【薦】《名人傳》讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀后感1
若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情。 ——本杰明。富蘭克林
暑假期間，在閑暇的時(shí)候我看一本書，書名叫《富蘭克林自傳》，書里面講述的是一位叫本杰明。富蘭克林的美國(guó)人，他是有史以來(lái)最杰出的美國(guó)人之一，也是美國(guó)革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾進(jìn)行了多項(xiàng)關(guān)于電的實(shí)驗(yàn)，并且發(fā)明了避雷針。他還發(fā)明了雙焦點(diǎn)眼鏡，蛙鞋等等。
富蘭克林小時(shí)候家里不是很富裕，8歲時(shí)他父親把他被送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久就從普通學(xué)生變成了尖子生，充分的顯示了他的聰明才智。10歲時(shí)他便離開(kāi)了學(xué)校幫助父親經(jīng)商，早早的就學(xué)會(huì)了游泳、劃船等技能，在同齡人之間展現(xiàn)出有別于其它人的優(yōu)秀才能。雖然他沒(méi)有再上過(guò)學(xué)，但是他并沒(méi)有因此而耽擱半點(diǎn)學(xué)習(xí)。他沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有富裕的生活，僅僅靠自己對(duì)宗教的虔誠(chéng)，對(duì)教育的重視，生活的簡(jiǎn)樸，以及不屈的奮斗獲得了在各個(gè)領(lǐng)域的成功。富蘭克林十分重視自己的美德，因此他給自己提出了十三個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜，他一直在盡力做到這些，盡管他很難完全滿足要求，但是他還是堅(jiān)持不懈……
在生活中，我們擁有著相對(duì)安逸的生活，卻少了對(duì)許多事物的探索性和求知欲，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥無(wú)聊，而在富蘭克林看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，因?yàn)樗囊簧袕奈赐Ｖ惯^(guò)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該像他一樣，認(rèn)真體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的美好，品味生活中蘊(yùn)含的道理。
《名人傳》讀后感2
《名人傳》非常好的印證了一句中國(guó)的古訓(xùn)：古今之成大事者，非帷有起世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
小說(shuō)主要敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫家，和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國(guó)作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
作者羅曼.羅蘭準(zhǔn)確詳細(xì)的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛，到人生谷底的貧苦交加；從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想抗?fàn)帯ｋm然他有時(shí)會(huì)給人一種很傲慢的感覺(jué)，尤其在失明時(shí)，但他內(nèi)心深處的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)是不了解他的人無(wú)法體會(huì)的，讀后感《《名人傳》讀后感---六月飛雪》。他以自己的苦難在鑄就快樂(lè)。"用痛苦換來(lái)快樂(lè)"，米開(kāi)朗琪羅也做到了這一點(diǎn)。"他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了-他不要?jiǎng)倮遣皇撬笸摹?他是精神貴族，是天才，然而他卻為之困擾，連他的心和精神也都無(wú)能為力了。就這樣，他的一生神圣而痛苦，但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢，不因悲苦而一味沉淪，就一定會(huì)沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個(gè)偉大的靈魂，用他堅(jiān)強(qiáng)有力的筆桿寫出了一部部感人至深的傳奇經(jīng)歷，讓我們?cè)谥S刺當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的同時(shí)，也感受到了他為真理和正義所擁有的堅(jiān)定信念。
三個(gè)傳奇人物的經(jīng)歷在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，羅曼.羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅(jiān)持的一生鍍上了一層神圣的光芒，為他們的奮斗與堅(jiān)持作了最好的詮釋。
《名人傳》讀后感3
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。
羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國(guó)作曲家貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅；還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單qiang匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
