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有關(guān)假日生活作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的假日生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)假日生活作文6篇

假日生活作文篇1

　　一個(gè)假期，短短二十幾天，過(guò)得還算充實(shí)，還算滿意。新年一家人團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著火鍋，喝著小酒，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時(shí)光。奶奶時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜，時(shí)不時(shí)看一看有什么可以幫忙的，她老人家雖然沒(méi)有和我們一起坐下來(lái)吃飯，但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實(shí)都是一樣的，并不是賺大錢，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。

　　新年小孩子最喜歡的當(dāng)然是收紅包啦，“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”這句話是我們小時(shí)候討紅包時(shí)的必備句子。時(shí)光匆匆，回想起當(dāng)初我還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間也是當(dāng)小姨的人了，之后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒(méi)有了拿紅包的份了。

　　歡樂(lè)之余，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鬧的時(shí)間；最終的'一個(gè)寒假，應(yīng)該要有一個(gè)完美的句號(hào)，應(yīng)該要有一個(gè)最終的綻放。像老師所說(shuō)的再不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。最終的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要時(shí)間復(fù)習(xí)，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會(huì)兒，就可以比其他人快一步。笨鳥(niǎo)先飛，說(shuō)的就是我這種人啦。其實(shí)在書(shū)的世界中翱翔也是不錯(cuò)的，可以和簡(jiǎn)愛(ài)聊聊勇敢，可以和祥子談?wù)勅松庥�，可以和吳用說(shuō)說(shuō)英雄氣概。坐在書(shū)桌上，抬頭仰望星空，那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間晚了該睡覺(jué)了，明天再繼續(xù)吧�！被ㄔ谕娴臅r(shí)間上并不會(huì)覺(jué)得累，花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上會(huì)覺(jué)得累和苦。慢慢長(zhǎng)大你便會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時(shí)候，就是當(dāng)初自己讀書(shū)時(shí)腦子進(jìn)的水。這個(gè)假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。然而它過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。

假日生活作文篇2

　　暑假給我們?cè)鎏砹嗽S多快樂(lè)。暑假像一張大紙，我用彩色的畫(huà)筆描繪出一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面，暑假像一個(gè)個(gè)幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的暢游。

　　放了暑假后，姑姑讓我一天學(xué)三張畫(huà)，有一次，姑姑讓我畫(huà)香蕉，她跟我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)得好，要想達(dá)到最好的水平，對(duì)于你這張畫(huà)來(lái)說(shuō)要把線條從深到淺畫(huà)直。從道理上說(shuō)你一定要堅(jiān)持畫(huà)，多看多想，不怕困難。世上無(wú)難事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在學(xué)習(xí)甚至在將來(lái)的工作當(dāng)中�！蔽衣�(tīng)完之后說(shuō)：“姑姑，我懂了，我一定會(huì)記住你的.話，我也一定會(huì)把畫(huà)畫(huà)到最好的水平�！惫霉谜f(shuō)：“孩子，你一定行的！”過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于把姑姑給我布置的香蕉畫(huà)畫(huà)好了。姑姑說(shuō)：“這畫(huà)得真是太好了。對(duì)了，這畫(huà)呀，就是要一心一意，專心致志的畫(huà)，這樣，你畫(huà)的畫(huà)也就不用修改了�！闭f(shuō)完，姑姑給了我一個(gè)微笑，鼓勵(lì)我，讓我再接再厲。

　　我心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定行！”

假日生活作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，又走過(guò)了一年，在20xx年的寒假，如往常一樣我和家人們會(huì)回老家過(guò)年。一想到家鄉(xiāng)過(guò)年的氣氛，一想到家里大桌的飯菜，一想到又能見(jiàn)到故鄉(xiāng)的親人和朋友們，我就會(huì)感到無(wú)比的興奮。

　　終于快過(guò)年了，我們一家也加入了“春運(yùn)”的浪潮。在經(jīng)歷了七個(gè)小時(shí)的行車后，我們回到了老家。還沒(méi)到家門前，就已經(jīng)看到了一屋子的'光亮，聽(tīng)見(jiàn)了熱鬧的議論談話聲，聞到了濃濃的飯菜香。一股“過(guò)年的味道”撲面而來(lái)。

　　在大年三十那晚，更是無(wú)比的熱鬧。那時(shí)，全村的人，一家一家，一戶一戶的都團(tuán)聚在屋里，我們也一樣。什么“雞鴨鵝魚(yú)蝦蟹”，通通擺上，一大家子二十幾口人坐在一起，好不熱鬧。吃完飯，父親和幾位叔叔一起，掛起幕布，架好投影，放好天線，在場(chǎng)地上叫來(lái)了同村的人們，放起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。后來(lái)，夜?jié)u漸深了，風(fēng)大了，我便叫來(lái)同村的幾個(gè)小孩子一起去拉幕布。雖然我因此錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)我最期待的小品和相聲節(jié)目，但看到大家都很開(kāi)心，也就沒(méi)有感到可惜。當(dāng)晚會(huì)正開(kāi)始跨年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，電視天線卻和我們開(kāi)了一個(gè)小玩笑幕布上放著“飄雪花”的畫(huà)面，音箱傳來(lái)沙沙的聲音——沒(méi)信號(hào)了！我看見(jiàn)有幾個(gè)人開(kāi)始失望，幾位叔叔正拼命的調(diào)試著天線，小孩子們急得亂跳……就在這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭喊道:“十，九，八……”接著，人們好像又來(lái)了興頭，一聲比一聲高。就這樣，我們迎來(lái)了20xx。

