，別人都說(shuō)你是全校最盡職的老師，并不奇怪；最喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺那條熟悉的小道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，你每天都是早出晚歸，把你只有3歲的兒子自己留在辦公室，你全身心只為了學(xué)生。
最喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們排好桌椅，為我們開(kāi)窗通風(fēng)，為我們清理被踐踏過(guò)的教室，你與我們平起平坐，我們一起游戲，一起開(kāi)玩笑，一起談心……
最喜歡小升初前那些夕陽(yáng)西下的黃昏，因?yàn)橛心悖覀兊慕淌叶嗔藥讉�(gè)奮戰(zhàn)的身影；因?yàn)橛心�，我們的�?jiān)持從未停止；因?yàn)橛心�，我們的約定成功地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我眼角泛起了淚花，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰、從不高高在上的身影。
感動(dòng)于午睡時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你用方便面代替了學(xué)校食堂可口的午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身軀，您的臉上寫(xiě)的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對(duì)于學(xué)生，您從未把自己的疲憊帶到課堂上，總是笑著面對(duì)我們。每當(dāng)看到你黑著的眼圈時(shí)，我總是默默的哭泣，不為別的，只為我的世界有您，這樣多美麗！
感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實(shí)，我們都愛(ài)你，愛(ài)你，愛(ài)得無(wú)法自拔，愛(ài)得不知所措。
感動(dòng)于你小升初前那一條條感人的短信，你說(shuō)你不累，不辛苦，可我卻知道你的疲憊，只為你的付出，默默的付出；感動(dòng)于你小升初后那一條條安慰的短息，你說(shuō)要站起來(lái)，要重新開(kāi)始，你說(shuō)你沒(méi)哭，可我卻淚流滿面，只為有你的陪伴，一直以來(lái)的決不放棄……
老師，是你讓我們的小學(xué)生活如此美好，即使即將要做一名初二的學(xué)生，但我卻還是忘不了你。
歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛(ài)。六年來(lái)，你教我們寫(xiě)字，知識(shí)，但你教會(huì)我們更多的還是無(wú)私奉獻(xiàn)和一心為人，這不是比知識(shí)要更加重要嗎？
回想起，那六年時(shí)光，時(shí)間流逝的真的很快，，也是我最快樂(lè)的六年。這樣，多美麗！
這樣多美麗作文4
夏日的一天，我路過(guò)一片橘林。一樹(shù)的橘子羞澀地躲在濃密的橘葉后，靜靜地等待著秋天的來(lái)臨。一陣微風(fēng)拂過(guò)，橘葉伴著青澀的橘香在空中輕柔地?fù)u擺。記憶中的橘香也一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾起來(lái)，是那么美麗。
七歲那年秋天的一個(gè)下午，我正在院里與伙伴們玩耍，這時(shí)爺爺從鄉(xiāng)下帶著我最?lèi)?ài)的橘子回來(lái)了。爺爺種了大半輩子的橘子為人淳樸善良。不過(guò)爺爺是個(gè)光頭，額頭上有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，看上去有些恐怖。當(dāng)我把手中的橘子分給小伙伴時(shí)，一個(gè)男孩指著我爺爺頭上的疤痕尖叫起來(lái)，邊喊“怪物”邊往外跑，弄得其他伙伴也跟著他逃命似的跑去了。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣的站在原地，耳邊不是閃過(guò)那句刺耳的“怪物”。沒(méi)有注意到手中的橘子掉在地上，爛了。頓時(shí)，一股濃烈的橘香彌漫開(kāi)來(lái)，但我心里卻是一陣酸澀，覺(jué)得爺爺頭上的傷疤讓我很沒(méi)有面子。
