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感作文

感受作文300字

時(shí)間:2022-05-07 17:37:33 感作文 我要投稿

【精選】感受作文300字錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的感受作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】感受作文300字錦集五篇

感受作文300字 篇1

  現(xiàn)在的小學(xué)生寫(xiě)作文被動(dòng)較多,主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長(zhǎng)的要求寫(xiě),完成任務(wù)就算數(shù),還少有學(xué)生靜下心來(lái)反思一下自己一天以來(lái),或一個(gè)階段以來(lái),自己的內(nèi)心的感受的真正價(jià)值是表達(dá)自己的情感,流露自己的思想,既可以讓自己的個(gè)性得到張揚(yáng),也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點(diǎn):一是自己反。欢墙煌岣。

  分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價(jià)值不高主要原因是:一是老師的指導(dǎo)思想不端正,急功近利,即為應(yīng)試而教,考什么就練什么;二是教師對(duì)作文的價(jià)值認(rèn)識(shí)不到位,片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”,因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多,套話多,空話多。

  要改變這種現(xiàn)象,我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思,把自己對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟,理出自己的獨(dú)特的感受,這些感受是自己一天生命的精華,也是人生中的閃光點(diǎn),更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文,才能成為學(xué)生生活的需要,成為提高生命質(zhì)量的需要。

感受作文300字 篇2

  春天,是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。

  踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰,聆聽(tīng)冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上面已有星星 綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來(lái),被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。

  倚著柳樹(shù),迎面吹來(lái)的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖 的大手,在撫摸我的`臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來(lái)是那樣的不同:它比夏天 的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天 的風(fēng)溫柔得多;比冬天 的風(fēng)溫暖得多,正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開(kāi)了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水 ,撫醒了動(dòng)物 。多么溫暖的“手”呀!

  不知何時(shí),雨,悄悄地來(lái)了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來(lái)來(lái)去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無(wú)奈。春雨 ,雖說(shuō)是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫 會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這個(gè)句子 來(lái)贊美 春雨。

  想到這兒,我不禁心生無(wú)限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春 。春天,農(nóng)民播種。青春,我們學(xué)習(xí) 。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

感受作文300字 篇3

  我覺(jué)得世間許多事情都有樂(lè)趣,其中最有樂(lè)趣的就是讀書(shū)了!

  為什么讀書(shū)有樂(lè)趣呢?第一,讀書(shū)讓人安靜、平靜。爸爸曾對(duì)我說(shuō):“你在書(shū)面前靜的像一股清泉!比绻阌行┰辏梢钥匆粫(huì)兒書(shū),就好多了。

  第二,書(shū)中有許多情節(jié),你的心情會(huì)隨著主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書(shū)中,主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào),他說(shuō)明天是豬日。結(jié)果第二天,同學(xué)們都在討論抓住的事,電視上說(shuō)下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間,大大小小的豬都會(huì)出來(lái)讓我們捉,他很驚訝,我也被驚呆了。書(shū)就有這種魔力。

  第三,書(shū)能幫助你寫(xiě)好作文。書(shū)會(huì)給你許多靈感,讓你明白許多道理,還有許多好詞好句可以用。

  讀書(shū)是在任何地方都能讀的。比如在車(chē)上,床上,沙發(fā)上,秋千上……讀書(shū)使我快樂(lè),使我平靜,使我變得多情,使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書(shū)中的情節(jié),談?wù)勛约旱母邢,聊聊主人公在某個(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。

  讀書(shū),讓世界更美好,讓我們的知識(shí)更淵博。讀書(shū)是一件最有樂(lè)趣的事了,我愛(ài)讀書(shū)!

感受作文300字 篇4

  秋姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間,她用金棒一點(diǎn),大地呈現(xiàn)除一派豐收的景象。金風(fēng)送爽,秋天是豐收的季節(jié),果園了果實(shí)累累,我和姥姥、全家人一起到果園里摘果子。

  你瞧,樹(shù)上的蘋(píng)果水靈靈的,像一盞盞小紅燈籠似的,高掛在樹(shù)枝上,紅彤彤的一片。蘋(píng)果紅里透黃,像一張張小妹妹的笑臉,逗人喜愛(ài)。碩大的桔子把樹(shù)壓彎了腰,讓人一看真想咬一口,掰開(kāi)它那層金黃的皮,就可以看見(jiàn)它那晶瑩剔透的“小月牙”,真讓人垂涎欲滴。金黃的大柿子想一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上?,“小紅燈籠”正在和桔子爭(zhēng)奪誰(shuí)是這兒的“大哥大”呢!黃橙橙的玉米笑破了“肚皮”,裸露著身子可真難看啊,我們趕快把它們收回家把!

  男女老少們趕快行動(dòng),男的一下子爬到了樹(shù)上,摘到果子就往籃子里送,籃子滿后,再把籃子用鉤吊下去,婦女在下面接住籃子,然后運(yùn)送到曬場(chǎng)去曬。小孩子三下兩下爬到樹(shù)上,邊摘果子邊往嘴里塞,獨(dú)自撐不下了還想吃。許多玉米堆成了一座山,在夕陽(yáng)的照射下,像一座座金色的小丘。咦,在這豐收的季節(jié),雞也來(lái)湊熱鬧,人們隨地撒了幾把玉米給雞吃,看到雞吃得津津有味,我也很開(kāi)心!

  啊!金色的秋天,我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)!

感受作文300字 篇5

  母愛(ài),也許是一股清涼的風(fēng),讓你急躁的心得到幾絲涼意;母愛(ài),也許是前進(jìn)的風(fēng)帆,引導(dǎo)我們走向理想的彼岸;母愛(ài),也許是一泓清泉,流過(guò)你的心間,讓你的心得到凈化,當(dāng)你走在泥濘的小路上時(shí),黎明的第一縷陽(yáng)光便是母愛(ài),朋友,你感受到了嗎?

  對(duì)與母親,我們理所當(dāng)然的接受她的恩惠,但卻從不會(huì)感恩,甚至還責(zé)備母親的不足,完全沒(méi)有理解過(guò)母親,就像書(shū)里的一篇文章《一碗云吞》,寫(xiě)的是一個(gè)女孩與母親吵架,女孩一氣之下就離家出走,一個(gè)好心的人給了她一碗云吞,女孩對(duì)那個(gè)好心人感激不盡,但好心人卻說(shuō):你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么就不感激她呢?女孩愣住了,這時(shí)媽媽找到她了,并溫柔地對(duì)女孩說(shuō):飯菜都涼了,快回家吧,這個(gè)故事,就是生活中的例子,有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的小恩小惠感激不盡,但卻對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),母親的心情我們想象不到,但其實(shí)每個(gè)母親都一樣,不會(huì)期望會(huì)對(duì)她有所感激,她只希望你健康快樂(lè)。

  我們要珍惜母愛(ài),不要讓機(jī)會(huì)白白從手邊溜走,不要無(wú)動(dòng)于衷,不要到?jīng)]機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)后悔。讓母親幸福,讓母愛(ài)有回報(bào)。

  媽媽?zhuān)隳菬o(wú)私的愛(ài)終于有了回報(bào),你幸福我更加快樂(lè)!

  媽媽?zhuān)x謝你為我付出。

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