正如傅雷先生說(shuō)：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。
《名人傳》讀后感300字以上讀《名人傳》有感800字——名人傳貝多芬傳主要內(nèi)容愛(ài)的教育讀后感《匆匆》讀后感500字愛(ài)心樹(shù)讀后感500字《烏塔》讀后感500字名人傳托爾斯泰傳主要內(nèi)容《名人傳“貝多芬傳”》好詞好句《列夫托爾斯泰傳記》閱讀存折《名人傳》米開(kāi)朗琪羅傳好詞好句+賞析《名人傳“貝多芬”傳》讀書筆記400字《鳥奴》讀后感500字
《名人傳》讀后感4
《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀(jì)的音樂(lè)天才貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開(kāi)朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)的大文豪托爾斯泰。
最令我感動(dòng)的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了，他的父親想把他培養(yǎng)成一個(gè)神童，就整天強(qiáng)迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對(duì)音樂(lè)家而言是一個(gè)很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢�？平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨時(shí)，我們就應(yīng)該想想這位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜，遇到困難、麻煩時(shí)，第一時(shí)間的反應(yīng)不是抱怨，而是去勇敢的面對(duì)它！
這讓我想到參加的一次七天夏令營(yíng)，在那七天當(dāng)中，讓我無(wú)法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊(duì)伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難，正當(dāng)我有所松懈時(shí)，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應(yīng)還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅(jiān)信自己可以，于 一步一個(gè)腳印，要踩穩(wěn)，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅(jiān)持下來(lái)而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來(lái)。
《名人傳》教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的勇敢面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神，他人三個(gè)雖然理想不同，但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)，這是多么令人敬仰�。�
我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！
《名人傳》讀后感5
《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭。整本書共有三個(gè)部分--《貝多芬傳》﹑《米開(kāi)朗琪羅傳》﹑《托爾斯泰傳》。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬﹑意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅﹑俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
從《名人傳》中，使我們看到他們和常人一樣有他們的痛苦﹑掙扎和矛盾。人生最艱苦的生活里充滿了貧困﹑憂慮﹑孤獨(dú)和辛勞。名人在他們的豐功偉績(jī)背后，也同樣存在著許多常人難以了解的酸楚。
其中我最喜歡列夫·托爾斯泰。托爾斯泰容貌丑陋，這使他自己都感到傷心絕望，但他絕對(duì)真誠(chéng)可靠，勇于盡責(zé)，胸中燃照著熱情之義和愛(ài)國(guó)之心，為了自己的祖國(guó)他甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命。在文學(xué)上他是一個(gè)巨匠，他想法獨(dú)特﹑大膽，精力充沛，永不放棄藝術(shù)，從沒(méi)有中斷他的藝術(shù)創(chuàng)作。但他時(shí)時(shí)對(duì)自己貴族出身的無(wú)聊的驕傲和自大，會(huì)本能的反對(duì)大家所承認(rèn)的一切判斷，對(duì)于一般的潮流感到厭惡，對(duì)于人群表現(xiàn)出猜疑，對(duì)于人類理性暗藏著輕蔑，他永不相信別人的真誠(chéng)。但他偉大，因?yàn)樗⿶?ài)，渴望得到真正的幸福，同情群眾，從不以斗爭(zhēng)的態(tài)度對(duì)付他的含有挑戰(zhàn)性的對(duì)手。托爾斯泰誠(chéng)實(shí)，倔強(qiáng)，是一個(gè)有著一顆純粹的基督使徒靈魂的英雄。
想要成為一名為眾人所知的人，付出的要多于常人很多很多的辛苦和努力。所以從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，這樣才能為國(guó)家效力，成為有用的人。要學(xué)習(xí)那些名人的忍耐和付出。不說(shuō)苦，不說(shuō)累。
《名人傳》讀后感6
