我最佩服同學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我最佩服同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最佩服同學(xué)作文 篇1
在班上有一個(gè)令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書(shū)”。不過(guò)有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書(shū)達(dá)人”——周紫麒。
“背書(shū)達(dá)人”一頭烏黑的卷發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來(lái)極是好看。
有一次，李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見(jiàn)林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣，一個(gè)個(gè)低下頭，看表情就知道極不想被抽查。此時(shí)，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天讀書(shū)時(shí)讀不流暢，背的時(shí)候更是一片空白。我瞟了“背書(shū)達(dá)人”周紫麒，只見(jiàn)她仰首挺胸地端坐著，與眾不同。李老師先抽了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)背，不過(guò)效果并不好，有的結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐，有的喜歡添幾個(gè)字或少幾個(gè)字。李老師臉上露出失望的表情，于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒，讓這位“背書(shū)達(dá)人”給大家露一手。只見(jiàn)周紫麒張合著的小嘴巴，手握紅領(lǐng)巾。開(kāi)始流利地“朗讀”起來(lái)。我不信，于是偷偷地把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)仔細(xì)對(duì)照，但背書(shū)達(dá)人一字不落地，完完整整地把課文背下來(lái)了。真是一氣呵成。背完了，臺(tái)下響起熱鬧的掌聲。
周紫麒也十分樂(lè)于助人，有不少同學(xué)向她請(qǐng)教背書(shū)的方法，她總是傾攘相授。
我最佩服同學(xué)作文 篇2
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果說(shuō)有了頑強(qiáng)的毅力，她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，她心里可真不是滋味，誰(shuí)不知她是一個(gè)胖女孩呀？對(duì)跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己又身為班長(zhǎng)。 對(duì)，練！當(dāng)她想到這個(gè)好辦法時(shí)，便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說(shuō)了。
回家后，她找來(lái)一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開(kāi)始，繩子一點(diǎn)也不聽(tīng)話，似乎總跟她作對(duì)似的，不是快，就是慢，害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來(lái)，渾身累得像散了架。
一天下來(lái)，她就能跳了30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，可她并沒(méi)有就此罷休，在比賽前的一個(gè)多里，她天天苦練，不管同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到她苦練跳繩的身影。
真是“功夫不負(fù)有心人”，她的跳繩技術(shù)越來(lái)越高，由原來(lái)的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以至達(dá)到150多個(gè)。
跳繩比賽開(kāi)始了，隨著“砰”一聲槍響，她飛快地掄動(dòng)著繩子，繩兒在空中唱著歡快的歌，宛如一條七色長(zhǎng)虹。她終于以167個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ！
這就是她，一個(gè)把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的她，一個(gè)有毅力的她，一個(gè)我最敬佩的她！
我最佩服同學(xué)作文 篇3
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高大的身材；白凈的圓臉，嵌著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神的。他就是我們班的.體育委員丁浩乘。
他的體育成績(jī)出色，不但羽毛球打得好，籃球也是一級(jí)的棒呀！
那次籃球比賽中，丁浩乘猛如虎，一下子就從敵方手中搶到球，其它隊(duì)員分別攔住要去搶球的對(duì)手，“丁翔”一路狂奔，好似常山趙子龍，卻一路無(wú)阻。他來(lái)到籃筐前時(shí)，正好王澤一沒(méi)攔住一個(gè)高個(gè)子的，讓那人溜了，高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘，并輕而易舉地?fù)尰亓饲颍⒘⒖膛c同伴們合作共入一球。那時(shí)候，我們401班全體大喊：“401，加油！401，加油！”后來(lái)，丁浩乘果然沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的期望，只見(jiàn)他真對(duì)方運(yùn)球時(shí)，湊上去猛的一撈，把球搶了過(guò)來(lái)。然后流星趕月般沖向籃框，“起球——投籃——！”一氣呵成，球在空中劃了一道美麗的弧線，進(jìn)了，進(jìn)了！同學(xué)們高興提擊掌歡呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來(lái)籃球賽輸了，但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。
丁浩乘，我佩服你！你永遠(yuǎn)是我們班的英雄！
我最佩服同學(xué)作文 篇4
他是我們班的“魔方達(dá)人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會(huì)不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見(jiàn)他眉頭微皺，很快又舒展開(kāi)來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)他在玩魔方，全部圍上來(lái)，他玩到中途，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗，心想：不會(huì)拼不回來(lái)的吧？但過(guò)了一會(huì)，他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，我的考試成績(jī)只有75分，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，當(dāng)看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對(duì)他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。
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