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實(shí)用的責(zé)任感作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的責(zé)任感作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任感作文 篇1
六月的校園，一個消息不脛而走，它讓人躁動不安。據(jù)說，本市將在月底舉行一場帶有募捐性質(zhì)的足球比賽，比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球隊(duì)，這樣高級別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行，本市電視臺、省電視臺甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學(xué)校的學(xué)生中挑選。
所有同學(xué)都想上電視，都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟膶W(xué)生都知道，這個榮譽(yù)是不會屬于我們的。因?yàn)槲覀儼嗍遣畎�。一年�?nèi)我們的班主任換了三個，都被我們氣跑了。有辦法的同學(xué)全調(diào)到其他班去了�，F(xiàn)在的班主任孟雪是校長的愛人，上任一個月了，她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班上來，可我們都不買她的賬，依然我行我素。
大家紛紛猜想著誰會成為那些上電視的學(xué)生，是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子生，還是那些干部子弟，或者是體育成績特棒的學(xué)生？在星期一的班會上，孟雪老師笑著問我們：“想不想上電視？想不想和偶像親密接觸？”我們以為她在拿我們開涮，誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了：“告訴你們，去的全部是咱們班的學(xué)生。”王小亮說：“老師，愚人節(jié)早過了�！贝蠹液逄么笮ΑＣ涎├蠋熣f：“為什么我們不能去，我們班的學(xué)生人數(shù)正好二十二個，其他班的人數(shù)都太多了�！薄叭f歲！”全班都?xì)g呼起來。男人都怕老婆，校長也不例外。我們可都不去多想，反正我們有上電視的機(jī)會了，有和偶像們手拉手的機(jī)會了。
體育課上，班主任孟雪和體育老師對我們進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練。全校的學(xué)生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢，每個人臉上都洋溢著興奮。
第二天，發(fā)生了一個意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的.李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的老爸在市教育局工作，他有這個特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的，我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會退出呢？大家都擔(dān)心厄運(yùn)會降臨到自己頭上。躁動不安的教室里竟然因?yàn)槔钌倭值幕貋矶蝗话察o下來。而這種安靜是可怕的。
孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險。在下一次訓(xùn)練之前，她說：“孫蒙同學(xué)不用參加訓(xùn)練了，因?yàn)槟闶莿倧耐獍噢D(zhuǎn)過來的�！睂O蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險解除了，可看到孫蒙陰沉著的臉，大家都興奮不起來。
第三次訓(xùn)練的時候，我們誰也沒動班長對孟雪老師說：“老師，我們?nèi)嗍且粋�整體，如果你不讓孫蒙去，我們都不去了。”孟雪老師說：“那怎么行呢，明天就要比賽了啊�！崩钌倭滞蝗皇帐皶蛲庾呷ァＣ涎├蠋熋×怂�，動情地說：“其實(shí)上不上電視并不重要，我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這是很可貴的。我們班是大有希望的，你們也都是有光明前途的�！比欢�，這些道理我們都聽不進(jìn)去，我們只要求她向校長反映，增加一個學(xué)生，讓全班同學(xué)都去，不讓任何一個學(xué)生落下。
最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進(jìn)了綠茵場。
第二天，很多報(bào)紙報(bào)道了這個奇怪的事情，足球比賽的兒童比往常多出一個，連裁判員都要牽著一個：也有一些報(bào)紙報(bào)道了這新聞背后的故事。
從那件事以后，我們接受了孟雪老師。就像她所說的，我們有了集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。升初中的時候，我們班不是最差的�，F(xiàn)在全班的同學(xué)每年都要舉行同學(xué)聚會，這二十多名學(xué)生中，大都學(xué)有所成。
大家都說，如果不是那場球賽，我們這輩子說不定就完了。
責(zé)任感作文 篇2
愛國不是一個空洞的口號。它是一種感情，也是一種行為。作為一個中學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)從“責(zé)任感”起步。一個愛國者，他一定會想國家之所想，急國家之所急，對祖國對人民有高度的責(zé)任感。中學(xué)生要培養(yǎng)這種責(zé)任感，就要從小事做起，在日常生活中逐步養(yǎng)成。
首先，要對自己負(fù)責(zé)。這是對祖國承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。很難相信一個對自己都不負(fù)責(zé)任的人會對祖國對人民有什么責(zé)任感。對自己負(fù)責(zé)，就要學(xué)會自主自強(qiáng)，樹立生存和發(fā)展的意識，學(xué)會生存和發(fā)展的技能。不僅要提高應(yīng)付自然危害的能力，還要增強(qiáng)抵御社會危害的能力。對自己負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不僅要重視毅力、性格的.磨練，還要重視良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)自律的能力。
其次，要對家庭負(fù)責(zé)。家庭是社會的細(xì)胞，如果每個家庭都和諧、輕松、寬容，那不僅有利于我們自身的成長，也會使社會更加安定團(tuán)結(jié)。我們不僅要父母給予自己以理解，更要理解自己的父母，自覺分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，用行動減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)。
第三，要對集體、他人負(fù)責(zé)。要學(xué)會關(guān)心集體，關(guān)心他人，學(xué)會協(xié)調(diào)自己和同學(xué)的關(guān)系，把握好自己在集體中的位置，主動為集體承擔(dān)起一份責(zé)任。
有了這份“責(zé)任感”作基礎(chǔ)，我們談熱愛祖國就不只是停留在口頭上的一句空話了。有了這種責(zé)任感，將來走進(jìn)社會，在關(guān)鍵時刻就能維護(hù)祖國利益挺身而出。即使在平凡的崗位上也能通過默默無聞的工作，通過為他人服務(wù)、為社會服務(wù)做出奉獻(xiàn)一一
哪怕是微不足道的奉獻(xiàn)來表現(xiàn)自己的愛國之忱。
責(zé)任感作文 篇3
每一個人都不可能孤立地生活在這個世界上，作為國家、民族的一員，你必須承但責(zé)任;作為學(xué)校、家庭的一員，你也必須承擔(dān)責(zé)任;對你自己，你更是責(zé)無旁貸。
責(zé)任是什么? 似乎很難用語言文字來詮釋得清楚。可當(dāng)你吃完一支冰棒小心地將包裝紙投垃圾桶時;當(dāng)你見到老年人過馬路時;當(dāng)你乘車讓座給婦孺老人時便盡了看來微乎其微，實(shí)則濃縮具體化為了 責(zé)任。責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的'不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會，人與人之間，人與社會之間的 系能穩(wěn)定地維系， 關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。
甚至當(dāng)我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你 負(fù)責(zé)。
