【精選】小樹的成長作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小樹的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小樹的成長作文 篇1
春姑娘來了,她吹了聲口哨,喚醒了萬物;小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃緑色的細(xì)眼,桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,準(zhǔn)備到古鎮(zhèn)—長涇去植樹。我非常激動,因為,我長怎么大,從來沒有機會植樹,今天有機會親手載下第一棵樹,能不激動嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情,欣賞了一路的春天美景,終于來到了目的地。
空曠的土地上,早已有了一個個坑。那坑大小不一,深淺各異,它們排著整齊的隊伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽?zhǔn)備的。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹苗,綠綠的,迎風(fēng)招展,好像在對我們說:“小朋友快把我扶起來,我要和你們比高低!
在老師的安排下,我和吳博洋,王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹,他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗,想把它扛在肩上。當(dāng)我把它豎直時,不由驚呼:哇!它比我高多了,我一提,卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊,半蹲了下來,將小樹苗從肩膀上移下來,然后兩腳微微張開,擺成一個“八”字,用力一提,把小樹苗放進了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗歪了,更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬地給小樹培土,那泥土好軟呀,只要輕輕一鏟就能鏟起來。剛開始,他們的速度可快了,可是鏟多了,力氣不夠了,大概膀子也越來越酸了吧,速度越來越慢了。但他倆沒有氣餒,依然堅持做著。慢慢的,樹坑里的土滿了,樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我這才松開手,和他倆一起又用腳把土踩了踩緊,確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學(xué),小辮子一搖一擺,也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水,直往下淌,、但也顧不上擦,個個累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下,我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡,祝愿小樹快快成長?粗渫χ绷搜,一行行的,可美了!微風(fēng)吹來,小樹苗點頭微笑,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,你們在我的樹蔭下盡情地看書、玩耍!
小樹的成長作文 篇2
老師說,我們是祖國的花朵;媽媽說,我是未來的棟梁;我自己說,我是正在茁壯成長的小樹苗。媽媽告訴我,小樹苗要長成棟梁,需要在成長的`過程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,朝著正確的方向一直努力,才能最終成為參天大樹。
我想成為參天大樹,所以我一直在努力做最好的自己。
在學(xué)校,我是老師得力的“小助手”,收作業(yè)、批同步,很認(rèn)真很負(fù)責(zé)!我是熱心的“小老師”,幫同學(xué)講習(xí)題、改錯題,很耐心不嫌煩!我還是勤勞的“小蜜蜂”,打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累,很吃苦耐勞!所以,我有很多好朋友,一起學(xué)習(xí),一起嬉戲打鬧,度過快樂的每一天。
在家里,我是自己的“小主人”,掌管自己的生活起居、學(xué)習(xí)娛樂,不用媽媽為我操心。最近一段時間,媽媽在準(zhǔn)備一個考試,復(fù)習(xí)很緊張,我把自己的生活安排得有滋有味,井井有條,讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后,我自己坐公交車回家,把學(xué)校的作業(yè)寫完之后,再積累十幾個不容易認(rèn)或?qū)懙淖,為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,我會看兩集自己喜歡的電視劇,每天兩集哦,雖然很想多看,但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶,還是忍痛割愛,細(xì)水長流吧;看完電視劇,休息一下眼睛,做做手工,我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺屬于我自己的“筆記本電腦”,很有成就感的;眼睛休息夠了,再拿出我心愛的的圖書,滋養(yǎng)一下我的大腦,我還會把喜歡的內(nèi)容做成剪報,樂在其中。怎么樣,我把自己的生活安排得很不錯吧?
我是茁壯成長的小樹苗,我想長成參天大樹,成為祖國的棟梁,我會一直嚴(yán)格要求自己,努力做最好的自己,為祖國的美好明天貢獻自己的一份力量!
小樹的成長作文 篇3
我周歲的那天,爸爸在樓下栽下了一棵小樹苗,從此,我和小樹一起成長!
每年的春天,爸爸就會給小樹松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥,我就問爸爸為什么這么做?,爸爸就說:“松土和澆水是為了小樹成長提供更好的生長環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹枝剪去,這樣,樹苗才能長的又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹去除病蟲害,讓小樹不生病。就像你一樣,隨著你慢慢地長大,爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識,這就是營養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習(xí)慣,爸爸和媽媽也給你指出來并讓你改正,這樣,你長大才能成為一個好孩子!”。
我經(jīng)常聽爸爸這么說,但是小的時候不太理解;隨著年齡的增長,爸爸講的道理,我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食,好好讀書,這樣才能為我的成長提供充足的營養(yǎng);有什么壞習(xí)慣和壞毛病,我也要及時地改正;這樣我才能健康地成長。
我相信,小樹會一天天長高、長粗,會成為一棵有用之材;我也會一天天長大,成為一個對社會有用的人才!
小樹的成長作文 篇4
20xx年4月7日的清晨,淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情,泡桐樹小學(xué)20xx屆一年級4班的小泡娃和家長滿懷期待,來到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天,小泡娃們要各自種下一棵桂花樹,六年的小學(xué)時光,讓小樹和我們一起茁壯成長。
為了這次活動,周彬老師、家委會的成員、柯星宇同學(xué)的父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白,今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹,也是滿懷一份美好的期待,給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望,六年后當(dāng)大家故地重游時,能看到掛有每個孩子名字標(biāo)牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂,花香滿園。
初春的田野充滿生機,一派熱火朝天的勞動景象。真沒想到平時在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時還有模有樣:他們有的忙著扶住樹苗,有的忙著挖土,有的忙著培土,還有的忙著澆水……家長們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”,和孩子一起體會植樹的快樂。看著孩子們留下的汗水和身上的泥印,家長們更多的是感動很欣慰,“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。
種完小樹,周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的小詩《我和小樹一起長》:“我種下一棵小樹苗。陽光照著我,小鳥伴著我,風(fēng)兒搖著我,雨兒潤著我,我和小樹一起長。 春天,吹綠了小樹,它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校;夏天,曬壯了小樹,它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂;秋天,染紅了小樹,它飛舞的葉子變成我的書簽;冬天,練就了小樹,它勇敢地挺起胸膛,要我做一個能干的娃娃。春、夏、秋、冬,我和小樹一起長,春、夏、秋、冬,我和小樹都長大。我要種下更多的小樹,讓更多的娃娃和它一起長……”
春風(fēng)化雨,愿它滋潤著一棵棵小樹,也滋潤著萌動在孩子心間的一抹抹綠意…….
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