十歲那年秋天的一個(gè)清晨，叮零零電話聲響起，我欣喜的'去接電話，電話是爺爺打來(lái)的，他說(shuō)老家的橘子熟了，讓我抽空帶些回來(lái)。爺爺說(shuō)話的語(yǔ)速很慢，好像在掩飾著什么，但是我聽(tīng)得出來(lái)，他緩緩的語(yǔ)速分明是一個(gè)老人的寂寞與孤獨(dú)。我答應(yīng)了。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，爺爺獨(dú)坐在廳堂里，聽(tīng)著收音機(jī)咿咿呀呀的戲曲，爺爺凝神聽(tīng)著，不是還打著節(jié)拍。見(jiàn)我來(lái)了，連忙關(guān)掉收音機(jī)，說(shuō)道：“累了吧，趕緊歇會(huì)兒，我去給你拿橘子。”不一會(huì)兒，爺爺端來(lái)了橘子，頓時(shí)屋子里充滿了橘香。爺爺給我剝了一個(gè)最大的給我，扭頭望了望墻上的照片，用沙啞的聲音給我講述兒時(shí)一個(gè)個(gè)趣事，我吃著橘子，聽(tīng)到動(dòng)情處，還看見(jiàn)爺爺不自禁的抹著眼淚。滿屋的橘香被爺爺?shù)臏I水浸潤(rùn)著，我一陣陣慚愧，覺(jué)得爺爺是多么美麗。兩年前，爺爺永遠(yuǎn)的走了，留下了那注滿心血的橘林。后來(lái)爸爸告訴我，爺爺頭上的傷疤是一次在火中救人時(shí)留下的。我開(kāi)始自責(zé)，責(zé)備兒時(shí)自己的不懂事，疏忽了與爺爺?shù)年P(guān)系。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光，我竟擱淺爺爺對(duì)我的愛(ài)。如今只剩下了回憶，還有那熟悉的橘香。那么美麗。
手中握著橘子，站在橘林邊，感受著爺爺?shù)膼?ài)。
我聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕聲的呼喚，此刻你定然安好微笑。
我聞見(jiàn)那橘香，是那么熟悉。
愿你有美好的生活！
愿你沉淀歲月！
愿你永遠(yuǎn)這樣美麗！
這樣多美麗作文5
班上誰(shuí)也沒(méi)有料到，葉子居然同意跟大龍同桌。兩個(gè)人坐在一起，簡(jiǎn)直是一對(duì)反義詞。幾位男生毫不遮掩地談?wù)�，什么美女與野獸、鮮花與牛糞之類(lèi)。班主任黃老師被逗得有些哭笑不得。
把葉子跟大龍坐，黃老師也是不得已而為之。大龍的名聲太臭，臭得就像他腳上那雙又大又臟的球鞋，一脫下，教室里就臭氣熏天。顯然，大龍的同座是重災(zāi)區(qū)，沒(méi)有人愿意和他坐。黃老師擔(dān)心，一坨雞屎壞缸醬，一個(gè)的美麗班級(jí)會(huì)葬送在大龍的腳上。
初三下學(xué)期，那位跟大龍坐了大半學(xué)期的男同學(xué)，實(shí)在忍受不了，吵著嚷著要調(diào)位置，遠(yuǎn)離臭氣源。同桌的言辭非常堅(jiān)決。怎么辦？班上52位同學(xué)，成雙，總要有人和大龍坐。黃老師在班會(huì)課上做起了學(xué)生工作。沒(méi)有人愿意，氣氛很尷尬。最后，身為學(xué)習(xí)委員葉子居然舉了手，給黃老師解了圍。
雖然解了圍，黃老師并不高興，甚至有些擔(dān)心。畢竟，葉子是班級(jí)成績(jī)最好的，不歧視大龍固然是好事，但近墨者黑的事情也不是不可能發(fā)生，畢竟，中考在即。看著葉子一臉的鎮(zhèn)定自若，笑容真誠(chéng)，黃老師只有望好處想，葉子的抗擊打能力強(qiáng)，說(shuō)不準(zhǔn)能讓同桌近朱者赤呢……
大龍是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。他是跟著改嫁的母親一起到城里的。也許是環(huán)境陌生，大龍靦腆得很。大龍靦腆主要原因因?yàn)槌煽?jī)差。成績(jī)差也就認(rèn)了，習(xí)慣也很差，不講衛(wèi)生。管不住自己那又大又臟的腳，常常讓它球鞋里跑出來(lái)，一起跑出來(lái)的當(dāng)然是無(wú)窮無(wú)盡的臭味，熏得人眼淚都下來(lái)了。