　　當(dāng)晚在床上，迷糊間，我想道:有親人，有朋友的假期，才有趣，才有意義。只有家，家鄉(xiāng)，才是真正的永遠(yuǎn)的港灣。

假日生活作文篇4

　　每一個(gè)上學(xué)的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分長(zhǎng)。我的暑假生活是充實(shí)的，也是快樂(lè)的。

　　廣州的夏天天氣十分炎熱，在地上都可以煎雞蛋了，而房間則像一個(gè)大蒸籠，而我們則像一個(gè)個(gè)大個(gè)的包子，在忍受著悶熱。上午我要寫(xiě)作業(yè)，而下午則不同了，游泳館也剛好在下午開(kāi)門，因此我們第一個(gè)想到的就是游泳。這樣的`天氣，讓人恨不得從早到晚一直泡在水里，連吃飯睡覺(jué)也在水里中。進(jìn)入游泳場(chǎng)，里面擁擠的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。我脫了衣服跳入水中，在清涼的水中暢快地游動(dòng)，不但豐富了我的假日生活，還讓我從中得到了快樂(lè)！

　　不過(guò)也不能只練身體，頭腦也得好好練練。有了這樣的想法，我經(jīng)常去找樓下的余柏陽(yáng)下象棋，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們時(shí)而防守，時(shí)而強(qiáng)攻。不但提高了我們思考問(wèn)題的能力，還豐富了生活。

　　自?shī)W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，晚上沒(méi)事干的問(wèn)題一下子迎刃而解了，每天晚上我們都愿看那激動(dòng)人心的賽事。

　　充實(shí)的生活才是快樂(lè)的生活。沒(méi)有了充實(shí)也就沒(méi)有了快樂(lè)。充實(shí)相當(dāng)于快樂(lè)的起跑線，而我則要從充實(shí)開(kāi)始起步，用自己的行動(dòng)把自己的生活變的充實(shí)，美好。

假日生活作文篇5

　　這個(gè)寒假，我最開(kāi)心的事情，不是得到許多的壓歲錢，而是學(xué)會(huì)了打羽毛球。

　　為什么要學(xué)習(xí)羽毛球呢？因?yàn)閯偡偶贂r(shí)，我常常看到院里的小朋友們?cè)诳盏厣贤娴煤荛_(kāi)心�？墒牵也粫�(huì)。只能站在一邊當(dāng)觀眾。幾個(gè)小伙伴球技雖然一般，但很友好，也很自覺(jué)，贏了不多數(shù)，輸了不耍賴，這讓我很羨慕。我想：如果自己也能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那該多好�。�

　　回到家里，我把心事告訴了爸爸。沒(méi)想到他比我想象的還爽快，竟然在當(dāng)天下午就去超市給我買回了一副紅雙喜球拍和一盒子的羽毛球，并且當(dāng)起了我的專職教練。

　　一開(kāi)始，我們?cè)谖堇镞M(jìn)行練習(xí)。因?yàn)�，爸爸太高了，我只有站在床上，才能和他的個(gè)子差不多一樣。首先學(xué)的是最簡(jiǎn)單的拿球、發(fā)球姿勢(shì)。雖然很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)挺費(fèi)勁，我是學(xué)了兩三天才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)的。

　　最難學(xué)的是對(duì)打。因?yàn)槲业氖譀](méi)勁兒，總是打不遠(yuǎn)，也打不穩(wěn)，害得爸爸在下面不停地?fù)烨颍煌５亟o我指導(dǎo)。看到爸爸臉上都流汗了，還堅(jiān)持陪我練習(xí)，我感動(dòng)得為爸爸拿了條毛巾擦汗。因?yàn)榘职值墓膭?lì)，半個(gè)月后，我進(jìn)步了很多。漸漸地，我們把場(chǎng)地由屋內(nèi)轉(zhuǎn)到屋外。

　　爸爸說(shuō)過(guò)這樣的話：“打羽毛球要有耐心，注重手、眼、腦的'全面配合，千萬(wàn)不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄�！蔽依卫蔚赜浽谛睦铮χ�，努力著……現(xiàn)在，我終于能在小伙伴中間露一手了�？粗鹈蛟诳罩袆澾^(guò)優(yōu)美的弧線，我心里比吃了蜜還要甜。

