【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
高爾基老師說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！焙悇P勒說(shuō)：“這本書(shū)像一艘船一樣，把我們從狹窄的地方帶到生活無(wú)限廣闊的海洋�！�。
通過(guò)讀《生命的奇跡》書(shū)，我知道海倫凱勒是一個(gè)非常不幸的人。她出生19個(gè)月后得了大病，使海倫凱勒成為又聾又啞又盲。但是堅(jiān)強(qiáng)的她通過(guò)自己的努力，付出了比普通人多100倍甚至數(shù)千倍的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，3354成為了一名優(yōu)秀的作家。回顧海倫凱勒的生活，她的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我！
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的名著。她在書(shū)上是這樣寫(xiě)的“如果我三天視力正常，我會(huì)把這三天分為三個(gè)部分。第一天會(huì)是忙碌的一天。我會(huì)呼喚我所有親愛(ài)的朋友，長(zhǎng)時(shí)間看著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外在銘刻在我心里。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)第二天，我會(huì)在黎明前起床，去看夜晚變成白天的感人奇跡。我會(huì)懷著敬畏的心望著壯麗的曙光全景，同時(shí)太陽(yáng)會(huì)喚醒沉睡的大地。第三天，我將生活在一個(gè)平凡的世界里，在忙碌的人群中，接連停留在大街小巷。(莎士比亞、哈姆雷特、生活)�！痹谶@本書(shū)中，海倫凱勒還建議擁有正常視力和聽(tīng)力的人好好利用我們的眼睛、耳朵和嘴巴。通過(guò)讀這本書(shū)，我能深切感受到海倫凱勒對(duì)光明的渴望。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，特別容易的事對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一種想象力，甚至是奢侈。通過(guò)讀這本書(shū)，我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們要用眼睛觀察世界，好好記住我們的親人、朋友、同學(xué)、同學(xué)，我們要用耳朵聽(tīng)世界，聽(tīng)音樂(lè)的美妙，鳥(niǎo)兒的'歌唱，管弦樂(lè)團(tuán)雄壯有力的曲調(diào)。我們要用手觸摸世界，用心靈感受世界，用嘴說(shuō)我們感謝這個(gè)世界.如果我們真的學(xué)會(huì)珍惜和珍惜，我們的生活就會(huì)更加美好！
讀書(shū)作文600字 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很有道理。只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得好。
我的第一本書(shū)是一部童話故事書(shū)，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺(jué)。當(dāng)我聽(tīng)完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上看童話書(shū)了。
記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺(jué)了。沒(méi)有故事聽(tīng)的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有，在床上翻來(lái)覆去睡不著，就溜下床，去找故事書(shū)，然后跑到爸爸身邊，拽著他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛！”過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng)，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來(lái)，我要聽(tīng)你講故事�！薄皩氊惞裕职脂F(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧�！彼垭鼥V地說(shuō)�！安宦�，我就要聽(tīng)故事�！币�(jiàn)爸爸又不理我了，淚水不自覺(jué)地就這樣掉了下來(lái)，抽搐聲驚動(dòng)了他。“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說(shuō)。
他接過(guò)我手上的故事書(shū)，然后繪聲繪色地念了起來(lái)。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒(méi)聲了，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽(tīng)過(guò)故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的手，甜甜地睡著了。
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過(guò)廣闊的天空；書(shū)，也是一堆寶藏，給我們無(wú)數(shù)的珍寶……書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇3
平日里，我很喜歡看書(shū)，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
周日上午陽(yáng)光明媚，我寫(xiě)完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店��？家里的書(shū)都看過(guò)了�！眿寢屚饬恕Ｓ谑�，我們興高采烈地去了省圖書(shū)館。
圖書(shū)館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認(rèn)識(shí)。旁邊有幾臺(tái)自助借書(shū)機(jī)。一樓有七八個(gè)木質(zhì)的書(shū)架，上面擺著各種書(shū)。二樓，三樓的走廊墻壁都擺著書(shū)。自習(xí)室里有許多人在寫(xiě)作業(yè)。雖然人很多，但是鴉雀無(wú)聲。