大龍很感激葉子看得起他。葉子說(shuō)，讓我跟你坐，是有條件的，成績(jī)我?guī)湍阕ィ阆鹊冒亚蛐锤蓛�，好嗎？大龍的臉�(biāo)⒌丶t了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)幾天，大龍變了個(gè)人似的，球鞋慢慢變白了，成績(jī)也上去了。中考前的模擬考試，竄到班上前二十名。人也樂(lè)觀了，和同學(xué)也說(shuō)笑起來(lái)。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，大龍站在后面的凳子上，故意把他的一只雪白的球鞋露出來(lái)，還笑著，舉起一只手來(lái)，做了一個(gè)“V”手勢(shì)。照片洗出來(lái)后，大龍的球鞋成了“亮點(diǎn)”。不少同學(xué)說(shuō)，大龍這是出風(fēng)頭，照片不成功。黃老師卻說(shuō)，蠻好蠻好。這樣多美麗。
這樣多美麗作文6
一花一世界，一草一菩提，有暗香幾縷，我自傾杯，君且隨意�！}記
在阡陌小路上閑逛，享受著清晨的恩賜：薄薄的霧和涼爽的風(fēng)。
正當(dāng)我為一縷幽香而駐足，因半畝花田而欣喜驚羨于一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)的明媚時(shí)，一片艷麗的紅色霸道地闖進(jìn)我的視野，我愣了片刻，旋即躡手躡腳地走過(guò)去，仿佛動(dòng)靜大了會(huì)將它驚跑似的。
隨著腳步的前移我漸漸看清了它的容顏：一簇花大色艷，形美多姿的花雍容華貴地出現(xiàn)在我眼前。每一朵花都鮮紅飽滿，艷得仿佛紅色會(huì)從上面流落下來(lái)。我湊近了去嗅了嗅，似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花，能有這般婀娜！一定是高貴的花種！微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。
低頭感嘆，似有什么長(zhǎng)在花根旁。是它的小苗嗎？我驚喜地蹲下身去。卻見(jiàn)一只羸弱的花枝頂著一朵黯淡的黃色小花，與它旁邊艷美的花相比更覺(jué)它之萎靡，實(shí)在讓人覺(jué)得有些可憐。那朵暗淡的黃色小花在這些艷麗的花下顯得格格不入。，
這與想象的相差甚遠(yuǎn)。伸出手，想將這煞風(fēng)景的小花拔去。當(dāng)指尖觸到它有些干巴巴的花瓣時(shí)，想到它的不易，有些不忍，止了手，但仍覺(jué)它的存在破壞了這兒的
美好風(fēng)景。我掃興的站起身，以一種高傲的姿態(tài)俯視著它。再看看那一片紅色，那朵小花怎會(huì)長(zhǎng)在這？與這些美麗的花在一起，不是自取其辱么？經(jīng)歷了人們的嘲笑，面對(duì)身旁嬌艷的鄰居。它應(yīng)該自愧不如了吧！可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺負(fù)它，壓在它細(xì)小的身軀上，它似乎有些不堪重負(fù)了，彎下腰，我以為它屈服了，這一彎將鑄定它自卑的靈魂。誰(shuí)知它輕抖去了晨露，又歡快地挺起了身子。
霧散了，太陽(yáng)的光輝又點(diǎn)點(diǎn)照射在這片土地上。黃色小花似是抬起了頭，笑迎太陽(yáng)，笑迎新一天，笑迎生活。
霎時(shí)，心中的孤寂、外界的喧囂都如云煙般消散。我明白，這是它在欣然接受生活的挑戰(zhàn)，他根本沒(méi)有因他身邊有一株比自己繁茂的花遮住太陽(yáng)而生活在陰影中。哪怕自己的存在不被認(rèn)可，也要活出自己獨(dú)特的美！
這樣的美，久久縈繞在我心中，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。不禁感嘆：這樣多美麗！
這樣多美麗作文7
上個(gè)周末真忙，做完作業(yè)，上了兩小時(shí)課外班，還先后參加了華杯賽、希望杯賽和一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選拔考。直到周日下午，終于得個(gè)清閑，趁著春日暖陽(yáng)，到美麗的紫荊山公園走一走，散散心。
公園里游人很多，小朋友也很多。我慢悠悠地走著，一群小小孩倏地從我身邊掠過(guò)。他們笑著，跑著，手里拿著氣球，賽過(guò)一群撒歡的小鹿。他們的家長(zhǎng)則在后面緊緊跟隨，臉上蕩漾著喜氣。
