亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

少年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-11 21:45:30 長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】少年成長(zhǎng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的少年成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】少年成長(zhǎng)作文四篇

少年成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一名勤奮好學(xué)、興趣廣泛的小學(xué)生,我利用雙休日參加了上城區(qū)青少年活動(dòng)中心的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)興趣班。因?yàn)槟抢锸俏彝ㄏ蛉松返拇箝T。是我獲取知識(shí)的殿堂,也是我幸福生活的樂(lè)園。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我興高采烈地背上書包來(lái)到青少年活動(dòng)中心,走進(jìn)教室門口,把書包放在座位上后,輕輕地走到講臺(tái)前,拿了一張稿紙,便悄悄地坐在位子上等待上課……

  上課鈴響前,教語(yǔ)文的馬老師已笑容滿面地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“跟我一起寫弟子規(guī)的一部分!贝蠹覍P闹轮镜爻煤,在一位同學(xué)的領(lǐng)讀下,全班同學(xué)亮開嗓字整齊地朗讀了起來(lái),整個(gè)校園傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲!“嘀鈴鈴……”上課了,我們見(jiàn)老師往日神采飛揚(yáng)的神情已蕩然無(wú)存,今日的老師滿臉充滿了哀傷,他用低沉的語(yǔ)調(diào)對(duì)我們說(shuō):“5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了重大的損失……今天,我們就來(lái)寫一篇關(guān)于汶川大地震的作文!邦}目可以是“災(zāi)難是命令,時(shí)間是生命”、“一方有難,八方求助”、“地震無(wú)情,人有情”……”接著她又講了寫作的具體要求,然后叫我們寫下來(lái)。我回顧了這些日子從電視新聞或報(bào)紙上看到的有關(guān)汶川地震的專題報(bào)道。親臨災(zāi)區(qū)指揮,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,抗震救災(zāi),涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提筆滔滔不絕地寫了起來(lái)!啊T千秋這位51歲的普通中學(xué)老師,張開雙臂像童話里的那個(gè)天使的翅膀一樣,死死護(hù)住4名學(xué)生,自己的后腦被樓板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生…… 一方有難,八方支援,為支持災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi),我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái),紛紛捐款捐物,用實(shí)際行動(dòng)與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān),為他們獻(xiàn)出了一片愛(ài)心,送上一份溫暖。幫助受災(zāi)群眾重建家園……”這次作文,在老師指導(dǎo)的寫作中,我們思想境界得到了進(jìn)一步的提升……嘀鈴鈴下課了,我們成群結(jié)隊(duì)地走出了教室去進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),我們幾個(gè)女生還玩起了“貼墻壁”的游戲.……

  “嘀鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)葉老師走了進(jìn)來(lái),她給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲?上面寫著“:盈虧”問(wèn)題。剛開始做時(shí),我會(huì)感覺(jué)很難,但是經(jīng)過(guò)認(rèn)真講解了題目之后,我立刻就知道了下一題該怎么做了!于是,我馬加鞭地做了起來(lái)……還沒(méi)來(lái)得及全部做完,鈴聲就響了,只有下次再做了。

  下課后,我來(lái)到了樓下,找到了爸爸。他給我?guī)?lái)了點(diǎn)心吃,是因?yàn)樵龠^(guò)幾分鐘我又要讀英語(yǔ)了。吃完了點(diǎn)心,我背著書包上樓去了。來(lái)到了教室,里面的同學(xué)有的.在玩,有的在看書,還有的在跑步……真有趣!上英語(yǔ)課了,jimmy老師走了進(jìn)來(lái),給我們上課。jimmy在上課時(shí),總是讓我們充滿了樂(lè)趣,一會(huì)兒睡覺(jué),一會(huì)兒伸懶腰,一會(huì)兒做怪動(dòng)作,特別的搞笑!我們還玩了有趣的英語(yǔ)游戲。下課時(shí)間快到了,jimmy老師教了我們一首歌,名字叫:jimmy crack corn。這首歌的名字不就是jimmy嗎?jimmy老師聽(tīng)了我的解釋開心地哈哈大笑起來(lái)!我們?cè)诶蠋煹脑⒔虋蕵?lè)中,輕松而快樂(lè)地攻克了學(xué)英語(yǔ)難關(guān),我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  在科教活動(dòng)中心學(xué)習(xí)生活,我覺(jué)得非?鞓(lè)!在老師們的辛勤輔導(dǎo)下,不但使我懂得了做人的道理,還使我獲得了許多知識(shí)!我想深情地對(duì)老師們說(shuō)一聲:“ i love you!”