今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著。回到家我就迫不及待的讀了起來(lái)，第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的命運(yùn)是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，幸好他不是很厭煩，當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上，失去了最親最愛(ài)他的母親。
其實(shí)，貝多芬也是幸運(yùn)的，法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見(jiàn)莫扎特，他們一見(jiàn)傾心互相交流，他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退，內(nèi)臟也不好，身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。
后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等，身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖，從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。
這本書告訴我一個(gè)道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上，也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí)，應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《名人傳》讀后感7
貝多芬強(qiáng)橫的推翻一切的音樂(lè)爆發(fā)力、米開(kāi)朗琪羅懦弱天性中生長(zhǎng)出的奇才之葩、托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對(duì)這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我個(gè)人最了解的是托爾斯泰。我拜讀過(guò)他的大作，甚至覺(jué)得自己與他有幾分相似。他文字傳遞來(lái)的溫厚關(guān)懷的溫暖，又怎是那些風(fēng)花雪月的文字所能比的？
娜塔莎的美麗動(dòng)人和善良可愛(ài)，是荒蕪歲月中長(zhǎng)出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛(ài)情是百花凋謝之后的寒梅；戰(zhàn)爭(zhēng)與密謀的一波三折，皮埃爾始終堅(jiān)持自己高尚的信仰，是一個(gè)完美的革命者；墮落的貴族貪于享樂(lè)，視宗教虛偽的神父高于偉大的神，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)借以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的愛(ài)是最后所有人的團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我生發(fā)出強(qiáng)烈的感動(dòng)。
安娜的煎熬是痛苦的。她就如同一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了臟水的干凈海綿。她出身高貴，但生活卻比農(nóng)奴還不快樂(lè)�！安恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇�，安娜是在分裂的混沌中一步步靠近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)是在失敗的列維形象中對(duì)自己的同情，對(duì)與自己相類似的一類人的悲憫。
瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)上，前半部分屢見(jiàn)不鮮，可最后找到真愛(ài)的少之又少。虛偽做作、帶著丑惡嘴臉的紳士才適合與之相仿的社會(huì)，回心轉(zhuǎn)意或秉性善良的則是千載難逢了。《復(fù)活》中的形象，不再沉溺于不可終日的幻想，不再過(guò)分黯淡，他們有血有肉，會(huì)呼吸，會(huì)心跳，也就更牽動(dòng)人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)是對(duì)那些能重尋美好的人們的贊許，是對(duì)迷途中沒(méi)有出路的公子哥的最好警示，同時(shí)也給了他們擺脫這一切的勇氣。
同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開(kāi)朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現(xiàn)出對(duì)普羅大眾的無(wú)私的愛(ài)。他們生命價(jià)值的體現(xiàn)，就是這樣。偉大的靈魂，這般百忙淬煉的強(qiáng)壯的靈魂，做永遠(yuǎn)的引路人，做一盞勇氣的長(zhǎng)明燈。
《名人傳》讀后感8
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè)，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮?/p>
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如安靜下來(lái)細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。
《名人傳》讀后感9
讀了法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《名人傳》后，我深有感觸�！睹藗鳌分v述的是意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的故事，他們面對(duì)種種磨難，不愿屈服，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終成為了舉世聞名的偉人。