天是那么湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)有幾只鴿子在空中飛過(guò)。甬道邊的樹(shù)梢上，小麻雀跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著。在那較高的樹(shù)枝上，還有大喜鵲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。花壇里，冬青郁郁蔥蔥，叫不上名的花枝也長(zhǎng)出了花骨朵兒。近旁的人工湖中綠水蕩漾，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起漣漪，波光粼粼。
啊，一切都是那么美麗！
再往前走，有一大片草坪。小草草們直挺挺、綠油油，不再是冬天那副萎靡。也許是被大片的綠色所吸引，拿氣球的小小孩們情不自禁地跑了進(jìn)去，瘋著，樂(lè)著，咯咯咯的笑聲能傳半里遠(yuǎn)。哦，在他們踩過(guò)的地方，小草草們黯然耷拉下了腦袋�？粗⌒『兏吲d的樣子，又看著小草草們可憐的神情，我覺(jué)得有些不協(xié)調(diào)，美麗被損傷了。
正在這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)披肩的家長(zhǎng)發(fā)出一聲驚嘆，小小孩們聞聲停住了腳步。只見(jiàn)這位家長(zhǎng)指著草坪上豎立的一個(gè)標(biāo)志牌，說(shuō)道：“你們念念�！毙⌒『兒苈�(tīng)話，開(kāi)始磕磕絆絆地念起來(lái)：“青青小草，就怕你們的腳�！蹦钔曛螅D時(shí)靈醒了，立刻躡手躡腳地走出草坪。這位家長(zhǎng)又說(shuō)：“向小草道個(gè)歉吧�！闭鏇](méi)料到，小小孩們竟沖著草坪深深地鞠了個(gè)躬，一張張臉上都露著歉意。
小小孩們跟著家長(zhǎng)走遠(yuǎn)了。我又扭頭看看草坪，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。小草草們?cè)缫阎匦掳浩鹆四X袋，挺精神。這時(shí)，又一陣風(fēng)兒吹來(lái)，拂動(dòng)了人工湖邊的柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，好像是在稱贊家長(zhǎng)的言傳身教，也好像是在夸獎(jiǎng)那群小小孩的明理懂事。這情景，真美麗！
哦，我要說(shuō)：這樣多美麗。如果人人都能珍視身邊的小美麗，那么世界將會(huì)變得更美麗。我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，忽然看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，便不由自主地彎腰拾起來(lái)，放進(jìn)了近旁的垃圾筒。
這樣多美麗作文8
我站在雨中，面對(duì)著她，這樣美麗嗎？
那一天，下著雨。
我呆滯地對(duì)著窗口，看著天空，心里考慮著家人什么時(shí)候會(huì)來(lái)接我。不知不覺(jué)都已經(jīng)七點(diǎn)半了�？墒牵业募胰藚s仍然未來(lái)。煩躁的我按捺不住了，抓起雨披，便置身于傾盆大雨中。
又是一個(gè)路口，傾盆大雨在地上激起的水花模糊了我的視線，我正在努力尋找家的方向。等等！那是什么？一個(gè)模糊的黑影。我頂著雨，緩緩前進(jìn)。那個(gè)黑影在距離的縮短下，終于漸漸清晰，直到完全看清時(shí)，我驚呆了。
是個(gè)小女孩！是個(gè)沒(méi)穿雨披，已被雨水淋濕的大約八九歲的小女孩。我瞪大了雙眼，呆呆地站在雨中，腦海里只有猶豫，是幫助，還是離開(kāi)？
雨仍然在下，好像更大了。
我站在雨里，原本雙眼已含著淚水的小女孩好像看見(jiàn)我了，她哭了，哭得十分無(wú)助，就像蜷縮成一團(tuán)的小貓?jiān)诤艉爸鴭寢�，但媽媽仍遲遲沒(méi)有來(lái)。
雨越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有會(huì)減小的樣子。