我直奔一樓兒童閱覽室，我從每個(gè)書(shū)架前慢慢走過(guò)，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小說(shuō)，但是始終沒(méi)看到我想看的百科類的圖書(shū)。我更仔細(xì)地找了一遍，最后終于找到了《兒童百科全書(shū)》。
我找到了一個(gè)座位坐下來(lái)，兩手捧著書(shū)，微微低著頭一字一句地看著我找到的書(shū)。這本書(shū)主要講了一些關(guān)于宇宙的常識(shí)，如包括太陽(yáng)系，銀河系等宇宙知識(shí)。這些知識(shí)，在學(xué)校的書(shū)本上可沒(méi)有，看來(lái)經(jīng)常到圖書(shū)館看看書(shū)一定會(huì)有收獲。不知不覺(jué)，我把這本書(shū)看完了。我身子向后一仰，伸著兩手抻了個(gè)懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問(wèn)我：“這本書(shū)看完了嗎？”我像說(shuō)悄悄話那樣小聲說(shuō)：“剛看完�！眿寢屢�(jiàn)快晌午了，見(jiàn)我還想看書(shū)便勸我說(shuō)：“咱們回家吧。”我懇求媽媽說(shuō)：“再看幾本吧�！眿寢屗鞂�(duì)我說(shuō)：“你借幾本回家看吧�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的辦法很好，便高興地說(shuō)：“好啊！”
我選了幾本感興趣的書(shū)，來(lái)到自助借書(shū)機(jī)前。點(diǎn)“借書(shū)”按鍵，借書(shū)機(jī)提示“請(qǐng)把借書(shū)卡放到感應(yīng)區(qū)”。我恍然大悟，拿出借書(shū)卡，按照步驟借書(shū)�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！只需要自助借書(shū)機(jī)就可以借書(shū)。比原來(lái)的人工借書(shū)既方便又節(jié)省時(shí)間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來(lái)的書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇4
人生在世，都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不愿意改變的態(tài)度，迷自己為之癡迷的事物，做一個(gè)自己想做的人。
我是一個(gè)很固執(zhí)的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書(shū)，就是我所執(zhí)著的。
讀一本好書(shū)，就一定要端正自己的態(tài)度。每天都要讀，一天都不能放松，不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書(shū)的時(shí)候，那種充實(shí)，那種愉悅，會(huì)讓人很有成就感，覺(jué)得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動(dòng)力。
我讀書(shū)的時(shí)候，總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字。看到幽默的地方，會(huì)捧腹大笑，會(huì)忍俊不禁；看到傷心的地方，會(huì)淚流滿面，會(huì)壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......
讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無(wú)所不奇，大自然是多么的美妙，各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動(dòng)物與人類又是如何息息相關(guān)；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動(dòng)物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......
書(shū)，值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外，總有那么多的文章吸引著我。我無(wú)法逃離書(shū)的世界，無(wú)法拒絕書(shū)給我的快樂(lè)和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞，我的腦海里，時(shí)時(shí)盤(pán)旋著書(shū)的影子，時(shí)時(shí)想著探索書(shū)的奧秘......
讀書(shū)作文600字 篇5
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)四季讀書(shū)。
三毛說(shuō)：“春天不是讀書(shū)天�！蔽覅s覺(jué)得春天正是讀書(shū)時(shí)。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的隆冬，大腦就像是餓了整整一個(gè)季節(jié)的饑腸，正需要營(yíng)養(yǎng)的灌溉，更何況“一年之計(jì)在于春”。你看，陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。捧一本好書(shū)，席坐在草地。我總覺(jué)得春天最適宜讀詩(shī)。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……多彩的語(yǔ)言，似乎總讓我浮想聯(lián)翩。我愛(ài)讀書(shū)，在春天。
七月流火，綠樹(shù)濃陰。夏天是最適宜讀書(shū)的時(shí)候，因?yàn)橛姓麎K的時(shí)間。古人說(shuō)，夏天適宜讀史。我也最喜歡歷史�？唇鸶觇F馬，縱橫馳騁；數(shù)風(fēng)流人物，古往今來(lái)。我為唐宗宋祖英明神武自豪；我為焚書(shū)坑儒慘絕人寰痛心。我為康乾盛世、百姓安居樂(lè)業(yè)感到驕傲，我為慈禧無(wú)能、八國(guó)聯(lián)軍侵占泱泱中華感到恥辱。我愛(ài)讀書(shū)，在夏天。
