寫難忘的事作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫難忘的事作文5篇，歡迎大家分享。
寫難忘的事作文 篇1
上個(gè)星期老師做了一個(gè)測驗(yàn),卷子都發(fā)下來了.同學(xué)們都認(rèn)真的答題,按照習(xí)慣,做完了應(yīng)該檢查,有兩個(gè)同學(xué)后面討論一道題,這可讓我聽到了,我看我的最后一道題做錯(cuò)了,再看這道題10分.我急的象熱鍋上的螞蟻.坐立不安.過了一會(huì),改.腦子立刻閃
出改這個(gè)念頭.要誠實(shí),就不能改.
在這個(gè)時(shí)候,下課鈴響了,我上臺把數(shù)學(xué)卷子交給老師,又坦然的回到座位上,我這次看到我的真實(shí)成績.
果然這次我只得90分.但我很高興,我看見了90分在向我微笑,又看到了真實(shí)的100分在向我一個(gè)人微笑.招手.
我以后要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng).爭取更好的成績.
直到現(xiàn)在這件事讓我久久難以忘懷.想到這件事我就為自己感到自豪!
寫難忘的事作文 篇2
這一次手工展覽課那叫一個(gè)有趣，特別的.是幾個(gè)同學(xué)的作品使我至今難忘。
那天，同學(xué)們一排一排的展覽自己的作品，有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的人都看見他的作品，而有些人則把手放在課桌里好像有什么東西拿不出手似的。
最有趣的就是邢喆的作品了，一開始我盯著他的作品左看右看，打量著他的作品，就是不知道是什么東西王老師也被他弄得一頭霧水。最后他把那東西對折，往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來是一個(gè)面具。
最有創(chuàng)意的就是張文超的機(jī)器人了，那個(gè)機(jī)器人一身用紙板做的鎧甲，雙手拿著大炮十分的威武，做的像真的一樣，同學(xué)和老師都贊不絕口。
那最好的就數(shù)陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫得那叫一個(gè)逼真像是出自大師之手。
這些作品有好，有壞，還有有趣的，真希望以后多一點(diǎn)這樣的課。
寫難忘的事作文 篇3
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已經(jīng)走了九十里，明明還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢？我?guī)е@個(gè)問題去請教老師。老師講解了半天，我還是將信將疑�？墒菦]過多久，在一節(jié)體育課上我卻親身體會(huì)了這句話的含義。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗(yàn)四百米長跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長跑項(xiàng)目了。然而我只能硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤保l(fā)令 槍響了，我趕緊邁步跑起來。最初的一百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)百米，我慢慢開始出汗了。我．一邊調(diào)整著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！
跑完了兩百米，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸開始變得急促了，步子也逐漸邁不開了。我向前望了望，哎呦，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“堅(jiān)持得了嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這么長啊，比前兩百米還要長。我只覺得心快要從胸膛里蹦出來了，嗓子又干又熱，兩腿早已不聽使喚，眼睛也不自覺地閉上了。這時(shí)我聽見老師和同學(xué)們在喊：“終點(diǎn)要到了，沖刺啊！”我一下子睜開眼，只覺得自己快要窒息了，實(shí)在沒有一點(diǎn)力量向前跑了，便索性由跑變走。最后我腿一軟，跪坐在跑道上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，都朝我圍攏過來，幾個(gè)同學(xué)遺憾地說：“看，就差那么二十米！”我也懊惱地?fù)u搖頭。就因?yàn)檫@二十米，我失敗了。跑完三百米只能算跑過了一半，而失敗就出在這最后的幾十米上，這不正是對“行百里者半九十”最好的詮釋嗎？
是啊，十里對九十里而言是很短的路程，但卻非常關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭勇敢地沖上去，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活中乃至人生的道路上，止步于九十而導(dǎo)致前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了深刻教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理啊！
這節(jié)課讓我終身難忘，因?yàn)樗o了我深刻的思想啟迪。
寫難忘的事作文 篇4
在我記憶的長河里，有許多事都因時(shí)光流逝而變淡了，可那件事讓我終生難忘。
記得那是一年級時(shí)，一個(gè)明媚的日子，語文課上了一半，我突然流鼻血了，我嚇地不知所措，崔老師看見了，趕快從口袋里掏出紙給我擦，但不夠，又飛快地跑到辦公室拿回一卷紙幫我擦，又扶著我到水管邊，用涼水輕輕拍我的額頭，終于血止住 了。我感激地望著崔老師，我真想對她說：“謝謝您，您辛苦了，您真像我的媽媽�！钡菚r(shí)我卻一句話也說不出來。
從這件事讓我深深懂得，老師的愛是偉大的，我們也應(yīng)該去關(guān)心別人，這樣世界才能充滿愛。
寫難忘的事作文 篇5
哈哈，說到助人為樂大家一定都會(huì)有一次難忘的幫助別人的事情吧！如果沒有，那就來看看我助“魚”為樂的故事吧！
記得有一次，我和妹妹正在家看電視，突然門鈴響了，我極不情愿地去開了門，門口放著一個(gè)魚缸，魚缸里面有一條娃娃魚。我仔細(xì)一看，里面有一張紙條，上面寫著：奚可超，這條魚給你和你姐姐吃。我心里想：這是大自然的動(dòng)物，我應(yīng)該將它回歸大自然！再說了，娃娃魚是國家一級保護(hù)動(dòng)物，不能傷害。
到了中午，媽媽回來了，看見了娃娃魚和紙條準(zhǔn)備晚上煮著吃。下午，媽媽出去了，我偷偷地跑出去把娃娃魚放到了河里，然后一溜煙地跑回了家。晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)娃娃魚不見了就問我：“你看見娃娃魚了嗎？”我回答道：“是我在上廁所時(shí)，不小心把娃娃魚掉進(jìn)馬桶里了，被水沖走了�！眿寢屖叵驈N房走去，做晚飯去了。
睡覺時(shí)，我想：雖然我沒能嘗一嘗娃娃魚的味道，但我也很高興，因?yàn)槲揖攘艘粭l可愛的小生命！
聽了這么多，你是不是也想到了你助人為樂的故事呢？
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