少年成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大張旗鼓的來(lái)臨時(shí),其實(shí)隱形中也預(yù)示著新媒體時(shí)代的席卷。當(dāng)我們生活在“新媒體大氣層”中時(shí),相信,之后必將會(huì)是各種不同形式的新媒體輿論鋪天蓋地充斥著人們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。而青少年則正處于一個(gè)思維提升、思想成長(zhǎng)的階段,最易受新媒體相關(guān)輿論的影響。

  如何在現(xiàn)有的各種新媒體輿論中更好地呵護(hù)青少年成長(zhǎng)則是一個(gè)值得探討的話題。

  談及這一話題,首先,我們不得不從新媒體輿論導(dǎo)向入手。第一、要注重引導(dǎo)青少年樹立正確的新媒體輿論觀念。不可否認(rèn),新媒體對(duì)現(xiàn)如今青少年生活成長(zhǎng)的'確發(fā)揮著重要的作用,如獲取信息、溝通聯(lián)絡(luò)、娛樂(lè)休閑等方面。因此,對(duì)于新媒體輿論,我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子們樹立正確的新媒體輿論觀念,盡量避免新媒體輿論給孩子們帶來(lái)的負(fù)面影響,既不能全盤否定,也不能直接奉行“拿來(lái)主義”,既不能“盲目追風(fēng)”,也不能“坐以待斃”。

  其次,從新媒體發(fā)展、傳播路徑來(lái)看,第二、要強(qiáng)化新媒體建設(shè)及凈化新媒體文化環(huán)境。相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該針對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)使用偏好,開發(fā)科學(xué)、系統(tǒng)的青少年社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,與此同時(shí),相關(guān)部門應(yīng)該建立健全健康的新媒體使用、交流壞境,優(yōu)化,避免不良信息在網(wǎng)絡(luò)新媒體之間的傳播。主流網(wǎng)站和媒體,則要在基于原有的傳媒的職業(yè)習(xí)慣基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步結(jié)合青少年網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,正確把握輿論宣傳導(dǎo)向。

  再則,放眼于我國(guó)的教育事業(yè)建設(shè),第三、立足教育,從教育入手。教育是立國(guó)之本,民族之魂,強(qiáng)國(guó)之基礎(chǔ),青少年作為我國(guó)教育事業(yè)中的重要群體,接受教育則是他們獲取知識(shí)及增長(zhǎng)才干的重要途徑。因此,新媒體輿論對(duì)青少年的影響在一定程度上來(lái)說(shuō)是和我國(guó)教育建設(shè)有著一定關(guān)系的。進(jìn)一步致力于對(duì)廣大青少年思想政治教育,致力于對(duì)青少年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)以及對(duì)“新媒體觀”的樹立,在當(dāng)下的新媒體輿論壞境中則變得尤為重要。

  新媒體輿論,作為現(xiàn)如今青少年成長(zhǎng)階段的重要元素,是一把思想的雙刃劍,利弊之間,如何去更好的把握,去更好的呵護(hù)新媒體下成長(zhǎng)的青少年,則需進(jìn)一步探索。

少年成長(zhǎng)作文 篇3

  “發(fā)少年報(bào)啦!發(fā)少年報(bào)啦!”下課時(shí),一位同學(xué)拿著一疊報(bào)紙?jiān)诎嗌虾爸瑢W(xué)們一擁而上。不一會(huì)兒,報(bào)紙就被搶光了。

  “快看,快看!《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》上報(bào)紙啦!”也不知道是誰(shuí)拿著手中的報(bào)紙興奮地歡呼著,大家急忙把目光集中到那位同學(xué)手中的報(bào)紙上。

  我和他們的愛(ài)好可不同,每次拿到報(bào)紙我都會(huì)第一時(shí)間看“優(yōu)秀習(xí)作”。我覺(jué)得“優(yōu)秀習(xí)作”這個(gè)欄目越辦越好,恩張一篇比一篇精彩。有時(shí)候,同一篇作文,我就看了好幾遍。這樣整個(gè)欄目看完,我都成了“國(guó)寶”了。

  我的癡心閱讀,是我受益匪淺。從喜歡“優(yōu)秀習(xí)作”起,我的寫作水平有了明顯提高,作文經(jīng)常被老師拿到班上朗讀,特別是那篇《今天,吵架沒(méi)發(fā)生》更是受到了好評(píng)。我知道,這是“優(yōu)秀習(xí)作”的功勞!還有,我在學(xué)!凹t領(lǐng)巾廣播站”的讀書欄目中,所播送的'文章有不少也是在“優(yōu)秀習(xí)作”中選用的。這可讓我這個(gè)小編輯省了許多心。

  除了“優(yōu)秀習(xí)作”,我還喜歡潮汕少年報(bào)中的“英語(yǔ)角”。“英語(yǔ)角”主要就是教大家?guī)讉(gè)意思相近的單詞的不同用法。就說(shuō)上次吧,“英語(yǔ)角”中的“dinner與meals用法一點(diǎn)通》就讓我對(duì)dinner和meals這對(duì)“雙胞胎”有了更深一層的了解。而“科學(xué)前沿”“童心妙筆”“開心大巴”“閱讀空間”“哈哈聊天室”“校園短訊”等欄目又使《潮汕少年報(bào)》更深受同學(xué)們的喜愛(ài)!