我仍呆在雨中，心中仍在猶豫，我希望可以幫助她，可我該死的腿，為什么動(dòng)不了！沒(méi)錯(cuò)，我在恐懼！我擔(dān)心保護(hù)了她，我就會(huì)被淋濕。但我的良知一再捶打著我的靈魂，我應(yīng)該保護(hù)她，我比她年長(zhǎng)！而她在雨中等待的時(shí)間，甚至比我更長(zhǎng)！
最終，我做出了決定，我脫下雨披，抖了抖水，披在了她的身上，沖她笑了一笑，再一次沖入了大雨中。
雨好像小了一點(diǎn)，但潮濕的衣服還是使我覺(jué)得很冷，我的心卻不受大雨的影響，感覺(jué)暖暖的。
大雨仍在下，老天爺好像在玩我，我做了件好事，就不能放個(gè)晴嗎？可能是我咒罵它的緣故吧，壞脾氣的老天爺又開(kāi)始刮風(fēng)了，我一次又一次被吹倒在地，行走十分困難，再加上沒(méi)有雨披的保護(hù)，渾身上下都是泥水……
就在這一刻，我猛然想起那個(gè)小姑娘，我責(zé)罵著自己在這么惡劣的天氣下，為什么要離開(kāi)她，為什么不去保護(hù)她！于是，我飛奔回去，果然她正抱著樹(shù)，失聲痛哭，我這次不再猶豫了！我沖上去，抱著樹(shù)，把她并在中間，任憑風(fēng)雨吹打著我的臉，任憑時(shí)間消磨著我的力量和意志，我也不會(huì)，再讓她受傷。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业莫q豫，我的退縮，我的考慮不周，讓小女孩倍受雨水的折磨，這樣多不美麗。
雨貌似停了，樹(shù)上的雨水仍不停地滴入地上的水塘。
幾乎凍僵了的我，終于可以活動(dòng)一下幾乎凍成冰塊的四肢，小女孩也不哭了。她望著天，希望能獲得雨后的第一縷陽(yáng)光。
終于，天完全放晴了。小女孩對(duì)我甜甜地笑著，我內(nèi)心也舒展了，我覺(jué)得這樣多美麗。
這樣多美麗作文9
夏日，梔子花開(kāi)了，零零散散地點(diǎn)綴在枝頭，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的。樹(shù)下，有個(gè)老人安詳?shù)夭[著眼睛，這樣多么美麗。
依稀記得，奶奶，你總是牽著我的手在高高的田埂上，至目所及，四周都是一畝畝的田地。年幼的我總是好奇地拉著奶奶的衣袖，不停地問(wèn)著：”奶奶，奶奶，這是什么東西呀？”奶奶總是笑著回答說(shuō)：“這是蠶豆，那個(gè)是豌豆，這一片是狗尾巴草，那一片是水稻……記住了嗎？”而我也使勁地點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋卻深深地說(shuō)：“奶奶，你放心，我肯定記住了！”然而，當(dāng)明天再一次走在田埂上時(shí)，我定會(huì)再纏著你問(wèn)你昨天已告訴我的東西。但好像無(wú)論我問(wèn)多少遍，你每次都笑著，一遍遍地為我解惑，一遍又一遍，不厭其煩。而當(dāng)我搖頭晃腦地告訴你，這是什么時(shí)，你的臉上總會(huì)浮出如梔子花般美麗地笑容，卻從來(lái)不會(huì)去想，這個(gè)東西，這件事你已經(jīng)教了無(wú)數(shù)遍。
奶奶，你一遍又一遍、不厭其煩的話語(yǔ)，是這樣的動(dòng)聽(tīng)而又溫馨，而如梔子花般的你，又是這樣的美麗。
依稀記得，奶奶，現(xiàn)在每當(dāng)我騎著自行車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，你不管?chē)?yán)寒酷暑，也不管關(guān)節(jié)炎給你帶來(lái)的疼痛，一日日、一年年地站在門(mén)口，望著我遠(yuǎn)去的背影，倚在梔子花樹(shù)旁，眸子里滿是不舍。而當(dāng)我偶爾回頭，看著你，對(duì)你說(shuō)聲“再見(jiàn)”時(shí)，你的臉上便漾起了幸福的笑容，如同小時(shí)候那般，如同梔子花那般美麗。每當(dāng)我騎著自行車(chē)回家時(shí)，我剛停下車(chē)，你便從我手中接過(guò)自行車(chē)，接著又拎著我的書(shū)包，在天熱時(shí)，為我拭去汗珠；在天寒時(shí)，為我披上衣服，一日日，一年年，從未間斷。從不因你日漸佝僂的身軀，日益花白的頭發(fā)，蹣跚的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，永遠(yuǎn)站在家門(mén)口兒，等待著她的孫女兒。