天高云淡，月白風(fēng)清。秋季少有姹紫嫣紅，少有驕陽(yáng)似火，更少有瑞雪飄飛。有的，只是洗去浮華的淡定和從容。秋天應(yīng)該讀散文。一杯香茗，一卷書(shū)。張愛(ài)玲、沈從文、朱自清，或清新雋永，或恬淡寧?kù)o，或深沉質(zhì)樸，和著簌簌梧桐一起落進(jìn)我的心里。我愛(ài)讀書(shū)，在秋天。
春種秋收冬藏，冬天是積累的好時(shí)光。林語(yǔ)堂先生在《讀書(shū)的藝術(shù)》一文中說(shuō)：“讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以……”躲在暖和的被窩里，坐在融融的冬陽(yáng)下，或蹭在有空調(diào)的肯德基。捧一本小說(shuō)，跟著主人公的情感，或喜或憂，甚至情不自禁，傷心落淚。身體的行動(dòng)變得緩慢，心靈卻更加敏捷自由。就這樣，以書(shū)為伴，用書(shū)把漫漫長(zhǎng)夜照亮，把冷漠冰心烘熱。我愛(ài)讀書(shū)，在冬天。
四季輪回，讀書(shū)的心不變。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)四季讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇6
一本好書(shū)，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
有一天，爸爸和兒子去星光書(shū)店買好書(shū)，好書(shū)的名字叫《偉大的世界》。爸爸把錢(qián)付完后，兒子把書(shū)略讀了一遍，里面的內(nèi)容差不多是世界是怎樣的偉大，略讀完后，兒子說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)真是一本好書(shū)呀！”爸爸說(shuō)：“真的嗎？給我瞧瞧！”爸爸把這本書(shū)略讀了一遍后：“真的很好看呀！讓我看看！”話還沒(méi)說(shuō)完呢，兒子就走出了大門(mén)。
爸爸趕緊追上去說(shuō)：“你真是的，不等我！”兒子笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么慢的！”爸爸生氣地說(shuō)：“你”兒子說(shuō)：“你還看不看這本書(shū)呀？”爸爸趕忙回答說(shuō)：“看，當(dāng)然看了！”說(shuō)著他們?cè)诼飞弦贿呑咭贿吙矗咭徊娇匆谎郏咄圩咄�，終于到了自己的家。
爸爸走進(jìn)了廚房，先燒了一壺水，然后準(zhǔn)備放茶葉，這時(shí)兒子走到爸爸的面前，說(shuō)：“看書(shū)吧！”爸爸說(shuō)：“好呀，好呀！”于是爸爸一邊泡茶，一邊看這本好書(shū)，看著看著，一天快過(guò)去了，這本好書(shū)也看了一大半。
到了夜晚，爸爸說(shuō)：“我要洗澡了，你洗不洗呀？”兒子說(shuō)：“我不洗！”爸你說(shuō)：“可我要看書(shū)呀！”兒子說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，我在你身旁看書(shū)，你能看，我也能看，那多好呀！爸爸說(shuō)：“那好吧！”他們一起走進(jìn)了浴室，爸爸先放了一盆熱水，然后連衣服鞋襪都沒(méi)脫就“卟通”坐進(jìn)了浴缸。兒子見(jiàn)了說(shuō)：“唉呀，爸爸你忘了脫衣服了，你可真是看書(shū)看得入了迷呀！”爸爸不好意思地笑笑，竟然又津津有味地接著看起書(shū)來(lái)。
一本書(shū)終于看完了，但他們還是把這本書(shū)重復(fù)地看了好幾遍。你們說(shuō)這本書(shū)好看嗎？
讀書(shū)作文600字 篇7
每個(gè)人都有著一段自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而我讀書(shū)的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)了，每天晚上媽媽都會(huì)把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書(shū)抱著，看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走后，我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話，好像是說(shuō)什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級(jí)后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話書(shū)了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級(jí)，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，拿起一本書(shū)，讀上一兩頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會(huì)好很多。讀著書(shū)，忘記吃飯、睡覺(jué)那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面，不能只看一種書(shū)，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著好，可仍在我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級(jí)時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單，寫(xiě)動(dòng)物的主題相對(duì)來(lái)說(shuō)多了一些。四年級(jí)，作文有些難度了，我積累的詞語(yǔ)句子不夠了，所以我開(kāi)始全方面地讀書(shū)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是好書(shū)，我都是來(lái)者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級(jí)了，門(mén)檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會(huì)在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功！
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