更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我 責(zé)任;經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)者負(fù) 責(zé)任;包干雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對社會負(fù) 責(zé)任;而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài)，這是對全世界，全人類負(fù) 責(zé)任�？梢娯�(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的 。
當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動對別人負(fù) 責(zé)任，別人與社會才會對你負(fù) 責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的 責(zé)任，則社會的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。
對與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的 責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。
作為未來社會的建設(shè)者，社會賦予我們的責(zé)任會更重大。任重道快樂閱讀網(wǎng)遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!
責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正式責(zé)任心�！币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說過，一個人必須有責(zé)任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點(diǎn)軍校還將"責(zé)任"二字作為校訓(xùn)。不難想象，只有具備高度責(zé)任感的人才會主動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，才會努力工作，報(bào)效祖國。
一個人的責(zé)任感體現(xiàn)在許多方面，比如自己能獨(dú)立判斷、選擇并接受其相應(yīng)的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)使命的中學(xué)生，應(yīng)該在那些方面加以注意，從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢?
1、時刻強(qiáng)化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學(xué)校的主人，在每一件小事中體驗(yàn)自己的職責(zé)。作為集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對家庭，對集體盡責(zé)，只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。 2、幫家長做家務(wù)勞動。在做家務(wù)過程中體驗(yàn)自己對家庭應(yīng)盡的責(zé)任，同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力，增強(qiáng)了自信心與獨(dú)立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責(zé)任，有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè)，每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任，久而久之，你們就回成為有責(zé)任感的人。
4、建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系，應(yīng)是平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系，這種新型的人際關(guān)系把隊(duì)員組成了有機(jī)整體。我們要知道大到國家的建設(shè)，小到個人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短，以民主的方式與他人合作，從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。
最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。努力奮斗是每個人的責(zé)任，我對這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰的信念。”
責(zé)任感作文 篇4
有責(zé)任，世界才有秩序，才有色彩，才會向前發(fā)展；有責(zé)任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。責(zé)任是什么？是承擔(dān)，是執(zhí)著，是信念，也是使命。
大自然，無私地奉獻(xiàn)著。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報(bào)。人類，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類若還不快保護(hù)它，森林會變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的'方面，濫伐后又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道，綠色植物對于空氣凈化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少，森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。
浪費(fèi)也是一個大問題，人類大量浪費(fèi)有限資源，不懂得如何環(huán)保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空著，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保，大自然就不會遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護(hù)自然，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境責(zé)任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無時無刻都在你的身邊。
責(zé)任感作文 篇5
每個人都有自己的責(zé)任，有了責(zé)任，我們的社會才會井然有序。警察的責(zé)任是保護(hù)人民，維持治安；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為了人民解除疼痛；教師的責(zé)任是培育祖國的“花朵”，創(chuàng)造祖國的新未來。
他們都令我欣賞，但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨，天氣異常寒冷，寒風(fēng)無情地掃蕩著這個世界。我們一家人乘著汽車去親戚家拜年。路經(jīng)大西門，爸爸停了車，和媽媽一起去買箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上，透著玻璃仰望天空。車外不停地傳來小販與買主唧唧咕咕的說話聲，也和雜著沙沙沙的`掃地聲。我立刻把視線轉(zhuǎn)向了正在掃地的清潔工。他推著兩把大掃把向前走，“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡，希望能夠更清楚地觀察到他。一米七左右的個子，身穿一件橙色的外套，頭戴一頂橙色外套，雙手凍得發(fā)了紫，滿臉滄�！蝗唬夷X海里閃過一個問題：“我們都在家里過新年，他為什么不去呢？”“咳，肯定是他家境貧寒，需要錢，所以就一直留在這里工作嘛�！苯憬愫臀掖钇鹪拋怼！罢婵蓱z，大冬天的還要在外掃地。不過，城市如果沒有他們，真不敢想象那時的景象。”“對嘛，所以我們要保護(hù)環(huán)境，清潔工失業(yè)了，也代表了我們更文明，我們對環(huán)境的責(zé)任之心。”姐姐眨巴著眼睛，意味深長地對我說。
臧克家在紀(jì)念魯迅時寫下的詩中有一句話，“有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活�！辈诲e，一個人只有盡到自己的責(zé)任，才能服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，才能讓別人更好地生活。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，體現(xiàn)責(zé)任之美！