  三年了!《潮汕少年報(bào)》陪我成長(zhǎng)。在難過(guò)時(shí),看看“開心大巴”,調(diào)節(jié)一下情緒;在悠閑時(shí),游覽一下“閱讀空間”,開闊視野……潮汕少年報(bào)帶給我課外知識(shí),帶給我好的學(xué)習(xí)方法,帶給我無(wú)數(shù)的精神糧食。我的點(diǎn)滴進(jìn)步有她的一份功勞,感謝《潮汕少年周刊》伴我成長(zhǎng)!

少年成長(zhǎng)作文 篇4

  我不是挺立在高山峻嶺的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草---為壯麗的山河添上一筆綠意。

  ——題記

  踏入初中這個(gè)階梯,你是否已拋去小學(xué)時(shí)的青澀,有所成長(zhǎng)?你是否在為自己的前途而感到彷徨?還是你已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想?在這個(gè)豆蔻年齡,在這個(gè)十字路口,你是否還在猶豫自己該走哪條路?你在害怕對(duì)嗎?你不知道哪條路對(duì)你來(lái)說(shuō)才是正確的,哪條路會(huì)使你墮落。其實(shí),我想告訴你,自己選擇的路,就算跪著也要走下去。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)勵(lì)志的真實(shí)故事:安妮是一個(gè)夢(mèng)想著成為漫畫家的女孩,但是她10歲的.時(shí)候媽媽跟她說(shuō)家里沒(méi)有那么多的錢讓她上美術(shù)班,周圍的人都冷嘲熱諷,10歲的她就懂得了眼淚的分量,那時(shí)候他們家連學(xué)費(fèi)都交不起,人人都說(shuō)她成為漫畫家的概率只有百分之一,但是她沒(méi)有相信,她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,考上了一所大學(xué),又一次她給一家雜志社畫了一幅版畫,奇跡發(fā)生了,她的漫畫成千上萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā),她也有了自己粉絲,最后也靠著自己的努力養(yǎng)活了全家人,許多漫畫社紛紛上門找他合作,人人都說(shuō):"安妮,你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,你真的很適合畫漫畫。"但沒(méi)有人知道,它曾經(jīng)破碎得只剩下百分之一的微茫,但它卻被安妮抓住了。

  成長(zhǎng)本就是不斷受傷,不斷經(jīng)歷的過(guò)程,或許你現(xiàn)在的日記昏昏沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),但是你覺(jué)得這樣的生活很舒服。你對(duì)于那些整天抱著書本考第一的同學(xué)抱著鄙夷的心態(tài),嘲笑他們是書呆子,你覺(jué)得這樣的瀟灑很酷很另類,很享受?墒悄阆脒^(guò)嗎?父母終究會(huì)老去,你終究要長(zhǎng)大,你忍心讓父母的心受傷嗎?你忍受得了這種“享受”給你今后的生活帶來(lái)的壓力嗎?你不是富二代,你要為自己的未來(lái)做打算,哪怕你是富二代,那也不是你的錢,你現(xiàn)在所享受的物質(zhì)終究會(huì)坐吃山空。我相信,終有一天,你會(huì)摘下你自以為很帥的耳釘,你會(huì)脫下你認(rèn)為很與眾不同的衣服,你會(huì)把花花綠綠的頭發(fā)染回黑色,你會(huì)放下放蕩不羈的個(gè)性,踏實(shí)的走到自己腳下所選的路。

  少年,你要有所擔(dān)當(dāng),要為自己的今后做打算,算好自己以后該走的路,然后一步一步的走下去,你要知道,你不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢,你要為自己的未來(lái)買單。

【少年成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

少年成長(zhǎng)作文10-26

關(guān)于少年成長(zhǎng)作文10-27

青少年成長(zhǎng)作文12-08

少年你要成長(zhǎng)作文03-07

精選少年成長(zhǎng)作文9篇07-13

精選少年成長(zhǎng)作文3篇06-19

精選少年成長(zhǎng)作文六篇06-24

【精選】少年成長(zhǎng)作文四篇07-03

精選少年成長(zhǎng)作文8篇07-21

少年成長(zhǎng)作文(精選31篇)12-27