這三位偉人中，給我印象最深刻的是音樂(lè)天才貝多芬。熱愛(ài)音樂(lè)的貝多芬經(jīng)歷了痛苦的童年，抱著對(duì)音樂(lè)火一般的熱情艱苦奮斗。當(dāng)他正沉浸在音樂(lè)為他帶來(lái)的快樂(lè)中時(shí)，一個(gè)沉重的打擊如晴天霹靂般降臨在他頭上，貝多芬意識(shí)到自己的聽(tīng)覺(jué)上的障礙已無(wú)法治愈了！然而這樣的困難卻沒(méi)有讓他向命運(yùn)屈服，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，貝多芬終于寫出了許多不朽的作品，流傳后世。
這讓我想到了5歲就癱瘓的張海迪。大半身癱瘓的她無(wú)法上學(xué)，只有在家里自學(xué)。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，到農(nóng)村給孩子當(dāng)起老師。后來(lái)她還自學(xué)多門外語(yǔ)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，寫了諸多著名作品，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那位21歲就開(kāi)始坐在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金。他的貢獻(xiàn)是他在長(zhǎng)達(dá)20年被禁錮在輪椅上的情況下做出的。我不得不對(duì)人類中居然有以這般堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。
20xx年中國(guó)殘奧會(huì)上，我看到了殘疾運(yùn)動(dòng)員們所付出的巨大努力。他們?yōu)榱俗C明自己即使殘疾也還是可以有所成就、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地不懈與身體上的殘疾作斗爭(zhēng)，最終站在了世界的競(jìng)技場(chǎng)上展現(xiàn)自己。
……
這樣的例子還有很多很多，殘疾人們給我們的啟示數(shù)不勝收�？窗�，就連那些在身體上有缺陷的人們都沒(méi)有放棄希望，那我們這些正常人為什么不對(duì)生活充滿希望，堅(jiān)持不懈地與困難作斗爭(zhēng)呢？
《名人傳》讀后感10
在這兩個(gè)星期里，我讀了一本名叫《名人傳》的書。我本來(lái)懷著無(wú)所謂的心情翻開(kāi)了它，但越讀越讓我心潮起伏，越讓我對(duì)書中的人物肅然起敬。
《名人傳》里一共講述了三位偉大名人的生平故事：一位是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫家米開(kāi)朗琪羅，還有一位是俄國(guó)作家、托爾斯泰。他們分別屬于不同的國(guó)家和時(shí)代，從事的也是不同的事業(yè)，但他們都是偉大的天才。在他們都遭遇了精神上或者是肉體上的種。種磨難，但都在磨難中奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，以畢生的精力創(chuàng)造出傳世不朽的杰作。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)界的天才�？韶惗喾以谀贻p時(shí)就失去了聽(tīng)力，這對(duì)他創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是致命的打擊。但是他創(chuàng)作的熱情沒(méi)有被澆滅，即使后來(lái)又有多種疾病纏繞在身，他依然堅(jiān)守著自己熱愛(ài)的音樂(lè)，在困境中創(chuàng)作了世界著名的交響曲。米開(kāi)朗琪羅幼小就有點(diǎn)憎惡繪畫，驕傲地拿起了錘頭，從事他熱愛(ài)的雕塑。他的風(fēng)格粗獷而充滿力量。一輩子在孤獨(dú)寂寞中創(chuàng)造了屬于整個(gè)人類的偉大作品：《大衛(wèi)》、《摩西》等等有名的雕塑。托爾斯泰出生于富貴之家，但幼小就失去了父母。他擁有地位和財(cái)富，卻常常為自己的這種優(yōu)越感到羞愧，因?yàn)樗樯鐣?huì)底層的人，厭惡自己的生活，在精神上他一直是孤獨(dú)的，他一生創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等鴻篇巨制。
與這三位名人相比，我以前受過(guò)了一些煩惱、痛苦和挫折又何足掛齒��？以前，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，遇到一點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，這是多么不應(yīng)該�。∪松鷳�(yīng)該有更高的追求，永遠(yuǎn)不放棄追求。今后不管遇到什么困難，我想我都能努力地跨過(guò)去。
讀完了這本書，我深深地被三位偉人與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馑鄯Ｋ麄兊慕?jīng)歷無(wú)疑是坎坷的，但他們的靈魂都是崇高的。
《名人傳》讀后感11
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
傳記中講述的貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