責(zé)任感作文 篇6
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它們的責(zé)任。有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人。
古今中外，把責(zé)任裝在心里的人的事例舉不勝數(shù)。1920年美國有個八歲的男孩踢球時不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元，他父親借給他12。5美元，讓他對自己行為的過錯負(fù)責(zé)，但要求他在一年后必須還錢。從此，男孩開始艱苦的打工生活，經(jīng)過六個月的努力，他終于掙夠了12。5美元，然后把錢換給了他父親。這男孩就是美國第40任總統(tǒng)里根，他也是唯一以演員出身的總統(tǒng)。他在回憶這件事時說，通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。
在七年級下冊，我們了解了大連有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全，他在行車途中心臟病突發(fā)，在生命的最后的一份鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在路邊，用最后的力氣捉起手動車閘；打開車門，請乘客安全下車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向片上永遠(yuǎn)的停止了呼吸。這是一個平凡卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人要保持敬重、忠誠與盡心盡職，不可能全靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任心。
責(zé)任心是一面能讓他人看到自己心靈的明鏡，能折射出你的`靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時你的責(zé)任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑小。當(dāng)你自責(zé)他人對你不守承諾時，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
人生旅途漫漫，我們要一步一步的走好，沿途采摘勝利的果實(shí)或遭遇失利的荊棘時都別忘了責(zé)任新。讓我們都做一個有責(zé)任心的人，那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道！
責(zé)任感作文 篇7
孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便 給了孩子最溫暖的衣服，最可口的飯菜，最溫馨的家庭氛圍�？梢哉f，父母為了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候，只要求孩子的分?jǐn)?shù)、成績，而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天，和朋友在一起閑聊，當(dāng)我們談到關(guān)于教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作為母親，主要的職責(zé)是什么？”我回答：“從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教孩子怎樣做人！”因?yàn)椤柏?zé)任感”在人的素質(zhì)中，極其重要！
昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠(yuǎn)點(diǎn)，一是怕孩子沒輕沒重?fù)p壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的'一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉著我的手懇求我：“媽媽，怎么辦呀？咱們快走吧！”我嚴(yán)肅地板著臉一言不發(fā)，旁邊XXX的媽媽在為孩子們說話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇著孩子”�！安恍�！怎么給人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當(dāng)，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子才是一個真正的好孩子，”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音說：“媽媽，我錯了，我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來�！眱鹤右涣餆焹旱爻瓜碌膹V告牌方向跑去，我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后，我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達(dá)了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱贊。
在看待這件事上，我是這樣認(rèn)為的：男孩子調(diào)皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因?yàn)檎{(diào)皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不愿主動承認(rèn)，還想逃避責(zé)任，做父母的以為孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習(xí)慣一直維持下去，直到長大成人。可長大后，你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以，培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認(rèn)錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得為自己的言行切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，這有助于增加孩子的自律精神，以及將來獨(dú)立和全面地承擔(dān)人生的責(zé)任。
在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以后我再犯類似像今晚的錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅(jiān)定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當(dāng)。今晚的事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔(dān)你犯下的錯，承擔(dān)這個責(zé)任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以后可一定小心哩，盡量不犯錯，因?yàn)檫@是責(zé)任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學(xué)會認(rèn)錯，并改正，因?yàn)檫@也是責(zé)任呀�！眱鹤右廊徽J(rèn)真地對我說。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責(zé)任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因?yàn)樗幌敕稿e，在以后的日子里，一定會養(yǎng)成許多好習(xí)慣。并逐漸對自己的事，學(xué)校的事，家里的事會有更多的責(zé)任心。
責(zé)任心、責(zé)任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責(zé)任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工如果沒有責(zé)任感，這個企業(yè)早晚要垮臺；一個國家的公民如果沒有責(zé)任感，這個國家永遠(yuǎn)不會有希望……，說得嚴(yán)重點(diǎn)，孩子們有沒有責(zé)任感直接關(guān)系到我們民族下一世紀(jì)的面貌和命運(yùn)，這絕不是我們個人的事情。 作為父母，關(guān)心、愛護(hù)孩子是我們天生的本能，那么讓我們從小就開始對孩子進(jìn)行責(zé)任教育，讓責(zé)任感天天與他們?yōu)榘椋@將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財(cái)富。
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