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關(guān)于小學(xué)的作文

珍愛生命防溺水小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-28 08:17:11 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

珍愛生命防溺水小學(xué)作文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的珍愛生命防溺水小學(xué)作文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍愛生命防溺水小學(xué)作文(精選7篇)

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文1

  夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,6月15日下午的校課,我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

  班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所,由家長帶領(lǐng);顒(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

  此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。

  我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文2

  夏天即將來臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習(xí)了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

  在這個(gè)季節(jié)里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險(xiǎn)的。只要我們看到禁止游泳的標(biāo)志牌就不能游泳,以防溺水。

  如果我們要想游泳必須有家長的幫助下,不能獨(dú)自一人在河邊玩耍,不能去深水區(qū)游泳,游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋,當(dāng)我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如果周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要?jiǎng)谟涍@些知識(shí)。

  珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記,生命是無價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文3

  縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

  這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文4

  炎炎夏日即將來臨,大地到處都冒著暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會(huì)說,最好的辦法莫過于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險(xiǎn)性。每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松_h(yuǎn)的不說,就說說我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過可怕的溺水。

  那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段,游泳池里沒什么人。我們游得可高興了?蓻]過一會(huì)兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來的一剎那,我聽到自己驚恐得變了調(diào)的聲音——“救命啊!”同行的兩個(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了,另一個(gè)愣了半晌才回過神來倉皇爬上岸去喊人?蓱z的我就更不用說了,雙手不停地在水里撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚,想全力躍出水面透氣?蓜偮冻鲱^,又往下沉……就在我以為自己必死無疑的時(shí)候,一只大手拖起了我的身體。原來是游泳館的管理員聽到呼救聲,及時(shí)趕到把我救了上來;氐桨渡系奈掖罂诖罂诘卮鴼,全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過。

  這件事給了我深刻的教訓(xùn),至今想起仍覺得后怕。在這里,我提醒大家:小學(xué)生游泳一定要在家長的陪同下前往,不會(huì)游泳的千萬不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。應(yīng)盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個(gè)人的生命都只有一次,請(qǐng)大家珍愛自己的生命,謹(jǐn)防溺水!

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文5

  溺水事故一出現(xiàn),一條年輕的`生命就此消失。聽到這樣的消息,我們一下子蒙了。我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí),有沒有反思自己的行為呢!

  老師向我們講解的到河里游泳的危險(xiǎn)性,我們是否記住了呢!有的同學(xué)找種種借口,比如“是其他同學(xué)叫我去的,我自己并不想去”。但是,我認(rèn)為這不是理由,因?yàn)橐坏┌l(fā)生危險(xiǎn),任何借口也不會(huì)拯救你的生命!

  我們要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己和他人的生命安全,從自身做起。如果其他同學(xué)邀請(qǐng)你去河里游泳,應(yīng)該立即阻止他,如果阻止不成功,可以通知他的家長或者老師。如果遇到他人落到水中,應(yīng)該立即叫大人幫忙,不要擅自下水救人,以防自己發(fā)生危險(xiǎn)。冬季河水結(jié)冰,但有的冰層較薄,不能擅自上去溜冰,如果喜歡溜冰,可以到溜冰場(chǎng)。

  同學(xué)們,生命只有一次,讓我們珍惜吧!不要擅自去河里游泳,讓生命更加精彩!

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文6

  生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

  當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易?

  當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來,以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時(shí),你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

  珍愛生命防溺水小學(xué)作文7

  隨著夏季的到來,全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,因此,在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命,預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

  從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

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