傳記中給我映像最深刻的是貝多芬，貝多芬的一生可以說(shuō)是一個(gè)傳奇，是神圣而又痛苦的，他是一位音樂(lè)天才，他一生中留下了許多經(jīng)典的名曲，其實(shí)他的父親很早就發(fā)現(xiàn)的他對(duì)音樂(lè)的天分，只可惜他的父親并不是一個(gè)稱職的父親，只能由他自己去努力。只是最后他卻失聰了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，失聰是一件多么殘忍的事情。失聰?shù)扔谑且艞壱魳?lè)。但是，對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的貝多芬來(lái)說(shuō)，那是不可能的�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨！”也許就是因?yàn)檫@句話，貝多芬才有了繼續(xù)當(dāng)音樂(lè)家的.毅力，從而才成就了他一生輝煌。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多與他相符的例子，海倫凱勒就是一個(gè)活生生的例子，她與貝多芬有同樣的精神——用不向命運(yùn)屈服。其實(shí)，人生一定會(huì)由許多不如意的事，我們要努力的去學(xué)習(xí)如何去克服，作為21世紀(jì)的一名學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，功課越來(lái)越多，習(xí)題課難度也越來(lái)越大。面對(duì)重重的困難，我們是不是也應(yīng)該要用到這種精神呢？在遇到困難時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降事，我們要借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛，用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)向夢(mèng)想。
《名人傳》讀后感12
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。
羅曼·羅蘭的《名人傳》，寫的是鋼琴家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅和著名作家托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。
他們的故事告訴了我們一個(gè)道理：只有艱難和挫折，才能使你的人生得到錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。
他對(duì)音樂(lè)火一般的熱情，是難以說(shuō)明的。他先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。我是學(xué)鋼琴的彈過(guò)和聽(tīng)過(guò)不少貝多芬的鋼琴曲，他的作品大多輝煌壯觀，充滿幻想，給我留下的很深的印象。
但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!
這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。
這種對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的患的猩紅熱，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。
在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法，只有，黑暗。但老天爺?shù)牟还經(jīng)]有讓她失去希望，她渴望知識(shí)，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
同樣的，海倫·凱勒也寫了不少著作。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！
這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。
作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？
當(dāng)然！
在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們用勇敢的去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想吧！
《名人傳》讀后感13
剛看了題目便明白了此書是要通過(guò)寫名人與他們的偉績(jī)來(lái)告訴我們道理，以此教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)這些人的品質(zhì)。
書中選的三個(gè)名人都是名揚(yáng)四海但飽受苦難的人。例如貝多芬，他的音樂(lè)無(wú)人不曉，可在其成為音樂(lè)家的過(guò)程中，他卻受盡折磨。自己患病在身，做了多次手術(shù)均不見(jiàn)效，遭到妻子背叛，還因?yàn)橹蹲訉?duì)自己腦門開(kāi)槍而差點(diǎn)嚇?biāo)�。他曾說(shuō)過(guò)：“上帝啊!哪怕是給我一天快樂(lè)的日子也好哇，我已好久沒(méi)嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠(yuǎn)不止這些，他身為音樂(lè)家，卻不幸耳聾，還窮困潦倒，自己嘔心瀝血幾個(gè)月做出來(lái)的作品分文不值，況且還會(huì)遭到敵人攻擊，可他硬是努力著，一直撐到死亡的前一秒。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫信念!
米開(kāi)朗基羅則是沒(méi)日沒(méi)夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人，并不是我們想象中的那么十全十美，成功也只不過(guò)是比別人多了一份堅(jiān)持，多了一份熱愛(ài)罷了!看看托爾斯泰也是個(gè)性格怪異的人，與許多人處不來(lái)且遭人反感，但他卻寫出了不朽的巨作，是不是作家的思想有異于普通人呢?
看完這本書好像自己在上一堂思品課一樣，從中汲取了許多東西。它使我對(duì)這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理：那些名人之所以成功，自有他的道理，雖然才華橫溢，也要通過(guò)苦難的磨煉，逆境中的堅(jiān)持，堅(jiān)定不決的毅力才能到達(dá)成功的彼岸!
人只有在困難中鍛煉自己，才能突破自我，而不是畏難而退，當(dāng)縮頭烏龜。只要你有恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)，這是我的理解!