奶奶，你送我上學(xué)，接我放學(xué)的身影，是這樣的矮小而又高大，而如梔子花般的你，又是這樣的美麗。
奶奶，或許你像佝僂的身軀，花白的鬢發(fā)，蹣跚的步伐是那樣的不美麗，但在我的心中，這樣如梔子花般的你，多么美麗。
仲夏傍晚，梔子花開(kāi)，潔白如雪，而倚在樹(shù)干上的你，如梔子花般的臉，這樣潔白，無(wú)私的你，多么美麗。
這樣多美麗作文10
夢(mèng)見(jiàn)夕陽(yáng)西下，燦爛的光芒渲染了地平線，帶來(lái)了黑暗，誰(shuí)會(huì)給我光明？
——題記
微風(fēng)輕輕掀起窗邊的白紗，一個(gè)嬌小的人影若隱若現(xiàn)，她的目光眺望著不可能的未來(lái)，臉上一片金黃。她呆立不動(dòng)地在那里，用盡著力氣支撐著虛弱的身體，她是一個(gè)殘疾人，一個(gè)懷著支離破碎的夢(mèng)的人，她臉上從沒(méi)有浮現(xiàn)過(guò)絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫(yī)院滿樓的蒼白感覺(jué)到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領(lǐng)她找到了對(duì)應(yīng)的病房。那是個(gè)雙人病房，因白色而顯得清新簡(jiǎn)潔，但是她心中卻澎湃著一股無(wú)名的江霧，灰蒙復(fù)雜的神情在眼里一抹抹散開(kāi)。母親把東西整理好后，便出門(mén)買(mǎi)些東西。一個(gè)人躺在病床上，呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽(yáng)。從前的美好化作零碎的紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里，悲傷地啜泣。為什么，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看著門(mén)口。一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那么小的女孩就骨折，太可憐了。她做到床上，回過(guò)頭對(duì)我笑了笑，表示友好，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。她坐在床上，眼睛一直望著窗外，在夕陽(yáng)的照映下，顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時(shí)安靜下來(lái)了，我們都沉默不語(yǔ)。
“你叫什么名字？我叫朦。”我打破了沉寂的氣氛。“尋。”她簡(jiǎn)潔的回答了，語(yǔ)氣中有一絲不安�！澳闶枪钦蹎�？”關(guān)心的話語(yǔ)帶著隱藏的刀刃，刺痛著她的心�！班�，但我還是要繼續(xù)站在舞臺(tái)上�！彼拖骂^，但眼神中卻沒(méi)有一絲黯淡�！盀槭裁茨�？腿不能自由走動(dòng)，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認(rèn)為這樣的想法多么可笑。“為什么殘疾人就不能上舞臺(tái)？為什么要因以痛苦來(lái)掩飾自己的不足？我追求我的夢(mèng)想，不行嗎？”她漸漸開(kāi)始生氣了。“那么，我就以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋！”她堅(jiān)定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用殘疾人專用的器具在這個(gè)狹窄的地方跳起了舞蹈，沒(méi)有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個(gè)生動(dòng)通暢的曲子，撥動(dòng)著我心中的弦。
天空晴朗無(wú)云，是被那個(gè)女孩清洗了，窗外傳來(lái)花香，夕陽(yáng)使她整個(gè)人都金燦燦的，小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說(shuō)：“你這樣多美麗�！�
她提著小巧的燈，微笑著看著夕陽(yáng)，照亮了我陰沉的夢(mèng)。
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