　　小小的羽毛球，不僅豐富了我的假日生活，還讓我變得更加自信！

假日生活作文篇6

　　今年暑假我沒(méi)回家，在飄蕩中度過(guò)了一個(gè)不尋常的暑假，經(jīng)歷頗多，感悟收獲也頗多。

　　末考一考完，我就到一個(gè)親戚家去了，說(shuō)的親戚的是堂姐的舅奶奶，輪著輩分，我也跟著叫舅奶奶。舅奶奶是個(gè)很慈愛(ài)的退休的人民教師，去她家本來(lái)我就抱著“求真經(jīng)”的目的去的。她當(dāng)過(guò)老師，有豐富的人生閱歷，能說(shuō)會(huì)道，剛巧可以彌補(bǔ)我的許多不足。

　　在舅奶奶家住了四十多天，的確學(xué)到了不少的東西。舅奶奶近六十歲了，一點(diǎn)也不顯老，倒像四五十歲的樣子，在她的身上你似乎找不到時(shí)間刻畫(huà)的`痕跡。為什么呢？她的身上有一股很強(qiáng)的生命活力，一種對(duì)生活充滿熱情的積極。在家她會(huì)很自在放松的樣子，和常人別無(wú)二樣，但只要一出家門，走起路來(lái)像個(gè)青年人一樣精力充沛，精神狀態(tài)極好。我看到她第一眼，映像特別好，她那精神抖擻的樣子，讓我想到了描寫(xiě)魯迅那豎起的根根直發(fā)。我想，一個(gè)人的精神面貌就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧，更何況年輕的我們，還有什么資格去萎靡消沉，一蹶不振。

　　在那也認(rèn)識(shí)了一個(gè)馨馨妹，她是個(gè)非常懂事勤奮的孩子，小我七歲，她也是來(lái)她外婆這里度假來(lái)的。不過(guò)，從我看到她起，假期一直就見(jiàn)她持之以恒的學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何人的督促、要求。夏日的氣溫持續(xù)十多天高達(dá)四十多度，室內(nèi)的人不開(kāi)風(fēng)扇空調(diào)都受不了，她一個(gè)人正中午的，沒(méi)午睡就去上補(bǔ)習(xí)班，她的自覺(jué)讓我這個(gè)作為一個(gè)在校的大學(xué)生欽佩乃至慚愧。

　　最值得學(xué)習(xí)的還是她的那份認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度了。我?guī)状坞S意看她作業(yè)，字跡工整有序，連試卷的改錯(cuò)標(biāo)記都井井有條。這讓我就想到了曾經(jīng)自己在改錯(cuò)中的胡亂圖畫(huà)的雜亂和潦草，一個(gè)人如果像這樣做，一次可以，而把它形成一種習(xí)慣，真的是不太容易。她做作業(yè)又快又準(zhǔn)，一心一意，絲毫都不會(huì)受到外界的干擾，這對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子又是一件多么難能可貴的。所有這一切都是我這個(gè)做姐姐的自嘆不如的。

　　記得有一回，她要我給她講講課文，我就翻了第一篇《沁園春雪》給她講了起來(lái)。自認(rèn)為講得還可以，但她的接受能力著實(shí)讓我嘆服，很多我在大學(xué)里才學(xué)到的一些東西講給她聽(tīng)，她都能夠去理解把握。

　　假期，我還做過(guò)小小老師，小孩的外婆要我?guī)揖蛶Я耍绦『⑸衔迥昙?jí)的英語(yǔ)，這也是一段新鮮有趣的經(jīng)歷。我教的孩子是個(gè)十一歲的小男孩，極其聰明調(diào)皮。他叫老師，不稱“老師”，稱作“老獅子”，讓你又好氣又好笑，原因他說(shuō)是我對(duì)他太嚴(yán)了。上課呢，偶爾他跟你捉迷藏似的鬧著玩，給他布置任務(wù)，他總喜歡拖泥帶水要督促才能完成。令人欣慰的是他的進(jìn)步很大，一次比一次好。他看似不太聽(tīng)話，常常頂撞老師家長(zhǎng)，事實(shí)上他已經(jīng)到了懂事的年齡，許多時(shí)候，只是大人們不能很好的去理解去幫他改正自己的缺點(diǎn)。有一回，我因?yàn)樗麤](méi)能好好聽(tīng)課而盡是鬧，批評(píng)了他，他回家挨了打，第二天沒(méi)有來(lái)上課。他外婆告訴我他老早走出家門的，不知哪去了。我等到快九點(diǎn)了，也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)，就去網(wǎng)吧忙自己的事情去了。剛到網(wǎng)吧，就收到他信息了�！袄蠋熃裉煳也粊�(lái)上課了”，我看了看這幾個(gè)字良久，感動(dòng)了，這不是一個(gè)什么都不懂的孩子。我一直在想一個(gè)問(wèn)題，我們教育要的真的不是教訓(xùn)孩子，也不僅僅只是傳授知識(shí)，而是如何用愛(ài)心和細(xì)心關(guān)注還自己的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子身心發(fā)展。

　　暑假后二十多天，我待在學(xué)校，沒(méi)事了就去做些臨時(shí)工，發(fā)傳單、推銷產(chǎn)品等。每天和形形色色的人打交道，更是直接接受社會(huì)教育，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。

　　感覺(jué)，這個(gè)暑假可真不一般。

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