《名人傳》讀后感14
讀完名人傳這本書，使我了解了名大家的精神是震驚心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖英雄；更不是有蓋世神功的英雄豪杰。他們具備強(qiáng)大的生命力，他們勇于向困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出生貧寒，非常小的時(shí)候就不去學(xué)校念書了。他一生磕磕碰碰，他孤獨(dú)的活著，唯一的親人卻辜負(fù)了他，使他打擊非常深�？墒撬匀粓�(jiān)強(qiáng)的活著，但他沒(méi)一個(gè)朋友，就好似與世隔絕的人一樣。雖然這位偉大的音樂(lè)家創(chuàng)作了許很多多讓人嘆為觀止的作品，但大部分，居然是耳聾后創(chuàng)作的。當(dāng)我讀到這是，更你們一樣，最成了“O字形。
對(duì)于我——一個(gè)彈鋼琴的人來(lái)講，貝多芬，是一個(gè)多么偉大的人��！他創(chuàng)作了：《運(yùn)勢(shì)交響曲》、《致愛(ài)麗絲》、《土耳其進(jìn)行曲》等等。哪個(gè)能想到，一個(gè)耳朵聾了的人，居然創(chuàng)作出那樣有名的歌曲，使我嘆為觀止。而我，一個(gè)正常人，但每一天彈鋼琴都是母親逼著，不然，都會(huì)離那架鋼琴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，好像他會(huì)吃了我似的。有一次，深夜了。我正在客廳里看電視，忽然，一陣急促的腳步，母親走到了我的面前，大聲嚷嚷：“我不催你彈鋼琴，你就不談了是吧？”我被嚇了一跳，像被老媽的獅吼從沙發(fā)上震了起來(lái)似的，緩慢地走大鋼琴邊，有氣無(wú)力的把蓋子翻起來(lái)，在心里嘀咕：“都什么時(shí)間了，不怕鄰居投訴��！”可老媽像長(zhǎng)了順風(fēng)耳似的，又瞎嚷嚷了起來(lái)。此刻想想，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)當(dāng)��！
長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)鋼琴家。這是我童年時(shí)的夢(mèng)想，也是我重傷的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，讓我向著目的，馳騁而去！
《名人傳》讀后感15
羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家，她的《名人傳》最為著名。近期，我閱讀了這部經(jīng)典的名著。
羅曼·羅蘭作為一名法國(guó)人道主義作家，以感人至深的筆墨，道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂：列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同，又似乎相同，那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神，面對(duì)挫折和困境，他們堅(jiān)韌不拔，以自己高尚的人格魅力，追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷，但又一次次爬起，以超乎尋常的意志堅(jiān)持著，直至他們歸去自己心中的凈土。
整本書中，《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的古典音樂(lè)家，可有誰(shuí)能想到這竟會(huì)是一個(gè)聾子？音樂(lè)存在于他的腦海中，內(nèi)心的音樂(lè)，特別清晰、悅耳。他的心聆聽(tīng)到了一種天籟之音，所以，他才能不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的曲目，為后人所敬仰。我深深折服于他，命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，可他終究還是扼住了命運(yùn)的喉嚨！當(dāng)那《命運(yùn)交響曲》又一次再現(xiàn)，我的心已被震撼。
父親告訴我，讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平，更要發(fā)掘他們心靈深處的東西，并為己所用。我對(duì)父親的話深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代，有多少人能夠心平氣和的坐下來(lái)，透徹的了解一個(gè)人？這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠，不是歌舞升平，而應(yīng)該認(rèn)識(shí)偉人，學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)。在文章中，作者也提到了一絲略顯消極的話語(yǔ)，可我們畢竟要認(rèn)識(shí)到，這種偉大的精神是一個(gè)國(guó)家興亡的重要因素。我們應(yīng)該拋棄浮華，留下沉穩(wěn)，在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中，掀起狂瀾，讓后人也為我們驚嘆，讓我們?nèi)〉酶蟮某删停?/p>
偉人如良師，偉人如益友，偉人如好書，偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑，給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨，偉人的光芒無(wú)限。
就讓這光芒照亮我們的生命，照進(jìn)一片春天！
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