【精華】法制伴我成長(zhǎng)作文三篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的法制伴我成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古人云“不知榮辱乃不能為人!笨梢(jiàn)我們不能忽視遵紀(jì)守法。如果,你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒(méi)關(guān)系的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不知道,這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個(gè)真實(shí)的事例吧! 從前有個(gè)學(xué)生叫李智,他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒,那個(gè)販毒的老大說(shuō)要李智還找一個(gè)幫手一起干。
一天,學(xué)校來(lái)了個(gè)新同學(xué)叫柳勇,因?yàn)樾峦瑢W(xué)來(lái)自農(nóng)村,穿著破爛,便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來(lái)。突然李智經(jīng)過(guò),他想:這柳勇身手不錯(cuò)。幫助了柳勇還帶他見(jiàn)了大哥。
后來(lái),因?yàn)橛辛死钪堑囊],柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的一員,從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子變成了一個(gè)吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上,有一次他吸食K粉后產(chǎn)生幻覺(jué),釀成了車(chē)禍,柳勇從此昏迷不醒,這個(gè)團(tuán)伙也被“挖”了出來(lái),犯罪頭領(lǐng)被判死刑,李智因?yàn)槭菍W(xué)生,只被判了一年。
李智所犯下的罪行,也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示:我們要拒絕罪犯的誘惑,揚(yáng)善避惡!
法律是正義之火,有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是和諧之基,有了法律,社會(huì)才能安定;法律是實(shí)踐之果,有了法律,國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。法不容情!法律不會(huì)給任何人解釋的機(jī)會(huì),但會(huì)給每個(gè)人悔改的階梯,我們生長(zhǎng)在這個(gè)和諧安定的社會(huì)里,法律的和煦陽(yáng)光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長(zhǎng)!
法制伴我成長(zhǎng)作文 篇2
最近,我讀了《第一本法律故事書(shū)》。這本書(shū)并不像我想象中的那樣枯燥,而是用故事形式講述案例,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例,把枯燥的法律變得有聲有色,讓我在閱讀的同時(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了法律素養(yǎng)。
孟子說(shuō)過(guò),不以規(guī)矩,不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代,如果沒(méi)有了法律,那么一切就將亂了套,不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們更是應(yīng)該知法,懂法,守法,用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人,一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。
讀書(shū)過(guò)程中,我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中,小宇算是留守兒童,他小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)再上學(xué),而且還進(jìn)了網(wǎng)吧,認(rèn)識(shí)了一些不三不四的人,在好奇與貪婪的驅(qū)使下,走上了一條不歸路。
從這個(gè)案件中,我們可以看出,小宇沒(méi)有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會(huì)保護(hù)。首先,他的父母沒(méi)能履行教育小宇的責(zé)任,使小宇小小年紀(jì)就犯法;其次,學(xué)校在小宇沒(méi)有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時(shí),沒(méi)有讓他繼續(xù)讀書(shū);最后,網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的,而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒(méi)有遵守規(guī)定,使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現(xiàn),未成年人的安全與健康,與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆。法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng),而與未成年人接觸最多的家長(zhǎng),則是他們最好的老師,家長(zhǎng)的一言一行,都在潛移默化中改變著孩子。
現(xiàn)在學(xué)校剛開(kāi)學(xué),初一新生剛剛步入初中的大門(mén),家長(zhǎng)們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口,經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象?梢钥吹,一名名家長(zhǎng)騎著電瓶車(chē),后面載著上學(xué)的孩子,在紅燈下呼嘯而過(guò)。這些闖紅燈的家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò),自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過(guò),要遵守交通法,而自己的家長(zhǎng)卻不遵守交通規(guī)則,你們讓他怎么想?也許當(dāng)他有一天也面對(duì)紅燈時(shí),他或許會(huì)覺(jué)得這樣做不對(duì),但他極有可能也會(huì)闖紅燈,因?yàn)樗募议L(zhǎng)就是這樣做的。從眾心理是中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)很重要的因素,更何況是跟自己家長(zhǎng)一樣的做法呢?
所以,家長(zhǎng)們的榜樣力量是很重要的。家長(zhǎng)們是孩子的啟蒙老師,不僅僅限于文化知識(shí),更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的'品質(zhì),家長(zhǎng)們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長(zhǎng),讓孩子從小就知道法,認(rèn)識(shí)法并且守法,讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長(zhǎng)。
作為新世紀(jì)的小公民,讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民,讓法治教育伴我成長(zhǎng)。
法制伴我成長(zhǎng)作文 篇3
隨著祖國(guó)日新月異的快節(jié)奏發(fā)展,法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng),我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī),很容易就會(huì)陷進(jìn)去,無(wú)法自拔。古人云“苦海無(wú)邊,回頭是岸”,可是這個(gè)“岸”,又在哪里呢?
青少年犯罪正在日益加重,如何防止他們犯罪也成為令老師、家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生,因?yàn)殚e著無(wú)聊,便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶,然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來(lái)后喝了這袋牛奶,中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已,本來(lái)只是想嚇唬嚇唬他,沒(méi)想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不知道”,就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯,被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過(guò),令人感到無(wú)比的惋惜。法律無(wú)無(wú)情的,哪怕你萬(wàn)分悔恨也無(wú)濟(jì)于事,畢竟時(shí)間無(wú)法回轉(zhuǎn),如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做,那么就不會(huì)犯下罪過(guò),但是,哪有那么多如果呢?說(shuō)到底,還是因?yàn)椴恢,知法了才不?huì)犯法。
那么,我們又應(yīng)該做些什么呢?一、遵守法規(guī),遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)自我修養(yǎng);二、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念;三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力;四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識(shí);五、要有愛(ài)心。我相信,做到了這幾點(diǎn),人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為,只有對(duì)他人的人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪,其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的,這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,毆打他人以及刻意的辱罵,都是犯法的。且放下毆打他人不說(shuō),辱罵他人同樣也會(huì)對(duì)他人造成自尊心上的傷害,F(xiàn)在,班級(jí)中各式各樣的侮辱性的話語(yǔ)要多難聽(tīng)有多難聽(tīng),在此我也不一一列舉了,然而使得他們出口成“臟”,的原因,大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈,這樣值得嗎?傷害他人的自尊心對(duì)你有什么好處嗎?居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂(lè)。不管是誰(shuí),都不愿意聽(tīng)到別人帶著侮辱性的言詞,如果那個(gè)被罵的人是你自己,你的心里會(huì)好受嗎?同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,根本沒(méi)有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較,甚至大打出手。
社會(huì)的治安關(guān)系著你我他,如果人人都能成為健康向上的公民,社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。
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